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小學(xué)生作文表白夢(mèng)中情人

| 鞏詩12

小學(xué)生作文表白夢(mèng)中情人

對(duì)你的喜愛不知為何越來越甚,昨晚睡覺還夢(mèng)到了你,夢(mèng)中你溫柔的笑臉,能讓我忘卻所有的煩惱,我不禁為你怦然心動(dòng),難道這不就是我尋尋覓覓多年的夢(mèng)中情人嗎?以下是小學(xué)生500字作文表白夢(mèng)中情人五篇,僅供參考。

小學(xué)生作文表白夢(mèng)中情人1

情主人言:《夢(mèng)中情人》是一篇愛的告白,是一篇自我描模,是一篇心酸血淚!文中人物名皆用虛名替代,此可避免不必要的人身沖突和思想負(fù)擔(dān)。我謹(jǐn)以此文致我最愛的人!我想告訴你,我愛你,或許只能愛到這里了!你心里不曾有我,我的世界卻一直有個(gè)你!苦苦糾纏倒不如徹底了斷!我衷心祝愿你幸福,安樂!這份祝福似乎來得遲了些,但我仍希望你能看一下!雖然文章樸實(shí)無華,但卻句句出于肺腑。我有一千個(gè)一萬個(gè)不想,不想我們最終成為最熟悉的陌生人。但縱使我虔誠地十步九叩到你面前,你也不屑于多看我一眼!我真是不知道要怎樣才能讓你開心快樂!你是花,我是土;你萬眾矚目,我卻無人問津!否泰如天地的懸殊,是我冒犯了,對(duì)不起!但我希望你能相信:我是真心愛過你!

秋天的風(fēng)像是個(gè)可憐人的哀嘆--輕輕的,卻又帶著難言的憂傷。

他叫許諾恒,是個(gè)窮苦人家的孩子。今年已上了高中了!

今天,天色顯得分外陰沉,風(fēng)也變得寂靜了。在山的那邊,游來了幾縷灰暗的云,它們很是輕盈,風(fēng)一吹就散了,就好像是一個(gè)凄美而虛幻的夢(mèng),經(jīng)不起絲絲縷縷的風(fēng)雨侵襲。時(shí)間滴答滴答的走,灰云來的愈發(fā)多了,快了,厚了!他穿著一件破舊發(fā)黃的花格子襯衫仰著頭立直了身站在堂屋大門前磨得光亮的石級(jí)上,雙眼微瞇著看那天空中愈聚愈多的烏云,霎時(shí)間百感交融。他忽然想到了她,一個(gè)叫做欣欣的女孩!

他收了晦澀的目光,轉(zhuǎn)身徑直跑到獨(dú)屬于他一個(gè)人的小屋內(nèi)。他從一座破舊的也是他家唯一的沙發(fā)上翻到了那一個(gè)他從初中就開始用的書包,很是慎重地從書包里取出了一本整潔如新的筆記本來。他用擦桌布使勁兒地擦了在沙發(fā)前立著的大圓桌上的油漬和污垢,擦桌布已用得發(fā)黑了,而那張大圓桌至始至終都像是一個(gè)忠誠的奴仆一般一動(dòng)不動(dòng)地立在沙發(fā)前!擦凈了桌子,他又在柜子里找了幾張舊試卷墊在桌上。在一切準(zhǔn)備就緒之后,他才將筆記本小心翼翼地放在桌上。隨后,他又在書包里掏出一支已經(jīng)掉色的如小指般粗細(xì)的鋼筆來。他戴上眼鏡,儼然一副學(xué)究的樣子。翻開筆記本,緊握住鋼筆的他,眼中蕩漾著激動(dòng)的神采,嘴角也裂開了一絲愉悅的微笑。是的,他又要開始寫作了!他凝神細(xì)思,忽然筆尖像是著了魔似的嘩嘩動(dòng)個(gè)不停。只見他寫道:

欣欣,我不知道該用何種語言來表達(dá)現(xiàn)在我心里迫切的感受。我感覺我快要死去了。我眼中的天地塌陷了,一波接一波的驚濤駭浪朝我涌來。震耳欲聾的轟鳴聲讓我的耳朵嗡嗡直叫。遠(yuǎn)處參差錯(cuò)落的房屋被淹沒了,那些被卷在風(fēng)口浪尖上的人們奮力地?fù)]舞著雙手,聲嘶力竭地大呼救命,可往往話還沒出口,整個(gè)人和聲音又被緊接而來的巨浪湮滅了。遠(yuǎn)處崢嶸的高山也被它吞入腹中。那些猖狂的山野猛獸,無助地,凄厲地叫著,往日呼嘯山林的霸氣早已不知何處去了!我想要逃離這一個(gè)悲慘的世界。我害怕,我害怕巨浪的血盆大口在下一秒就把我吞噬了。撕扯得地動(dòng)山搖的狂風(fēng)正像我卷來,它像是死神的神鞭,只要略微地沾著碰著就得和這個(gè)世界說再見了!死無全尸,那是毫無懸念的。在這里,我真成了一個(gè)無助的孩子了--我只能蹲在沙丘上雙手緊緊地抱住壓在兩腿之間的頭顱,讓那一場(chǎng)暴風(fēng)亦或是巨浪撕扯著我的身體,讓我微渺的靈魂從此寂滅??墒俏也桓市陌?,我不信命運(yùn),我也不能讓命運(yùn)主宰我的生活。這一生,雖然活得艱難,但在這曲折縈回的人生道路上也得要留下我的足跡啊,即使不能名載史冊(cè),流芳千古,至少也得拿得出我曾在這滾滾紅塵中活過的證據(jù)呀!還有,我還有太多的眷念放不下,那全部的眷念便是你呀!你便是我此生永恒的牽掛啊!我還有太多的事要去做,愛你,守護(hù)你是我這一生的使命呀!

他頓了頓,左手立在桌上托著腮幫,頭向左斜倚著,目光盯著被房檐水浸得發(fā)黑的樓板一動(dòng)不動(dòng)地沉思著。一時(shí)間,整個(gè)空間都變得寂靜起來,只有幾聲如風(fēng)般輕柔的鳥叫聲在空氣中回響。沉寂半晌,他忽然緊皺著眉頭,布滿血絲的眼里透出一股難言的堅(jiān)毅來。他舒展了兩下握筆握得酸疼的右手,又埋著頭奮筆疾書了。只見他筆風(fēng)一轉(zhuǎn),寫道:

夢(mèng)里的相遇是一場(chǎng)華麗的電影。你是毋庸置疑的女一號(hào),每次你都是風(fēng)姿綽約地盛裝登場(chǎng)。你站在楊柳沉煙的斷橋之上,霧靄朦朧了你清秀的容顏。嬌柔的風(fēng)揚(yáng)起你縷縷青絲,風(fēng)吹過,卻吹不盡你眼里氤氳著的憂傷。你就靜靜地倚在被風(fēng)雨侵蝕得斑斑點(diǎn)點(diǎn)的斷橋石欄上,任風(fēng)飛舞著秀發(fā),神情黯然,像是天邊離群的孤雁。

我斜靠在斷橋邊古老的青石板鋪就的巷子邊上,眼角的余光時(shí)而轉(zhuǎn)向那熙熙攘攘來往的人群,時(shí)而又裝作漠不經(jīng)意地看一眼斷橋邊佇立著的你,生怕了下一個(gè)轉(zhuǎn)身你就煙消云散,蹤影絕跡了似的。我怯懦的目光不敢停留,只是偷偷地,短暫地去看你一眼。也許你知道,也許你不知道,也許你什么都知道。

小學(xué)生作文表白夢(mèng)中情人2

溪畔盛荷,花海襯日。夕陽西下,身影緩慢無息地?cái)U(kuò)散如一條漸漸現(xiàn)于天際的銀綢,淺紫色玉銀綢下漂浮,紅暈光輝在蔓延。群山連綿,幾絲裊裊青煙彌漫,掩溪映日。

她站在溪邊,靠著一棵老槐樹,空氣中氤氳著槐花的清香,沁人心脾。她似正凝視溪中寧靜的蘆葦,身著素雅白色的上衣,袖口衣角上嵌有碎花,白色閃柔和微光的長(zhǎng)褲,光似于陽光下微風(fēng)吹起的溪面。她時(shí)而笑,時(shí)而眉鎖,時(shí)而嘟著小嘴,模樣十分可人。

須臾,她臨溪而坐于一塊光滑碧綠翡翠色的磐石上。她將斜跨在肩上的背包輕輕取下,從中小心翼翼地拿出一湘綺封面筆記本與一支黑白交錯(cuò)的筆。她笑著看小溪的顏容,揮起畫筆,寥寥幾筆速勾蝶戲蘆葦圖。蝶立葦頭上,揮展著乳白色的雙翼,極具靈翼感。世界仿佛從此刻變成桃花源,萬籟俱寂,皆因她的駐筆而時(shí)光凝固。不得不對(duì)她無與倫比的畫技佩服得五體投地。

一個(gè)頭發(fā)花白額頭上布滿皺紋的老嫗從東邊來,她走到溪邊停住了腳步,慢慢地彎下腰,空氣中好像夾雜著骨骼與關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的咔嚓聲,她蒼白的手吃力地挽起褲腳。女孩看著老嫗?zāi)请p似乎沒有血色飽經(jīng)滄桑的手與青白布滿皺紋的臉,女孩挽起了自己的褲角,黑色的瞳仁中浮著一層潔白的霧。她走到老嫗面前輕輕地牽起她冰涼的手,女孩感到從頭到腳都有一股前所未有的寒意,她微笑著說:“老奶奶,我背您過河吧!”“叮咚,叮咚,叮咚……”女孩將老嫗送過河,額頭上流淌著幾顆無瑕的珍珠。

女孩看著老嫗漸消失如弓似的身影,莞爾著說了一句:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”

她手里拿著一支含苞待放的野花,踩著輕快的步子沿河而唱:“關(guān)關(guān)之雎,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑?!贝藭r(shí),從南方傳來男子歌聲:“參差荇菜,左右流之;窈窕淑女,寤寐求之。姑娘一人獨(dú)步賞景,是否寂寞?”

少女趾高氣昂地看著男子回答說:“何為寂寞?游走于山石之間,蝶飛我舞;采花與花海之中,蜂忙我助;歌唱于叮咚山泉之間,共高昂。世濁我清?!酥杏姓嬉猓嬉淹?。’”

少女存在于我夢(mèng)中,美貌與智慧并存的女神。世中塵埃漫飛,惟她如蓮般冰清玉潔,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

小學(xué)生作文表白夢(mèng)中情人3

時(shí)至如今,還沒有哪個(gè)人能像你一樣,一次又一次地從我的眼前滑走,又涌上心來。

我不止一次的在人群里追尋你的影蹤,辨認(rèn)只屬于你的氣息。于是,我以詩的名義迎接你的到來,無論長(zhǎng)篇,短篇,不抱怨,不訴苦,但里面一定有心的味兒。

對(duì),就是情詩。如果情詩可以穿越的話,我就把心有靈犀放在最合適的位置,甚至還有我某種應(yīng)該有的憋足了興奮的表情。

可是后來的情節(jié),總是在意料之外,就像難以撲捉的高潮激點(diǎn),眼看著可以激流勇進(jìn),卻又灰溜溜地溜走了。然后,沉在黑洞洞的谷底,匍匐著,和塵?;祀s一起。

來不及開始,就已猝然倒地。糾結(jié),沮喪中,還未喪失最初的情動(dòng)。于是,我不得不放棄攀越千年一夢(mèng)的努力,屈服于一抹胭脂染紅的誘惑里。你,就是的那個(gè)人,那個(gè)永遠(yuǎn)不能粘合的魂魄。

曾經(jīng)的過去,以后,我的心注定會(huì)被時(shí)光漂白。這一切,只是因你……

小學(xué)生作文表白夢(mèng)中情人4

不要再問了,我明確地告訴你,我的“夢(mèng)中情人”的確是書呀。瞧,下邊就是我們之間的故事。

我與書日日夜夜,朝朝暮暮相依相隨,密不可分,。早晨起床時(shí),我抱著它看;上學(xué)路上,我背著它背(背誦);在教室我捧著她讀;就在玩耍時(shí)也不忘帶著口袋書看;晚上睡覺時(shí)在夢(mèng)中都是.......

“我這是在哪兒?有人嗎?help me!”我驚呼。“不要怕,我的孩子,你在我的鸚鵡螺號(hào)上呢!”尼摩船長(zhǎng)親切地說?!芭?,你就是尼摩船長(zhǎng)啊?您能帶我到海底看看嗎?”我急切地請(qǐng)求他。“當(dāng)然可以,今天我們就去捕魚,你和我們一起去吧?!薄疤昧?,謝謝您。我太高興了。”一切準(zhǔn)備就緒,尼摩船長(zhǎng),我,還有隊(duì)員們背著氧氣瓶就潛到了海底。海底真奇妙啊!你看,這第一站竟是珊瑚群聚集的地方。珊瑚礁好美麗,五顏六色的:白的像雪,粉的像霞,紅的似火;珊瑚蟲扭動(dòng)著的柔軟的身軀多姿多樣:像舞動(dòng)的彩帶,像飄飛的絲綢,眾多的珊瑚蟲隨著水波的流動(dòng)來回穿梭,流光溢彩,令我眼花繚亂,美不勝收。我正醉迷著珊瑚的美妙,尼摩船長(zhǎng)已在催促我去下一站:“快走吧,好看的還在后邊呢”。哦,第二站是有美麗海貝的地方,這些海貝好大好大喲,。尼摩船長(zhǎng)告訴我他們中有的已活了幾百年了。這些海貝的花紋繁多:有的呈螺紋形,有的呈扇形,大多為不規(guī)則形。當(dāng)我們打開貝殼求取珍珠時(shí),看到了遠(yuǎn)處游來的小海豚?!暗苄謧?,準(zhǔn)備好,今晚我們?cè)擄柌鸵活D了。”“不,不要傷害它!”我大聲喊道。“為什么?”尼摩船長(zhǎng)不解地問。我激動(dòng)地說:“好船長(zhǎng),咱們放了它吧,它也是一條生命啊,它的媽媽看不到它,一定會(huì)傷心的。海豚還是世界一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,我們這樣捕殺它們,這個(gè)物種會(huì)滅絕的,生物鏈會(huì)遭到破壞的,對(duì)我們?nèi)祟愐彩菢O大的破壞呀!放了它吧!”我眼淚汪汪地望著小海豚。尼摩船長(zhǎng)終于被我打動(dòng)了,就下令放了小海豚。忽然,一陣旋風(fēng)刮來,我“啊”地驚叫了一聲。

怎么回事?原來是好夢(mèng)一場(chǎng),扭臉一看,枕頭上放著昨晚看的《海底兩萬里》,我枕著它入睡了,它不就是我的“夢(mèng)中情人”了!

小學(xué)生作文表白夢(mèng)中情人5

理想,我覺得其實(shí)更應(yīng)該稱其為夢(mèng)想,這樣似乎更貼切。在我目前的人生履歷中,我的理想還沒有實(shí)現(xiàn)過。而我,更喜歡稱之為我的夢(mèng)。她就好似我的夢(mèng)中情人,因?yàn)橹挥性趬?mèng)中,我才能短暫的與她私會(huì)一小會(huì)。當(dāng)再睜開眼時(shí),她就從我的現(xiàn)實(shí)生活中就消失了。只是,還能從身邊的點(diǎn)滴生活痕跡中看到一點(diǎn)點(diǎn)她的蹤跡。

她是一個(gè)讓我又愛又恨的詞。愛她,是因?yàn)橹挥杏辛藟?mèng)想才有更足的力量和沖勁。恨她,是因?yàn)樗俏宜鶎?shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)。夢(mèng)想是我內(nèi)心的,與現(xiàn)實(shí)背道而馳的。

也是永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙我的,我的人生不能沒有她。她伴隨了我從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué),最后到社會(huì)。很多人都在努力的讓她變成現(xiàn)實(shí),或是找尋她。有人認(rèn)為理想是可以實(shí)現(xiàn)的,也許他們是對(duì)的。畢竟,理想起源于生活。當(dāng)生活不夠好時(shí),就會(huì)想,要是我的生活能這樣那樣就好了。人們會(huì)在自己生活亂糟糟的一團(tuán)時(shí),把自己的生活理想化。有的人想著想著,就會(huì)很有動(dòng)力的開始生活了。而有的人,在想完之后被打擊到了,動(dòng)力上就少上了一分,然后天天想天天想,直到有一天再也想不動(dòng)了的時(shí)候,這個(gè)人也許就失去了追尋她的力量了,也或許就此廢了。

現(xiàn)實(shí)也許是我人生中的一直饕餮,專以我的夢(mèng)中情人為食,我的一生每時(shí)都要與他他戰(zhàn)斗。就算我的這個(gè)理想變成了現(xiàn)實(shí),我也會(huì)不斷的尋找一個(gè)新的理想,繼續(xù)與他戰(zhàn)斗,永遠(yuǎn)的與他戰(zhàn)斗下去。理想與現(xiàn)實(shí)是一個(gè)矛盾的個(gè)體,也或許是對(duì)立的兩個(gè)個(gè)體,就好似人性。也許在人生的某一天,你的理想就實(shí)現(xiàn)了,夢(mèng)就變成了現(xiàn)實(shí)了。也許,你的理想被現(xiàn)實(shí)打敗了,再也實(shí)現(xiàn)不了了,就連尋找她的力氣都沒有了。

如果我把我的夢(mèng)中情人弄丟了,我想,我應(yīng)該是頹廢了。被現(xiàn)實(shí)這只饕餮打敗了。在這個(gè)時(shí)候,我就需要找?guī)褪郑瑤椭乙黄鸫驍∷?,然后重新找回我的?mèng)中情人。這個(gè)幫手,也許是我的家人,也許是我的朋友,也或許是旁人的一句話或是偶然中聽到的一首歌曲,或是不經(jīng)意間看到的一篇文章。我的夢(mèng)中情人,你好!我永遠(yuǎn)愛你。在你不見了時(shí)我會(huì)頹廢,我會(huì)無助。但我總有一天會(huì)會(huì)重新把你找回來。當(dāng)你已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí),我不會(huì)難過,因?yàn)槟阋槐晃覍?shí)現(xiàn),永遠(yuǎn)的成為了我人生中的一部分,我已把你娶回家。在我的夢(mèng)中,會(huì)出現(xiàn)新的情人,但我永運(yùn)是愛你的。

我的理想亦是我的夢(mèng)想,你是我的夢(mèng)中中情人,我是愛你的。希望有一天,我能把你娶回家。

我的夢(mèng)中中情人,我愛你。

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