在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，下面是小編為大家收集描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文，希望你喜歡。

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇1）

今天是孫中山先生的紀(jì)念日，也是三月十二日植樹(shù)節(jié)，祖國(guó)人民為了紀(jì)念孫中山先生為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)，把今天定為為祖國(guó)增添新綠的日子。

現(xiàn)在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹(shù)，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹(shù)，一個(gè)火紅的大太陽(yáng)在空中掛著。陽(yáng)光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來(lái)。

到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方挖了一個(gè)樹(shù)坑，然后再把一棵小樹(shù)苗放進(jìn)去，小紅扶住小樹(shù)，我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去，就這樣小樹(shù)苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來(lái)之后慢慢地把水倒進(jìn)了樹(shù)坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來(lái)，一只路過(guò)的小鳥(niǎo)也笑起來(lái)了。

植樹(shù)的`任務(wù)完成了，我和小紅走的時(shí)候，擔(dān)心會(huì)有人破壞小樹(shù)，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾的上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)綠化，保衛(wèi)祖國(guó)”。這時(shí)小樹(shù)苗上停著一只小鳥(niǎo)好像對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我一定會(huì)在它的身上建巢的！”小樹(shù)也仿佛不舍地對(duì)我說(shuō)：“小主人，你別走，你把綠化增添的更多了，你一定會(huì)受到祖國(guó)媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)的。”

小樹(shù)我想對(duì)你說(shuō)：“你一定要茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，你的努力一定會(huì)讓祖國(guó)變得更加美麗！”

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇2）

今天是植樹(shù)節(jié)，回到家已經(jīng)是4點(diǎn)30分了，爸爸媽媽都在家，我就想種樹(shù)，爸爸媽媽知道今天是植樹(shù)節(jié)，應(yīng)該種樹(shù)，所以爸爸媽媽沒(méi)有反對(duì)我，反而很支持我。

我們先去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一棵樹(shù)的樹(shù)苗，我們回到了家里，就把那棵樹(shù)種在了車庫(kù)門(mén)口，因?yàn)檫@樣可以每天看到它，車庫(kù)里有水龍頭可以每天澆水，讓他和我一起長(zhǎng)大。

我挑好之后就把小苗種在車庫(kù)前有兩個(gè)理由：其一：那里的土要軟，所以種起來(lái)樹(shù)來(lái)也容易一點(diǎn)；其二：是因?yàn)榭梢蕴焯於伎匆?jiàn)這一棵樹(shù)苗，車庫(kù)里是有水龍頭的，如果他干渴了的`話也可以很快的張一碗水，給這棵樹(shù)好好的澆澆水，所以，才選擇了在車庫(kù)前面把樹(shù)苗種下，我和媽媽分別分擔(dān)：澆水、做記號(hào)……的工作，而挖坑、搬樹(shù)苗這些工作就有爸爸來(lái)負(fù)責(zé)了，把爸爸樹(shù)苗放在了坑里，我和媽媽扶著樹(shù)苗，爸爸來(lái)填土，我們好不容易種好了，途中爸爸還把一把鏟子給挖斷了，還好家里有兩把鏟子。

種完了樹(shù)雖然很累，但是我要和樹(shù)苗一起長(zhǎng)大，我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)博大胸懷的人！

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇3）

小樹(shù)與我共成長(zhǎng) 春天是播種的季節(jié)。陽(yáng)春三月的一天，我們來(lái)到曲江公園，種下一棵棵綠色桂花樹(shù)苗。

我們帶著小樹(shù)苗。來(lái)到一個(gè)小土坡上。我挑了一塊朝南的地方，因?yàn)槟抢镪?yáng)光很充足，土地松散，非常適宜樹(shù)木的生長(zhǎng)。我和朱俊將合種一棵樹(shù)苗。一切準(zhǔn)備就緒，我搶先拿起鍬，開(kāi)始挖坑。本以為鍬對(duì)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，根本不算什么，可是由于平時(shí)缺乏鍛煉，我使用起鍬卻非常吃力，剛鏟了兩下，我便上氣不接下氣了。只好和朱俊輪流換著挖，朱俊接過(guò)了鍬，只見(jiàn)他手腳并用，先將鍬插進(jìn)土內(nèi)，然后用腳使勁蹬，一大塊土就“搬家”了，不一會(huì)，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)深約20厘米的坑。我把樹(shù)苗放進(jìn)坑內(nèi)并扶正，朱俊把土填進(jìn)坑內(nèi)，并用鍬背夯實(shí)。我們又拎來(lái)了一小桶水，倒在樹(shù)根處，一桶水很快被吸收了，我想它們一定渴壞了，于是又給它們澆了兩小桶水，我仿佛看到它們?cè)谄疵账趾蜖I(yíng)料，一定十分的`暢快。

樹(shù)種好了，我從口袋里拿出早已準(zhǔn)備好的“心愿卡”，將它用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。我在心中許下了愿望：愿小樹(shù)和我們一起成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁之材！

從此，我的心中又多了一份牽掛。待到八月桂花香的時(shí)候，小樹(shù)，我一定再去曲江公園看你。

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇4）

這個(gè)周末，學(xué)校組織親子林植樹(shù)活動(dòng)，正好爸爸媽媽都沒(méi)什么事，爸爸說(shuō)要在我童年的回憶里有他，我們就都參加了。

山路并不陡峭，但很彎曲，轉(zhuǎn)得我想吐，幸好已經(jīng)到達(dá)了目的地，我下了車，吹了一陣子風(fēng)才好些。

老師分配了任務(wù)，我拿起了鋤頭剛鋤了沒(méi)幾下，就命中了一直胖蟲(chóng)子的老巢，它肥肥的身體出現(xiàn)在我面前，蠕動(dòng)了幾下。嚇得我丟下鋤頭大喊：媽媽媽。不明情況的媽媽被我那驚天地、泣鬼神的喊叫嚇到了。

怎么了？媽媽看著驚恐的我。

蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)子，我聲音有點(diǎn)抖。

多大的事，這么一驚一乍的。拍死它，那是害蟲(chóng)。爸爸輕描淡寫(xiě)地回答。

我緩緩挪了過(guò)去，拿起鋤頭往前探了一下。那蟲(chóng)子受驚又爬了起來(lái)，它這一動(dòng)我突然膽大了，我知道人和小蟲(chóng)子的'區(qū)別是人還是更強(qiáng)的。于是，我使勁一砸，把它的尾巴砍掉了?？吹饺绱饲榫拔掖舐曊f(shuō)：哈哈哈，小賊，別亂跑，我已經(jīng)打掉了你的兵刃，投降還有活路。它當(dāng)然不會(huì)投降，因?yàn)樗疾恢牢艺f(shuō)了什么，而且在它投降前我已經(jīng)結(jié)束了它的生命。

接下來(lái)，我每鋤一下都十分小心，生怕再突然出現(xiàn)什么不明生物（例如可怕的蝎子），爸爸媽媽都笑我是膽小鬼，還說(shuō)哪里會(huì)一直遇到蟲(chóng)子呢。

唉，那只蟲(chóng)子可算是毀了我的英名了，回去的路上媽媽和爸爸還在笑我當(dāng)時(shí)大驚失色的表現(xiàn)呢。

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇5）

星期六，我參加了我們班王組織的植樹(shù)活動(dòng)。

來(lái)到章丘植物園門(mén)口，這里人山人海，游人如織。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人就像無(wú)數(shù)的黑螞蟻。進(jìn)入植物園，我們分為兩組，沿途種植紫葉李，沿途種植玉蘭樹(shù)。我是那對(duì)玉蘭樹(shù)。

很快我們就到了玉蘭種植區(qū)。我和李鵬林一起種了一棵樹(shù)。我們開(kāi)始挖洞。這比我想象的要困難得多。我把鏟子用力推入土里，又走了幾步，土只有鏟子的一半。挖了半天，我們只挖了一個(gè)箱子，最多能裝個(gè)50厘米長(zhǎng)30厘米高的`箱子?？纯磁赃叺耐醪┯?。已經(jīng)差不多了。它在挖掘。乍一看，我們變得更難了。大約過(guò)了十分鐘，終于挖完了，可是抬頭一看，別人挖的坑都是圓的，而我們卻是方方正正的。我們什么都顧不上。李鵬林把樹(shù)放進(jìn)去，我開(kāi)始埋土，但李鵬林一直叫李凡拿著樹(shù)苗，我以為我沒(méi)聽(tīng)到繼續(xù)埋土。李鵬林連忙將樹(shù)苗扔了出去，沒(méi)有理會(huì)。接下來(lái)的事情不用我說(shuō)——我一定是被我叔叔管教了。終于到了澆水的時(shí)候了。李鵬林首當(dāng)其沖，去借水桶取水。當(dāng)我走到集水點(diǎn)時(shí)，我倒進(jìn)了一個(gè)陷阱——很多泥巴。幸好，我的眼睛很快，我把腳拔了出來(lái)。否則，我有一雙“泥鞋”。提起水桶，第一感覺(jué)就是好重?。∵@就像提著一個(gè)石頭做的桶。澆上所以我們種了一棵小樹(shù)苗！這讓我覺(jué)得環(huán)境必須由每個(gè)人來(lái)保護(hù)。

我喜歡植樹(shù)，因?yàn)樗梢悦阑h(huán)境，防止水土流失。

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇6）

昨天是星期五，陽(yáng)光普照著大地，耀得我們睜不開(kāi)眼睛。真是個(gè)不錯(cuò)的天氣。

我們?cè)谑s會(huì)館前面集合，同學(xué)們基本都來(lái)了，我們高興的交談著。張老師，我們的班主任也來(lái)了。為了給小區(qū)增綠添彩，讓空氣更清新，家委會(huì)和張老師要組織我們?nèi)バ^(qū)里植樹(shù)。

張老師帶領(lǐng)我們來(lái)到小區(qū)規(guī)劃好的植樹(shù)地點(diǎn)，我們就分組開(kāi)始植樹(shù)了。有的同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑；有的同學(xué)負(fù)責(zé)向外刨出小塊的土；有的同學(xué)負(fù)責(zé)扶正小樹(shù)苗；有的'同學(xué)提來(lái)水，準(zhǔn)備澆樹(shù)。我是負(fù)責(zé)往外刨小土塊和澆水的。雖然陽(yáng)光很明媚，但是初春的三月，乍暖還寒，風(fēng)也還是有一些刺臉，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都干的十分賣力，熱火朝天。張老師也不住的指導(dǎo)我們，家長(zhǎng)們也在一旁加油鼓勵(lì)。

我們的樹(shù)要栽好了，馮靜雯先去提水，我將土塊用小鐵鍬把它敲碎。接著輪到我又去提水。我們一塊兒將這棵小樹(shù)苗栽好后，又跑去幫助其他的同學(xué)栽樹(shù)。很快我們大組的植樹(shù)任務(wù)就全部完成了。

老師帶我們一一觀看了各個(gè)大組的勞動(dòng)成果，望著那喝足了水，挺直腰桿的小樹(shù)苗，老師的臉上露出了欣慰的笑容。同學(xué)們也禁不住歡笑起來(lái)。一群小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái)，在我們頭頂上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們?cè)韵逻@么多小樹(shù)，以后我們就可以擁有新的家園了！”

我們相信，在不久的將來(lái)，小樹(shù)苗吸收了陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)后，長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。這時(shí)，便會(huì)綠樹(shù)成蔭，給人們帶來(lái)美好的生活環(huán)境和清新的空氣。那時(shí)我們會(huì)喊：“鳥(niǎo)兒們，歡迎你們來(lái)長(zhǎng)期居??！”

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇7）

一年一度的植樹(shù)節(jié)來(lái)到了，我們?cè)谛瞧诹鶃?lái)到了我們的集合地——綜合辦公樓，開(kāi)始了我們的植樹(shù)之旅。

不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了目的地，一下車我首先便看到了一塊荒地，今天我們的任務(wù)就是把這片荒地變成了一片美麗的樹(shù)林。

電視臺(tái)的叔叔們已經(jīng)幫我們挖好了小坑，我們排成一排認(rèn)真的聽(tīng)叔叔們講解如何挖坑，如何種樹(shù)。緊接著我們便開(kāi)始了我們的植樹(shù)比賽。男生挖坑，女生抬樹(shù)，打家一起分工開(kāi)始了工作。

在我們小組，我和李涵挖坑，申，桑悅等去抬來(lái)了兩棵粗粗的樹(shù)苗。我們一起把樹(shù)苗放到了挖好的坑里，然后給樹(shù)根蓋上了土，踩結(jié)實(shí)了土壤。于是我們變完成了我們的植樹(shù)任務(wù)。更讓我們高興的是我們組竟然是第一個(gè)完成任務(wù)的小組。我們一起高興的蹦了起來(lái)。

很快，我們這次的活動(dòng)就要結(jié)束了，大家一起開(kāi)心的合影留念，坐上了回家的汽車。在汽車上我們唱歌大笑，整條路上都留下了我們的笑聲。在這一天，我不僅完美的完成了我的任務(wù)，還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的快樂(lè)。在這個(gè)值得紀(jì)念的日子里，我下定決心，以后一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，尊重勞動(dòng)人民，讓我們的地球媽媽穿上漂亮的衣裳，讓我們的社會(huì)永遠(yuǎn)和諧美好。

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇8）

昨天是3月12日，是一年一度的植樹(shù)節(jié)，這一天，全國(guó)的男女老少都要去植樹(shù)。當(dāng)然我們也不例外，我們?nèi)页鰟?dòng)和小姨一起去黃河邊植樹(shù)去了。那里的人多的不得了，我和弟弟開(kāi)心的不得了，但是我心里一直想一個(gè)問(wèn)題，為什么要有植樹(shù)節(jié)呢？

因?yàn)槿撕蜆?shù)木的關(guān)系十分密切：首先，我們吧房子前面，后面，街道和公園，種植樹(shù)木，不僅可以綠化環(huán)境，還可以為我們凈化空氣，我們吸進(jìn)的氧氣，呼出的卻是二氧化碳，大樹(shù)姐姐可以為我們凈化空氣，把二氧化碳變成氧氣，這實(shí)在是太好了，還可以防沙風(fēng)固沙，防止水土流失。沙子不能在空中飄了，如果有風(fēng)的話就會(huì)對(duì)我們的身體不好，沙子加到空氣里，我們?cè)侔芽諝馕缴眢w里。樹(shù)還可以調(diào)節(jié)氣候，夏天天熱可以乘涼。它們還能為我們制作家具材料。因?yàn)槲覀兇罅康目撤?shù)木，所以大量的泥石流爆發(fā)洪澇。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們家園的同時(shí)保護(hù)樹(shù)木。讓我們的和諧大自然，俗話說(shuō)的好“前人種樹(shù)，后人乘涼?！蔽覀円惨獮楹笕说某藳?，而努力。

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇9）

每年3月12日是植樹(shù)節(jié)，顧名思義就是讓大家都積極起來(lái)，退耕還林，植樹(shù)造林，把綠色還給人類！

“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家為激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過(guò)立法確定的節(jié)日。植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺(jué)得這些離我們還很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們?cè)谀瑹o(wú)聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄"……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹(shù)是全人類的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。

現(xiàn)在天氣干燥，風(fēng)沙強(qiáng)烈，一旦出現(xiàn)沙塵暴，如果沒(méi)有數(shù)樹(shù)木的抵擋，人類怎能受得了！樹(shù)木還是粉塵過(guò)濾器，還可以讓人類遮擋風(fēng)吹日曬……用途可大呢！今年植樹(shù)節(jié)的主題是：追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明。所以，你獻(xiàn)一點(diǎn)綠，我獻(xiàn)一點(diǎn)綠讓綠成為生命主旋律！

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇10）

植樹(shù)節(jié)到了，春光明媚。小紅去人民公園植樹(shù)，一路上，小鳥(niǎo)在為她唱歌，小花在向她點(diǎn)頭。

到了公園，公園真美呀！這里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。小紅找了塊荒地，就開(kāi)始植樹(shù)了。她先用鏟子挖坑，挖呀挖呀，半天了，小紅才挖了一個(gè)小坑，就把她累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。但小紅還是沒(méi)有放棄，她拿起鐵鍬，又挖了幾分鐘，終于，一個(gè)大坑挖好了。小紅小心翼翼的把小樹(shù)苗移進(jìn)坑中。她扶著小樹(shù)，把坑填滿，又踩了幾腳土。小紅去水龍頭那邊接了點(diǎn)水，回到小樹(shù)旁邊，給小樹(shù)澆了水，小樹(shù)終于植好了。

蝴蝶在小樹(shù)旁邊飛呀飛呀，好像在夸獎(jiǎng)小紅：“給人民公園又添了一點(diǎn)綠色，使我們的家園更美麗?！毙〖t心滿意足的回家了。

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇11）

植樹(shù)節(jié)到了，一大早我提著水桶來(lái)到了學(xué)校。

我首先來(lái)到了我們的集合地點(diǎn)——階梯教室。老師先給我們提了一些活動(dòng)要求，接著又介紹了許多關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí)。接著我們就開(kāi)始在校園里為小樹(shù)、小草、花兒澆水了，小朋友們有的提著桶，有的端著盆，還有的拿著水槍都忙著澆水。我們忙乎了好一會(huì)兒，校園里的花草都已澆了一遍?？粗茸闼幕ú荩覀兏吲d極了。這時(shí)，花兒也仿佛對(duì)我們說(shuō)：謝謝你們，謝謝你們，我們開(kāi)心極了！

完成了給樹(shù)木澆水的任務(wù)后，我就排著隊(duì)向校門(mén)外走去。一出學(xué)校大門(mén)，小朋友們更興奮了。我們一路不停的嘰嘰喳喳說(shuō)笑著，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我們沿著洪澤湖大堤一邊走一邊欣賞著湖光美景。

后我們來(lái)到了一個(gè)小公園，小朋友們?cè)谝黄鹱杂傻乜鞓?lè)地游戲著，真是有趣！

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇12）

春天來(lái)了，春姑娘真美呀，它邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。我看了看窗外，柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了，我真是太開(kāi)心了！我看看日歷，發(fā)現(xiàn)原來(lái)今天是3月12日植樹(shù)節(jié)呀，我驚奇地說(shuō)：“我又可以約小明一起去植樹(shù)了?！?/p>

我想：“春天太漂亮了，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，花紅柳綠，我們種下一棵小樹(shù)，可以為春天增添美麗?！眮?lái)到學(xué)校，學(xué)校組織大家去植樹(shù)。大家都興高采烈地拿著工具出發(fā)了。我和小明走到一條小路邊，小明先挖土。不一會(huì)兒，小明挖了一個(gè)大樹(shù)坑，接著，我放上樹(shù)苗，小明又填上土。過(guò)了一會(huì)兒，我們用小水桶打了一桶清水來(lái)給小樹(shù)苗澆水，一棵小樹(shù)苗就種好了。小明擦擦頭上的汗說(shuō)：“植樹(shù)真辛苦呀！”“對(duì)呀，我們以后要好好保護(hù)樹(shù)木?！蔽艺f(shuō)。

我和小明種完樹(shù)后一起散步，看見(jiàn)路邊的小草偷偷冒出頭來(lái)，小花五顏六色，景色真美麗呀！我們又看了看小樹(shù)苗筆直的站在那里，心里真開(kāi)心！

我真是太喜歡植樹(shù)了！

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇13）

今天是3月12日，也就是植樹(shù)節(jié)，我和媽媽也決定為社會(huì)奉獻(xiàn)一份正能量，讓這個(gè)世界更加美好。

說(shuō)干就干，媽媽從包里拿出一張百元大鈔，在我面前揚(yáng)了揚(yáng)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，樹(shù)苗你去買，樹(shù)我來(lái)教你種，怎么樣？”“唉！我又成跑腿的了，沒(méi)辦法啊，母親大人在上！”

我拿著錢來(lái)到樹(shù)苗交易市場(chǎng)，各種各樣的樹(shù)苗比比皆是，而且每一棵都是那么青，那么綠，好像就是在讓我選擇它一樣。一圈轉(zhuǎn)下來(lái)我什么也沒(méi)有看上，正當(dāng)我準(zhǔn)備在轉(zhuǎn)一圈時(shí)我身后的一位老人叫住了我：“小朋友，要不要看一看這白楊樹(shù)苗？這種樹(shù)還是堅(jiān)強(qiáng)的象征呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著一棵棵稚嫩的樹(shù)苗，決定就買白楊樹(shù)苗了。我拿著買來(lái)的一棵白楊樹(shù)苗，興沖沖地奔回了家。

我和媽媽拿著鐵鍬來(lái)到后院，準(zhǔn)備植樹(shù)。在媽媽的指導(dǎo)下，我先在地上挖了一個(gè)不大的坑，然后把樹(shù)苗埋了進(jìn)去，再就是把土填平，后澆上一些水就可以收工啦。

看著自己種的樹(shù)挺立在院子里，我的心里美滋滋的！

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇14）

今天是植樹(shù)節(jié)，學(xué)校為了讓孩子們更深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性，特舉行愛(ài)樹(shù)活動(dòng)，這次活動(dòng)被我稱之為“我給小樹(shù)穿新裝”。其實(shí)這次活動(dòng)主要是給學(xué)校大門(mén)兩邊的小楊樹(shù)和操場(chǎng)上的小楊樹(shù)涂上一米高的白灰，在白灰上面涂上紅漆邊。這些小楊樹(shù)可都是同學(xué)們親手栽種的。記得在種樹(shù)的那天還下著大雪，可是孩子們卻是熱情高漲?，F(xiàn)在這些小楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得有孩子們的小胳膊小腿粗了，本來(lái)和孩子們差不多的個(gè)子，現(xiàn)在早已是幾個(gè)孩子加起來(lái)那么高了。孩子們天天看著小楊樹(shù)長(zhǎng)大，小楊樹(shù)也天天看著孩子們長(zhǎng)大。

今天孩子們又來(lái)給小楊樹(shù)換新裝，你看，我們班的趙建強(qiáng)同學(xué)，弄得滿褲腿是白灰，同學(xué)們?cè)谛λ渤闪诵顦?shù)了；還有宰亞洲同學(xué)，臉上畫(huà)滿了白道道，成了“小白臉”，大概是不小心留下的痕跡吧；那邊那幾個(gè)女同學(xué)根本不怕臟，拿著刷子一下一下用心地打扮著小楊樹(shù)。我忽然看到了郝晴頭上的白灰點(diǎn)，好像是戴上了一朵朵白色的梅花，真是好看……

瞧瞧，孩子們干得多起勁??！

看著一個(gè)個(gè)干勁十足的孩子們，我想，小楊樹(shù)呀，你們有這么多的孩子關(guān)心和呵護(hù)，你們一定能長(zhǎng)成一棵棵健壯的大樹(shù)！孩子們呀，你們?cè)谀敲炊嗬蠋煹年P(guān)愛(ài)教導(dǎo)下，在父母的呵護(hù)下，你們也一定能成為國(guó)家的棟梁！

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇15）

今天是植樹(shù)節(jié)，我和爸爸媽媽一起去黃河大觀植樹(shù)。

到了黃河大觀，我就連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我去植樹(shù)了！”于是，我就從車上拿了一棵小樹(shù)苗，然后飛快的跑到了一片寬闊的土地上，準(zhǔn)備植樹(shù)。

首先，我就從地上拿起了我的小鏟子，挖呀！挖呀！累得我氣喘吁吁，大汗淋漓。終于，我把坑挖好了，我就拿起了我的小樹(shù)苗，往里面放，放好后，我又拿起了我的小鏟子，準(zhǔn)備把那個(gè)大坑給填上，填呀！填呀！啊~累死我了，這時(shí)，我心里想：唉！這太陽(yáng)毒辣辣的照著我，只難受??！可是，我決不向傷痛屈服，我相信，早晚有一會(huì)兒能把樹(shù)植好的。我又拿起了我的小水桶，往樹(shù)根里面澆，??！全都弄好了，我的心里別提有多高興了，可是，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題，告示牌還沒(méi)弄呢！可是，我還是忍著累，把告示牌給放好了。

我剛剛植完樹(shù)，爸爸媽媽就催我快點(diǎn)兒，我對(duì)他們說(shuō)了一聲：“好了！”這時(shí)，我就拿著我的東西趕快的跑向了媽媽的身邊。

??！我們坐著車，快快樂(lè)樂(lè)的回到了家中，當(dāng)我躺在那柔軟的床上時(shí)，我心想：今天我植的可真開(kāi)心呀！雖然我今天被火辣辣的太陽(yáng)照射了一番，但我的小樹(shù)卻高高興興的留在了它想在的地方。

??！今天真是多么美好的一天?。?/p>

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇16）

春雨沙沙下，春天來(lái)到啦！

今天是植樹(shù)節(jié)，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我和明明要去野外植樹(shù)。我拿著一棵小樹(shù)苗，明明帶著一把鏟子，我倆高興的向野外走去。到了野外我高興地說(shuō)：“明明我們先找個(gè)地方把這棵小樹(shù)栽好吧！”明明說(shuō)：“好??！我來(lái)挖樹(shù)坑?！泵髅骺戳丝粗車驮谝豢么髽?shù)的旁邊開(kāi)始挖坑。很快樹(shù)坑挖好了，明明累得滿頭大汗。我說(shuō)：“明明先歇會(huì)吧！”明明笑著說(shuō)：“不累，我們還是趕快先把小樹(shù)栽好了再歇吧！”我高興的說(shuō)：“好，那我們趕快栽樹(shù)吧！”我把小樹(shù)苗輕輕地放進(jìn)樹(shù)坑里，然后蹲下用手扶好，我對(duì)明明說(shuō)：“我扶著樹(shù)苗，你往坑里填土吧！”明明說(shuō)：“好的。”說(shuō)完明明就拿起鏟子鏟起土往樹(shù)坑里填，不一會(huì)就把樹(shù)坑填滿了，我倆把樹(shù)坑里填的土用腳踩平。小樹(shù)終于栽好了，我和明明都很高興。

我和明明望著遠(yuǎn)處的山和田野開(kāi)心的笑了。然后明明說(shuō)：“我們把小樹(shù)栽好了，我們回家吧！”我扶著小樹(shù)高興的說(shuō)：“好，希望我們今天栽的小樹(shù)和我們一樣茁壯成長(zhǎng)?！?/p>

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇17）

植樹(shù)節(jié)，是環(huán)保的做法，是讓整個(gè)空間空氣得到凈化，是讓更多的綠洲恢復(fù)在我們的眼前，植樹(shù)是恢復(fù)大自然的生態(tài)系統(tǒng)平衡。

據(jù)電視報(bào)道說(shuō)青島的空氣質(zhì)量很不好，正是這樣的時(shí)候，這樣的空氣質(zhì)量的原因，更應(yīng)該很好的.保護(hù)生態(tài)，給予自然更多的綠洲，更多的植物。

植樹(shù)造林正是當(dāng)今最好的，最有利的維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)平衡的最好辦法。近年來(lái)，螢火蟲(chóng)的生存環(huán)境受到了威脅。熒光閃爍的夜景也成為了一種回憶了。最近青島中山公園為了讓市里人看到螢火蟲(chóng)飛舞的情景。從廣西引進(jìn)了一萬(wàn)只螢火蟲(chóng)。然而這樣的美麗的小蟲(chóng)子在青島卻呆了三天就死去了一多半。當(dāng)年青島市舉行的螢火蟲(chóng)展，圓了多少人的夢(mèng)想。也給了孩子們上了一堂生物課。但是聽(tīng)到了小蟲(chóng)子死掉了一半之后，難免為這場(chǎng)螢火蟲(chóng)的旅行感覺(jué)到了心痛。在一片夜光螢中，我們看到的不是自然和諧之美，看到的是生態(tài)的不平衡，看到的是環(huán)境的不好，看到了的是空氣質(zhì)量的不達(dá)標(biāo)。植樹(shù)節(jié)讓更多的樹(shù)木原原本本的回歸到大自然中，這樣的植樹(shù)造林會(huì)讓生態(tài)平衡些。會(huì)讓更讓空氣更好的恢復(fù)清晰。植樹(shù)節(jié)讓生態(tài)恢復(fù)了平衡，植樹(shù)節(jié)讓環(huán)境發(fā)生了改變，這樣的植樹(shù)節(jié)要多多的舉行，有益于社會(huì)，有益于自己的身體。

植樹(shù)節(jié)，把空氣改變，讓空氣發(fā)生了質(zhì)的變化，植樹(shù)節(jié)讓更多的樹(shù)木回到了屬于自己的家庭，回到了屬于自己的大自然。

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇18）

一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，由于今年的特殊情況無(wú)法外出種棵小樹(shù)為大自然做貢獻(xiàn)，真是有點(diǎn)小遺憾，但無(wú)論如何也要做點(diǎn)有意義的事，才能不負(fù)這美好春光呀。

于是我想起了花盆里種的那棵小樹(shù)，她可真是我的寶貝：靜靜地待在陽(yáng)臺(tái)的一隅，凈化著空氣，美化著環(huán)境；不管是累了、困了，還是心里煩了、苦了她是我唯一的慰藉。

那是去年春天我在小區(qū)門(mén)前的墻根下發(fā)現(xiàn)的一棵小嫩苗，我十分喜歡這棵綠色的小生命：它大概有十幾厘米，嫩嫩的還有幾片綠油油的葉子。我小心翼翼地把她挖了出來(lái)，帶回家種在花盆里。每天給它澆水、施肥，精心侍弄。兩個(gè)星期后，小樹(shù)慢慢長(zhǎng)出了新芽。我才放下心來(lái)，仿佛有些沉醉。

曾經(jīng)在《熊熊樂(lè)園》中看到，大樹(shù)幼兒園的小朋友們有一個(gè)光榮的.任務(wù)：春天里每人種一樣植物，有的種豆子，有的種花生，有的種向日葵，也有的種了小樹(shù)苗一想到此情此景，我就十分激動(dòng)，因?yàn)槲乙卜N了一棵小樹(shù)，挺光榮的哈！等到再長(zhǎng)高一些，我就會(huì)把它移到小區(qū)的園地里，讓她重返大地母親的懷抱，也為我們的綠色城市獻(xiàn)一份愛(ài)心。

可是今年無(wú)法完成任務(wù)了，我只能給小樹(shù)澆澆水、拭去葉面的塵垢、給她清洗打扮一番再站在她旁邊咔嚓一聲合了張影我覺(jué)得我太有創(chuàng)意了，你說(shuō)呢？

為春天助力，我要加倍呵護(hù)我至親至愛(ài)的小樹(shù)，讓山水歡笑，陽(yáng)光凈明！

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇19）

今天是3月12日，不用說(shuō)，大家都會(huì)知道是哪一天，植樹(shù)節(jié)！

雖然每個(gè)人都想在植樹(shù)節(jié)種樹(shù)，但真正的意義是讓人們明白樹(shù)對(duì)人類非常重要。不要攀爬砍伐無(wú)辜的樹(shù)木，這樣藍(lán)天下的樹(shù)蔭才會(huì)茂盛！今天是植樹(shù)節(jié)，大家都沒(méi)閑著，當(dāng)然要盡自己的一份力保護(hù)環(huán)境。

我的植樹(shù)節(jié)計(jì)劃是“修剪樹(shù)枝”，也就是砍掉阻礙樹(shù)苗生長(zhǎng)的樹(shù)枝。我會(huì)和另一個(gè)同學(xué)合作完成。時(shí)間似乎過(guò)得很快。已經(jīng)下午4點(diǎn)15分了。我和另一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)在我們自己的小樹(shù)林里，準(zhǔn)備一場(chǎng)“修剪”大戰(zhàn)。我拿著鋒利的剪刀，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中似乎相當(dāng)自信。我沖進(jìn)去，東砍西砍。大概是第一次吧。我有點(diǎn)不熟悉，不知道怎么剪。還好稍微了解一下的同學(xué)提醒我：“把被蟲(chóng)咬過(guò)的枯枝爛葉剪掉，有用的綠葉不要剪掉……”我點(diǎn)頭努力，才看到不遠(yuǎn)處還有很多枯樹(shù)。我迅速出手，一舉解決了枯葉。就在我嬸賣瓜——吹牛的時(shí)候，看的同學(xué)都笑了。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己砍了一棵已經(jīng)“吊”起來(lái)的樹(shù)。雖然出丑了，但還是哭笑不得。“呵呵，這樣對(duì)嗎？”我盯著一棵樹(shù)，上下打量。這次是對(duì)的。我吸收了最后一課，舉起剪刀咔嚓一聲。這次確實(shí)處理的`很干凈，但終究還是發(fā)生了不好的事情。正當(dāng)我小心翼翼地切著的時(shí)候，一群飛蟲(chóng)襲擊了我們，但我還是咬緊牙關(guān)走了進(jìn)去。這時(shí)，天空中有一片紅暈，各種昆蟲(chóng)和剪刀交織成一首好歌，回蕩在廣闊的田野里.

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇20）

今天是我們期待已久的植樹(shù)活動(dòng)！早上5：00睡不著，開(kāi)始一天的思考！要挖多大的樹(shù)洞？

我的`玉蘭樹(shù)苗長(zhǎng)什么樣？......

九點(diǎn)鐘，我們乘坐吳承吉的車到達(dá)濟(jì)南植物園。進(jìn)門(mén)后，我們分成兩組，一組是種植紫葉李，一組是種植玉蘭樹(shù)。我種玉。為了蘭花樹(shù)，我們走了很長(zhǎng)一段路才到了種樹(shù)的地方。

首先，我拿了我的樹(shù)苗和工具。我看到許多樹(shù)苗整齊地躺在空地上。每棵樹(shù)苗的根部都有一大堆土，用草繩捆著。樹(shù)苗的樹(shù)干大約和我的手臂一樣粗。

我媽媽和我已經(jīng)開(kāi)始挖掘了。媽媽用大鏟子，我用小鏟子。第一鏟下去的時(shí)候土比較軟，大概是前幾天澆的水吧！媽媽先挖出了樹(shù)洞的大概形狀。我用小鏟子鏟掉雜物，然后把洞挖得很深。似乎可以在樹(shù)苗根部之前挖出樹(shù)洞。是時(shí)候放樹(shù)苗了。我?guī)湍赣H樹(shù)苗填土。當(dāng)我填滿一層泥土?xí)r，？我轉(zhuǎn)身用力跺著泥土。這時(shí)，身材高大的陳永林過(guò)來(lái)幫忙。滿了，謝謝陳永林。我拿了一個(gè)小水桶來(lái)裝水。植樹(shù)的人太多了。打完水，我一步一步往前走。桶里的水濺了出來(lái)，弄濕了我的褲腿。最后，我走到樹(shù)苗旁，往樹(shù)坑里倒水。所以我的樹(shù)被種下了。我把寫(xiě)有我名字的卡片掛在樹(shù)上，和小樹(shù)合影留念。

我悄悄對(duì)小樹(shù)說(shuō)，以后我每年都來(lái)看你。如果每個(gè)人都能種一棵樹(shù)，它會(huì)越來(lái)越綠！環(huán)境會(huì)越來(lái)越好！

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇21）

植樹(shù)節(jié)，植的是人心，植的是希望，植的是人能體會(huì)自然，和自然和諧共處，共同的友好的生活在一個(gè)空間了，生活在一個(gè)世界中。

植樹(shù)是中能量，是中想要自然與之和睦相處，是讓自然保護(hù)人類，是讓自然中添加新生力量，注入新的血液，讓自然更具活力，更陽(yáng)光的發(fā)展和創(chuàng)新。

有的人沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)到植樹(shù)對(duì)人的有益，沒(méi)有認(rèn)真的認(rèn)識(shí)到植樹(shù)能帶給人的生活一種安定。當(dāng)今社會(huì)這么多的自然災(zāi)害發(fā)生在身邊，給人們多少警示，讓人能從中看到的是要想把生存的環(huán)境變得更和諧，變得更安康就要植樹(shù)。植樹(shù)節(jié)是圓夢(mèng)的節(jié)日，是讓更多的人在這樣的一天，看到與大自然和睦共處是勢(shì)在必行的，過(guò)度的砍伐，過(guò)度的傷害大自然，讓生態(tài)無(wú)法平衡。環(huán)節(jié)這樣的現(xiàn)狀要靠人類，要靠我們自己，只有自己認(rèn)識(shí)到這樣做是讓自己平安，是保護(hù)自己的生存空間。重中之重。這樣才能呼吁到大家，讓大家感受到這樣的事情，才是當(dāng)今最重要的'事情。植樹(shù)節(jié)植的是人的心。有些人對(duì)現(xiàn)狀有種失望感，和失落感。失去了信心將會(huì)沒(méi)有動(dòng)力。讓更多的人共同的來(lái)做這樣的一件事，這樣的植樹(shù)就會(huì)有更多人來(lái)參與，參與的人多了，讓大自然注入新生力量就會(huì)勢(shì)在必得了。未來(lái)的目標(biāo)就會(huì)很清晰，接近目標(biāo)的心情就會(huì)更有信心。

植樹(shù)節(jié)，警惕自己保護(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林，讓更多的綠色恢復(fù)在山上，讓更多的綠色帶給生活空間的保護(hù)。

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇22）

每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然。愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車來(lái)到郊外的一片空地下車之后，我就跟同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的'任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑。松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天。興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹(shù)苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的將來(lái)造服人類”我聽(tīng)了以后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我跟同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情啊！正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛(ài)護(hù)跟關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。

這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，懂得了人類只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們跟平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇23）

3月12日是植樹(shù)節(jié)。在班主任的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到公園種樹(shù)。

在去公園的路上，在公共汽車上，學(xué)生們非常開(kāi)心，喋喋不休。班主任叫我們安靜，告訴我們種樹(shù)的重要性。樹(shù)木對(duì)我們有很多很多好處。最重要的作用是防止沙塵暴。如果人們盲目砍伐樹(shù)木，樹(shù)木數(shù)量會(huì)急劇下降，沙塵暴就會(huì)發(fā)生。此外，人們需要呼吸的氧氣是由樹(shù)木的光合作用產(chǎn)生的。樹(shù)木從大氣中吸收二氧化碳并釋放氧氣。因此，植樹(shù)也將防止大氣中過(guò)量的二氧化碳，從而防止溫室效應(yīng)。夏天，街上一排排的樹(shù)也能給我們遮陰。樹(shù)只對(duì)我們有好處，對(duì)我們沒(méi)有壞處。然而，有些人不明白這個(gè)道理。他們總覺(jué)得砍幾棵樹(shù)對(duì)環(huán)境影響不大。想象一下，如果每個(gè)人都持這種觀點(diǎn)，我們的環(huán)境會(huì)有多糟糕。班主任給我們解釋后，我們才明白，去公園種樹(shù)，是植樹(shù)節(jié)可以自己動(dòng)手做的事情。

當(dāng)我來(lái)到公園時(shí)，我的同學(xué)們開(kāi)始忙碌起來(lái)。每個(gè)人五人一組，分成六組。在每個(gè)小組里，每個(gè)學(xué)生的任務(wù)是不同的.。兩個(gè)人負(fù)責(zé)挖坑，兩個(gè)人負(fù)責(zé)提水。挖完坑，兩個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)立樹(shù)苗，另外兩個(gè)學(xué)生埋土，最后兩個(gè)提水的學(xué)生提水。大家齊心協(xié)力競(jìng)爭(zhēng)，很快種下了一棵小樹(shù)苗。雖然他們很努力，但學(xué)生們很開(kāi)心，因?yàn)橹矘?shù)節(jié)植樹(shù)是一件非常有意義的事情。我們也明白保護(hù)環(huán)境要從自己做起，平時(shí)可以做一些實(shí)事。這是我過(guò)的最有意義的植樹(shù)節(jié)！

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇24）

上個(gè)星期一下午，王佩老師帶著我們?nèi)ァ巴成鷳B(tài)公園”，參加一項(xiàng)有意義的活動(dòng)——植樹(shù)。

去之前，王佩老師給我們分發(fā)了紅領(lǐng)巾、帽子和水，拍了幾張照就乘上大巴車出了校門(mén)。一路上，有人在討論今天要植幾棵樹(shù)，有人在問(wèn)什么時(shí)候才會(huì)到呢？還有人在問(wèn)現(xiàn)在幾點(diǎn)了……

突然，車停了，我一看，窗戶外面一片綠，到處都是密密麻麻的樹(shù)，旁邊還有一個(gè)小小的湖，湖面平得猶如一面未經(jīng)打磨的銅鏡。我們下車了，王老師先是讓我們排成兩隊(duì)。接著，王老師把我們帶到對(duì)面去，讓幾個(gè)人拿上鏟子和水桶，跟著他去種樹(shù)，其余的人都拔草，我和以前班上的.董璐瑤一起拔草，把我們倆拔的草都堆在一起，老師說(shuō)：“把你們拔的草都拿起來(lái)?！蔽覀冄杆侔盐覀兊摹皯?zhàn)利品”一把抓起來(lái)。拍完照后，我繼續(xù)拔草。

我們植完樹(shù)后，王老師帶著我們走進(jìn)了一片樹(shù)林里，一走進(jìn)樹(shù)林，我們就看見(jiàn)了一株株小小的含羞草，于是我過(guò)去一碰，含羞草的葉子就立刻合攏了，那樣子真像個(gè)知道害羞的小姑娘。過(guò)了一會(huì)兒，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)下面圓圓的、上面像葉子一樣的東西，有人說(shuō)這是板栗，有人說(shuō)是松果，還有人說(shuō)是草莓。我們繼續(xù)往前走，走著走著我們看見(jiàn)了大巴車，一看時(shí)間，居然那么快就五點(diǎn)了，只好坐上大巴車回去了。

這次植樹(shù)節(jié)真有趣，讓我感覺(jué)到了大自然的力量，“綠水青山才是金山銀山，給我們的世界添一點(diǎn)綠”！

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇25）

今天是植樹(shù)節(jié)，老師便組織著帶我們?nèi)ソ纪獾幕牡刂矘?shù)，還沒(méi)到達(dá)目的地我的心情就已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花，這是我第一次來(lái)游泳，此時(shí)我是很激動(dòng)的的。

沒(méi)一會(huì)兒，就到了目的地。老師叫我們把盆栽拿來(lái)，同學(xué)們便七手八腳的搬著盆栽放到自己中意的地方。老師教同學(xué)們先用鏟子挖一個(gè)土坑然后將盆栽放進(jìn)去，一個(gè)同學(xué)用手扶著，另一個(gè)填土。說(shuō)著老師就把樹(shù)載好，然后澆水。同學(xué)們聽(tīng)了之后都非常興奮地躍躍欲試。老師開(kāi)心的說(shuō)：“接下來(lái)同學(xué)們自己動(dòng)手植樹(shù)喲！”

我和小明分配到一組。首先我們先一起挖坑，可是這土被人走得都硬了，弄得我們現(xiàn)在根本都挖不起來(lái)多少泥土。這下子原本興致勃勃的我們突然就像泄了氣的'氣球。老師跑過(guò)來(lái)指導(dǎo)我們，得先交點(diǎn)水讓土變軟喲！我們按照老師說(shuō)得做果然就輕輕松松挖好了。

過(guò)了一會(huì)兒，小明小心翼翼地扶著樹(shù)苗不讓它倒下了，我慢慢地填土?？山酉聛?lái)發(fā)生的事情又難到我們了。才填好了樹(shù)又倒。這意外的狀況弄得我們都不知道怎么辦好了。這時(shí)老師又又過(guò)來(lái)。這時(shí)候，該是考驗(yàn)?zāi)銈兡泻⒆拥牧饬?，得用力把填好的土壓?shí)才能保證樹(shù)苗不倒下。老師說(shuō)著邊交我們弄。才沒(méi)一會(huì)，樹(shù)就豎起來(lái)了。我們都笑了，接下來(lái)，在老師的指導(dǎo)下我們種了一棵又一棵?？粗鴿M拍綠綠的樹(shù)我頓時(shí)感到無(wú)比自豪！

經(jīng)過(guò)這件事，我深刻的明白了一件事：不管做什么都不可能隨隨便便成功的，所以，首先得實(shí)踐，然后就是得不斷堅(jiān)持，唯有如此，才能在面對(duì)任何困難的時(shí)候都能迎刃而解。

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇26）

今天是3月12日-----植樹(shù)節(jié)。

“叮鈴鈴……”同學(xué)們快步走進(jìn)教室。班主任趙老師說(shuō)：“今天下午我們班植樹(shù)，請(qǐng)大家?guī)Ш脛趧?dòng)工具?！贝蠹衣?tīng)了，高興得幾乎跳起來(lái)。我們?cè)缇团沃@一天了。

春天就是怪，上午還較晴朗，下午，蒙蒙的細(xì)雨就籠罩著整個(gè)校園。老師把我們班分成兩組，我們這組同學(xué)蹦蹦跳跳跟著趙老師去植樹(shù)。

同學(xué)們拿著分來(lái)的樹(shù)苗，到指定的地點(diǎn)七手八腳地干起來(lái)。大伙兒個(gè)個(gè)熱情似火、干勁沖天。瞧，有的挖坑、有的鏟土、有的.提水……一派熱鬧的場(chǎng)面。不一會(huì)兒，同學(xué)們就把一棵棵樹(shù)苗放進(jìn)挖好的坑里，趕緊填上土。老師在一旁指導(dǎo)說(shuō)，填上土，應(yīng)把樹(shù)苗稍往上提，好讓樹(shù)根“放松”。

這時(shí)候，最熱鬧的要數(shù)移栽兩棵較大柏樹(shù)的情景了。只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)和丁健使勁揮舞鋤頭，臉上分不清是雨水還是汗水。旁邊一顆大樹(shù)上有小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在鼓勵(lì)道：“加油啊，把樹(shù)挖起來(lái)呀?！苯K于，在老師的幫助下，我們把樹(shù)連根帶泥挖出來(lái)。大家嘻嘻哈哈地扛著它們到指定的大坑，栽下去，填土，澆水。頓時(shí)，兩棵柏樹(shù)像兩個(gè)精神抖擻的衛(wèi)兵一樣站在教室門(mén)前。

植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。晚上，我做了個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)栽下去的樹(shù)長(zhǎng)大了，花兒都開(kāi)了，我們美麗的校園頓時(shí)變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香、五彩繽紛，更美了。

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇27）

今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@湖的南邊植樹(shù)。

今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎陣陣春風(fēng)，排整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的`空地走去。

植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)郧嗤?shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，趙婉與趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶小樹(shù)苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛水的桶。趙婉連忙說(shuō)：“我去提一桶水?！闭f(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家與我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。趙婉說(shuō)：“今天真有意義?！壁w小鳳說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)?！蔽艺f(shuō)：“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》的作文?！蔽覀冋劯?。我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了！”趙婉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)?！?/p>

這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇28）

一年一度的植樹(shù)節(jié)終于到了，上午九時(shí)，我和媽媽乘座九路公交車來(lái)到指定地點(diǎn)——西新河兩岸，參加植樹(shù)活動(dòng)。

這里真熱鬧，來(lái)植樹(shù)的不只有我們聊城晚報(bào)小記者，還有安利志愿者、醫(yī)護(hù)志愿者，我和媽媽隨著聊城晚報(bào)的老師來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。我們領(lǐng)了一棵直徑大約五厘米的白楊樹(shù)，找了一片空地，開(kāi)始挖坑、植樹(shù)。由于鐵鏟太小了，我費(fèi)了九牛二虎之力才挖了一點(diǎn)點(diǎn)，比起人家那大鐵鏟來(lái)，費(fèi)勁多了。媽媽見(jiàn)我這么吃力的挖著，說(shuō)：“小宇，你先歇會(huì)兒讓我挖?！闭娌焕⑹恰袄蠈⒊鲴R，一個(gè)頂兩”。媽媽一小鏟一小鏟地鏟著，因?yàn)榈靥?，鐵鏟頭時(shí)不時(shí)會(huì)掉下來(lái)。經(jīng)過(guò)媽媽的不協(xié)努力，終于挖好了一個(gè)坑。隨后，媽媽把樹(shù)立在中間，手扶著它，不讓它偏斜，我輕輕松松地把土埋好，用腳一踩立刻塌陷下去一個(gè)小坑，我又添了一圈土，直到踩平。最后給小樹(shù)掛上我精心設(shè)計(jì)的小牌，上面寫(xiě)著：栽下一顆樹(shù)，使我們的明天更加美好！下面還有我畫(huà)的一只活潑機(jī)智的喜羊羊，希望它像一位“保護(hù)神”一樣保護(hù)著幼小的'樹(shù)苗，健康成長(zhǎng)。

太陽(yáng)公公微笑地指向了正午，我和媽媽乘上了回家的公交車，我似乎看到了河兩岸的小樹(shù)在太陽(yáng)公公的細(xì)心呵護(hù)下，正在茁壯成長(zhǎng)，滿樹(shù)的葉子嘩啦啦的響著，正等著我們?nèi)コ藳瞿亍?/p>

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇29）

今天是星期六，3月12日，你知道是什么日子嗎？對(duì)，就是植樹(shù)節(jié)，也是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲覅⒓恿私贤韴?bào)小記者植樹(shù)活動(dòng)。

沐浴著明媚的春光，在老師帶領(lǐng)下，我們興致勃勃地乘大巴車去郊外植樹(shù)。一路上，撒下我們陣陣歡聲笑語(yǔ)。到了目的地，我們迫不及待地想親手種樹(shù)。只見(jiàn)一棵棵小樹(shù)苗正安安靜靜地躺在地上，根部都包裹著厚厚的泥土，外面還綁著黃色的麻繩。在樹(shù)的旁邊，已經(jīng)挖好了一個(gè)個(gè)不大不小的坑。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)苗在說(shuō)：“小朋友，快把我栽進(jìn)坑里，讓我在里面生根發(fā)芽，抽枝長(zhǎng)葉，開(kāi)花結(jié)果……”

活動(dòng)開(kāi)始，老師讓我們自由分組，我和徐發(fā)勝，再加上一個(gè)二年級(jí)的.小同學(xué)一組。我們的植樹(shù)方案是：輪流扶樹(shù)、輪流培土、輪流踩土。先由我小心翼翼地把小樹(shù)苗扶進(jìn)坑里，然后身體傾斜，雙手緊緊抱住樹(shù)干，雙腳穩(wěn)穩(wěn)踩住地面，讓小樹(shù)苗站得筆直筆直。接著徐發(fā)勝迅速培好土，最后小同學(xué)把土踩一踩。就這樣，三人配合默契，以最快速度栽好第一棵小樹(shù)。哈哈！我們的“成績(jī)”驚人，幾乎比其他組都快。我們還給小樹(shù)掛上自己精心制作的心愿卡。有的寫(xiě)“請(qǐng)你愛(ài)護(hù)我，不要傷害我！”有的寫(xiě)“祝愿小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，早日把枝葉伸向藍(lán)天！”……

植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)展得熱火朝天，每個(gè)隊(duì)員的臉上都掛著汗珠，紅通通，笑瞇瞇。

時(shí)間過(guò)得真快，我們要走了，小樹(shù)苗在風(fēng)中微微點(diǎn)頭，好像在感謝我們。我在心里悄悄說(shuō)：“小樹(shù)苗呀，你要快快長(zhǎng)大，明年我一定會(huì)回來(lái)看你的。”

描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（精選篇30）

今天是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@湖的南面植樹(shù)。

今天的天氣很晴朗，我們鮮艷的紅領(lǐng)巾飄拂在胸前，春風(fēng)陣陣，整齊的隊(duì)伍向湖南校區(qū)的空地走去。

植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們種了桐樹(shù)。有的.同學(xué)種了一棵，有的三個(gè)種了一棵，我和趙灣、趙曉峰三個(gè)種了一棵。種樹(shù)的坑是工人們挖的。我把秧苗放在坑里，趙灣和趙曉峰用鏟子挖土。我小心翼翼地把樹(shù)苗捧在手里，趙曉峰不停地挖著，把土放進(jìn)坑里。我很欣賞趙萬(wàn)安的努力工作。那時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)老師正在給學(xué)生們一桶水。趙王急忙說(shuō)：“我去提一桶水去。然后她走過(guò)去拿了一桶水。我環(huán)顧四周的同學(xué)們，才發(fā)現(xiàn)我們，像我們一樣，都是熱工，像一只勤勞的小蜜蜂一個(gè)個(gè)不停地勞動(dòng)著。我向老師借了一把鏟子，用它來(lái)耕地。我們把土鏟進(jìn)坑里；她把土鏟進(jìn)坑里，雖然她額頭上冒著汗，但沒(méi)有人累。昭萬(wàn)說(shuō)：“今天真的很有意義。趙曉峰說(shuō)：“這是我第一次栽樹(shù)。”我說(shuō)：“我一定要寫(xiě)一篇題為《難忘的植樹(shù)節(jié)》的文章?！薄拔覀兞奶?、工作。我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)洞里有幾塊石頭，就用鐵鍬把它鏟了出來(lái)。沒(méi)想到，我鏟的土突然跳進(jìn)桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“結(jié)束了！昭萬(wàn)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣你還可以給樹(shù)澆水?！薄?/p>

這時(shí)，土壤已經(jīng)準(zhǔn)備好了。小樹(shù)站在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“年輕的主人們，我渴了。給我更多的水喝！我們倆把水倒在地上，小樹(shù)開(kāi)始轟隆作響。