對生活多一些感恩作文
感恩是世界最美好的語言，是心中最美的境界，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕。你是否在找正?zhǔn)備撰寫“對生活多一些感恩作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
對生活多一些感恩作文1
有一次，老師給我們布置了一道家庭作業(yè)——為父母做一件事。放學(xué)回到家，我就開始琢磨著怎么幫媽媽做事。
寫好家庭作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在椅子上看電視。我連忙跑到媽媽身后，開始用手輕輕地捶著媽媽的背。媽媽先是回過頭詫異地看了我一眼，接著像是明白了什么似的，一邊轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)看電視一邊感嘆道：“我們的乖兒子長大啦，知道給媽媽捶背了!”聽了媽媽的話，一種羞愧感油然而生，平時(shí)我從不給大人做事，今天給媽媽捶背，也不過是為了完成老師布置的作業(yè)。我默默低下頭，繼續(xù)給媽媽捶背。
捶了沒一會(huì)兒，我明顯感受到了媽媽的背和我的區(qū)別：媽媽的背比我的硬多了。也是啊，媽媽平時(shí)在家辛苦做家務(wù)，連腰和背都變硬了。捶著捶著，我又注意到了媽媽的頭發(fā)，媽媽的頭上已經(jīng)有了好幾根刺眼的白發(fā)。我往媽媽的額頭看了看，幾條細(xì)細(xì)的皺紋已經(jīng)清晰可見。我踮起腳尖，忽然覺得媽媽好矮。媽媽為了我們這個(gè)家日夜操勞，犧牲了自己的青春，卻依然不知疲倦地默默支撐著。每天早上，她都要早早起床，為我們做早點(diǎn)，送我和妹妹去上學(xué)，再負(fù)責(zé)全家人的飲食起居。不懂事的我和妹妹還屢屢跟媽媽頂嘴，嫌她做的飯菜不好吃，現(xiàn)在想想太不應(yīng)該了，這會(huì)讓媽媽多傷心啊!
想到這里，我的眼睛濕潤了，捶背的速度越來越慢，力度也越來越小。媽媽不禁回過頭來，看到我的樣子，有些著急地問：“家樂，你眼睛怎么這么紅?怎么啦?是不是哭了?”媽媽連問了三個(gè)問題?！ ?/p>
我連忙偷偷擦了擦眼睛，裝作若無其事地說道：“沒事，一粒沙子吹到我眼睛里了?！闭f完，我又繼續(xù)捶著媽媽那為了我們辛苦操勞而變硬的后背，希望媽媽的身體可以放松放松。過了好一會(huì)兒，我忍不住說出了一句：“媽媽，以后讓我來為你做些家務(wù)吧!”媽媽回答說：“可以啊!不過前提是不許影響學(xué)習(xí)哦?！薄昂玫?”我高興得大聲喊道。從那以后，我一有多余的時(shí)間就會(huì)幫媽媽做些自己能勝任的事情，譬如掃地啊，整理房間啊，好為為媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)?！ ?/p>
親愛的媽媽，是您將我們帶到這個(gè)世界，是您辛苦把我們拉扯大?？墒?，等我們漸漸長大時(shí)，您卻慢慢變老了，長出了白發(fā)和皺紋。今天是母親節(jié)，我想對媽媽說，媽媽我們永遠(yuǎn)愛你!
對生活多一些感恩作文2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！泵慨?dāng)我想起這句詩句就會(huì)想起媽媽對我的愛。
記得那年我八歲，那年的夏天很熱，我在外面玩。回到家后就感覺有點(diǎn)頭暈，媽媽馬上過來，摸摸我的頭。啊，好燙啊!這時(shí)爸爸又不在家，怎么辦啊!媽媽抱我到床上，馬上拿了一些感冒藥給我吃，量了一下溫度，還是39度。這時(shí)，我感覺有一股溫暖的力量向我涌來，媽媽打算背我去醫(yī)院。我我伏在媽媽拿瘦弱的身子上，清晰的聽到了媽媽的氣喘聲。這一刻，我的心都要碎了，我哭了，我的眼淚情不自禁的流了下來，滴在了媽媽的肩膀上。媽媽似乎感覺到了什么，轉(zhuǎn)過頭來問我：“寶貝，怎么樣了?沒事吧?”“媽媽我沒事，我自己下來走吧?！闭f完，我便想掙脫開媽媽那溫暖的肩膀。媽媽卻抱緊我，對我說：”這怎么行呢，你在發(fā)高燒啊!“我也沒什么話可說了，但我的眼睛卻在一次濕潤。
終于到了醫(yī)院了，我在打吊瓶。現(xiàn)在已經(jīng)是深夜10點(diǎn)了，我迷迷糊糊的睡著了，等我醒來，已是凌晨1點(diǎn)左右?？匆娢倚褋砹?，媽媽非常高興，朝我笑。我打完了吊瓶就和媽媽高興的回家了。這時(shí)的空氣里都充滿了快樂和溫暖。
這一晚，讓我怎么能忘!那一笑，是多么愜意啊!包含了那么多的感情和愛，讓我至今也忘不了，媽媽對我無微不至的愛和照顧，就像一個(gè)小草沐浴著陽光，我將會(huì)好好的報(bào)答這偉大的母愛!
對生活多一些感恩作文3
唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈著有《大醫(yī)精誠》，說：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普求含靈之苦……勿避險(xiǎn)希、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，一心赴救，無作功夫形跡之心。如此可為蒼生大醫(yī)?！?/p>
"杏林春暖"，常被用來贊譽(yù)醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
相傳三國時(shí)，名醫(yī)董奉隱居廬山。他為人看病從不收診金，只要被治愈的病人種植杏樹。幾年以后，被治愈者無數(shù)，而杏樹也有了十余萬株，蔚然成林。每當(dāng)杏熟的時(shí)候，董奉便貼出告示，凡是到此買杏者，不收銀錢，得用稻谷來換杏。然后董奉又將收到的稻谷，悉數(shù)用于救濟(jì)窮苦百姓。鄉(xiāng)民們敬佩董奉的人品和醫(yī)德，便寫了"杏林春暖"的條幅掛在他家門口。從這以后，"杏林春暖"一詞逐漸流傳開來，沿用至今。
“懸壺濟(jì)世”
《后漢書·方術(shù)列傳》上記載著一個(gè)奇異的傳說：東漢時(shí)有個(gè)叫費(fèi)長房的人。一日，他在酒樓喝酒解悶，偶見街上有一賣藥的老翁，懸掛著一個(gè)藥葫蘆兜售丸散膏丹。賣了一陣，街上行人漸漸散去，老翁就悄悄鉆入了葫蘆之中。
費(fèi)長房看得真切，斷定這位老翁絕非等閑之輩。他買了酒肉，恭恭敬敬地拜見老翁。老翁知他來意，領(lǐng)他一同鉆入葫蘆中。他睜眼一看，只見朱欄畫棟，富麗堂皇，奇花異草，宛若仙山瓊閣，別有洞天。后來，費(fèi)長房隨老翁十余日學(xué)得方術(shù)，臨行前老翁送他一根竹杖，騎上如飛。
返回故里時(shí)家人都以為他死了，原來已過了十余年。從此，費(fèi)長房能醫(yī)百病，驅(qū)瘟疫，令人起死回生。
這僅是一則神話傳說，但卻為行醫(yī)者罩上一層“神秘外衣”。后來，民間的郎中為了紀(jì)念這個(gè)傳奇式的醫(yī)師，就在藥鋪門口掛一個(gè)藥葫蘆作為行醫(yī)的標(biāo)志。如今，雖然中醫(yī)大夫“懸壺”已很少見到，但“懸壺”這一說法保留了下來。
對生活多一些感恩作文4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過的'人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白……。
感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……
感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦?
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”!
對生活多一些感恩作文5
家庭——學(xué)校互動(dòng)教育，在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
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