小學(xué)生環(huán)境日作文
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開(kāi)始做起。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)生環(huán)境日作文，希望大家喜歡!
小學(xué)生環(huán)境日作文1
保護(hù)環(huán)境，早在"不涸澤有魚，不焚林而獵"的古訓(xùn)。在今日，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自我，我們不僅僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，此刻主要是創(chuàng)立綠色學(xué)校。
得有段時(shí)間，學(xué)校里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情景常讓我警言今日，學(xué)校就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊膶W(xué)校中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從此刻做起，從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)儉，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自我應(yīng)盡的義務(wù)，用自我的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)立綠色學(xué)校。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，"用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的期望綿延下去，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧!
小學(xué)生環(huán)境日作文2
6月5日是“世界環(huán)境日”，它主要是為了號(hào)召人們保護(hù)地球，為我們的家園增添一抹綠色。6月3日上午我和爸爸參加了由蕭山日?qǐng)?bào)小記者組織的“世界環(huán)境日”賣報(bào)等系列活動(dòng)。
我來(lái)到報(bào)到處簽完到穿好小記者的專用紅馬甲，在老師那里領(lǐng)了報(bào)紙等用品就開(kāi)始“賣報(bào)”了。因?yàn)槭堑谝淮钨u報(bào)，比較緊張，話也說(shuō)不清楚，不知道如何賣報(bào)，因此在江寺公園轉(zhuǎn)了一大圈一份報(bào)紙都沒(méi)有賣出去。我很失落，這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)教我怎么賣報(bào)紙。在爸爸的指導(dǎo)下，我順利地賣出了第一份報(bào)紙，我很激動(dòng)。就這樣我一份一份的將報(bào)紙賣給過(guò)路的人。在剩下最后4份報(bào)紙的時(shí)候，我在紅綠燈路口叫住一位叔叔，他被我在炎熱的環(huán)境下賣報(bào)宣傳保護(hù)環(huán)境的舉動(dòng)所感動(dòng)，為我感到驕傲，于是他把剩下的4份報(bào)紙一次性買走了。就這樣我把所有的報(bào)紙都賣完了，并把簽名紙和賣報(bào)的錢交到老師那里，我領(lǐng)了獎(jiǎng)品哼著“賣報(bào)歌”高興地回家了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不但學(xué)習(xí)到了賣報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，也讓我變得更勇敢了，還為地球做了一點(diǎn)事，讓我們的家園變得更美好，真是一個(gè)有意義的活動(dòng)啊!
小學(xué)生環(huán)境日作文3
我愛(ài)我的家，愛(ài)我的爸爸和媽媽，我更愛(ài)我們的“大家”——地球家園，地球是我們共同的家園?？墒?，現(xiàn)在這個(gè)家園的環(huán)境越來(lái)越差，災(zāi)難越來(lái)越多，我們必須保護(hù)地球，走進(jìn)低碳生活。低碳生活就是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，下面就看看我家的低碳生活吧!
每天我回到家洗手的時(shí)候，水龍頭下面總是放著一個(gè)水盆，我把洗手的水節(jié)省下來(lái)沖廁所，洗完手把水龍頭關(guān)得緊緊的，媽媽夸我是個(gè)節(jié)約能源的好孩子。以前的我可不是這樣的，我小時(shí)候特別愛(ài)玩水，浪費(fèi)了很多水，自從走進(jìn)低碳生活我懂得了節(jié)約和環(huán)保。我不但自己行動(dòng)，還動(dòng)員爸爸媽媽和我一起行動(dòng)，我讓媽媽為家里買了兩盆花，這樣我們每天都能呼吸到新鮮的空氣，還能美化我家的環(huán)境呢!每次爸爸看完電視我都提醒他把電源關(guān)掉，這樣既省電又安全，這不是一舉兩得的好事嗎?我還監(jiān)督爸爸不讓他抽煙，這樣就減少對(duì)空氣的污染。這就是我家的低碳生活。
雖然我做的都是小事，但我相信大家都會(huì)和我一樣，從小事做起，從自身做起，愛(ài)護(hù)地球，我們的家園會(huì)更美麗!
小學(xué)生環(huán)境日作文4
現(xiàn)在地球環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了，我們的地球母親已經(jīng)快不下去了。所以，我希望我能成為一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明許多低碳/環(huán)保的東西，這樣既可以保護(hù)我們賴以生存的地球，又可以增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。
我希望我能發(fā)明出一種電力汽車。這種汽車的材料都是低碳/環(huán)保/可再生的材料。而且這種車子可以不用一滴汽油，只要把它停到為它專門設(shè)計(jì)的車庫(kù)的充電區(qū)里，地上的充電板就會(huì)把店通過(guò)車輪傳到車子里，幾分鐘就充好了。這種車子在行駛時(shí)，通過(guò)輪胎的轉(zhuǎn)動(dòng)又可以產(chǎn)生電流，給車子用。如此循環(huán)就不怕開(kāi)到一半就沒(méi)電了。晚上回家，把車子?；剀噹?kù)，車子里的電又可以通過(guò)特殊裝置傳到家里，給家里的電器用。這輛車子既能做到低碳，又省電，還可以不排尾氣，真是一舉三得啊!
我還想發(fā)明一個(gè)儲(chǔ)電器，把它裝在每一個(gè)人家里，然后在屋頂上裝一個(gè)太陽(yáng)能板。這個(gè)太陽(yáng)能板還可以隨著太陽(yáng)的位置變化方向。太陽(yáng)能板吸收過(guò)來(lái)的`陽(yáng)光會(huì)被轉(zhuǎn)化成電，傳到儲(chǔ)電器里。要用電的時(shí)候就可以從儲(chǔ)電器里取。
這些只是我的一些幻想罷了，并不一定能實(shí)現(xiàn)，但我要從身邊的每一件小事做起，為環(huán)保獻(xiàn)出我自己的一份力量。
小學(xué)生環(huán)境日作文5
今天是世界環(huán)境日，我打開(kāi)電視機(jī)想看看有關(guān)“世界環(huán)境日”的知識(shí)。
只見(jiàn)中央一臺(tái)的左下角寫著“世界環(huán)境日”。開(kāi)始電視里播放著中國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、新西蘭……許多國(guó)家美麗的景色：嫩綠的樹(shù)葉，五顏六色的花朵，清澈見(jiàn)底的溪流向湛藍(lán)的大海奔去……，接下來(lái)是主要以海洋生物的環(huán)境來(lái)提醒我們?nèi)祟悺，F(xiàn)在世界上最大的海洋生物是藍(lán)鯨百分之九十九都被人類捕殺了，因?yàn)轹L魚的脂肪能給人們帶來(lái)許多用處，所以人們才這樣大量地捕殺鯨魚。我想：“難道人類就這樣看著一只只龐然大物這樣死去嗎?僅僅一張2—3公里的魚網(wǎng)就足以網(wǎng)到上千的海洋生物，有時(shí)甚至上萬(wàn)條。人們可能現(xiàn)在還不知道，海洋給我們?nèi)祟惖臇|西是有限的。我想：人類在海洋里種下了一個(gè)惡果，現(xiàn)在，它已經(jīng)發(fā)芽了，等到它開(kāi)花、結(jié)果，那個(gè)時(shí)候連我們自己也無(wú)法挽救了。造成這一切的是人類，能使大自然和以前一樣美麗或更加美麗的還是人類自己。
所以，我想對(duì)全世界的人說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的朋友——?jiǎng)游铩?/p>