四年級感恩作文600字
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，學(xué)會感恩，學(xué)著去感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。你是否在找正準備撰寫“四年級感恩作文600字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
四年級感恩作文600字1
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報?！边@千古傳誦的名句，在當(dāng)今社會已經(jīng)沒有多少人能做到這點了。我不是一個懂得感恩的人，但讀了《教會我感恩的人》這篇文章后，我才深刻明白了感恩的意義，明白了我們該如何去感恩……
這篇文章寫了“我們”一家人留一個來“我”家裝窗戶的農(nóng)村青年吃飯，還送給他一些生活用品。半年后，他來到“我”家，將半口袋糧食送“我們”。他是來報恩的。
看到這里，我想起了那首歌：“感恩的心，感謝有你，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”感恩是什么?只是我給你一點東西，你再用一點東西來回報我的物質(zhì)性交換嗎?不。感恩，是一種高尚的品德，是發(fā)自內(nèi)心的、對別人的感謝。只要你學(xué)會感恩，有一顆感恩的心，你將會成為一個受歡迎的人，因為你懂得報答別人對你的好。感恩無論大小，只要你知道這樣做，就可說明你是一個高尚的人。
“知恩圖報”一向是我們中國的美德，但現(xiàn)在社會上有很多人沒做到這一點。因為他們認為在有困難時別人伸出援手，是理所當(dāng)然的，無須報答。就說我吧，父母為了我的學(xué)習(xí)和成長，付出了許多血汗，而我卻認為理所當(dāng)然。看了這篇文章，我才懂得應(yīng)該感恩，以自己優(yōu)異的成績報答爸爸媽媽對我的愛。
生命是藍天，感恩就是藍天上那一朵朵純潔的白云，將藍天襯托得更加美麗、更加純潔;生命是花朵，感恩就是花朵賴以生存的泥土，讓花朵變得更加鮮艷、更加絢麗多姿。讓我們學(xué)會感恩，回報所有愛我們的人吧!
四年級感恩作文600字2
“人生不是一支短暫的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們?！边@是蕭伯納從最深處道出親情的真諦。 ——題記
說到親情，人們眼前浮現(xiàn)出是一些溫馨的畫面：母親伸出雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張，風(fēng)雨中雨傘呵護著孩子，父親的身子雖然被淋濕，卻依然笑聲朗朗;月夜下姥姥教孫子數(shù)天上永遠也數(shù)不清的星星，講那總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞著的是“搖啊搖，搖到外婆橋”的悠揚歌聲和“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。在濃濃的親情呵護中，一個個幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨自行走漸漸的長成花季般的少男少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
我們對親情總是在高興時，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開來，占據(jù)的豈止是整個身心;憂傷時，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的是憂愁;失意時，親人鼓勵的話語是重揚生命之帆的動力。
親情是黑夜中一道微弱的月光，當(dāng)我們感到落寞惆悵懦弱無助時，微微抬頭，一束柔光指引著我們邁出堅定的腳步。
親情是酷暑里的一陣清涼的風(fēng)，當(dāng)我們感到煩躁不安時，它便會帶走那雜亂無章的思緒，留下一絲絲涼意。
親情是天空一道五彩繽紛的彩虹，當(dāng)我們感到迷惘時，它便會帶給我們勇敢向前的動力。
親情就像是一條金絲帶，把我們的心緊緊地系在一起，讓愛匯集，歷時分不開，歲月剪不斷。千年萬年尋尋覓覓，天涯咫尺緊相連。
親情永遠是我們最真誠的陪伴，讓我們感受無比的溫馨和安慰。它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。
四年級感恩作文600字3
感恩從心里竄出來，不知去了哪里。我開始了對它的尋找
我來到了醫(yī)院外。醫(yī)院外的天似乎暗了下來，從飛在病床上痛苦地掙扎著。癌癥最終奪去了他的性命。再也聽不到他的歌了，他也無法對貧困孩子提供幫助了。但由始至終同樣也看不到那些受到幫助的人的身影，由始至終看不到感恩的影子。他們在哪里?他們在從飛病重時，去了哪里?感恩在哪里?他們的感恩之情為何在恩人面前不見蹤影?哦，我知道了他們在那里。一位已逝大學(xué)教師說，被學(xué)生知道自己被幫助會沒面子，所以不曾去看望從飛。我知道了，我知道了他在哪里，他活在虛榮心里。一位曾受幫助的大學(xué)生說，從飛幫助他是別有所圖，自己也不知從飛圖些什么，所以不曾去探望從飛。我知道了，我知道了他在哪里，他活在以小人之心度君子之腹的心態(tài)里。一位受幫助的孩子母親在從飛病重時說，你為什么還不寄錢。我知道了，我知道了她在哪里，她活在只有自己的世界里。我也知道了，在這里，我找不到感恩之情，找不到的。感恩之情泯滅在自私、猜疑的心態(tài)中。
中國圣人歷來教導(dǎo)后人“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。但當(dāng)仁愛的人付出了“涌泉”之恩，那些受恩的人們卻難以以“滴水”相報。仁愛之人自然不是為了取得回報而伸出援助之手，但接受恩澤的人們就真的因此可以吝嗇自己的感恩、消滅自己的感恩嗎?
常?？梢栽谖枧_上看到各色人物淚留滿面說感謝，他們都是在真切地踐行感恩嗎?我想情況并沒這樣樂觀。總有部分以感恩之名行煽情之實，以此爭取觀眾的同情或贊賞，借此拉選票的更是大有人在吧。難道要尋找的，能找到的就是這樣的感恩?就是這樣總在“關(guān)鍵”時刻掛著淚水說感謝的景象?也許總有真實的感恩，但在鎂光燈下，舞臺上，總難免令人覺得矯揉造作，華而不實。
尋找感恩似乎有些困難，而這困難是極大的諷刺。當(dāng)報紙上可以常常看見忘恩的事件。電視上可以常常出現(xiàn)經(jīng)過“修飾”的感恩，而那真誠樸素的感恩似乎勢微。當(dāng)人們開始尋找感恩時，即意味著感恩已經(jīng)淡薄，已經(jīng)開始為人所遺忘?，F(xiàn)今，“感動中國”辦得如火如荼。我認為這正是人們難以在自己的生活中去發(fā)現(xiàn)感動，已經(jīng)漸漸喪失在平凡中尋找感到的能力才會如此地寄情于此。也正因如此，媒體才抓住這個契機。也許有一天，會出現(xiàn)“感恩中國”而“感恩中國”也會如此吧。
感恩從心里竄了出來，不知是不是摔碎了，不知我們是否能真正把它尋回去。
四年級感恩作文600字4
生活就像一串糖葫蘆，有酸有甜，“甜與酸”會在你的心里留下深刻的印象，難以忘懷，是酸讓你懂得了生活的不易，是甜讓你體會到生活的幸福，生活中的點點滴滴都會讓你時刻哭泣，時而歡笑……
記得小時候，我因為晚上沒蓋被子而著涼，早上起來發(fā)燒了，媽媽非常著急，二話不說，馬上馬不停蹄的抱著我去醫(yī)院。來到醫(yī)院，媽媽已是大汗淋漓，汗珠像斷了線的珍珠一樣，浸濕了媽媽的頰背，可媽媽沒停下來休息一刻，她急忙問醫(yī)生我的情況，直到聽見醫(yī)生說我沒有大礙，媽媽緊皺的眉頭才慢慢舒展開來，臉上流露出了難以掩飾的喜悅。接下來的這幾天，媽媽向老板請了假，特意來陪我，安慰我，鼓勵我，讓我享受到了世上如此細膩的母愛……晚上媽媽則抱著我，唱歌哄我睡覺，柔和的月光從窗戶里射進來，照著媽媽的臉龐，我靜靜地看著媽媽，聽著媽媽悅耳的歌聲，我恍惚地進入了夢鄉(xiāng)……
由于媽媽的細心照料，我很快康復(fù)了，臉上又露出了可愛的笑容，媽媽在這天送給我一只小熊貓，意味深長地對我說：“女兒，愿這只小熊貓能給你帶來快樂、幸福，能夠陪伴你一子……”看著這只小熊貓，我心里激動不已，這只小熊貓凝聚著媽媽對我無私的愛，寄托著一位母親對孩子的期望，蘊藏著這世上最偉大的母愛……
隨著我不斷長大，媽媽的白頭發(fā)也越來越多，我知道這都是為了我和哥哥，為了我們這個家，媽媽為了我們付出了她的一生，浪費了她的青春，我長大后也要用我的一生來報答父母對我的恩情，也許他們的恩情我永遠也報答不完，但我會用一輩子來給予他們最大的幸?！?/p>
生活讓我懂得了人生的“音律”，也讓我懂得了感恩……
四年級感恩作文600字5
是誰像我們的第二父母一樣，教導(dǎo)我們關(guān)懷我們，教我們怎樣活著、怎樣活得有價值、怎樣走正途、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣應(yīng)對困難……是老師，是她，使我懂得了做人要誠實;是她，教我懂得了感恩……
還沒開學(xué)同學(xué)們就相互傳遞著一條爆炸新聞：這個學(xué)期我們班要換語文老師!當(dāng)初聽到這個消息，我一臉的不高興，好好的為什么換老師，“十個老師九個兇”――怕是上學(xué)期我們太調(diào)皮了，學(xué)校要找一個嚴厲的老師來治治我們吧。以往的經(jīng)驗讓我一開始就對將要到來的新老師沒什么好感。
第一節(jié)語文課，進來的是一位容貌姣好的女教師，她帶著甜甜的笑容站上講臺，叫道：“上課!”聲音溫聲細語，我一下子就喜歡上了她。新老師姓刁，非常有趣的是，她說話很柔和，但是班里誰都聽得清清楚楚;她講得并不比以前的老師詳盡，但大家都聽的特別明白。班里的同學(xué)戲言道：“如果誰還聽不明白刁老師的課，那他一定是個大笨蛋。”
刁老師經(jīng)常在課后和我們談心，問我們的學(xué)校與生活情況，跟我們談做人的道理，教我們要學(xué)會感恩――學(xué)會體諒親人的苦心。同學(xué)們都很喜歡刁老師。
有一次，單元測試，老師給我們作了單元小結(jié)，并要求我們回去復(fù)習(xí)。我自以為語文基礎(chǔ)不錯，所以沒做復(fù)習(xí)。第二天，卷子發(fā)下來了，我憑著自己的小聰明，很快就做完了卷子。在剩下的時間里，我洋洋自得地看著別的同學(xué)抓腮搔腦、苦思冥想的洋相。這一切都被老師看在眼里。
中午回到宿舍，同學(xué)們在對答案，我聽在耳里急在心里，因為他們認可的大部分答案我都很陌生――難道……
卷子發(fā)下來了，我用手捂住那紅紅的分數(shù)，臉紅得像一只大公雞。老師的講解我一句讀都聽不進去。
放學(xué)后，刁老師把我叫到辦公室，她并沒有批評我――可能她已經(jīng)看出我懊悔的心，依然像以往一樣的溫聲細語。老師詳細的跟我重新講解了卷子，最后，她語重心長的說：“我們做什么事，都要帶著一顆感恩的心去做，那樣，我們在成功時就不容易驕傲，失敗時就不容易沉淪――因為我們受著父母的恩，受著社會的恩，受著祖國的恩……”刁老師師對我諄諄誘導(dǎo)著，誘導(dǎo)著……
是的，我們要學(xué)會感恩――謝謝您，我敬愛的刁老師，雖然您教我們的時間不長，但卻教給了我一生中彌足珍貴的東西。
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