小學(xué)生作文與李白是情人
小學(xué)生作文與李白是情人
平生最仰慕文人,然神州蒼穹,文海茫茫,可謂眾芳斗艷,群星閃爍,但我一直傾慕李白,這位被天堂逐入凡間的謫仙人,且早已以心相許,矢志不渝。下面是小學(xué)生500字作文與李白是情人五篇,僅供參考!
小學(xué)生作文與李白是情人1
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”帶出了李白的思念。“眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑”襯出了李白的孤獨(dú)與寂寞。躺在床上,背著李白的詩(shī),不知不覺的沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。隱隱覺得有是么人在呼喚著我,是媽媽嗎?
可是聲音又不像,雄渾而又響亮?!靶峙_(tái),兄臺(tái)?!笔钦l(shuí)?是誰(shuí)在叫我?模模糊糊的,眼皮好沉重,在我睜開眼的時(shí)候,一道柔和的光射入眼中。定睛一看,哇塞,好美的景色,微風(fēng)徐徐,柳花飄,美啊??墒沁@是哪里?我像一只沒頭蒼蠅四處亂轉(zhuǎn),這才發(fā)現(xiàn)這里的人怎么都穿著唐朝的衣服,難道……是我穿越了?
不知不覺的走到湖邊,看著湖中的我,哇,我還是女扮男裝啊!有趣?!靶峙_(tái),兄臺(tái),請(qǐng)等等?!笨粗h(yuǎn)處向我跑來(lái)的人離我越來(lái)越近,最后停到我面前?!邦~,請(qǐng)問你是在叫我嗎?”“嗯,胡兄,這么健忘啊!我們上個(gè)月還見過(guò),你你還幫我記錄詩(shī)文呢!”“呃……那個(gè),不好意思,你?你是?”“哈哈哈哈,胡兄那你還記得‘明月出天山,蒼茫云海間’這句詩(shī)嗎?”“啊,是李白,真的是你嗎?好高興,我終于見著活的了,你知道嗎?我特崇拜您,特喜歡您,我可是您的忠實(shí)粉絲啊。尤其是您那豪邁的情懷著實(shí)令人羨慕啊?!薄肮?,既然胡兄喜歡,那我就現(xiàn)場(chǎng)做一首好了?!薄罢娴膯?太好了,我這就記錄下來(lái)?!逼鋵?shí)我也不知道哪來(lái)的筆和紙,反正就是記下來(lái)了啦。“金陵夜寂涼風(fēng)發(fā),獨(dú)上高樓望吳越。白云映水搖空城,白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不歸,古來(lái)相接眼中稀。解道‘澄江靜如練’,令人長(zhǎng)憶謝玄暉。”
聲音漸漸變得模糊了,隱隱約約,朦朦朧朧。等我回過(guò)神來(lái),哎,李白怎么走了啦?李白李白等一下啊,我還想要你給我簽名啊!李白不要走!猛然的一陣疼,眼睛一睜,第一反應(yīng),屁股好痛,呀?我怎么睡在地上啊!李白呢?哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!李白的詩(shī)不會(huì)忘,世代流傳,成為千古絕唱。李白我崇拜您。
小學(xué)生作文與李白是情人2
李白,一位唐朝著名的大詩(shī)人,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。
看“李白斗酒詩(shī)百篇”,這位大詩(shī)人一喝酒,詩(shī)就如流水般滾滾而來(lái)。從那首耳熟能詳?shù)摹鹅o夜思》到那篇惟妙惟肖的《將進(jìn)酒》,這就是李白,這就是詩(shī)仙李白。
他與“詩(shī)圣”杜甫齊名,被后人稱之為“李杜”。李白的詩(shī)氣勢(shì)磅礴。讀了他的詩(shī),你便知道,李白是有著多么驚人的想象力呀!“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!边@是李白的那首《望廬山瀑布》,瞧,李白多了不起呀!他用夸張和比喻的手法,生動(dòng)形象地寫出了廬山瀑布的宏偉。你看,只是簡(jiǎn)單的一句話,他竟能將瀑布寫得如此真實(shí)。
你還記得李白的《贈(zèng)汪倫》嗎?“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!边@么簡(jiǎn)單的兩句話,卻道出了李白與汪倫的朋友情深。瞧,李白多厲害呀!那深千尺的桃花潭水,卻遠(yuǎn)不及汪倫與李白的友情深。
從“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”到“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”。這就是李白,這就是“詩(shī)仙”李白。
我愛李白的詩(shī),是這些詩(shī)讓我讀懂世間的真理,真情。謝謝您,“詩(shī)仙”李白。
小學(xué)生作文與李白是情人3
當(dāng)我和這位老人揮手告別的時(shí)候,我懷著戀戀不舍的心情離開了他——這位唐朝大詩(shī)人李白。
事情是這樣的:一天晚上,我躺在床上,剛睡著,忽然一陣大風(fēng)刮起,頓時(shí)我頭暈?zāi)X脹,天旋地轉(zhuǎn),沒一會(huì)兒工夫,我又突然雙腳著地,神清氣爽了。我睜眼一看,在我面前站著一個(gè)身材修長(zhǎng),精神矍鑠的老人,這不是李白嗎?我大吃一驚,因?yàn)槲业呐枷窬褪抢畎装?我急忙三步并作兩步跑上前去,因?yàn)槲颐刻於荚谙肽芤姷剿秃昧耍F(xiàn)在我的愿望竟然實(shí)現(xiàn)了,我驚喜萬(wàn)分,太開心了!我連忙問他:“為什么你喝酒以后就能詩(shī)興大發(fā),寫出千古佳句呢?為什么我爸爸一喝了酒就迷迷糊糊的,什么都不知道的去睡大覺了?”李白說(shuō):“我喝了酒以后,就忘掉了所有憂愁煩惱,讓我靈感大發(fā)?,F(xiàn)在帶你去看看我生活的世界!”于是,我們來(lái)到了他說(shuō)的地方,剛到那里就看見貪官們大吃大喝,而老百姓們卻過(guò)著水深火熱的生活,李白情不自禁的吟到:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?!甭犃怂脑挘疑钌罡杏X到現(xiàn)在安定的生活多么來(lái)之不易,我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福,好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),長(zhǎng)大了不僅做一個(gè)像李白那樣的詩(shī)人,還要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!
美好的時(shí)光總是短暫的,雖然我非常喜歡詩(shī)仙李白,但是我不能和他一直在一起,我和他依依不舍的揮手再見,并期待下次約會(huì)早日到來(lái)……
小學(xué)生作文與李白是情人4
明月靜靜地望著他,像是同情他,想為他鳴不平。他也凝望著明月,似乎他們是一對(duì)剛認(rèn)識(shí)的好友,相見恨晚。
他獨(dú)自一人站在花園之中,只有一桌,一椅,一酒杯伴著他。他是多么惆悵,多么憤懣!他自認(rèn)為是治世能臣,卻不被玄宗賞識(shí),而且竟被玄宗皇帝當(dāng)成了專門舞文弄墨的“弄臣”。滿腹才華竟無(wú)人賞識(shí),這是何等的悲哀!
他酌了一杯酒,舉向明月,似乎只有明月才理解他的抱負(fù)。
明月靜靜地望著他,一言不發(fā),四周散發(fā)出凄慘的,悲傷的,暗黃色的光。周圍的星子也都知趣的退了下去,天空頓時(shí)暗了下來(lái),暗得深邃,令人捉摸不透。
兩滴淚忽地流了下來(lái),無(wú)聲無(wú)息,還未落地,卻已被那無(wú)情的風(fēng)掠走。他只是無(wú)奈的搖搖頭,左右踱著步子,也是一言不發(fā)……
捧著《唐詩(shī)三百首》,讀起李白的《月下獨(dú)酌》,想象出以上的場(chǎng)景。我亦不是何等惆悵呢?馬上臨近期末考試,我的心也像李白那樣煩惱。讀了這首詩(shī),我更加迷茫了。
我又往后翻了幾頁(yè),感嘆李白懷才不遇的同時(shí),也在感嘆自己的壓力繁重。
我忽地眼前一亮!
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”
“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!”
我被震撼了,李白沒那么脆弱,沒沉淪下去,而是逆水行舟,勇敢地面對(duì)困難,自己為自己加油鼓勁。
我沉下心來(lái)思索了一會(huì)兒,心里漸漸有了信心。李白遇到那么多困難還沒有氣餒,那我呢?我為什么不可以?
我長(zhǎng)舒了一口氣,我的心結(jié)被李白解開了,如果沒有這次接觸,我可能就就此沉淪下去了。謝謝你,李白!
我又細(xì)細(xì)品味李白的詩(shī),一直到深夜……
十點(diǎn)半了,我向外望了望,外頭的夜是如此的清澈明朗!星子散在天空中四散玩耍,眨巴著眼,閃出的光有如寶石般璀璨。
依舊是那輪皓月!依舊是那輪唐朝的月。不過(guò)她四周散發(fā)出清澈的,動(dòng)人的,亮黃色的光。她對(duì)周圍的星星淺淺地微笑。
接著,她緩緩地轉(zhuǎn)向我。
她靜靜地凝望著我,像是在鼓勵(lì)我,想為我加油;我靜靜地凝望著她,一言不發(fā),只是相互淺淺地微笑,像一對(duì)已認(rèn)識(shí)多年好友。
小學(xué)生作文與李白是情人5
初識(shí)你,是在小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文課本里。
老師教我讀:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!痹?shī)句朗朗上口。翻開課本,你讓我幼小的心靈受到震蕩。伴隨老師的講解,我進(jìn)入了你的世界。我想,那時(shí)的你,定漂泊在異鄉(xiāng)吧,在冷寂的屋舍中偶然抬頭,瞥見一輪明月高掛于蒼穹之上,月光清幽,灑入你的屋舍,思鄉(xiāng)之情上心頭。一“舉”,一“望”,一“低”,一“思”,相互映照,相互交融,此情此景,美得那么清麗,雅致。你不知,你這一潑墨,便成就了千古不朽的名句。
再遇你,是在我的一本《唐詩(shī)三百首》里。
“相看兩不厭,只有敬亭山?!蹦闫缴钕矚g喝酒,喜歡游覽祖國(guó)大好河山。這次,你來(lái)到了敬亭山。我反復(fù)地咀嚼,揣摩你的詩(shī)句。你表面是寫?yīng)氂尉赐ど降那槿ぃ渖詈鈩t是你生命歷程中曠世的孤獨(dú)感。你以奇特的想象力和巧妙的構(gòu)思,賦予山水景物以生命,借山水來(lái)抒發(fā)自己的孤獨(dú)和懷才不遇。但這更是你的堅(jiān)定,你總在大自然中尋求安慰和寄托。從你的狼毫下流出的是一瀉千里的才思,而從我的圓珠筆下冒出的卻是一篇篇矯揉做作的習(xí)作,每次與你遇見,我都會(huì)自慚形穢。
上了初中,我又在語(yǔ)文書上見識(shí)了你對(duì)朋友的深切關(guān)懷——《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。你選擇了楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)等意象,以奇特的想象力編織出一個(gè)朦朧的夢(mèng)境,表達(dá)了對(duì)王昌齡懷才不遇的一種惋惜與同情。你說(shuō)你要把對(duì)他的擔(dān)憂和思念寄于明月,讓它伴隨王昌齡直到夜郎以西。明月也一定是你的老友,不然你怎么會(huì)一而再,再而三地將自己真摯的情感托付與它?你總是能把無(wú)形化為有形,把無(wú)情寫成有情,你文字的飄逸與灑脫,你奇特的想象總會(huì)引起我一次又一次的驚呼,天哪,怎么會(huì)有這般才華橫溢的人啊!
此后,我結(jié)識(shí)了各種各樣的你,有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信豁達(dá)的你;有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”重情重義的你;有游覽名勝,心情舒暢的你;有蔑視權(quán)貴,超凡脫俗的你……
相遇詩(shī)仙李白,敬佩你,非凡的想象力;敬佩你,巧妙的才思;敬佩你,超凡脫俗的人格!