愚人的智慧作文5篇
這就是愚人節(jié)，在這天里，我們盡情地整人，不斷的出丑，從頭至尾都洋溢著歡笑，洋溢著溫馨。一起來看看，歡迎查閱!
愚人的智慧作文1
光陰似箭，轉眼間，已經(jīng)開學一個半月了。這天，校園里跟往常一樣安寧平靜，可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列，老師竟視而不見。
班上到底怎么了?
周雅露開始猜測，今天是狂歡節(jié)?好像不是，兒童節(jié)?也不是。今天是4月1日，到底蘊藏著什么意義呢?
突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉過身一看，沒人啊!她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒有。莫非……學校鬧鬼了?不然同學們怎么瘋狂起來了呢?可能是要把鬼嚇走吧!不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說：“學校鬧鬼了，快逃吧!我剛被一個人拍了兩下，可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒有?！薄澳慊攀裁囱?平常說你笨，你不信。今天是愚人節(jié)，昨天老師不是說了嗎?今天學校放一天假，各班自由狂歡，捉弄別人，嘻嘻?！崩铞┐笮?。
周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學們一起玩去了。
在教室里，就聽班主任秦麗老師笑瞇瞇地說：“明天教育局統(tǒng)一再放一天假，具體情況同學們可以到校門口的公告欄上看通知?！彪m然知道今天是愚人節(jié)，可在周雅露看來，她美麗善良的秦老師是絕對不會騙人的。但其他同學不信，爭先恐后地跑向校門口?？山Y果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈!秦老師居然也會這么淘氣呀!
在接下來的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會在今天變成“愚人”，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是“愚人節(jié)”所蘊藏的意義啊。
愚人的智慧作文2
人各有好。有些人善歡夏天，有些人喜歡秋天，我這岑人 ;-匕校喜歡春夭，確切地說，1月，更確切地說，4月1日。因為 在這一天，我可以盡倩地幵玩笑，可以讓自己痛痛快怏地輕松 一下。要知道“往后整年里都得“緊張、嚴肅”^
于是，今年的3月。從放學開始，一直到晚上睡覺， 我都在編造騙人的鬼把戲^首先想到的是騙“臥龍”，池以前老 是和我開玩笑，有時候講得我面予都不知道往哪兒擱、明天可 要妤好捉弄他一番，也讓他知道知道彼人戲弄的滋咪、接下來 該“恁罰’’誰呢?對，小馬.自稱“風雛明天要讓他演--出 好戲、
我把捉弄人的鬼把戲編得天衣無縫.然后才安安心心地上 床醃覺時夢中競看見了 “臥龍”、“鳳雛”上當之后的尷尬相-還 情不自禁地笑出聲來呢。
4月1日終于盼來了!早晨，我興沖葉地來到學校、沒想到 劈頭就碰到了 “鳳雛”，還沒等我開口?他就一本正經(jīng)地說二 “老葉，剛才我碰到閉委負責人，他說，等早搮后，在團委開個 短會廣我聽了只笑了笑’這顯然是一個騙局’盡臂他是說得煞 有介事的^你想.肯先，團委負責人不會認識這兮〗人來不去氏 委開會的“鳳雛先生”的’其次，即使開會，也不會在早操上開呀。
可是，上早自習時，我又擔心起來了。因為我想起了一件 事：初三那年也是4月1曰愚人節(jié)’那天本來物理老師說好在 教室里上課，臨了.卻又派了一個到的班的同學孓通知說，到 實發(fā)室上課八我們一聽’馬上心領神會， 一個也沒挪地方。誰知，不多久，物理老師怒氣沖沖地跑了進來，大發(fā)雷霆。
莫非團委老師真的有急事?他和小馬也可能會偶然相遇呢? 那也說不定，還是去一次，巴.雖說教室離辦公室較遠。我心里 暗暗想著。
早搡后，我跑步來到了新大樓^ 一步兩級，奔上四樓團委 辦公室丨見大門緊閉著。心頭剛滴起一祌受騙的感覺-忽然瞥 見門前放著一塊小黑板.上寫“今天開會地點改在道山亭入沒 想到這位“鳳雛”先生例沒有騙我…,我心山暗自慶幸，于是，我 又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰知那兒也是寂寥無人、“怎么 搞的?’’我嘴里嘟囔著，“黑板上明明寫著，改在道山亭，要不.或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團委辦公室。這 時，第一節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響了。我心里真急死了 。
“噔噔噔噔”。跑到四樓一看，你猜怎么著，剛才那塊黑板 的右下角赫然還寫著：3月31日。?屋,⑴卵…廠我差點氣暈 過去……
這到底是老師昨天寫的忘了拿回去呢?還是那些搗蛋鬼設 的“騙局”?在曰教室的路上，我一個勁地想著咖
等我滿頭大汗沌走進教窒時，。數(shù)學老師已經(jīng)開始講課了， 當我經(jīng)過“風維”的座位時.他對我詭秘地一笑.剎那閼我全 明白了 ： “好你個小子：我一輩子不會忘記這一天。
愚人的智慧作文3
一提起4月1日的愚人節(jié)，我就冒火了。為什么呢?說來話長啊，請聽我慢慢道來。
那天陽光明媚，照得我心花怒放，我哼著歌兒走向教室。咦?!奇怪了，剛才我還沒到教室的時候，就聽到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲，怎么一到教室門口，他們都如見鬼怪地盯著我看啊?我臉沒洗干凈嗎?我趕緊摸了摸臉。已經(jīng)上課了嗎?誒?不對啊?我沒聽到上課鈴響呀!
同學們也不說什么話，沒法!只好無奈地走向座位。
一坐下，班長就跑了過來，一本正經(jīng)地說：“待會數(shù)學要考試啊!要趕緊復習啊!”
啊?!老師也太不仗義了吧?說考就考!沒法啊，至少老師還有提前提醒，不像以前某位老師一樣，一聲不吭，下課我們還玩得“昏天黑地”，上課鈴一響，考試卷就席卷而來!唉!趕緊復習吧。
鈴聲響，上課了。數(shù)學老師走進教室：“今天我們學習……”誒?怎么一點沒提考試的是呢?一看班長，他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。
下課了，我死死抓住班長的衣領不放，要班長給我討個說法。一旁的同學們嘻嘻哈哈，齊聲叫道“今天是愚人節(jié)!”班長在這個當兒，趁機溜走;其他人一說完也一哄而散。只留下了愣住的我。(真是騙死人不償命啊!)
中午，我腦袋突然冒出一個念頭“既然別人可以騙我，我何不可以也騙別人呢?這回我干定了!”說干就干，我立刻動身，到辦公室那邊轉了一圈，然后回到教室，大聲嚷嚷：“下午要語文考試啊!大家快復習啊!”他們只瞪了我一眼，繼續(xù)做自己的事了。
下午快要上課時，班長沖了進來，“待會兒要考語文，同學們快快復習!”然后坐回座位，從書包里抓出語文書，念念有詞。話音剛落，我就奚落他：“哎呦!做得蠻像嘛!不過，這招我早已用過了哦，不見效了，請班長大人換一招，行不?”哼!還想騙我，沒門!
同學們看了我們一眼，仍舊各做各的。班長也沒有反駁，還在復習著……
上課了，語文老師懷里抱著一大撂試卷疾步走到講臺，“啪——”試卷被重重地放在講臺上。接著，老師一臉嚴肅地說：“考試!”
“啊?!”同學們幾乎異口同聲。
“我不是叫班長告訴你們了嗎?”老師疑惑不解，轉眼看向班長。
“老師，我有跟他們說，但他們都不信?！卑嚅L一臉的無辜。
聽了這段話，全班暈倒……
這次愚人節(jié)，真是讓我好氣又好笑，讓我難忘。
愚人的智慧作文4
“別忘了，明天可是愚人節(jié)呦～”在我抄作業(yè)的時候，老盛關心地說道。對吔!愚人節(jié)……怎么“整蠱”別人呢?想來想去，一個又一個絕妙的主意在我腦子里浮現(xiàn)出來了……
愚人節(jié)一早，我便受騙了。咋回事呢?請聽我慢慢到來!
我剛上交完作業(yè)，便回座位讀起書來。老盛帶著一臉的壞笑，走了過來：“嘿嘿，天才高?今天可是愚人節(jié)呀!別相信別人的話呦!”我冷笑了一聲，道：“你別想來耍我了，哼哼!”老盛不懷好意地笑了笑就走了……
“喂!天才!不好啦!你媽媽來了!說是你要轉學!”老張神色慌張地跑來，上氣不接下氣地說道。我立刻揭穿了他的騙局，冷冷地望了一眼，繼續(xù)讀起書來。他只好賠笑道：“愚人節(jié)嘛，隨便玩玩?！蔽业哪枪筛吲d勁哦!沒料到，老盛又來了。他一來，就滿臉驚訝地說道：“咦?你不是在學校吃午餐的嗎?怎么沒有帶飯盒?”我的心咯噔一下：上次沒帶飯盒被訓了一頓，要是這次還沒帶，后果不堪設想……我馬上低頭一看：哎呀，飯盒帶不是好好的嘛。哦對了!愚人節(jié)!這不就是一個騙局么?我被騙了!哎呀，天才也被騙了!我能做出的只有苦笑了……
我不會白白受騙的!一個偉大的陰謀在我心中慢慢定型了。當然，是從昨晚的想法中篩選出來的。
下午，快上體育課了。老張正在和小樂聊得如火如荼呢。我的陰謀終于有施展的地方了!我轉過身，也加入了他們聊天的隊伍。聊著聊著，我似乎無意地往地上望了一眼，似問非問地說道：“老張，地上的一元錢是不是你的?”老張聽了，立刻低下身子，滿地地找，還不停地問道：“哪里呀?喂，到底在哪里?”“哈哈……”我和小樂一起大笑起來!老張愣了愣，便也就不好意思地撓了撓頭。
愚人節(jié)過了，歡笑聲少了，小學的生活正在慢慢地縮短……
愚人的智慧作文5
今天是星期五，明天是星期六，愚人節(jié)。明天不上課，沒法‘愚’同學，所以我和范范決定今天下午來提早過愚人節(jié)。
首先，目標定在少華身上。我們商議一陣，決定使用三十六計之苦肉計。范范假裝給少華說：“給你說件秘密的事?！彼宦犈d趣上來了，急忙跟范范跑出門去，這時，范范說：“哎，對了等好了，我回去一趟，馬上回來?！彼猜犜?，乖乖的站好了。我在門口，見范范一來，急忙關上門。就這樣，被我們愚了。
第二次，目標定在雅雯身上。這回使用的是三十六計之空城計。我先讓范范在門口藏好，然后對雅雯說：“范范在二樓中廳等你，好象要和你說咱班小李同學的身世?！彼宦?，信以為真，急忙跑下去。結果藏在三樓門口的范范三步回到教室。嘭的一聲關上了門。怎么樣，又愚了一個。
第三次，目標定在晨辰身上。因為前兩招他都知道，再重復，一定騙不了。叫來前兩位被害人，準備一起干一翻大事業(yè)。這回，我們使用三十六計之連環(huán)計。我們假裝出去玩，其實是分配地點，范范在二樓，少華在三樓，雅雯在一樓，我則作誘餌。首先，我氣喘吁吁來到教室，對晨辰說：“雅雯在一樓罵你，說你是膽小鬼，打不過她?！背砍揭宦牐瑲饩蜕蟻砹?，匆匆跑下三樓，找雅雯算帳。雅雯和他吵了一會，便說：“范范在二樓罵的更兇呢。”他一聽，又上二樓找范范。范范和他吵了一會，說：“哼，我告訴你，罵的更兇的是少華，在三樓。”他一聽，手一握，又上三樓找少華。少華邊吵邊動手，吵了一會，少華說：“又不是我挑戰(zhàn)你，是雅雯說的，你應該找她呀!”晨辰一聽，哎!還真有理，又跑到一樓找雅雯。其實，在每次吵完后，個個都回到了教室，當晨辰又到一樓，人早就回教室了。就這樣，晨辰被我們耍的團團轉，等明白過來，一屁股坐在了地上。
同學們，愚人節(jié)你們被愚了嗎?要小心一點啊!