1年級(jí)關(guān)于感恩的作文篇1

嗨！大家好。昨天就是感恩節(jié)哦！悄悄告訴你，那天我們班的每一位媽媽都收到一份神秘禮物喲！如果你來到我們班，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那份“神秘禮物”竟是一只只精美、別致的發(fā)卡。怎么？你居然不信我？好吧，那我就帶你到現(xiàn)場(chǎng)看看。

瞧，活動(dòng)開始了，幾位家委會(huì)日的媽媽們帶來了一條條色彩繽紛的絲帶、一顆顆奪人目光的鑲鉆，以及一只只不銹鋼夾子。起先，我們每人都發(fā)到基本材料：一條寬而長(zhǎng)，一條細(xì)而短的絲帶和一條棉線。我拿到了紫紅色與淡紫色相配的兩條絲帶。我先拿起一條絲帶，剪下一段雙面膠，貼在帶子的一端，撕下白膜，將絲帶一卷，繞成了一個(gè)圈，再拿起圓圈握住中心，小心地向里一折，隨后向外翻。瞧，這樣一個(gè)底座就做好了。我欣喜萬(wàn)分，心想：咦，原來做一個(gè)發(fā)卡這么簡(jiǎn)單呀，真是不費(fèi)吹灰之力呢！可是經(jīng)我這么一想，難題立刻來了，這線到底應(yīng)該怎么繞呢？我絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來，只好急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，活像熱鍋上的螞蟻……我四處尋問，這才找到了方法：線一定要繞地快，手也要捏緊?！按蠊K于告成了！”我長(zhǎng)吁一口氣，趕緊跑去噴膠、鑲鉆……當(dāng)看著自己親手做的發(fā)卡“橫空出世”時(shí)，一份壓抑在心底的自豪感猶然而升。

時(shí)間過得飛快，我回到家，親手給媽媽帶上發(fā)卡，這時(shí)的她仿佛年輕了十歲，露出了久違的笑容。瞧，她笑得這般燦爛，這般美好……望著母親，我心頭一熱，平時(shí)都是母親為我奔波、操勞，今天我也要用我的雙手把媽媽變得更加年輕、美麗。

1年級(jí)關(guān)于感恩的作文篇2

今天，我和弟弟滿懷期待地跟著爸爸媽媽一起來到了“杭州圖書館李白詩(shī)詞文化主題分館”參加心存感恩、快樂成長(zhǎng)之點(diǎn)心制作的活動(dòng)。

活動(dòng)開始了，一個(gè)志愿者奶奶說：“馬上感恩節(jié)到了，我們今天要學(xué)做一道甜點(diǎn)來感謝身邊的人。大家要用心跟著大廚學(xué)習(xí)，做出美味又可口的甜點(diǎn)來?！敝驹刚吣棠淘捯魟偮?，我們馬上就商量著一會(huì)兒要大展拳腳。沒一會(huì)兒大廚來了，他給我們每人發(fā)了一塊面團(tuán)，這個(gè)面團(tuán)它也是有講究的，每人都要發(fā)的一樣大一樣多，你看，當(dāng)大廚可辛苦了！

我們拿到面團(tuán)正準(zhǔn)備大顯身手的時(shí)候，大廚說：“哎！先別急著動(dòng)手，聽我說，先把面團(tuán)揉成光滑的雞蛋形狀，然后再把耳朵、眼睛、鼻子裝飾上，小兔子就大功告成了！如果想做別的也可以。"我們一聽高興壞了，都興高采烈地忙活開了。過了一段時(shí)間，桌上擺滿了我們的作品，原來有的做了小兔子、有的做了小貓、有的做了小蛇。、還有的做了小豬……各種各樣、五花八門，就連我的弟弟也做了一只小猴子呢！

等我們都做完了，大廚把我們的作品放進(jìn)蒸籠里，不一會(huì)兒就蒸好了，大家用期待的眼神盯著蒸籠，好像里面有啥寶貝似的。打開蒸籠后，大家都爭(zhēng)先恐后的找出自己的“寶貝”，而我也找到了我的“兔子一家人”和弟弟的“小猴寶”。哈哈！我的“小兔子”還是原來的“小兔子”，而弟弟的“小猴寶”已經(jīng)變身成“胖大猴”了。咦？怎么變少了呢？哦，原來有些小朋友還沒等爸爸媽媽欣賞呢，就迫不及待地把自己的作品藏進(jìn)了肚子里。大廚說：“哈哈，都是一群小饞貓呀！”

最后，我們吃著大廚做的點(diǎn)心，戀戀不舍的回家了。能參加這么有趣又有意義的活動(dòng)，我要感謝爸爸媽媽、感謝大廚、感謝現(xiàn)場(chǎng)的奶奶叔叔阿姨們！感謝你們！

1年級(jí)關(guān)于感恩的作文篇3

我認(rèn)為，最有愛的節(jié)日就是感恩節(jié)了。

在這一天，我們都在感恩他人，有人會(huì)問：“感恩什么呢？他又沒有幫過我啊?！蔽視?huì)告訴他：并不是只有幫助過你的人才能感恩。我們不僅感恩這世界的一切，也要去愛所有人，不管他是誰(shuí)，不管你認(rèn)不認(rèn)識(shí)他，不管他是怎樣的人，都要嘗試著去愛，如果你愛所有人，那你將天下無敵。

“愛所有人？這也太難了吧！”“我可做不到?！薄坝幸恍┤宋覍?shí)在太討厭了?！蹦憧梢圆粣鬯腥?，但你總不能對(duì)你馴養(yǎng)的東西不管不顧吧，比如教室，學(xué)生已經(jīng)與它互相馴養(yǎng)，所以教室里的所有東西都與學(xué)生相關(guān)，學(xué)生也愛這間教室，把它當(dāng)作自己的家，但總有一些人不去愛它，還去“破壞它”，在教室里亂扔垃圾就是破壞它的行為，這時(shí)就需要值日生來打掃。

如果把教室比作地球，把學(xué)生比作所有人，而值日生就是清潔工，但他們的工作比值日生要危險(xiǎn)得多：如果有人在馬路中央扔垃圾，他們就要冒著生命危險(xiǎn)去那兒清理；他們的工作比值日生要辛苦的多：他們必須在所有人還在做夢(mèng)時(shí)醒來，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候最好清理垃圾；他們比值日生吃的苦要多得多：他們要打掃的地方很大很大，無論是風(fēng)吹雨打還是烈日當(dāng)空，他們都要去為這個(gè)世界服務(wù)。他們已經(jīng)這樣苦，有人非但不去感恩他們，反而去辱罵他們，難道他們做這些都是應(yīng)該的嗎？我感恩你們——清潔工。

在教室里，還會(huì)老師，但有些人不像是請(qǐng)了一位老師，而是請(qǐng)了一個(gè)保姆，他會(huì)因我們的教室太臟而去打掃，去做一切本該是我們做的事，如果把教室比作家，而老師就是母親，老師教我們知識(shí)已經(jīng)足以讓我們?nèi)ジ卸?，但他卻還是去做了我們?cè)撟龅氖?；母親給予我們生命已經(jīng)足以讓我們?nèi)ジ卸鳎€是為了我們的幸福去努力工作，我們卻覺得很正常，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為那是應(yīng)該的，有些人還會(huì)因?yàn)橐活D飯菜沒有合口味而去責(zé)怪母親，我們有什么資格！我感恩您——母親。

世界上有許多在一個(gè)不起眼的地方默默奉獻(xiàn)著，如果現(xiàn)在發(fā)生的一切是一場(chǎng)優(yōu)秀的舞臺(tái)劇，那這些人就是“幕后英雄”他們讓這出舞臺(tái)劇更加精彩！當(dāng)然，也不要忘記這些優(yōu)秀的“演員們”，是他們讓這出舞臺(tái)劇取得更大的成功，我們應(yīng)當(dāng)去感謝所有的人。

如果世界充滿愛與感恩，將更加美好！

1年級(jí)關(guān)于感恩的作文篇4

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊；花感恩日，方成其茁壯。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽蚁纫兄x每一位辛勤的老師，是他們引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。教導(dǎo)我們道德，將半生貢獻(xiàn)給我們，貢獻(xiàn)于祖國(guó)，雖然沒有多么輝煌。但沒有老師，人類如沒有靈魂。祖國(guó)就沒有了棟梁之才。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽乙兄x我的父母。是他們，給了我來到這里的機(jī)會(huì)。為了能給我更好的生活，東奔西跑，起早貪晚地工作，用不同的方式給我愛。父母的愛是一縷光亮，即使路上再黑暗，也能讓我看到希望。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”我還要感謝我的同學(xué)和朋友，是他們，和我在學(xué)校同甘共苦，共同奮斗，是他們，給予了我奮斗的動(dòng)力。在困難時(shí)，給了我溫暖的雙手。朋友如風(fēng)，驅(qū)散困難的云霧。

感恩是愛和善的基礎(chǔ)，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實(shí)。而感恩是需要學(xué)習(xí)，需要培育的。西方的父母從孩子很小的時(shí)候就要求他們寫感恩日記，感恩陽(yáng)光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。所以培育感恩情結(jié)，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節(jié)，這世界就會(huì)變得更加美麗。我希望每個(gè)人都有感恩的心，如果真是這樣的話，世界就會(huì)充滿光明。

1年級(jí)關(guān)于感恩的作文篇5

父親是一座高山，需要我們一生去攀登。父親是一本厚厚的大書，要我們一生去閱讀，父親那是深沉的愛，需要我們用一生去感受。

其實(shí)，我心中有一個(gè)人，他才華橫溢，笑容甜美，讓人安逸。有一天上午，我起床去吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上全是我愛吃的東西，我問爸爸為什么知道我愛吃的東西，他只是用笑默默的回答了我。在暑假的時(shí)候我愛玩手機(jī)，爸爸經(jīng)常阻止我，而我只是默默的嗯了一聲。他說“我只懂被愛”?？伤终f“可你只要知道我愛你就夠了”。我一直想說我也同樣愛你，可我卻沒有勇氣。

回憶過去仿佛就是昨天，就這樣12年過去了，我一天天在長(zhǎng)大，而父親卻一天天衰老，這12年來他從來都是用他那慈祥的聲音來告訴我的錯(cuò)誤，卻從來不打我，就算我劃了車，騎自行車撞了人，父親也從不罵我打我，只是深深的嘆一口氣，可這一口氣我的心就像被萬(wàn)刀割了一樣的痛，而這種嘆氣比打罵都嚴(yán)重。

爸爸，謝謝您在這些年里對(duì)我的愛，而這種愛不是別人說的管，而是鼓勵(lì)的愛。