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小學(xué)生感恩作文300字

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感恩父母,是他們給予生命,讓我們來到這個世界上,享受生活的陽光,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)生感恩作文”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

小學(xué)生感恩作文300字1

流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。伴隨著晨曦明媚的陽光,我踏上了回家的路途,坐在公交車上,溫和的陽光自然垂落在臉上。讓人說不出的愜意,我的思緒也隨著天上的白云晃到了那個早上。

那同樣是個陽光明媚的清晨,我走上公交車。一位帥氣的年輕人身上的衣服上織就著一朵火苗,如初生之朝日,充滿了生機(jī)與活力。

我坐在了窗邊,他則坐在了我的身旁。

公交車?yán)镅笠缰顫娕c歡快,陽光透過窗戶灑落在我身上,暖暖的。這時,我才發(fā)現(xiàn)他的身邊放著一根拐棍。而他左腿的褲角也如干癟的氣球一樣,空空如也。我不禁驚愕,而他的嘴角掛著一縷微笑分明彰顯著他的自信,他主動與我打招呼,我們交談著。

車停了,上來了一位年過七旬的老人。他蹣跚的步伐,搖搖晃晃的姿態(tài),給你感覺就是隨時都可能發(fā)生意外。

售票員阿姨急忙過來扶住他說:“您身體不適,還是讓別人來讓吧?!彼哟罅松らT兒:“有誰愿意讓一下位嗎?”

又是一陣短暫的沉默,我還是沒有勇氣站起來。

“我這就要下車了,還是讓大爺坐吧?!彼糁照认铝塑?,似乎很輕松。我又一次疑惑,驚嘆,他不是還有兩站路嗎,怎么說要現(xiàn)在下車?

望著車窗外他嘴角那一縷自然的笑容,我仿佛解開了我的疑惑。

望著漸漸遠(yuǎn)去的火苗,心中的火苗也瞬間被點(diǎn)燃,照亮了我迷茫的內(nèi)心世界。

從渺遠(yuǎn)處收回思維,我雙手交叉按在前上,陽光比之前更明媚了,這一次若有機(jī)會我要釋放我所有的熱量。

眼角的余光又掃到了一位上車的老伯,我連忙站起身……

小學(xué)生感恩作文300字2

我們每個人都有感恩之心,如果世界上缺少感恩的話,那么,世界將會死氣沉沉失去色彩。

去年,因?yàn)樽约杭揖池毢?,媽媽已無力供我上學(xué),望著媽媽日已憔悴的面容,我決心要給媽媽分憂,于是,產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭,但又不愿離開學(xué)校,不愿離開我朝夕相處的老師和同學(xué),我處于一種無奈和矛盾之中。最后還是輟學(xué)了。

就在我苦惱和無奈的時候,老師和同學(xué)們聽到了我的遭遇,紛紛向我表示同情和關(guān)切,我又回到了日思夢想的學(xué)校。剛進(jìn)教室,教室的讀書聲立時靜了下來,同學(xué)們向我投來了關(guān)切的目光。我感到自慚形穢,傷心地低下了頭,幾乎要哭出來。老師鼓勵我說:“不要傷心,有我們的幫助,我們不會讓你退學(xué)的?!庇谑?,老師轉(zhuǎn)向同學(xué)們,說:“請同學(xué)們獻(xiàn)出你們的愛心,幫助受難的同學(xué)重返校園好嗎?”于是,同學(xué)們紛紛捐出了自己的零用錢。初冬的天氣是寒冷的,但教室里充滿了融融的暖流。我被同學(xué)們的愛心感動得熱淚盈眶。這不僅僅是錢,這是一顆顆真誠的愛心,是對一個困難者精神的安慰。

我暗暗發(fā)誓:一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望,要好好學(xué)習(xí),用的成績報答老師和同學(xué)們的恩情。

小學(xué)生感恩作文300字3

以前我總夢寐以求,想有一個弟弟或者妹妹。就在去年夏天的一天,媽媽神秘地告訴我,她懷了一個小寶寶,我激動萬分,差點(diǎn)跳了起來。我在心里默默的祈禱,這個寶寶是一個弟弟?因?yàn)槲視退泻芏喙餐膼酆?。我每天滿懷期待地看著媽媽的肚子,憧憬著小寶寶加入我們的快樂家庭。

小寶寶終于要出生了!可是我因?yàn)橐蠈W(xué)不能去醫(yī)院迎接他的到來,只能心急如焚地在家里等待,爸爸媽媽打電話回來說小寶寶是一個弟弟,我興奮地手舞足蹈,心里高興得比吃了蜜還甜。我第一眼看見弟弟的時候,他和我想象中的不太一樣,他的臉紅彤彤的,而且有點(diǎn)偏黑,他的皮膚是那樣?jì)赡郏纳眢w是那樣柔軟那么嬌小,我都不敢抱他。從此,我每天放學(xué)后都迫不及待地回家,一個箭步?jīng)_到弟弟的房間,那時他還不會跟我玩兒,但是,我只要看一眼他就覺得很溫馨。

弟弟像一顆小樹苗一樣,沐浴著陽光茁壯成長,有一天他看著我,看著看著他居然咧開嘴沖我笑了,這一刻我感覺有一束陽光照進(jìn)了我的世界。不知不覺中弟弟大一點(diǎn)了,長得胖乎乎的,也長高了。又有一天,弟弟看著我笑啊笑啊,然后他用那雙胖嘟嘟的小手摸著我的臉,叫了一聲“哥”!雖然叫得有點(diǎn)含糊,但是我心里比吃了蜜還甜。

隨著時間的推移,弟弟的動作更靈活了,也更敏捷了,他會想方設(shè)法地爬到我的房間,坐在書桌前露出兩顆小牙齒對我笑,每當(dāng)這種時候。我都覺得我是一個大哥哥了,我要保護(hù)他,和他一起成長。

我的弟弟快一歲了,他又長了一些新本領(lǐng)。雖然他有時候有點(diǎn)鬧,但他總會帶給我無限的樂趣,讓我感受到了濃的化不開的親情。

小學(xué)生感恩作文300字4

上帝也許不公平,對于某一個人給予的苦難太多。但另一方面,上帝又很公平,因?yàn)樗o了我們命運(yùn)的恩人?! ?/p>

人生的路既崎嶇又坎坷,一不小心,栽得滿身是傷。還好,一個好心人施于你一句關(guān)愛,你從此覺得不再孤單,因?yàn)橥瑫r度過人生的人還很多,你也懂得知恩圖報,也學(xué)會了從此要幫助別人?! ?/p>

沒有陽光,就沒有日子的溫馨;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情,那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲矣鲆娏死卒h,世界變得如此明亮,我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫,如果我們每個人都變成了雷鋒,那么人生的路將照得夜如白晝?! ?/p>

羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助自己的恩人,我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,講的就是感恩。授人以飯,也許他會渡過難關(guān),也許他會成就輝煌,但授人者施人不回報,作為一個受者要做一個有謙虛之德的人,一個有敬畏之心的人,這樣才能回報我們命運(yùn)的恩人?! ?/p>

銜環(huán)結(jié)草,以報恩德。古人做得很好,這就是華夏古老民族的精神,一個知恩圖報的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助,至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐,那么人世間就和地獄差不多,雖然太陽還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒?,有人報恩,我們的生存空間才鳥語花香,饒有情趣。  

投之以桃,報之以李。詮釋著命運(yùn)的方略,洋溢著生命的氣息。一個和諧的環(huán)境,造就一批命運(yùn)的恩人,讓他們傳播上帝的法旨,將愛心帶給人間,將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會感恩,努力感恩,感謝我們的朋友,感謝我們的父母,以及感謝我們命運(yùn)的恩人,是他們讓我們懂得人間的滄桑,人間的溫暖?! ?/p>

學(xué)會感恩,學(xué)著去感恩,將冰冷的世界變得溫暖,變得豐富多彩。讓我們的世界連起來,用愛心串聯(lián)起每一個角落,將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承,讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚,回應(yīng)無窮的力量。學(xué)會感恩,將愛心回報我們命運(yùn)的恩人。  

人生是一場苦旅,它很漫長,但我們遇見了命運(yùn)的恩人,是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會感恩,讓感恩的心飛出萬里,用感恩的心溫暖整個世界。

小學(xué)生感恩作文300字5

家庭——學(xué)?;咏逃?,在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁,家長們走上講臺侃侃而談,談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法,談他們的工作經(jīng)驗(yàn),談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會孤獨(dú)。便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時,緩緩駛?cè)?,這里沒有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。

因?yàn)橛H情是偉大的,因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻(xiàn)一份問候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。

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