三月雷鋒月的作文篇1

學(xué)雷鋒活動(dòng)月，是一個(gè)傳播愛(ài)與希望的美好月份?！叭松嘧硕嗖?，快樂(lè)無(wú)處不在?！蹦翘欤覔斓搅丝鞓?lè)的鑰匙。

老鷹搏擊長(zhǎng)空，快樂(lè)便是那一望無(wú)際的天空。幸福是快樂(lè)的，微笑的，是洋溢著祝福的時(shí)刻。那天早上，我提議去看望沒(méi)有書(shū)讀的孩子們，在大家的商量下，我們決定給他們買(mǎi)一些畫(huà)畫(huà)的工具和吃的各種食品，給他們一個(gè)大驚喜。值得高興的是，還有另外一班的同學(xué)和我們一起去他們的家，里面的老師看到了我們并熱心的把門(mén)打開(kāi)，迎接我們的到來(lái)。我們立即把買(mǎi)好的東西交給了老師，這些活在自己的世界里的純潔無(wú)暇的小天使們，可惜，他們?nèi)狈Ω改傅年P(guān)愛(ài)?；叵肫鹱约海呀?jīng)是很幸福的了，從此，我也能坦然面對(duì)失敗和挫折。

魚(yú)兒游進(jìn)了浩瀚無(wú)邊的大海，花兒暢然地被種進(jìn)絢麗多彩的花園，它很快樂(lè)，因?yàn)樗鼡碛幸粋€(gè)自由而幸福的家園。然而，我也有屬于自己的快樂(lè)，快樂(lè)是微笑的?？鞓?lè)人生，微笑對(duì)待，快樂(lè)之門(mén)由你打開(kāi)。

人生的意義與價(jià)值在他們那里的解釋是責(zé)任。是的，責(zé)任即意義。原來(lái)他從小盼著快樂(lè)長(zhǎng)大好好的追求和體會(huì)一番人生的意義，實(shí)在是并不太多了。如果有一個(gè)人太看重物質(zhì)享受就必然要付出精神上的代價(jià)。

付出辛勤的勞動(dòng)，必然會(huì)受到人家的尊重與愛(ài)戴。人走的路不會(huì)沒(méi)有盡頭，只要肯去把握，在哪個(gè)都是有的。踏上去，有的軟綿綿，有的沙沙響。雷鋒不忘黨和人民的恩情，在每一個(gè)崗位上都兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無(wú)聞地為人民做了許多好事。他說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的”?？僧?dāng)知道雷鋒把攢的錢(qián)支援農(nóng)村時(shí)，都深深的被感動(dòng)了，都向他學(xué)習(xí)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，而他自己也從中體會(huì)到了快樂(lè)，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

終于，我明白了人生快樂(lè)的鑰匙！

三月雷鋒月的作文篇2

我們班的侯玉婷是一個(gè)“活雷鋒”。每次下課都能在教室里看到她穿梭于各小組之間的身影。她說(shuō)我們班的語(yǔ)文課代表。她很樂(lè)于助人每次只要有同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，她就會(huì)整個(gè)下課來(lái)陪她寫(xiě)作業(yè)。遇到什么困難她總是會(huì)第一個(gè)區(qū)幫助別人。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)中午回家沒(méi)有吃上飯，她就把自己的錢(qián)給她買(mǎi)吃的了。

生活中的她，也是一個(gè)活雷鋒。有一次，放學(xué)我看見(jiàn)有一個(gè)爺爺正在吃力的提著一桶水，這時(shí)她立刻跑過(guò)去幫爺爺提水。雖然她自己的力氣也不夠，手都被勒紅了，可她還是堅(jiān)持把水提到了爺爺家。只要是她能夠幫助的事，她就會(huì)盡她的所能來(lái)幫助別人。

我家的鄰居姐姐一個(gè)很愛(ài)幫助別人的人。每次只要我有不會(huì)的題，我就去找她，可她總是不厭煩只會(huì)耐心的教我。我早上起的很晚快上課了，大姐姐就會(huì)用自行車(chē)去送我，去學(xué)校的路很遠(yuǎn)?？赡苁且?yàn)槲姨亓耍憬愕哪槺锏耐t，腳吃力的蹬著自行車(chē)。我知道她很累就說(shuō)：“好了姐姐我自己走路吧!”姐姐卻堅(jiān)持送我去學(xué)校。到了學(xué)校姐姐說(shuō)：“好了，到了 ?！边@時(shí)姐姐的臉上露出了微笑。

每一次，姐姐都能在我需要的時(shí)候出現(xiàn)。這一次也不例外。這天雪下的很大，刮著寒冷的風(fēng)。我穿的很薄，所以感覺(jué)很冷。正好這時(shí)姐姐路過(guò)，看到了我穿的很單，就把她自己的衣服脫下來(lái)披在了我的 肩上。而她自己卻在那里凍得發(fā)抖。我們一起在路上走終于到家了。回到家后，姐姐已經(jīng)開(kāi)始咳嗽了，我說(shuō)：“沒(méi)事吧?”姐姐卻在那里裝作沒(méi)事一樣說(shuō)：“好了，快進(jìn)去吧，別感冒了?！比缓筠D(zhuǎn)身就走了。

我身邊的這些人都是活雷鋒，她們就像冬天的太陽(yáng)，時(shí)刻的溫暖著別人。我也要像他們一樣貢獻(xiàn)出自己的一份心，給他人帶來(lái)溫暖。

三月雷鋒月的作文篇3

不知不覺(jué)，又是一年三月五。春風(fēng)姐姐妙筆生花，將世界繪成一片彩色。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春景之中，同時(shí)心中感慨萬(wàn)千，腦海中又浮現(xiàn)了他——一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雷鋒的音容笑貌。

雷，一個(gè)普普通通的姓；鋒，一個(gè)普普通通的字。然而，就是這么平庸的名字，卻讓毛澤東于1963年3月5日親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！并將3月5日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。

雷鋒，一個(gè)只度過(guò)了22個(gè)春秋的普通戰(zhàn)士，為什么能一年又一年讓人紀(jì)念，并影響著一代又一代人？我想，就這就楷模的力量，榜樣的力量。雷鋒叔叔不僅是我們學(xué)習(xí)上的楷模，認(rèn)真刻苦，力爭(zhēng)上游，更是我們生活中的楷模，吃苦耐勞，勤儉樸素。雷鋒叔叔用自己的行動(dòng)證明了他的價(jià)值，教誨我們?yōu)槿颂幨赖牡览?，塑造時(shí)代的道德生活，為人們樹(shù)立起一座精神豐碑。雷鋒叔叔是中華民族傳統(tǒng)美德的最好代言人，是偉大的中國(guó)魂！

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@句話是對(duì)雷鋒叔叔的最好詮釋?zhuān)兄活w碧血丹心，將一生都投入到奉獻(xiàn)之中。他平凡，卻因奉獻(xiàn)變得偉大；他普通，卻因奉獻(xiàn)走向崇高。奉獻(xiàn)是一種境界，是一種美德，一個(gè)人的靈魂將因奉獻(xiàn)獲得升華！從現(xiàn)在起，讓我們多做一些有益的事情，用愛(ài)心來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)任何幫助過(guò)我們的人，做一名具有雷鋒精神的中華好少年！

在三月，請(qǐng)讓我們一起，向雷鋒同志學(xué)習(xí)！

三月雷鋒月的作文篇4

同學(xué)們，你們知道雷鋒嗎?

在這個(gè)春意盎然的三月，在這個(gè)充滿生機(jī)，充滿活力，充滿陽(yáng)光的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一年一度的學(xué)雷鋒月。

1963年3月5日，毛澤東發(fā)出了"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"的號(hào)召，幾十年來(lái)，雷鋒那種艱苦樸素、全心全意為人民服務(wù)的精神，一直鼓舞和激勵(lì)著我們，學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)行動(dòng)。

同學(xué)們，作為新時(shí)代的我們，更因該提倡和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒所做的事都很平凡，扶老攜幼、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)等等。在一件又一件的小事中，雷鋒實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。那么你準(zhǔn)備用什么樣的方式來(lái)紀(jì)念這個(gè)特殊的日子呢?你會(huì)用什么樣的行動(dòng)來(lái)續(xù)寫(xiě)雷鋒日記呢?

其實(shí)啊!學(xué)習(xí)雷鋒并不要做什么驚天動(dòng)地的大事，應(yīng)該從做好每一件小事開(kāi)始，撿起地上的每一張紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士，幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是個(gè)有愛(ài)心的好孩子。珍惜每一分鐘、勤奮學(xué)習(xí)，你就是個(gè)努力進(jìn)取的好學(xué)生。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投身到學(xué)習(xí)雷鋒中去吧!

三月份為我們"學(xué)習(xí)雷鋒"文明禮貌月 讓我們各中隊(duì)積極行動(dòng)起來(lái)，送上一份愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，去幫助我們身邊有困難的和需要幫助的人。

也許我們的行為很微不足道，但是我們一定會(huì)為自己滴下的辛勤汗水而收獲更多!讓我們攜起手來(lái)，把你的愛(ài)灑向身邊的人，讓他們每天都能感受到陽(yáng)光的燦爛和明媚!

三月雷鋒月的作文篇5

“三月五日雷鋒日，人人都學(xué)雷鋒哥?！甭?tīng)聽(tīng)，這是我自編的順口溜，為什么編呢?因?yàn)?-----“雷鋒日”到了!

雷鋒日名不虛傳，在雷鋒日的前夕，我校就舉辦了“小手握大手，溫暖老人心”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，目的是讓我們獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，溫暖老人的心，當(dāng)然，我也捐了一些餅干。同學(xué)們獻(xiàn)的東西多了，也就有幾名代表送到福利院去，我們四年級(jí)選了四名代表，他們是：于山、柳絲、周宇。他們將代表班級(jí)，為老人送去歌舞。我為他們驕傲!

學(xué)雷鋒日業(yè)不能捐了款就袖手旁觀，我決定去家里學(xué)雷鋒，幫助爸媽。

回到家中，我看見(jiàn)媽媽在打牌，爸爸在旁邊站著沒(méi)事，我心想：打牌可不能代替，至于爸爸呢，他自己都沒(méi)事，還有啥忙可幫呢?突然，我眼前一亮，有了!我給客人端點(diǎn)吃的!端點(diǎn)什么呢?餅干都捐完了，核桃吃完了……我一邊沉思一邊走，一不小心撞到桌子，咦，桌子上這黃澄澄的芒果是哪兒來(lái)的?要不，吃幾個(gè)?

我咽了咽口水，“算了，今天是例外，還是讓她們先吃吧?！庇谑?，我數(shù)了數(shù)，五個(gè)人，一人發(fā)兩個(gè)，還剩三個(gè)，我從盤(pán)子里拿出三個(gè)，心想：“我吃兩個(gè)，還有一個(gè)就算是“獎(jiǎng)勵(lì)”我的肚子吧。

“吃水果嘍!”一陣吆喝聲響起，房間里的人，手里都多了兩個(gè)芒果……

你說(shuō)，這件小事究竟算不算學(xué)雷鋒呢?

三月雷鋒月的作文篇6

今天，風(fēng)兒吹佛著水面，蕩漾開(kāi)一圈圈波紋。我和爸爸媽媽一起到運(yùn)河邊義務(wù)打掃衛(wèi)生。

運(yùn)河邊白色和紫色的玉蘭盛開(kāi)著，散發(fā)出陣陣清香。河岸上的柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。但是低頭細(xì)看，各種各樣的垃圾藏在草皮上、花叢中、樹(shù)底下，真是讓人惱火。

我找來(lái)手套，媽媽拿來(lái)垃圾袋，我們一起來(lái)到了運(yùn)河邊，撿起這一個(gè)個(gè)被人們遺忘的垃圾，我戴好的手套，蹲在地上撿起了一個(gè)個(gè)塑料袋、白色泡沫、煙頭、玻璃等等。為什么只撿這些垃圾呢？為什么不撿枯草、枯葉、水果皮呢？因?yàn)槲抑?，塑料袋這類(lèi)垃圾，不僅僅是土地分解不了，還對(duì)空氣和土壤有很大的傷害，而枯葉之類(lèi)的有機(jī)垃圾，卻可以很好的給周?chē)幕ú輼?shù)木當(dāng)作肥料。撿垃圾的過(guò)程有些困難，有些雜物藏在草叢中，要在收拾它們的同時(shí)，還不能傷害到小草。

路上的行人用鼓勵(lì)的眼神看著我們?cè)诤舆吺帐袄?。我希望我的舉動(dòng)能帶動(dòng)其他的人，讓他們不亂扔垃圾，然而就在把撿到的垃圾，分門(mén)別類(lèi)的清理完后，我們輕快的走在回家的路上時(shí)，突然，一個(gè)塑料袋從天而降，落到了運(yùn)河中。原來(lái)是路人甲把垃圾袋直接扔進(jìn)了河中，此時(shí)，我真想狠狠地說(shuō)說(shuō)路人甲呀。Don’throwlitter。不要扔垃圾了！

希望“明天”的垃圾會(huì)更少！

三月雷鋒月的作文篇7

星期二，我們班開(kāi)展了一次“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)。班會(huì)上，主持人陳思羽向大家介紹了雷鋒的生平經(jīng)歷以及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人給予雷鋒的評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)了雷鋒的故事和日記，我們還舉行了“雷鋒精神是否過(guò)時(shí)”的辯論會(huì)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，紛紛闡述了自己的觀點(diǎn)。

雷鋒助人為樂(lè)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我最喜歡他助人為樂(lè)的故事是：一次天降傾盆大雨，雷鋒叔叔急著回軍營(yíng)。走著走著，他突然發(fā)現(xiàn)前方有一位婦女，帶著一個(gè)孩子在大雨中走著，他們沒(méi)有雨傘。母子倆穿得都很單薄，在這瓢泊大雨中，顯得有些孤單、無(wú)助。這時(shí)，雷鋒走上前去，把自己的大棉襖披在婦女身上，并護(hù)送母子倆回家。當(dāng)婦女眼眶里飽含感激的淚水，詢問(wèn)眼前這個(gè)戰(zhàn)士的名字時(shí)，雷鋒只是答了一聲“我叫解放軍”便走了。

我們班也有一位“活雷鋒”，他就是羅翔中。每天他一到校，就幫助掃樓梯的同學(xué)打掃衛(wèi)生，有時(shí)班級(jí)里沒(méi)水了，他就主動(dòng)拿著水桶去換水，一個(gè)人從一樓扛到四樓。每次遇到大掃除，他總是不怕臟、不怕累，沖在前面，積極為班級(jí)做事。有一次上勞技課，老師要求每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)蛋，他卻一下子帶來(lái)了六個(gè)雞蛋，分給忘帶雞蛋的同學(xué)，使我不由得向他豎起了大拇指。

在這里，我要號(hào)召大家助人為樂(lè)，做一名新時(shí)期的“活雷鋒”。