美麗的圣誕六年級(jí)600字左右作文
美麗的圣誕六年級(jí)600字左右作文5篇
圣誕節(jié)快來(lái)了，我看到到處都是圣誕節(jié)的布置，像是圣誕樹(shù)、圣誕襪、雪人，還有圣誕歌曲還有很多禮物，而且到處都在賣(mài)著圣誕卡片呢!充滿了各種圣誕的祝福。下面就讓小編帶你去看看那些描繪美麗的圣誕的六年級(jí)600字左右優(yōu)秀作文，希望能幫助到大家!
作文美麗的圣誕1
圣誕節(jié)快到了，今天下午，我和媽媽興高采烈地到世紀(jì)聯(lián)華超市去買(mǎi)圣誕樹(shù)。
到了那兒，我們隨著擁擠的人群乘電梯來(lái)到二樓。一棵棵碧綠的圣誕樹(shù)呈現(xiàn)在我們的眼前，旁邊的柜子上還擺滿了精美的圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂。
我和媽媽先選了一棵圣誕樹(shù)，它的個(gè)子比我還高呢!接著，我們開(kāi)始精心挑選一些精美的小掛件來(lái)裝飾這棵圣誕樹(shù)。我選了一顆漂亮的大五角星，外面是銀白色的，里面是桃紅色的，中間用金絲繡著英文“圣誕快樂(lè)”，看上去像在閃閃發(fā)光;我又選了一個(gè)金黃色的圈兒，它的下面有幾片綠葉，綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的小紅花。媽媽挑了一串鮮紅的葡萄，上面有一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，晶亮的葡萄能映出我和媽媽的笑臉。我們還選了一個(gè)可愛(ài)的圣誕小雪人、火紅的印花小扇、三片潔白的泡沫雪花片和一盒七彩閃燈。
付了錢(qián)以后，我們滿載而歸。一到家，我就迫不及待地展開(kāi)圣誕樹(shù)上的枝葉，將這些漂亮可愛(ài)的小掛件掛到樹(shù)上。媽媽把閃燈繞在圣誕樹(shù)上，接通了電源，啊!五顏六色的“星星”調(diào)皮地眨著美麗的小眼睛，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒綠，一會(huì)兒黃，一會(huì)兒五彩繽紛……像在和我捉迷藏呢!它們把這棵樹(shù)點(diǎn)綴得更加美麗了。
作文美麗的圣誕2
馬上就是圣誕節(jié)了，您肯定是忙得不亦樂(lè)乎，孩子們都在翹首等待著身穿紅棉襖、頭戴圣誕帽的您，乘著馴鹿駕的雪橇，背著大包小包的禮物，伴著悠揚(yáng)的鐘聲，把歡樂(lè)帶到人間。
以前每年的圣誕節(jié)我都會(huì)收到自己喜歡的禮物：玩具熊、漂亮的衣服、電腦、娃娃……應(yīng)有盡有，所以圣誕節(jié)我總是快樂(lè)的，因此我堅(jiān)信您對(duì)我特別的厚愛(ài)。世界上有那么多孩子，都在甜蜜的夢(mèng)中等待著屬于自己的禮物，一個(gè)夜晚，只有短短幾個(gè)小時(shí)時(shí)間，您要在世界各地穿梭，再鉆進(jìn)一個(gè)個(gè)煙囪中，輕輕地把精致絢麗的禮物放進(jìn)那些裝滿夢(mèng)的圣誕襪里，可是您一次也沒(méi)落下我，我真是太愛(ài)您了!
一年年長(zhǎng)大后我才知道，世界上沒(méi)有圣誕老人，您只是存在于童話中，而每年往圣誕襪里放禮物的，只是愛(ài)我的爸爸和媽媽。但是我一直幼稚的想：“連UFO、外星人都有可能存在，您也一定是存在的，不然怎么會(huì)有這么多關(guān)于您的故事呢?”
今年我想要的圣誕禮物有點(diǎn)特別，我真希望它能變成現(xiàn)實(shí)。前兩天我從電視上看到一個(gè)從大別山來(lái)的孩子，他得了白血病，他是不幸的，他又是幸運(yùn)的，因?yàn)獒t(yī)生找到了可以救活他的臍帶血!可是他家根本付不出巨額的手術(shù)費(fèi)，他絕望了。我看了以后心里特別難過(guò)，求媽媽去電視臺(tái)給他捐款，媽媽答應(yīng)了?？墒俏抑肋@些是不夠的，所以我許愿讓您把我的想法帶給每一個(gè)小朋友，讓我們?yōu)樯〉男「绺缁謴?fù)健康出一點(diǎn)力!
這是我第一次不為自己想得到什么而求您，您一定會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)吧?我又想，對(duì)于那些需要幫助的人，每一個(gè)伸出援手的人，都應(yīng)該是幫他們實(shí)現(xiàn)愿望的“圣誕老人”，對(duì)嗎?
祝愿您永遠(yuǎn)笑口常開(kāi)!
作文美麗的圣誕3
曾經(jīng)，在那飄滿白云的夢(mèng)里，有那么一抹亮眼的紅色;曾經(jīng)，在那繁華的街頭，有那么一首快樂(lè)的《鈴兒響叮當(dāng)》;曾經(jīng)，在那喧囂的塵世，有那么一群愉快的“圣誕老人”;曾經(jīng)，在那一顆顆童心里，有那么一個(gè)第二天早晨醒來(lái)就能看到襪子里裝著圣誕禮物的美麗的夢(mèng)……
是的，圣誕節(jié)，近了。
這是一個(gè)怎樣奇妙的節(jié)日啊!基.教眾心中神圣的救世主耶穌在這一天降生;冬末春初之際，它讓我們回望過(guò)去;再過(guò)五天就是傳統(tǒng)的元旦，新年伊始隨之臨近。
記得初識(shí)圣誕節(jié)是在一年級(jí)，呵呵，不愧是一群小屁孩，那么熱衷于節(jié)日，那么沒(méi)頭沒(méi)腦地去過(guò)這個(gè)氣氛愉快的節(jié)日，雖然根本不知道為什么要過(guò)圣誕節(jié)，可這是潮流啊!管他呢，瞎胡鬧跟著過(guò)唄。此后，“圣誕節(jié)”這個(gè)字眼就沒(méi)完沒(méi)了地出現(xiàn)，名著里，小說(shuō)里，“圣誕節(jié)”成了經(jīng)典場(chǎng)合，經(jīng)典時(shí)間。然后，逐漸知道了圣誕節(jié)的來(lái)歷，意義，知道這是西方人的節(jié)日，更是基.教眾的傳統(tǒng)節(jié)日。于是開(kāi)始無(wú)視他，遺忘它，對(duì)它不屑一顧，甚至開(kāi)始有些鄙夷。因?yàn)楹軣o(wú)謂地說(shuō)：“我是東方人，我是中國(guó)人，我不迷信，我不信奉任何宗教!”卻忘了一句話：“尊重他人包括他的一切。不過(guò)，再后來(lái)，我開(kāi)始選擇接受，了解，并在心里把東西文化水乳交融，東西文化同樣接受。這不正是世界文化，民族友誼的奇妙之處嗎?
今夜，在那飄滿白云的夢(mèng)里，在那天真的童心里，醉在白雪里，醉在紅色中，醉在，圣誕節(jié)中。
作文美麗的圣誕4
圣誕節(jié)來(lái)臨了，我們的英語(yǔ)教室開(kāi)了一場(chǎng)快樂(lè)的圣誕聯(lián)歡會(huì)。教室被布置的非常漂亮，屋頂和墻上都掛滿了五彩繽紛的絲帶，氣球，圣誕老人的頭像，教室里還擺了兩顆圣誕樹(shù)，上面掛滿了小禮物，同學(xué)們戴著紅色的圣誕帽，穿著漂亮的衣服，來(lái)到教室好像進(jìn)入童話般的世界。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)游戲是傳氣球。氣球在同學(xué)們的手里傳來(lái)傳去，老師一喊停，手里拿著氣球的同學(xué)就要表演一個(gè)節(jié)目。我印象最深的是一位同學(xué)完完整整聲情并茂地背誦了一篇很長(zhǎng)的英語(yǔ)課文，得到了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。
第二個(gè)游戲是踩氣球。將我們吹好的氣球擺在教室中央，讓同學(xué)們上去踩，看誰(shuí)踩響的多。教室里頓時(shí)響起了鞭炮般的爆炸聲，嚇得連老師都堵起了耳朵，一個(gè)個(gè)大大的氣球都被同學(xué)們踩得稀巴爛，真是好過(guò)癮啊!我也參加這個(gè)活動(dòng)，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)可愛(ài)又實(shí)用的小企鵝削筆刀。
然后，老師給我們發(fā)了好多好多的水果，有橘子，有香蕉，有蘋(píng)果。還有甜薄脆餅干，大家吃得津津有味，好開(kāi)心呀!老師又教我們了一首動(dòng)聽(tīng)的圣誕英語(yǔ)歌曲，大家玩得真是高興極了。
這是一個(gè)快樂(lè)的圣誕聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都說(shuō)要是天天過(guò)節(jié)多好啊!我也是這么想的。你呢?
作文美麗的圣誕5
今天是一個(gè)美麗的日子——平安夜。
吳老師說(shuō)：“今天晚上，我會(huì)在街上出現(xiàn)30分鐘，找到我的人都有一份小獎(jiǎng)品?；顒?dòng)在八點(diǎn)之前結(jié)束。”吳老師剛剛說(shuō)完，我腦袋瓜里就冒出一個(gè)念頭：“金壇城如此之大，想要找一個(gè)人，那可真是‘大海撈針’呀，我該從哪里找起?”
吃過(guò)晚飯，我和毛媛媛、周羽潔等幾人商量，我們覺(jué)得吳老師最容易出現(xiàn)在大統(tǒng)華。于是我們便跑到大統(tǒng)華認(rèn)真“站崗”。
來(lái)到大統(tǒng)華，我們8人分成4個(gè)小隊(duì)，2人一小隊(duì)。我和謝佳煜一小隊(duì)，我們分工合作，一人一頭，繞著廣場(chǎng)跑，希望撞到好運(yùn)，遇到老師，可是吳老師始終沒(méi)有出現(xiàn)。最好笑的是姜雋之和朱佳慧，她們倆居然還躲在花叢里邊，以為吳老師是在和她們玩“躲貓貓”游戲呢。由于天很黑，所以最后出來(lái)的時(shí)候，兩人還撞了個(gè)“頭破血流”，“哎呦，哎呦”地叫喚了半天，弄得我們是哭笑不得。吳老師根本沒(méi)在大統(tǒng)華出現(xiàn)!唉，這次我們是一無(wú)所獲，恐怕是沒(méi)希望在八點(diǎn)前找到吳老師嘍!朱佳慧看了看手表叫道：“快點(diǎn)!快點(diǎn)!再不快點(diǎn)換地方找就來(lái)不及了。已經(jīng)七點(diǎn)了!”
于是我們又來(lái)到華羅庚公園。不一會(huì)兒，毛媛媛媽媽的手機(jī)響了。我們看了看手機(jī)屏幕，異口同聲地喊道：“是吳老師!”朱佳慧連忙搶過(guò)電話說(shuō)：“喂，吳老師，我是朱佳慧，你在哪兒呀?”沒(méi)等她說(shuō)完，幾雙手就同時(shí)搶了過(guò)來(lái)。電話被搶來(lái)?yè)屓?，還沒(méi)等吳老師開(kāi)口，可憐的電話就不知道被誰(shuí)給掛斷了。這幫“成事不足，敗事有余”的家伙喲!我一看手表，頓時(shí)目瞪口呆：八點(diǎn)了!完了!當(dāng)我把這個(gè)壞消息告訴大家時(shí)，她們?nèi)忌笛哿恕?/p>
我們拖著沉重的腳步回到了毛媛媛家。
回家后，我轉(zhuǎn)念又想：在這美好的夜晚，雖然我們沒(méi)有遇到吳老師，但是我們一點(diǎn)兒也不遺憾，因?yàn)槲覀冇龅搅藚抢蠋煹穆曇舭?