樹林的生態(tài)過程包括土壤、空氣、植物、動物、菌類和微生物之間的交互作用。由此，科學(xué)造林、注重生態(tài)，必須遵循植被恢復(fù)的自然規(guī)律，首先注意科學(xué)結(jié)構(gòu)，請專家指導(dǎo)，提倡營造不同系或不同品種的混交林，實(shí)現(xiàn)相融互補(bǔ)和植物多樣化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)土壤的營養(yǎng)平衡;要堅持立體種植，注意植被的多層次結(jié)構(gòu)和多物種類型對生態(tài)系統(tǒng)功能的作用。做到大中小型綠樹配合，高中低疊落有致，層次豐富，以利通風(fēng)防害和自然調(diào)節(jié)。避免成行成例種植同一種同齡樹種，促進(jìn)樹木自然競爭;要把握科學(xué)距離，確定符合生態(tài)環(huán)境要求的間隔，維護(hù)樹下合理植被。

同時，應(yīng)因地制樹，選擇適合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的樹種，真正營造出具有多重效益的樹林，實(shí)現(xiàn)生態(tài)綠化。

植樹知識

3月中旬至4月下旬為種樹的最佳時段，最好選在陰天和降雨前進(jìn)行。種植時，在確定好樹坑的位置后，可根據(jù)樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規(guī)格，一般應(yīng)比根幅范圍或土球大，直徑應(yīng)加寬40—100厘米，深度增加20—40厘米。

樹坑的好壞對栽植質(zhì)量和日后的生長發(fā)育有很大影響，因此要格外注意。樹坑以圓柱形最好，以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，直到達(dá)到規(guī)定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實(shí)時會使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木的生長。

挖坑時注意把表土和底土分開放置，并按相應(yīng)位置回填。如果是堅實(shí)的上壤或建筑垃圾土則應(yīng)該加大樹坑的直徑，并將坑底的土挖松;土質(zhì)不好的應(yīng)過篩或全部換土。在新填平和新堆土上挖坑時，應(yīng)先在樹坑附近適當(dāng)夯實(shí)，挖好后的坑底也適當(dāng)踩實(shí)，以防栽完澆水后土塌樹斜。

栽植時，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實(shí)一遍(若粘土不可重踩)，直到填滿后再踩實(shí)一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。

栽后應(yīng)立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應(yīng)澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。

一顆樹的生態(tài)價值

印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)德斯教授對一棵樹的生態(tài)價值進(jìn)行了計算：

一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;

吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;

涵養(yǎng)水源價值37500美元; 為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元; 產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。 除去花、果實(shí)和木材價值，總計創(chuàng)值約196000美元。

植樹節(jié)活動作文三年級篇2

陽光明媚，晴空萬里。清澈的河水輕輕的淌著，告訴我們冬天過去了;枝上的喜鵲高興的叫著，告訴我們春天來了。在這春意盎然的日子里，我們迎來了春天的節(jié)日――植樹節(jié)。

今年的植樹節(jié)讓我感覺與往年不同，它充滿了溫馨與樂趣，充滿了生機(jī)與希望，因?yàn)槲覅⒓恿擞杀本┲袑?shí)杰肯道夫物業(yè)管理有限公司組織的"獻(xiàn)一片愛心，多一片藍(lán)天"大型植樹活動。

作為一名學(xué)生，寒假的時候，我曾在我們的物業(yè)公司實(shí)習(xí)過一段時間，所以這一次我也算是帶著"雙重身份"開始我的3 12之旅。

時而與我的同事們和其他業(yè)主們說說笑笑，時而看看車窗外美麗的風(fēng)景，近三個小時的路程在我看來也只有三秒鐘那么長。大約上午十一點(diǎn)我們到達(dá)了位于__縣的植樹基地。分組、統(tǒng)計業(yè)主們要種的樹種、拿工具、帶領(lǐng)業(yè)主到各自的種植地點(diǎn)，物業(yè)公司的工作人員緊張而有序的忙碌著。他們這種全心全意為業(yè)主服務(wù)的態(tài)度讓我感到非常欽佩。雖然是周六而且還要緊張的工作，但從他們臉上掛著的笑容來看他們沒有絲毫的埋怨。我知道他們已經(jīng)把卡爾生活館當(dāng)作是自己的家，把每一位業(yè)主當(dāng)作是自己的家人

從挖坑到栽苗到填土再到澆水，我們一氣呵成，一棵小樹苗很快就栽好了。我們給它起了名字并希望它健康成長。雖然此時的我已是大汗淋漓，但看著我親手栽下的樹苗好像幸福的對我笑著，我一點(diǎn)也感覺不到累。

中午我們來到瑪森姆度假村，物業(yè)公司為我們安排了豐盛的午餐和精彩有趣的節(jié)目。我們邊吃邊看，忘記了上午的疲憊，而留下了美好的回憶

下午的時間很快就在歌聲、笑聲中過去了，五點(diǎn)三十分我們坐上了回家的大吧車。在車上，忙碌了一天的人們靜靜的睡了，只留下了幾個不知疲倦的孩子的歡笑聲。

到家時已是晚上七點(diǎn)。下車時，物業(yè)公司的同事們與每位業(yè)主親切的道了一聲"再見"，那一刻掛在他們臉上的又是那春天般燦爛的笑容。

這個植樹節(jié)，因?yàn)橛兴麄兊呐惆?，讓我感覺多了一份樂趣，少了一絲疲倦，多了一份溫馨，也多了一份家的溫暖。

植樹節(jié)活動作文三年級篇3

下午，在居委會王主任的帶領(lǐng)下，我們家也帶著鐵鍬來到社區(qū)旁的一塊空地上，參加植樹活動。王主任給我們講了挖樹坑的標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)注意的問題。勞動就開始了，頓時，場地上出現(xiàn)了一派熱火朝天的景象。大人孩子齊上陣，連老年人干勁兒都很足。大家七手八腳忙活起來，有的搬磚頭瓦塊，有的清理雜物，有的運(yùn)送樹苗，有的挖樹坑……我們的小社區(qū)還從來沒有這樣熱鬧過呢!

我和媽媽領(lǐng)到了一個牌子，據(jù)說植樹結(jié)束后，可以在上面寫字留念。我們選定了一個地方，我從坑里邊挖了很多土，把土裝在筐子里給了媽媽，媽媽再把土放到一邊。我在挖土?xí)r，才切身感到了種植員的辛苦，挖不了多久，就腰酸腿疼的了。我想：種植員為什么不怕苦呢?也許是因?yàn)閯趧右彩且环N快樂吧!為了看到自己的勞動成果——那棵迎風(fēng)茁壯成長的小樹，我又加勁干了起來。

我和媽媽繼續(xù)挖著，挖了幾筐土的坑才能放下樹苗，我終于明白“根深蒂固”的意思了，小樹的根真的深深扎在土里。王主任對大家說，我們的小區(qū)居民就像這小樹一樣，大家的家在社區(qū)里面，就好像小樹的根扎在土地里。我們要愛護(hù)我們的小社區(qū)，每個人都出一份力，這樣我們的家才會更好。

坑挖好后，我和媽媽就去選樹苗了。我們選定的樹苗叫黃金槐，它的頂部是黃色的，我說它簡直像外國人的金色頭發(fā)，可媽媽說：“它像稻穗的顏色，是成熟的顏色。”我們都很喜歡這棵樹。把樹放進(jìn)坑里，種好后，我按照媽媽的吩咐給小樹澆了水。澆完水才發(fā)現(xiàn)，系在樹頂上的保護(hù)樹枝的藍(lán)帶子竟然沒解開!可是那棵樹又太高了，我跳了好幾下也夠不著它。這時，對門的王大爺過來了，他笑著說：“小伙子，你還要努力長個子啊!”說著，他幫我們解開了藍(lán)帶子，王大爺接著說：“這小樹長高的時候，你也就成才嘍!”看著舒展開的小樹，我心里甜滋滋的，我和媽媽一起給小樹取了個名字：成果樹。

回到家里之后，我站在陽臺上俯視整個小區(qū)，剛開始，簡直不相信自己的眼睛。原來光禿禿的小區(qū)變樣子了，路邊栽滿了樹，有黃金頂?shù)狞S金槐，也有綠色的楊樹，大葉子的泡桐，我們的小區(qū)變的美極了!

植樹節(jié)活動作文三年級篇4

終于迎來了一年一度的植樹節(jié)，我們決定和老師一起去植樹。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向曲江公園出發(fā)。春天的曲江公園更是生機(jī)勃勃，花團(tuán)錦簇，春意盎然。老師和同學(xué)們帶著植樹工具和自己精心挑選的小樹苗，來到了一塊空地前，老師給我們講了植樹的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運(yùn)樹苗，我望著同學(xué)們，心想：太好了，這塊空地即將變成一片綠蔭!

我和__X分在一組，我們倆找到了一個突出來的小山坡，決定在上面栽樹，我拿起鏟子，使勁一挖，沒想到竟然挖不出土來，我望了望身邊的張曉雪，想要從她的身上得到一點(diǎn)啟示，只見__X彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的陳老師看見了，二話不說，拿起__X的鏟子便開始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來，他也顧不上擦，不一會兒就把坑挖好了，真不愧是陳老師，真是太棒了!我發(fā)自內(nèi)心的感嘆，再看看張曉雪，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的?？油诤昧耍摲N小樹苗了，__X小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，左看看，右看看，把樹苗扶正了?！翱靵韼兔?”她突然說話了，“哦”，聽到了她的話，我用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進(jìn)坑里。鏟完后，便用腳把土踩實(shí)，踩實(shí)后，便澆水。這樣一棵樹便栽成了。

由于我們的團(tuán)結(jié)合作，還有陳老師的幫助，我倆早早完成了任務(wù)。再看看其他同學(xué)：韋棋和金晶正在給小樹澆水，王延妍把樹苗栽進(jìn)土里……陳老師也忙壞了，他不僅幫我和張曉雪植樹，還幫其他同學(xué)植樹。大家齊心協(xié)力的干著，太陽漸漸下沉……

看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。我想，小樹長大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要想小樹一樣，快快長大，為社會作出貢獻(xiàn)。

植樹節(jié)活動作文三年級篇5

植樹節(jié)到來之際，人們紛紛走向田野山崗，行動起來去植樹，為共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我們也不例外。

盼星星，盼月亮，終于盼到了這不下雨的星期五。我們坐上汽車向外觀望，車窗外，綠樹紅花染成一片，美麗極了。好像迎接春的到來，又似歡迎我們，向我們“展示”那優(yōu)美的舞姿;車窗內(nèi)，五(5)班的同學(xué)們正唱著歌兒，跳著舞兒，一片歡聲笑語，非常和諧。坐了一個多小時的車子，終于到達(dá)了目的地——大觀山。

跟著王叔叔向里頭走去，我看見一座小茅房，這不禁勾起我那奇思妙想。咦?這是誰家的房子呀，怎么植樹的地方也有人家住?一連串的問題涌上心頭，我決定走進(jìn)去看一看。原來，里頭是一片幽深的竹林，各堆放著兩種工具。我拿了一個底下為三個齒的耕地工具，叫另一位拿工具的同學(xué)拿斧子般的圓錐形工具。我給我的工具取了一個好聽的名字“三齒釘耙”。嘿嘿，我可是豬八戒的后代哦!

接著，我們找了一塊表面為淺黃色的熟土做我們的“種樹之地”。我拿起我的“三齒釘耙”用力向土地一砸，只見淺黃色一下子變成了黝黑色，活像是一座小山洞。我模糊地記得王叔叔讓我們把這塊土地鑿成邊長為50厘米的正方形，這可難倒了我這位小組長。于是，我把這份鑿地“工作”交給了蔣晨茜“女士”，沒想到她比我更不行，一點(diǎn)力氣都使不上。她又把這份困難的“工作”交給了張裘婕同學(xué)，并鄭重其事地說了一聲“加油”。對，加油，我們一定要把桃樹苗變?yōu)橐豢脜⑻焯覙?可張裘婕“小姐”也不善于做農(nóng)民，怎么辦呢?于是，我們搬來了救兵——李老師，李老師三下五除二就把這個所謂的邊長為50厘米的坑挖好了，可怎么看都不像正方形，倒是一個圓形。我們問李老師：這是正方形嗎?李老師居然振振有詞：“雖然它是個圓，但沒聽王叔叔說，面積越大越好嗎?圓的面積是最大的!”哎!甭管了，就這樣吧!我們把小樹苗種了泥土里，希望它能夠快快長大。掛上了我們的心愿卡后，又覺得要有蚯蚓給它施土。于是，我們又旁邊挖了一個大坑，蚯蚓沒挖著，我們組卻有了意外收獲——“千年老人參”。王叔叔用幽默的語言說道：“說不定能賣個好價錢呢!”大家都笑了起來!

植樹多么短暫，小樹，明年我再來看你!這次植樹讓我懂得：生命是來之不易的。我們應(yīng)該珍惜生命，讓生命的旅程走得更加絢爛!