這真是一次有意義的植樹活動(dòng)啊!人人種一棵樹，就不會(huì)出現(xiàn)沙塵暴。我們要愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，我們的家園將會(huì)變得更加和諧美好!

植樹節(jié)作文四百字六年級(jí)篇2

春天來了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中紛紛起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂曲，一只只小蝌蚪在河里搖擺著尾巴。

小河邊有一座小山坡，一陣春雨過后，小草的青草味夾著泥土的清香飄向遠(yuǎn)方。

小明、小紅、小方三個(gè)小伙伴拿著一棵棵小樹苗去山坡上種樹。泥土軟軟的，小和小方拿著鏟子挖坑。一個(gè)個(gè)小坑排著整齊的隊(duì)伍好像在說：“看我的肚子空空的，大家快來把我填滿吧!”小紅拿著一棵棵小樹種到坑里，小方一鏟一鏟地把一個(gè)個(gè)坑填滿了土。小明負(fù)責(zé)把澆水，讓小樹吃得飽飽的。

經(jīng)過他們?nèi)齻€(gè)人半天的辛苦勞動(dòng)，山坡上豎起了一棵棵筆直的小樹。這時(shí)天更藍(lán)了，山坡更綠了。三個(gè)小伙伴看著，心里可高興了!

植樹節(jié)作文四百字六年級(jí)篇3

今天，我和爸爸一起到千島湖參加植樹活動(dòng)。

我們一大早就從杭州出發(fā)了，雖然是個(gè)陰天，但一點(diǎn)兒也沒影響我興奮的心情，一路上看著高速兩旁的青山綠水，想象著千島湖的美景，兩個(gè)多小時(shí)的車程不知不覺中過去了。來到了千島湖，我們坐上了前往植樹目的地——姥山島的輪船?？粗虚g那數(shù)不清的一個(gè)個(gè)小島，島上是一片片綠色，就像一顆顆綠寶石鑲嵌在湖中，一陣陣清風(fēng)吹過，湖面泛起層層波紋，真美啊!

登上姥山島后，我們領(lǐng)取了蜜桔樹苗和鋤頭，就迫不及待地沖向了植樹的山坡。山坡上已經(jīng)被劃成了一道道土坡，像樓梯一樣從湖邊一直到半山腰，已經(jīng)有不少的桔樹種在上面。我們在兩棵桔樹中間選了一塊空地，首先開始挖坑，我從爸爸手中搶過鋤頭，說：“讓我來挖吧?！蔽乙贿呍谛睦飻?shù)著：“一下、兩下、三下……”一邊用力地掄起鋤頭，使勁挖向泥土里，把一大塊泥土挖上來，堆在旁邊。挖坑真是一個(gè)辛苦的活，挖到一半的時(shí)候我就累得有氣無力，差一點(diǎn)一屁股坐到地上。爸爸看見了，笑著對我說：“還是我來吧!”我在旁邊休息了一會(huì)兒，看見周圍有很多小朋友也在努力地挖坑，心想我不能輸給他們，于是堅(jiān)強(qiáng)地站起來，振奮精神，搶過爸爸手里的鋤頭一鋤一鋤地繼續(xù)挖，慢慢地坑變大了。接著，爸爸把樹苗放進(jìn)坑里，讓我填土。我用鋤頭小心翼翼地把泥土推向樹苗根部，生怕把它碰壞了。然后我用腳輕輕地把泥土踩實(shí)，固定住樹苗。最后，我仔細(xì)地把樹苗周圍的雜草一一撥光，這樣樹苗就能更好地吸收養(yǎng)分。

啊!樹苗栽好了!小樹苗在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，好像是在跟我打招呼。我擦了擦頭上的汗水，開心地笑了!我們栽的是蜜桔樹，到了秋天就會(huì)結(jié)出果實(shí)，我仿佛看到樹上掛滿了一個(gè)個(gè)小蜜桔，差一點(diǎn)流下了口水。最后，我把寫好的樹牌掛到樹枝上，還跟小樹苗合了張影。

要走了，我在心里對小樹苗說：“再見，親愛的小樹苗，快快長大吧，秋天我再來看你!”我戀戀不舍地離開了姥山島，告別了千島湖。聽爸爸說，植樹有很多好處，樹木可以保持水土、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候。我希望年年都來參加植樹活動(dòng)，讓家鄉(xiāng)變得更加美麗!

植樹節(jié)作文四百字六年級(jí)篇4

春姑娘邁著輕盈的舞步來了，用她的綠畫筆給揚(yáng)城平添了幾分生機(jī)勃勃的春色。

今天，是一年一度的植樹節(jié)，我們六年級(jí)生來到曲江公園植樹。來到曲江公園，那的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹也趕了時(shí)髦，原本褐色的長發(fā)，也染成了綠色的，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖啊!。

不一會(huì)兒，老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹涿纾瑏淼揭粔K還沒開墾的土地上，只見這兒沒有樹，只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿，在這兒栽樹最好不過了!

我們每個(gè)人先選好一塊地，便可以“開工”了。我對著畫好的圈圈猛的一挖，哇，這土好肥沃啊!坑要挖得能把整個(gè)樹根放進(jìn)去。雖說土很肥沃，但是，挖坑畢竟不是件簡單的事，這不，我一鏟下去，只聽“鐺”的一聲，突然挖不動(dòng)了，連我的手都震麻了，仔細(xì)一看，哦，原來是一塊石頭，這時(shí)，聰明的屠悅立即就說：“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開，把它拔出來!”說著，我和李文靜便動(dòng)起手來，好不容易才把旁邊的泥土撥向四方，接著大家一起齊心協(xié)力，硬是沒把這塊石頭給拔出來，可它就像在地下生根了似的，紋絲不動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng)，先用鏟子抵住石頭的一邊，另外幾個(gè)人再把石頭往外拔?！耙?、二、三!”呼，石頭啊石頭，你終于出來了!

一個(gè)大坑終于出世了，這就是我費(fèi)了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹苗插進(jìn)去，扶直了，我和屠悅便開始培土，土不能太緊，但也要填實(shí)，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子。

屠悅打打來了水，我剛想往樹上澆，李文靜急忙阻止，說：“如果這樣，水會(huì)滲出來，那不等于零?”也對哦，那么如果在土上鑿一個(gè)洞樹就長不牢，屠悅平靜地說：“如果將坑填成一個(gè)碗形，這樣水便會(huì)滲到底下去?！庇谑?，我們?nèi)齻€(gè)將多出的土挖去，這時(shí)再澆上水一定沒問題。終于，皇天不負(fù)有心人，我們終大功告成了!

樹終于栽完了，我們種得那一排排樹，手拉著手，好像在跟我們說再見。植樹是為大地做一次美容，真有意思啊!

植樹節(jié)作文四百字六年級(jí)篇5

小學(xué)時(shí)候?qū)W校就在我家對面，吃一碗飯的時(shí)間就能到了，于是每年到植樹節(jié)的時(shí)候老師就會(huì)讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動(dòng)，家近的緣故我每年3。__這天都要帶著這兩樣?xùn)|西去完成學(xué)校給的任務(wù)。

樹年年種，但是都沒有長大，小時(shí)候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們在一起拿著棍子走在路上排著隊(duì)很有大俠的威風(fēng)感覺，現(xiàn)在的話說拉風(fēng)或者COOL。

到我三年級(jí)的時(shí)候，終于可以種一個(gè)屬于自己的樹了(一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生只能幫我們扶住樹苗)。我第一個(gè)到達(dá)學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑，哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹的標(biāo)準(zhǔn)了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。

接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……

由于我的樹苗比較直很多的同學(xué)都對我的樹產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們要“絆”(PS：我們老家的方言在這里指的是折斷的意思)我的樹，去做一根很酷的棍子，當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。

隨著我升到四年級(jí)的時(shí)候到了別的學(xué)校，我的這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了，同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶：我的一年級(jí)老師很會(huì)教書，我的二年級(jí)老師一個(gè)人什么課都可以教，三年級(jí)我選的一個(gè)堂姐做三好生結(jié)果我選上……

樹是保留下來了，過年回家的時(shí)候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當(dāng)然這個(gè)樹也不屬于我和村了，據(jù)說當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹被一棵20賣掉了。

今天植樹節(jié)想著點(diǎn)什么，說什么為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)，咱沒那能耐也沒什么危害自然的機(jī)會(huì)，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問題越來越明顯，也許20__真的會(huì)出現(xiàn)，

套用個(gè)大師的話：我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好……