六年級(jí)感恩作文800字左右
人要懂得感恩，不要將一切都視為理所當(dāng)然，在這個(gè)世界上有大多的人我們都需要感激他們，父母的養(yǎng)育之恩我們要感激，老師的教導(dǎo)之恩我們要感謝。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六年級(jí)感恩作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
六年級(jí)感恩作文800字左右1
感恩如同一股清泉滋潤(rùn)著我的心田;感恩如同那冬日的太陽(yáng)，溫暖著你的心房;感恩如同那黑暗中的星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，引你走向遠(yuǎn)方。
望著那窗外鵝毛般的大雪，我不禁想到：明天還能上學(xué)嗎?我在那反復(fù)的思考著。突然一個(gè)叫聲把我從思考中喚醒，我說(shuō)：“干什么呢?”“老師說(shuō)，明天停課一天。”同桌高興的對(duì)我說(shuō)。老師說(shuō)：“你們各自把作業(yè)都帶好著，別忘帶了哪一科作業(yè)?！蔽倚睦锵耄簭男W(xué)到初中我從來(lái)都沒(méi)有忘記帶作業(yè)。我趕緊收拾著書包朝校門口走去?？吹叫@外的那銀裝素裹，我不禁暗暗的贊嘆道：冬天實(shí)在是太美啦!
第二天，當(dāng)我翻開(kāi)書包時(shí)，我突然大叫了一聲：“呀......”我的地理作業(yè)忘了帶回來(lái)了，我又仔細(xì)地回憶里一下昨天放學(xué)時(shí)的情景，原來(lái)是我收拾書包的時(shí)候，一不小心把作業(yè)給弄到地上了。唉，都快我太不小心了，這該怎么辦呀!我心急如焚的躲了一下腳。如果明天作業(yè)交不上去，老師肯定會(huì)找家長(zhǎng)的。突然，一個(gè)想法浮現(xiàn)在了我的腦海中，我立刻找我的同學(xué)去要教室里的鑰匙。一路上北風(fēng)蕭蕭卻一直凍不住我心里的那一絲希望。當(dāng)我到了他的家門口時(shí)，不管我怎樣敲門都始終沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門。這是我心中的那一絲希望一下子就被凍住了，心情也降到了冰點(diǎn)。我走在路上，想著明天的情景。
就在這時(shí)，我突然想起了和我住在一個(gè)小區(qū)的曉楓，我心想:曉楓學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，一定不會(huì)忘記帶作業(yè)的。我急忙的朝著曉楓家跑去，到了曉楓家之后，曉楓告訴我她也忘帶地理作業(yè)了，正在為這件事情發(fā)愁呢!這時(shí)候我覺(jué)得老天爺真是太不公平了，就連一點(diǎn)希望也不給我留下。我踩著厚厚的積雪朝家中走去，等著明天上學(xué)老師的洗禮。等我到了家門口時(shí)，突然看到了一份地理作業(yè)放在了我家門口，心想這會(huì)是誰(shuí)放的呢?我輕輕地翻開(kāi)作業(yè)，上面寫著一行字：就知道你會(huì)忘記拿作業(yè)。我一想原來(lái)是我的同桌呀。
經(jīng)過(guò)了歲月的的洗禮，這份記憶或許早已漸漸淡去。但我已經(jīng)深深的將這份記憶烙在了心上，把這份感恩藏在心中。即使千年萬(wàn)年，也不會(huì)忘記!
六年級(jí)感恩作文800字左右2
親情是人生當(dāng)中最重要的一筆財(cái)富，也是在苦楚中的依靠，危險(xiǎn)時(shí)的避風(fēng)港。人世間有萬(wàn)種情，而讓人感到溫暖的就莫過(guò)于親情了。
在2008年的汶川大地震中，有多少人因突然到來(lái)的地震而命喪黃泉，哀嚎聲和痛苦交織一片。在這場(chǎng)大地震中同，有誰(shuí)想到過(guò)活下來(lái)的大多都是孩子，又有誰(shuí)想過(guò)是為什么呢?
人們常說(shuō)：每當(dāng)面臨災(zāi)難時(shí)，就是見(jiàn)證友情和親情的最好時(shí)候。友情或許會(huì)變，欺詐哄騙，利用朋友的性命來(lái)讓自已活下來(lái)，但永遠(yuǎn)不變的是親情，在災(zāi)難來(lái)臨的一瞬間，本能的反應(yīng)使父母用身軀死死地護(hù)住自已的孩子，這便是親情使然。
每一個(gè)幸福的孩子都是浸泡著溫暖的親情長(zhǎng)大的，我也不例外。
一個(gè)悶熱的夏夜，我中了暑。媽媽看見(jiàn)我既痛苦又很難睡著的樣子，狠狠地咒罵了天氣兩句，便找來(lái)了扇子，為我扇著風(fēng)，我朦朦朧朧地看著媽媽，媽媽的樣子是那么慈祥。我看見(jiàn)媽媽的衣服濕透了，便叫媽媽停手，可媽媽搖了搖頭，沒(méi)有聽(tīng)我的勸阻，直到我睡著了，媽媽才停了下來(lái)。
又一年春天，我發(fā)著燒，可外面正下著大雨。媽媽十分著急，不停地摸我的額頭，生怕我的體溫繼續(xù)上升。得知我生病的消息后，爸爸立刻放下了工作，頭也不回地便往家趕來(lái)，拿了一把傘便背著我向醫(yī)院跑去，我的身上一滴雨水都沒(méi)有，而爸爸的衣服早已濕透。
雖然我記不得在此之后的事了，但我伏在爸爸那寬大而又溫暖的背上的情景，卻一清二楚地印在我的腦海里。這就是親情，舍去自己去顧全他人，照顧他人。
親情是一片海洋，去收容那些歡快而又活躍的魚兒。
親情是一座港灣，去收容那些躲避風(fēng)浪的船兒。
親情是一抹陽(yáng)光，去呵護(hù)那些積極成長(zhǎng)的嫩草。
珍惜這筆財(cái)富吧，它是這世界上唯一一個(gè)值得你去信賴和依靠的。
六年級(jí)感恩作文800字左右3
唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈著有《大醫(yī)精誠(chéng)》，說(shuō)：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普求含靈之苦……勿避險(xiǎn)希、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，一心赴救，無(wú)作功夫形跡之心。如此可為蒼生大醫(yī)?！?/p>
"杏林春暖"，常被用來(lái)贊譽(yù)醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
相傳三國(guó)時(shí)，名醫(yī)董奉隱居廬山。他為人看病從不收診金，只要被治愈的病人種植杏樹(shù)。幾年以后，被治愈者無(wú)數(shù)，而杏樹(shù)也有了十余萬(wàn)株，蔚然成林。每當(dāng)杏熟的時(shí)候，董奉便貼出告示，凡是到此買杏者，不收銀錢，得用稻谷來(lái)?yè)Q杏。然后董奉又將收到的稻谷，悉數(shù)用于救濟(jì)窮苦百姓。鄉(xiāng)民們敬佩董奉的人品和醫(yī)德，便寫了"杏林春暖"的條幅掛在他家門口。從這以后，"杏林春暖"一詞逐漸流傳開(kāi)來(lái)，沿用至今。
“懸壺濟(jì)世”
《后漢書·方術(shù)列傳》上記載著一個(gè)奇異的傳說(shuō)：東漢時(shí)有個(gè)叫費(fèi)長(zhǎng)房的人。一日，他在酒樓喝酒解悶，偶見(jiàn)街上有一賣藥的老翁，懸掛著一個(gè)藥葫蘆兜售丸散膏丹。賣了一陣，街上行人漸漸散去，老翁就悄悄鉆入了葫蘆之中。
費(fèi)長(zhǎng)房看得真切，斷定這位老翁絕非等閑之輩。他買了酒肉，恭恭敬敬地拜見(jiàn)老翁。老翁知他來(lái)意，領(lǐng)他一同鉆入葫蘆中。他睜眼一看，只見(jiàn)朱欄畫棟，富麗堂皇，奇花異草，宛若仙山瓊閣，別有洞天。后來(lái)，費(fèi)長(zhǎng)房隨老翁十余日學(xué)得方術(shù)，臨行前老翁送他一根竹杖，騎上如飛。
返回故里時(shí)家人都以為他死了，原來(lái)已過(guò)了十余年。從此，費(fèi)長(zhǎng)房能醫(yī)百病，驅(qū)瘟疫，令人起死回生。
這僅是一則神話傳說(shuō)，但卻為行醫(yī)者罩上一層“神秘外衣”。后來(lái)，民間的郎中為了紀(jì)念這個(gè)傳奇式的醫(yī)師，就在藥鋪門口掛一個(gè)藥葫蘆作為行醫(yī)的標(biāo)志。如今，雖然中醫(yī)大夫“懸壺”已很少見(jiàn)到，但“懸壺”這一說(shuō)法保留了下來(lái)。
六年級(jí)感恩作文800字左右4
感恩節(jié)的來(lái)臨，使我們重溫起那首感動(dòng)過(guò)許許多多的人的歌--《感恩的心》。至今還能跟著調(diào)子哼上兩句。但是，又有多少人有這樣的一顆心呢?
如今，感恩節(jié)的晚會(huì)又將呈現(xiàn)眼前，許許多多鮮活的例子又在眼前重演。每個(gè)人都在同伴的幫忙、父母的鼓勵(lì)、家人的支持下生活著，卻只有一部分人用自我那顆火熱純潔的心去向曾今雪中送炭的人道上一份感謝與祝福，在他困難的時(shí)候給予一份力所能及的幫忙。能做到這樣是何等的容易，可卻只有一丁點(diǎn)兒的人這樣實(shí)踐了!
感恩的資料有很多，感恩節(jié)的禮儀，食物同樣很多。人們卻只享受著感恩節(jié)帶來(lái)的快樂(lè)，卻不去完成這個(gè)節(jié)日帶來(lái)的任務(wù)。在感恩節(jié)前夕，讓我們一齊感恩吧!
六年級(jí)感恩作文800字左右5
這個(gè)星期四，也就是11月28日，是一個(gè)特殊的日子，這雖然是國(guó)外的節(jié)日，可我覺(jué)得中國(guó)人也應(yīng)該過(guò)這個(gè)節(jié)日，它就是感恩節(jié)。
感恩節(jié)，就是讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的一個(gè)節(jié)日。我們要學(xué)會(huì)感恩所有幫助過(guò)我們的人，如同學(xué)。老師。父母等等。同時(shí)，我們還要經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己，我學(xué)會(huì)感恩了嗎?我懂得感恩了嗎?我給出的答案卻是：沒(méi)有。
就在這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們的數(shù)學(xué)老師馮老師給我們搞了個(gè)小測(cè)驗(yàn)，而我這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)查的不能再差了，才92分。唉，我在家還跟媽媽說(shuō)肯定能考95分以上，可現(xiàn)在才考了92分，并且都是不該錯(cuò)的題，回去后怎么交代呀?我低著頭慢慢地走回家。一到家，我發(fā)現(xiàn)了我的最愛(ài)，三個(gè)大肉包和一個(gè)燒麥。我頓時(shí)咧開(kāi)嘴笑了，把書包一扔，立刻用最快的時(shí)間洗完手沖過(guò)去吃包子。數(shù)學(xué)考試的成績(jī)立刻被炮到九霄云外去了。狼吞虎咽地吃完包子，我覺(jué)得不太夠，就開(kāi)始大擺“宴席”，一個(gè)桃酥，一杯牛奶和一袋昨天未吃完的餅干。我又開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。10分鐘后，我的肚子已經(jīng)塞不下任何東西。再看看我的戰(zhàn)場(chǎng)，餅干屑，桃酥渣灑了一地，喝牛奶時(shí)不小心灑到衣服上。地上。桌子上，這可謂是一片狼藉?？晌覅s不在意，正當(dāng)我愜意地伸個(gè)懶腰，準(zhǔn)備將最后一塊餅干吞進(jìn)肚子里時(shí)，門突然開(kāi)了。哦，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，可……想到這兒，我心頭一緊，我的數(shù)學(xué)試卷怎么辦?哎，完蛋了，果然，媽媽剛進(jìn)屋看到我這個(gè)樣子，便直奔主題?“兒子，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了嗎?100還是99?”我垂頭喪氣地說(shuō)：“92分”“什么?92分，怎么錯(cuò)的?”“全是一些不該錯(cuò)的題?！蔽业穆曇糇冃×?。媽媽雙手叉著腰，生氣的追問(wèn)：“最高分是多少?”“95分”我的聲音像蚊子哼的一樣，媽媽聽(tīng)后終于爆發(fā)了：“韓澤楠呀韓澤楠，沒(méi)考高分不說(shuō)，沒(méi)考到第一也不說(shuō)，考了92分還有臉在這兒吃東西?這個(gè)包子是我給你爸爸吃的早點(diǎn)，舍不得吃留給你的，他一天到晚奔波在外，早出晚歸，掙錢養(yǎng)家，為的是什么?是為了你有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而你，不好好學(xué)習(xí)，靜不下心來(lái)寫作業(yè)，將來(lái)等爸爸媽媽老了，就靠你來(lái)養(yǎng)活我們，看你現(xiàn)在，成績(jī)直線下滑，說(shuō)不定下次就是82分，再下次就是72。。。五年級(jí)了，改引起重視了?！闭f(shuō)完，她干她的活去了。
我站在那里沉思了好久，是呀，父母把我拉扯大非常不容易，小時(shí)候我們吃喝拉撒都需要父母協(xié)助我們，而當(dāng)我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。于是，我在心里默默發(fā)誓：爸爸媽媽，等我長(zhǎng)大了，一定會(huì)為你們創(chuàng)造一個(gè)更溫馨。更美好的家!
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