愉快的圣誕節(jié)作文
歲月勿勿的飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了圣誕節(jié)，不由得心里最深處有些觸動，也不知道狂歡的人群是否己經(jīng)酣然入夢，不知道寂寞的心靈是否得到放縱解脫，下面小編給大家?guī)碛淇斓氖フQ節(jié)作文，希望大家喜歡!
愉快的圣誕節(jié)作文1
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”隨著這熟悉的音樂響起時，四(1)班有迎來了一年一度的圣誕節(jié)。
為了這次圣誕節(jié)，我們精心準(zhǔn)備了許多東西呢!如：薯片、餅干、飲料等等等等各種美味的零食。還有許多精美的禮物、裝飾品。派對快開始了，袁老師轉(zhuǎn)過拿起噴雪和一張圖片，圖片是有各種圖形是摟空的，只聽哧哧哧幾聲后，一個又一個漂亮的圖案映在了班級的窗戶上。派對開始了，主持人孫澤宇、張思婷邁著流星大步，神采奕奕地走到舞臺中央開始主持。在林心怡、唐一帆兩姐妹演唱王力宏的歌：“大城小愛”;前面孫澤宇、張思婷的串詞實在好笑;張思婷問孫澤宇：“你知道林心怡最喜歡誰嗎?”我們心里都有底，林心怡喜歡王力宏。但孫澤宇卻說：“該不會是我吧”全班同學(xué)(觀眾)三十雙眼睛齊地盯著孫澤宇，再看看林心怡，她兩眼氣得發(fā)紅，恨不得沖上去，把孫澤宇打一頓。我，一個魔術(shù)發(fā)燒友，本次魔術(shù)變得無人能破，感到沾沾自喜。本次圣誕如仙女展開衣裙翩翩起舞，期待啊!下一個圣誕節(jié)。
愉快的圣誕節(jié)作文2
今天是圣誕節(jié)，雖然我是在學(xué)校里渡過的，是忍著睡眠不足的一天渡過的，可是我的快樂依然停留在我那純真、幼稚的心靈里。這一天，我體會到了真正的熱鬧。
清早，我走在上學(xué)的路上。到了學(xué)校的路門口，“哇”的一聲，我吼了出來，原來，每個商店都擠滿了人，都在買包裝的漂漂亮亮的蘋果，那情景，熱鬧得像菜市場似的，在這一秒，我停住了腳步，在這一剎那、這一瞬間，我停住了步伐，開心的我更開心起來，決定陪她們“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。
走進一間商店，熱的我透不過氣兒來，里面琳瑯滿目的商品讓我看到“揪心”，再走走另一家，也是同樣的感覺，平常賣得商品和這些比起來，根本不值一提。
走進學(xué)校，看見辦公室積滿了人。一些學(xué)生，拿起裝好的蘋果往老師手里一送，便一溜煙兒跑了出去。
啊!這才叫熱鬧，我真的很高興有這么一個節(jié)日。雖然這一天過去了，它永遠(yuǎn)不會回來了，可在我的心里，依然刻痕著這一個熱鬧的場景。
大家都知道，12月25日是圣誕節(jié)。圣誕節(jié)的習(xí)俗是什么呢?波比頓是以圣歌慶典聞名。夏威夷是圣誕老人乘船而來。華盛頓首府是州長會親自給巨大壯觀的圣誕樹亮燈。
愉快的圣誕節(jié)作文3
雪花片片的夢幻圣誕隨著悅耳的圣誕歌曲即將來到，耳邊似乎響起一陣圣誕老人和我打招呼的洪亮聲音，眼前彷佛看到圣誕老人抱著一只巨大的黃色小鴨來到我眼前，揉揉眼睛，怎么真的到處有黃色小鴨來了?原來是最近當(dāng)紅的黃色小鴨占據(jù)了整條街上，讓這條街更加喜氣洋洋呢!
你們想要的圣誕禮物是什么呢?你們知道我想要什么禮物嗎?現(xiàn)在由我來揭秘，就是黃色小鴨抱枕，我也風(fēng)靡著這股黃色小鴨風(fēng)潮，我聽到黃色小鴨爆破的新聞非常驚訝，所以我只想要有只小鴨抱枕陪著我，不要突然的破掉，那會讓我心痛，在社區(qū)舉辦的圣誕抽獎活動，里面的黃色小鴨抱枕讓我雀躍不已。
這只黃色小鴨抱枕會發(fā)出呱呱的可愛聲音，像是在說出他也期待著有我這位主人，我如果抽到他，我會把他放在我的房間陪他一起度過每個夜晚，或是把他帶到學(xué)校等到午休的時候再拿出來，也許喜歡黃色小鴨的人很多，但是像我一樣有這一段故事的人寥寥可數(shù)，因為媽媽在我小時候會買黃色小鴨跟我一起洗澡，我有一次找不到這只黃色小鴨，急得說不出話來，眼淚快要跳了出來，媽媽也找不到，自此我總是想起我童年的那一只小鴨。
我看著滿天的星群，星群瞬時間像極了一個小鴨，我心里的那份不舍涌上心頭，在這個寒冷的冬季，我期待有一個黃色小鴨抱枕溫暖我的心房，在這個歡熱的圣誕前夕，我想要一個小鴨來跟我一起重溫兒時的記憶，禮物就像是施了魔法讓我的內(nèi)心興奮起來!
愉快的圣誕節(jié)作文4
那是一個美好的圣誕節(jié)。早上起床時，天空是那么的明亮，干冷干冷的，仿佛是圣誕老人為了讓我們早點看到他來了，故意擦亮的。走在大街上，只聽到“叮――?！钡拟忢懜∨笥训臍g呼。來到了學(xué)校，學(xué)校里一片祥和的氣氛。同學(xué)們在互相交換著圣誕節(jié)的祝福。下課了，我們拿著跳繩，在扮演圣誕老人。一滴、兩滴、三滴，我估計這是水珠。不，不，這是雪，這是雪!同學(xué)們在歡呼，老師的臉上刻上了笑容。英語課，老師給我們介紹圣誕節(jié)。數(shù)學(xué)課，老師用數(shù)學(xué)密碼的方式，給我們發(fā)了一張又一張的圣誕節(jié)卡，里面寫著圣誕節(jié)祝福語，讓我們自己破密碼……惟獨語文課上，老師依然讓我們看《凡卡》這篇小說。當(dāng)我看到凡卡不能和爺爺一起過圣誕節(jié)時，心里很不是滋味。因為，如果一個城鎮(zhèn)有一個像凡卡那樣的兒童，那么地球上就有幾億萬、幾十億萬的受苦兒童……圣誕節(jié)畢竟還是快樂的，在知識的海洋里，我們懂得了圣誕節(jié)的來歷。在家里，我們看到了其它國家是怎樣過圣誕節(jié)的。在電腦前，我們用最美好的語言祝福圣誕節(jié)。雖然在圣誕節(jié)還有不開心的時候，如：考試成績落在了95分以下;被老師冤枉了，弄得下不了臺。但去年的圣誕節(jié)永遠(yuǎn)是美好的。
圣誕節(jié)作文我來到歡樂谷，老師告訴我們，今天我們要做一件大事——圣誕節(jié)就要到了，我們每人當(dāng)一次和平鴿，為別人傳遞愛。老師給我們每人發(fā)了一張賀卡，我一看差點哇的一聲叫出來，好一張精美的賀卡!你看它分三層，第一層有一位白雪公主，她穿著藍色的上衣，黃色的連衣裙，手上提著一個漂亮的籃子，頭上那紅色的發(fā)卡，把她襯托的更加可愛。第二層有兩位公主，一位是灰姑娘，一位是貝兒，第三層有貝兒，易莎莉、灰姑娘。我真是太喜歡了。老師又問我們，你們想送給誰呀!，我想，送給媽媽吧!因為在平安夜，我得到了最想要的禮物。那天晚上，我把準(zhǔn)備好的襪子放在床頭，拉開簾子，雙手一合，向著月亮許愿，那么這個愿望就保密了。然后上床睡覺，我不知不覺的睡著了，我夢見圣誕老人從煙囪里跳下來，變成了黑黑的老人，他來到我的床頭，把禮品放在襪子里。早上，我醒來快速穿好衣服，打開襪子，里面真有一個圣誕老人!我問媽媽，是不是你給我買的，媽媽笑了笑說：“是圣誕老人送的”，其實我明白，是媽媽給我買的!媽媽什么都想著我，我要把這漂亮的賀卡送給媽媽，是她帶著生了重病的我去醫(yī)院，是她安慰我鼓勵我克服一個有一個困難，是她給了一個小小的生命讓我看到這個美麗的世界，我希望媽媽永遠(yuǎn)快樂!媽媽收到后一定會非常高興的，她可能會給我一個快樂的吻!……我愛我的媽媽!
在我很小的時候，爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節(jié)的故事，那可真是一個美妙的故事啊!每當(dāng)圣誕節(jié)到來了，我就會得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來臨，勝過其他節(jié)日，我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。有一次，我在夢中看見了，我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪?，拉著圣誕老人和滿車的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。但是隨著時光漸漸流逝，我對這個美妙的傳說產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問媽媽：“媽，今天圣誕老人會給我送來禮物嗎?”“會的，一定會的。只要你今晚好好睡覺，圣誕老人一定會來的?！眿寢寣ξ艺f。于是我在圣誕節(jié)當(dāng)晚制定了一個周密的計劃。我像往常的圣誕節(jié)一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽臺的欄桿上，然后早早地鉆進了被窩裝睡，當(dāng)我聽到了陽臺上有動靜的時候，馬上爬了起來，心里想：“馬上就要見到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長著雪白的胡子，戴著圣誕帽，穿著一套紅色的衣服，一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢?”我迫不及待地把窗簾拉開了一個小縫，這時我怔住了，陽臺上沒有什么戴著圣誕帽，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒有什么裝滿禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽，她們舉著手電筒，在給我放在陽臺上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進了被窩。當(dāng)晚，我又夢見了自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍依膮s是外婆和媽媽，我拉著她們?yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物，送去一份歡樂。這個晚上的故事，即將成為一個永久的秘密。
愉快的圣誕節(jié)作文5
Merry Christmas,圣誕快樂!為了慶祝圣誕節(jié)，我們五(1)班特地組織了圣誕party!
前一天下午，我們每個同學(xué)都交了班費，由班長買裝飾品和其它東西。買了一堆氣球，我也被列入吹氣球行列里，還因為口水太多，進氣球里了，被責(zé)備了一頓呢!黑板上，管澤昊正在寫粉筆字，還有些同學(xué)在貼雪花，掛氣球……
上課了，隨著老師一聲令下，四大組變成了兩大組，一邊四個小組?；顒优蓪﹂_始了，全班都靜悄悄的。
第一項活動：猜字謎發(fā)圣誕徽章。班長提問題，誰答對，得一枚徽章，數(shù)量有限，快快搶答。班長提問：一家一口(打一字)大家都在冥思苦想。這時，我就舉手答題：豪。我答對了，收獲一枚徽章。
第二項活動：演相聲。兩位同學(xué)用搞笑的家鄉(xiāng)話逗笑了全班同學(xué)。講小品，演員們夸張的動作使全場笑翻。
這時，門外傳來了敲門聲，原來是主任老師，他問我們怎么這么吵。班長就回答我們在開圣誕節(jié)派對，主任又囑咐了幾句就走了，嗬虛驚一場，派對繼續(xù)進行著。
第三項活動：分享零食。同學(xué)們個個把從家里帶來的食品拿了出來，和大家一起分享，我也收到了好多食品呢!
第四項活動：狂歡。我也不知為何，全班人用假雪向?qū)Ψ絿娙?，我沒有，自然成了受害者，變成了新一代圣誕老人!
丁零零，放學(xué)了，美好的時光永遠(yuǎn)只有這么短暫，天下沒有不散的筵席，大家都走了，只留下掃地的人清掃戰(zhàn)場了。
愉快的圣誕節(jié)作文6
讀了《每個人都是圣誕老人》以后，我相信你一定辛酸掉淚的。
故事的主人公是一位外國的小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了，圣誕節(jié)來臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路過一家商店時，他看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃色假發(fā)，她就想：這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀!如果我把這作為圣誕禮物送給媽媽，那該多好啊! 于是，小女孩就溜進商店，找到那個大胡子老板，然后想用項鏈換這頂假發(fā)。
這時，大胡子老板卻說項鏈最多值兩塊錢，而假發(fā)卻要15元。
小女孩紅著臉窘住了，她懇求老板千萬別賣掉假發(fā)，她一定會再找東西換。
但直到圣誕節(jié)頭一天晚上，她賺了一元五角錢，她拿著錢和費盡心思在上采的野蜂蜜，再次來到了商店，她說明自己的心愿，想要大胡子老板把假發(fā)賣給她。
大胡子老板看著她手臂的傷和一大把零錢，沉吟了一會兒，說假發(fā)已經(jīng)賣出去了，小女孩一下就蒙了，心似乎一下子就碎了，她被憤怒和憂傷塞滿了整個腦袋，可她仍堅強著，沒有掉一滴眼淚，一言不發(fā)地走了。
第二天，媽媽難過對她說：“孩子，剛才有個人給你送包裹了”。
小女孩打開一看，正是那頂假發(fā)! 小女孩為什么會得到那頂假發(fā)?我仔細(xì)地思考過，我覺得她并沒有多少財富，因為她還沒有長大，可是她有一顆純潔的心。
我相信大家都是圣誕老人，只要大家有顆關(guān)愛別人的心。
愉快的圣誕節(jié)作文7
圣誕老人和雄鹿悄悄地來了，又悄悄地去了，禮物留在襪子里。
隨著圣誕節(jié)的臨近，喜慶的氣氛越來越濃烈，每個人臉上都是掩飾不了的興奮與期盼，而在我心中蔓延的卻是數(shù)不盡的哀怨;牽掛的人不在身邊，祝福也只能在心中默念，圣誕老人的微笑在我眼里變得如此苦澀，心中的寄托褪變成成霧般的思念-輕，卻揮灑不去。
在我們的一生中總是不斷地遇見許多人，告別許多人;想起許多人，忘記許多人。而我現(xiàn)在又是一個人安靜地活得安安靜靜。
在這樣一個尋夢的節(jié)日里，誰都是幸福的。因為我們必須幸福，為朋友，也為自己。
這是一個尋夢的節(jié)日，五彩斑斕的夢想充盈著世界。在這個節(jié)日里，我們可以盡情狂歡，盡管歡樂，不用管為什么，只須快樂。
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