校園里的愚人節(jié)作文題目5篇
這真是一個快樂的愚人節(jié)，不，應(yīng)該說是一個膽戰(zhàn)心驚的愚人節(jié)啊!一起來看看，歡迎查閱!
校園里的愚人節(jié)作文題目1
這一天有著不太完美的開頭，卻有著十分完美的結(jié)局。連續(xù)著昨天的“與蚊烤柿”，今天一早就“樹穴烤柿”，然后還有“陰雨烤柿”。與那么多“烤柿”為伍，嚴重影響了我過節(jié)的心情。
自從去年愚人節(jié)黃雨軒把“特制”粉筆擦放在門框上，濺了徐老師一臉粉筆灰，害得全班同學(xué)寫了三篇數(shù)學(xué)日記，我們就總結(jié)出了經(jīng)驗——數(shù)學(xué)老師不好惹，柿子要撿軟的捏。
溫柔的語文張老師渾然不知我們的心思，一切如常：“上課!”我們吃吃地笑了起來：“起立!張老師愚人節(jié)快樂!”張老師也笑了，說：“來慶祝一下愚人節(jié)吧!今天沒有作業(yè)!”“Yee!”班級歡呼雀躍，別提有多高興了!“同學(xué)們安靜，我先布置一下作業(yè)，你們愚了我，我要以其人之道還治其人之身。同學(xué)們愚人節(jié)快樂!”我們沮喪地看著黑板上密密麻麻的作業(yè)，心情如過山車一般?？蓱z了我的小心臟，姜還是老的辣呀!
因為這次失敗，我們一定要“愚”一下英語周老師。為了讓場景更加逼真，你知道同學(xué)們有多狠嗎?我們把功課表上英語課貼了語文課的小紙片，還拿去文印室復(fù)印了一張!文印室老師一眼看穿了我們的小把戲，居然笑瞇瞇地配合了!等英語老師抱著英語試卷翩翩降臨時，我們正捧著語文書賣力地讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》呢!黑板上赫然寫著今天要教的語文課題。英語老師果然被蒙了，滿臉疑惑地看了看功課表，又看了看黑板。我們七嘴八舌地說：“周老師您走錯了，這節(jié)是語文課!”英語老師一頭霧水，抱著試卷走回辦公室。等她恍然大悟，這節(jié)課就只剩下20分鐘了。啊哈!今天的“陰雨烤柿”要泡湯啦!
愚人節(jié)不但有笑料，還有很多驚喜。平時跑步周賽不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二的我們班居然拿了第一!按我們的話講，就是“開掛了!”而且數(shù)學(xué)老師告訴我，今天我“樹穴烤柿”考了100分!真害怕數(shù)學(xué)和體育老師相視咧嘴一笑，說：“愚人節(jié)快樂!”再給我們一個大大的驚嚇!
小愚怡情，大愚傷情。玩笑不要開得太過分啊!
校園里的愚人節(jié)作文題目2
今天是4月1日愚人節(jié)，哈哈，往日我為了做一個誠實的孩子，就沒說過謊話，今天，終于能大騙一場，當(dāng)一回“江湖大騙”了。
先把誰當(dāng)作“試驗品”呢，我深思熟慮，對了，就班長小紅吧，誰叫她平?？倫巯蚶蠋煷蛭倚蟾?，今天，嘿嘿，看我不整死她。早上在校車上，我對她說：“喂!昨天老師的短信收到了沒?”“什么短信啊?”她一臉無辜的問我?？此菢幼樱腋械椒浅：眯?，但我咬住嘴唇，強忍住了笑?！熬褪牵褪亲蛱煸~語還要抄三遍，該不會你沒抄吧!”她聽了，顯然害怕極了，忙問我：“我怎么沒收到，完了完了，這下語文老師要好好批評我一下了。”我把手搭到她肩上，假裝可憐的說：“唉，默默地為你祈禱，希望老師不會劈了你?！?/p>
到了學(xué)校，第一節(jié)就是語文課，她顯然非常害怕，遠遠的我就看到她大腿在顫抖著，使我不禁笑出了聲，下課了，她才發(fā)現(xiàn)自己被耍了，忙跑我來“殺”我，嘻嘻，還好我有先見之明——跑!邊跑我還邊說：“今天是愚人節(jié)，該不會你不知道吧!”她停住了跑，說：“好像是誒，為什么我剛才沒想到，被愚了!”
嘻嘻，今天這個愚人節(jié)真有趣!
校園里的愚人節(jié)作文題目3
早晨，我正在津津有味地看著電視，劇中人物的表情把我深深地吸引住啦。
突然，去上班的爸爸殺了一個“回馬槍”，惡狠狠地對我說：“今天星期幾?還在看電視!老師剛才打了一個電話，說你逃課，我還不信，原來你真的在這兒!”
我一愣，不會吧?今天不是星期六嗎?難道我記錯了。我望了一眼爸爸，他正氣得滿臉通紅，不像開玩笑的樣子。我正要去看日歷，爸爸把他的手機遞給我，上面清清楚楚地寫著：星期四。我睜大了眼睛，呆住了，猛地想起星期五好像沒有美術(shù)課，而我好像在昨天上了美術(shù)課，莫不是昨天晚上夢游了吧?夢見過完了一周。
我糊里糊涂，不知所措地去收拾書包，裝上了書，穿好了校服。但我又嚇得冒冷汗了，因為我以為今天是周末，作業(yè)一個字都沒有動，死啦。這回，一定讓老師罵個半死。我慌里慌張地準備出門，爸爸像個“變色龍”，和顏悅色地對我說：“我開車送你?！?/p>
一下車，我被眼前的景象嚇住了，卡通人物的大門上寫著三大字：歡樂谷。
我吃驚地望著爸爸，爸爸哈哈大笑：“哈，被騙了。愚人節(jié)快樂!
校園里的愚人節(jié)作文題目4
4月1日是愚人節(jié)，這回怎么捉弄別人呢?我心中策劃著。
“我中了2000元大獎，今晚我請客?！?span>小王同學(xué)說。
“好。”同學(xué)們高興得跳了起來。
“但是，還有一個壞消息。這不是真的?！?/p>
只聽“啊”的一聲，大伙才想起今天是愚人節(jié)。
哼，該我了，我讓你們嘗嘗滋味，于是我對和我比較要好的同學(xué)說：“這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接?”他果然上當(dāng)了，回頭一看，知道被愚弄，說一聲：“好小子，敢騙我，看招。”眼珠一轉(zhuǎn)，說：“哦，對了，老師說你昨天沒有把教室打掃好，叫你重掃?！蔽乙宦牐R上去拿掃帚?！肮阒杏嬃??！?/p>
上課了，老師說：“根據(jù)學(xué)校的決定，下午放假?！薄耙 f歲……哦……”教室里沸騰起來，一些同學(xué)議論紛紛，大概是在想怎么玩，我剛想想一下，老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，大概你們也已經(jīng)知道了，這三個字就是“愚人節(jié)”。哎，空歡喜一場了。同學(xué)們都說：“老師，你怎么這么狠啊!”“老師你可真毒啊!”“老師把快樂建立在別人的痛苦上……”
回到家，老爸說：“今天，你可以玩一小時電腦。”
“我太高興了，那就快讓我玩吧?！?/p>
老爸說：“好?！痹捯粑绰?，老媽在一旁說：“難?！笨蓯?，又被騙了。
校園里的愚人節(jié)作文題目5
下午上第二節(jié)課時，王老師在紙上寫了一句話，她說有十個字，讓我們來猜是什么，猜對的有賞。很多同學(xué)舉起了手，希望得到那個“賞”，可是到最后王老師說我們講的都不是很準確，所以要找一個最喜歡王老師的去讀出那句話。班里頓時沸騰起來，要不手舉得高高，要不在底下吶喊，總之每個人新匯總都一定很激動，希望被王老師點到。我三生有幸地被點上讀：“我一點也不想愚弄你們!”“切!”全班哄叫。王老師又說：“應(yīng)該加一句：千萬不要被你們愚弄!”
不整人不好玩，王瑋嘉要去廁所，可很快她就回來了。當(dāng)我們看到她時，都先露出疑惑的表情，因為，她怎么半爬半走地回來?她像呻吟一樣地說：“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門口問她怎么了。王瑋嘉說：“我從樓上摔下來了?！比啻笮?。她又說：“騙你們干什么?我真的從樓上摔下來了!”
大家笑得更大聲?？赡苁且驗橥醅|嘉腳膝蓋那兒肥肥的關(guān)系，弄得王老師以為她把腿給摔骨折了，馬上問她：“要不要扶你去檢查一下啊?”最后王瑋嘉高聲叫了一句話，我沒有聽清楚，后來問李杏芳，她說：“王老師被整了!”后來王老師解釋說，王瑋嘉在頭上用自來水點了幾滴，讓她以為王瑋嘉因為很痛而流出了汗。王老師真可憐，說要好好防備我們，不讓被整，可最后還是被整了。
整人整到底，王老師和我們開始打起邢老師的主意了。然后我們弄了一個計劃，名為“減肥‘行動’”。
一下課我們?nèi)喽寂苌狭宋鍢?，王老師就到教?dǎo)處去打電話給邢老師：“喂，邢老師啊，不知道為什么他們?nèi)喽纪鶘|院那個籃球場跑去啊，好像發(fā)生了什么大事!你快去看看吧!”
邢老師馬上從辦公室里跑出來，可他連我們班一個人的人影都沒看見。他急忙打電話給王老師手機，可王老師不接，他又打電話到辦公室，王老師又叫別的老師接說她不在。趁這時候，我們馬上從五樓跑下來，回到教室，開始做練習(xí)。王老師也跟著走進了教室。邢老師又匆匆忙忙地趕回教室，看見我們正安安靜靜地寫作業(yè)，說：“王老師了嗎?”我們裝出很疑惑的樣子問：
“邢老師，王老師怎么了?”“就是啊，她干嘛啦?”邢老師往后門走了。
整人的滋味就是不錯!所以今天是個特殊的日子!
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