只愿人們多多寬容和理解我們護士，我們會一直努力下去做好自己的工作，換來病患的康復(fù)。

紀念國際護士節(jié)作文篇2

我從小志愿當一名護士，當一名合格的護士，用自己的愛心和汗水去關(guān)心呵護每一位病人，這就是我的理想。

我深深地記得，自己第一次喜歡上護士這一職業(yè)時，是在四歲的時候：那時正值深夜，我突然發(fā)起了高燒，爸媽連忙把我送進了醫(yī)院。這時，醫(yī)院只剩下了值班人員。一量我的體溫——39.8度。爸媽趕緊把我?guī)У搅舜蜥樖?，打退燒針。迷迷糊糊中，只見一?0多歲的漂亮的護士姐姐，拿著一根長長的針朝我屁股上刺去。我立即明白要干什么了，馬上反抗起來。結(jié)果，爸媽都拿我沒辦法。

就在這時，那位護士姐姐對我說：“小朋友，打針并不疼的，你要做個勇敢的花木蘭，打完針后，姐姐就去給你買糖吃，好嗎?我一聽有棒棒糖吃了，高興極了，立馬點頭答應(yīng)了。要開始打針了，我緊閉眼睛，不敢睜開，雖然有了棒棒糖的誘惑，心里還是很害怕。針頭開始刺進屁股了，很疼，我就在心里默默念著”我要做個勇敢的花木蘭“……打完針后，護士姐姐立即兌現(xiàn)了承諾，出去買了棒棒糖給我。我吃著棒棒糖，心里甜甜的，還和護士姐姐做了好朋友呢……

自那以后，我不再害怕打針了，也愛上了護士這個職業(yè)。然而，就在我的夢中出現(xiàn)了一個美麗的身影，她總是提著一盞有著微弱燈光的路燈，常常走在崎嶇的小路上，走著走著……她究竟是誰呢?我百思不得其解。終于有一天，我在課本上認識了她，她就是南丁格爾——提燈天使，護理教育的奠基人。南丁格爾，她總是用自己的愛心和汗水去關(guān)心呵護每一位病人，她的一生都在為護理教育做貢獻。南丁格爾，她多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

然而，就在我的心中萌發(fā)了一顆理想的種子——志愿當一名的護士，當一名合格的護士，用自己的愛心和汗水去關(guān)心呵護每一位病人。

當然，要做一名合格的護士，就要從我做起，從小事做起，去關(guān)心身邊的每一個人，每當身邊的人有困難，我們就要施以援助之手……

同學(xué)們，讓我們用自己的汗水與眼淚去澆灌每一顆理想的種子，讓理想的種子開出最絢爛的花!讓理想之花開滿我們希望的田野上吧!

紀念國際護士節(jié)作文篇3

這里是一座愛心匯聚的殿堂，一個愛心天使們駐扎的地方，一所患者的溫馨愛屋。那里有一群可愛可敬的人，用青春和愛心書寫白衣天使稱謂的人——護士?！　≡诓》俊　∮幸粋€人輕輕的推開病房門，給病人帶去清晨的第一聲問候，詢問病人晚上睡得好不好，詢問身體有沒有不舒服;接著開始為病人抽血、測量生命體征、幫助病人洗漱、完成各種治療。 　　在護士站。 　　監(jiān)護儀前，有一個人神情專注，

分析著每個人的心律。在電腦面前，有一個人手指飛揚，節(jié)奏般的敲打著鍵盤，專心地記錄醫(yī)囑，完成護理記錄。　　在治療室　　有一個人

神情專注，一邊仔細地核對輸液卡，一邊動作熟練地注射化藥，為各種治療做提前準備。這是發(fā)生在我們心內(nèi)科的鏡頭，每一天都是如此，每一個人都有條不紊的忙著，動作連貫，表情溫暖，心態(tài)平和。　　為什么我們在那么忙的環(huán)境中能做到有條不紊?因為我們有一整套工作流程的指導(dǎo)，按照流程我們積極的開展日常工作，應(yīng)對突發(fā)事件;我們有一套規(guī)范的制度，來協(xié)調(diào)我們內(nèi)部，我們與醫(yī)生，我們與病人之間的關(guān)系?！　槭裁疵鎸Σ∪宋覀兡苊鎺⑿?，全心全意為病人服務(wù)?因為我們有一個夢，從踏進醫(yī)院大門那天起，我們就在心里默默宣誓，要繼

承南丁格爾的精神一路前行，南丁格爾精神是我們奮斗的目標、工作的指南、服務(wù)的標準。我們要把最燦爛的笑容獻給需要關(guān)懷的病人。每當厚厚的口罩遮住我們的容顏，然而通過閃爍著關(guān)愛和溫馨的眼神，我們希望能給病人帶來心靈的溫暖;每當遇到委屈，遇到不解，甚至遇到責(zé)難，我們會轉(zhuǎn)身悄悄擦去淚水，繼續(xù)默默的為病人服務(wù)?！　∥覀円炎钫\摯的關(guān)懷送到每一位病人的床頭，把和煦的陽光撒到每一個角落，要用溫情點燃每一盞生命之燈。為了能看到病人康復(fù)的走出醫(yī)院，我們放棄和全家團圓的日子，放棄節(jié)假日的休息，放棄準時下班的機

會，都是值得的;為了能把生命從死神手中奪回，我們即使流淚，流汗，流血，那都是值得的。為護理事業(yè)奉獻一生是我們的信仰，因為我們是護士，是人們的護士，是守護人們健康的天使?！　∧隙「駹枴覀兊南刃姓撸覀兊那拜?，曾用怎樣的力量支撐著重任，用怎樣的信念堅定著職責(zé)，無私，赤誠，執(zhí)著，為護士這個神圣的職業(yè)，畫上了一道道最絢麗的色彩，演繹了一首首最壯麗的詩篇。我們將沿著前人的足跡，接過前人的大旗，為了光榮的護理事業(yè)前進，前進，前前進!

紀念國際護士節(jié)作文篇4

每個人都有自己的理想，有的是當一位老師，把知識教給學(xué)生們;有的是當一名警察，保家衛(wèi)國;還有的.是當一位科學(xué)家，為祖國作出巨大的貢獻……而我的理想是當一位護士。

也許護士對大家來說并不是非常重要，只不多是為病人打針、抽血而已。病人生了什么病，應(yīng)該吃什么藥，都是醫(yī)生知道?？墒?，如果醫(yī)院里沒有了護士，那誰來給病人打針呢?誰來給病人抽血呢?所以，護士的用處雖然小，可是如果缺少她也是不行的。醫(yī)院就像一個龐大的機器，醫(yī)生是幾個很大的零件，而護士只是幾顆小小的螺絲釘，如果缺少了這幾顆螺絲釘，機器就無法正常運轉(zhuǎn)。所以，醫(yī)院里的每一個護士都是有用的。

大家都說醫(yī)生護士是一位位白衣天使，為一個個病魔纏身的病人解除痛苦。幫助他們恢復(fù)健康的身體。是的，他們就是這樣默默無聞，幫助他人獲得健康，而自己卻因為過度勞累而生病，他們這種舍己為人的精神非常使我感動。記得有一次，我在學(xué)校里的時候生病了，不知為什么突然肚子痛，老師和同學(xué)們急急忙忙地把我送到醫(yī)院看病。醫(yī)生陽光般溫暖的笑臉照亮了我的心，還沒吃藥，我就感覺病好了一大半。在以后的日子里，我總是會想起這位醫(yī)生，我長大當了護士也要向她學(xué)習(xí)這種友好的態(tài)度。

長大以后，我也要去救死扶傷，幫助病人重新獲得健康。當然，想當護士并不是嘴上說說就行的，也要用行動來表明，我要好好學(xué)習(xí)，長大后完成我的理想。

紀念國際護士節(jié)作文篇5

曾經(jīng)看到過一張照片，照片獲得最佳攝影獎，而攝影者卻陷入了抑郁，久久不能自拔.......照片文字說明是這樣的：幾只獵豹追一只母鹿和兩個鹿寶寶，以母鹿的奔跑速度可以輕松逃掉這場殺戮。但是他為了兩個寶寶能安全逃跑，只能是無畏地站著，眼眺遠方逃離的寶寶，它勇敢的眼神.......即使下一秒它即將被撕成碎片。

有一種本能的愛，能劃過時空，跨越生死。

我們常常問愛有幾分，愛從來不需要我們解釋，它就在那里，不來，不去。大愛從來無言。

母鹿尚且懂得大愛，更何況我們?nèi)祟?。讓我們善待天下父母，善待世間生靈，善待熟悉和陌生的人們。

我們已經(jīng)習(xí)慣“白衣天使”這無暇的美譽時，我陷入了深深的沉思。我仿佛看到護理事業(yè)的創(chuàng)始人——南丁格爾，正手持小油燈，帶著慈母般的微笑，邁著輕盈的步子，款款地向我走來。

是的，我們是白衣天使。救護車呼嘯著把一位位危重的病人送到醫(yī)院，因為這是拯救生命，拒絕死神的戰(zhàn)場，他們的目光里充滿的是信任和期待。

我們的工作繁重而瑣碎，平凡而又平淡。我們對工作有愛心、耐心、細心和責(zé)任心。臨床工作中我們時刻以病人為中心，以質(zhì)量為核心，努力提供人性化服務(wù)。沒有最好只有更好，讓我們做的更好!

愿我們天使的愛灑滿病房，灑滿人世間，大愛無言。

紀念國際護士節(jié)作文篇6

許多人都贊嘆天使，在他們看來，天使長有一對白色純潔的翅膀，是萬物的精靈，在我的生活中也曾出現(xiàn)過可愛的天使……

或許你們已經(jīng)對“穿白色衣服的天使”做出了猜測，答案就是：白衣天使--護士。她就是我心中善良的天使，這話不假，我可以用事實證明。之前，我陪媽媽去看醫(yī)生。一進去，才知道什么是“人山人?！薄寢屨f：“還要等很長時間呢，你先去坐著吧，媽媽在這排隊?！蔽尹c點頭，為了我的人身安全，還是盡快逃離這吧!我找了一個相對而言人比較少的地方坐下?！盃敔?，給您燒的粥?！币晃挥兄鴾厝嵘ひ舻呐⒄f。我左看看，右望望，還是沒有找到那位女孩。

突然，我的眼神轉(zhuǎn)移到了一位身著白色衣服的女孩上。她是位護士，手里正端著碗粥，病床上正躺著一位老人。老人一看到碗中的粥，嫌棄道：“這粥太薄了，我不要?！闭f完就用力推開。護士馬上去重新熬粥…… 　　過了一會兒，一碗熱騰騰的粥熬好了。護士溫柔地說：“爺爺，我來喂您?！崩先藦堥_了嘴巴，護士給他吹吹涼，然后老人就大口大口地吃了起來。護士笑了：“慢點，別急?！眲x那間，老人停住了咀嚼，似乎有種不詳?shù)念A(yù)感。突然，老人吐了，把所有吃下去的粥都吐了出來。護士連忙幫老人擦洗，完全不顧自己，她又是給老人擦嘴又是換被子，似乎那位老人就是她的親爺爺。

我不禁贊嘆：多么善良的“白衣天使”，是她們的辛勤，才換來我們?nèi)绱私】档纳眢w，“天使”，我為你驕傲!

紀念國際護士節(jié)作文篇7

春回大地，百花爭艷，這是一個美好的季節(jié)，在這美好的季節(jié)依然有不幸之人被病魔纏上，他們痛不欲生，他們在絕望中呼救。

容不得我躊躇，容不得我領(lǐng)略春的韻味，便穿上白大衣匆匆趕到那些無助的人們身邊，以我們嫻熟的醫(yī)技為他們解除軀體的痛苦，以最虔誠的愛給他們送來一縷春風(fēng)。

寒風(fēng)襲來，病房里依然偎縮著被病魔折磨得消瘦的人們，旁邊有我忙碌的身影在為他們`測血壓、量體溫、掛點滴……然而，軀體的痛苦可以用藥物來療治，可心靈的創(chuàng)傷，靈魂的痛楚又怎樣來敷治呢?

于是，我又義不容辭地穿梭在每間病房中，為他們點燃起一堆的心靈篝火，讓他們冰冷的心在熱烘烘的心靈篝火中滾燙起來，讓他們以健康的身體，積極向上的心理去迎接明天美好的春天。

水流千里歸大海，樹高萬丈葉歸根，鳥兒飛累了要歸巢，放飛的思緒憧憬夠了，要回到現(xiàn)實之中!

今天，我像往常那樣，穿著我那套白色的工作服，而這整潔的衣服所肩負的責(zé)任原來一直在我的肩膀上。穿上這套衣服，生活上我學(xué)會了珍惜;穿上這套衣服，工作上我學(xué)會了堅持;穿上這套衣服，我學(xué)會了愛我們的患者!推著我們供應(yīng)室的無菌物品發(fā)放車，從供應(yīng)室出發(fā)到腫瘤科，那清晰的“巾幗文明崗”牌扁高高的懸掛著，顯得特別醒目，時刻鞭策我們對患者付出愛心。從腫瘤科到外三骨科，“廣東省青年文明號熱情為你服務(wù)”、“弘時代精神，鑄鐵骨錚錚”躍入眼簾。如果我是一名患者，我也渴望得到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。出了外三科到腦系科，這是我們的特色腦科，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理病房是我們的追求!我們以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來滿足患者的需求。從腦系科走到重癥醫(yī)學(xué)科，遠遠的只望到一群忙碌無休止的身影，正細心地為病人擦拭身軀，導(dǎo)尿，深靜脈穿刺,給有需要的患者上呼吸機管,及時關(guān)注患者病情變化進行搶救……有誰留意到這些在工作崗位默默無聞的護士們、醫(yī)生們。出了重癥醫(yī)學(xué)科到了外二區(qū)，這是我們特色普外科，胃腸?？?，燒傷病人、泌尿系病人等患者都在此接受治療，此時聽到護士扶著一個病人細心的提醒道：“大叔走慢點，小心!我們不急?！钡搅藘?nèi)一科心血管?？?、我們的姑娘為了讓住院的公公、婆婆更舒適，為有需要的提供理發(fā)、洗發(fā)服務(wù)，甚至有時還為病人倒大便……這也是我們的特色優(yōu)質(zhì)服務(wù)!

每個科都有他們平凡的感動!醫(yī)院就像一個家，我們是個團體，就應(yīng)該為周邊乃至其他地方的群眾默默奉獻，偉人霍姆斯曾立過：“我們占據(jù)的位置并不重要，重要的是我們要去的方向?！睕]錯，一滴水很平凡，千千萬萬的水滴匯成了浩瀚的大海，石子和磚瓦很平凡，它們卻構(gòu)建成了雄偉的大廈，燭光盡管很微弱，卻帶來了一室溫暖，一線光明。人亦如此，盡管我們只能充當患者的衛(wèi)士，但我們卻能給予病人心靈上的慰藉與精神上的鼓勵;盡管我們只哨兵的作用，但如果沒有我們的“放哨”，病人的病情變化很難及時發(fā)現(xiàn)與傳達!

燈火闌珊處沒有我們的身影，輕歌曼舞我們不曾立足，只有那純潔的白才是我們的追求，我們的夢想。我們不曾奢望什么功名利祿，只求無悔與心，我們不曾指望什么涌泉相報，只愿健康永駐人間。

紀念國際護士節(jié)作文篇8

做為一名在校的護理專業(yè)學(xué)生，今年的5.12國際護士節(jié)是我這一生在學(xué)校過的第一個屬于自己的節(jié)日，我非常高興地祈禱這一天的到來。

“5·12”國際護士節(jié)是為了紀念近代醫(yī)務(wù)護理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)立的。弗洛倫斯·南丁格爾是英國護理學(xué)先驅(qū)、婦女護士職業(yè)創(chuàng)始人和現(xiàn)代護理教育的奠基

人。1820年，南丁格爾生于意大利佛羅倫薩一富裕家庭，受過良好的教育。1850年，她不顧家人的反對，到德國凱撒斯韋爾基督女執(zhí)士學(xué)校學(xué)習(xí)。1853年出任倫敦患病婦女護理會監(jiān)督。1854至1856年，在克里米亞戰(zhàn)爭中，南丁格爾以其人道、慈善之心為交戰(zhàn)雙方的傷員服務(wù)，被戰(zhàn)地士兵稱為“提燈女神”。戰(zhàn)爭結(jié)束后，她被視為民族英雄。1857年，在她的努力下，皇家陸軍衛(wèi)生委員會成立。同年，軍醫(yī)學(xué)校成立。1860年，她用公眾捐助的南丁格爾基金在英國圣托馬斯醫(yī)院內(nèi)建立了世界上第一所護士學(xué)?！隙「駹栕o士學(xué)校。隨后，她又著手助產(chǎn)士及濟貧院護士的培訓(xùn)工作。她的《醫(yī)院札記》、《護理札記》等主要著作成為醫(yī)院管理、護士教育的基礎(chǔ)教材。19，她因操勞過度，不幸雙目失明。19，為表彰南丁格爾在醫(yī)療工作中的卓越貢獻，英王授予她功績勛章，使她成為英國首位獲此殊榮的婦女。198月13日南丁格爾逝世，享年90歲。1912年，國際護士理事會將南丁格爾的誕生日——5月12日定為國際護士節(jié)，目的在于激勵廣大護士繼承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細心、責(zé)任心”對待每一位病人、搞好護理工作。

紀念國際護士節(jié)作文篇9

一年一度的護士節(jié)很快就要到了，看到有關(guān)護士節(jié)的文章逐漸增多我卻一點也高興不起來。從另一個角度來看似乎護士大多數(shù)日子了里都處于一個弱勢，5.12強化了這種感覺。記得去年有張報紙的頭條等了一副照片，是幾個年輕亮麗的女孩，照片下寫著：”有誰能想到這幾個年輕漂亮的女孩竟然是每天給病人端屎倒尿的護士?！爱敃r我真的非常憤怒，如果那個記者在我面前的話一定會痛打他一頓。沒想到一家省級報紙的記者對護理工作的理解竟然如此淺薄，似乎護理工作的價值僅僅體現(xiàn)在為病人端屎倒尿上，在他的潛臺詞里護理工作好象是一個很低下的工作。面對國內(nèi)護理界殘酷的現(xiàn)實，一顆顆曾經(jīng)火熱充滿愛心的心，大多數(shù)經(jīng)過多年的磨練與打擊已經(jīng)變得麻木，工作的目的僅僅是為了生存需要而不是熱愛。

曾經(jīng)的醫(yī)護觀，把醫(yī)療護理比做兩個平行的車輪缺一不可，是需要互相協(xié)作的兩個專業(yè)。但是，現(xiàn)在在某些領(lǐng)導(dǎo)眼里護理似乎成了沒有任何科技含量的純體力勞動。我們院長曾經(jīng)說醫(yī)生是主體，護士是主力。他們看來醫(yī)生就好比工程師，護士就是搬磚和泥的小工。在醫(yī)院這個小的社會里，逐漸顯現(xiàn)出來的兩級分化也使護士感到身心疲憊，同年來的醫(yī)生腰桿在逐漸挺直，住著寬敞明亮的大房子，除了拿著比護士高出2-3倍的獎金之外還有不菲的藥品回扣和紅包。然而護士卻要承受因為藥品回扣刺激下所帶來的各種副反應(yīng)，病人常常把對居高不下醫(yī)療費用以及對醫(yī)生工作的不免情緒發(fā)泄在護士頭上。我常常被這樣的場景所刺激，當病人為了費用的事情或是由于醫(yī)生的工作失誤而引發(fā)不滿，跟你暴跳如雷時看到醫(yī)生馬上就一臉的陽光。很多時時候你甚至要面對一些人，儼然一副主人家的神態(tài)，似乎你是他們可以揮來喝去仆人，你的愛心、對職業(yè)的熱愛被這一切擊的粉碎。

此外，醫(yī)院為了節(jié)省開支將要加大臨時護士的使用比例，這樣做除了不利于護理質(zhì)量的保證以外更不利于護士社會地位的提高。雖然護士現(xiàn)在也都是大專本科，面對以上種種，面對同人不同命的殘酷現(xiàn)實有誰還會安心護理工作呢?在南丁格爾的光輝籠罩下我們被稱為天使。即使我們對現(xiàn)狀有種種不滿，還是會對工作盡職、盡責(zé)、盡力，同時天使也是人，我們也需要被關(guān)心、需要被尊重、需要被認可、需要被理解、需要食人間煙火。

紀念國際護士節(jié)作文篇10

“ 相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。 春蠶到死絲方盡,蠟炬成會淚始干”相信這首李商隱詩我們都很熟悉，人們往往用它來贊美老師高尚的品德，可是在我看來，這幾句詩用來贊美我身邊這位默默無聞無私奉獻的護士一點都不為過，她是我們門診護士林惠芬，林老師，無論對待同事還是病人她總是那么的和藹可親，細心呵護，對待工作她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，一絲不茍。

昆山事件后，__三院接到上級的安排，收治好幾例病重傷員，我們醫(yī)院也派護士支援，當時血庫A性血緊缺，我們的林老師一聲不響就自己跑去獻血，當天來上夜班，我們說林老師你怎么不申請休息下，林老師說“這個是我自愿去的，不是單位工作上的休息，我怎么好申請休息呢，再說，我們醫(yī)院有好幾個護士姐妹都上一線去了，她們才叫辛苦呢，我這點不算什么，只是盡我自己的一點綿薄之力吧?！彼褪沁@樣一個默默無聞，無私奉獻的普通的一名護士。

其實，在平時的工作中還有好多這樣的點點滴滴，例如病人暈針，林老師細心的照顧，噓寒問暖，得知病人沒吃飯，林老師打飯給病人吃;平時我們值班房的蚊帳，被子都是林老師洗曬，我們經(jīng)常說林老師，你在家肯定是個賢妻良母，她只是微微一笑。

雖然她工作在平凡的崗位上，可她一直為病人，同事做好事;雖然她沒有驚人的壯舉，可她一直堅持在做;雖然她不被冠以榮耀，可她從不放棄自己的信仰。因為她們有一顆美麗的心靈，用辛勤的勞動，默默地為人們創(chuàng)造著幸福的生活。

紀念國際護士節(jié)作文篇11

“5.12”國際護士節(jié)是為了紀念近代護理的創(chuàng)始人—英國護士弗洛倫斯·南丁格爾而設(shè)立的。

弗勞倫斯·弗洛倫斯·南丁格爾(1820年5月12日—1910年8月13日)，生于意大利中部歷史名城佛羅倫薩的一個富有移民家庭，后來隨家遷居英國。幼小時就勤奮好學(xué)，遍覽各種經(jīng)典名著。曾就讀于法國巴黎大學(xué)，操英、法、意、德諸國語言。她的父母希望她發(fā)展文學(xué)、音樂才能，躋身名流社會，而她對此興致淡薄。她在日記中寫道：“擺在我面前的道路有三條：一是成為文學(xué)家;二是結(jié)婚當主婦;三是當護士。”她不顧父母的反對而毅然選擇了第三條道路。

弗洛倫斯·南丁格爾女士，在幼年時就懷有一顆慈祥仁愛的心靈。她愛護生命，家里飼養(yǎng)的小動物受傷了，她細心給它包扎，讓傷口慢慢愈合起來。弗洛倫斯·南丁格爾懷有一個崇高的理想、認為生活的真諦在于為人類做出一些有益的事情。做一個好護士，是她生平的唯一宿愿。1844年，她從英國出發(fā)開始了歐洲大陸的旅行，足跡遍及法、德、比、意等國，對各該國的醫(yī)院進行了考察。1850年還到德國一所女護土學(xué)校，接受短期的醫(yī)護訓(xùn)練。她的才智被發(fā)現(xiàn)了，1853年受聘擔(dān)任倫敦患病婦女護理會的監(jiān)督職。

1854到1856年之間，為爭奪巴爾于半島的控制權(quán)，土耳其、英國、法國、撤丁先后向沙俄宣戰(zhàn)，進行了有名的克里米亞戰(zhàn)爭。一開始，法國陸軍醫(yī)院就有護土護理傷病員;而英國的戰(zhàn)地醫(yī)院管理不善，條件極差，又沒有護土護理傷病員，土兵死亡率高達50%多。弗洛倫斯·南丁格爾主動提出申請志愿前往戰(zhàn)地擔(dān)任看護工作。在英國政府的邀請下，她率領(lǐng)護士38名抵達前線，在四所戰(zhàn)地醫(yī)院服務(wù)。當時前線用品蹬乏，水源不足，衛(wèi)生極差，醫(yī)生還懷有敵意，但她毫不氣餒，竭力排除種種困難，為傷病員解決必需用物和食品，組織士兵家屬協(xié)同工作，增加他們的營養(yǎng)，從而使戰(zhàn)地醫(yī)院面目改觀，在半年左右的時間里，傷病員的死亡率下降到了2.2%。她的功績頓時傳播四海。

弗洛倫斯·南丁格爾慈祥可親，熱愛傷病員。她工作嚴肅認真，具有高度的責(zé)任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次，當她手持油燈巡視四里長街的傷病員時，身影所到。士兵們都以親吻她的身影來表示對她的崇高敬意，并一致親切地稱呼她為“提燈女士”。一時成了英國傳奇式的人物，美國著名詩人朗費羅，還特地寫詩贊頌她的功績。

1856年，弗洛倫斯·南丁格爾任陸軍醫(yī)院婦女護理部總監(jiān)。戰(zhàn)后回國，被尊為民族英雄，但她謙恭禮讓，自束很嚴，謝拒了官方的交通工具和一切招待盛會，決心為改善英軍的衛(wèi)生條件而繼續(xù)努力。1857年，她促成皇家陸軍衛(wèi)生委員會的建立，同年還開辦了陸軍軍醫(yī)學(xué)校。

1860年，弗洛倫斯·南丁格爾用英國政府獎勵的4400英鎊公眾捐款，在英國圣托馬斯醫(yī)院內(nèi)創(chuàng)建了世界上第一所正規(guī)護土學(xué)校--弗洛倫斯·南丁格爾護士學(xué)校。隨后又創(chuàng)辦了助產(chǎn)士及濟貧院護士的培訓(xùn)工作。她對醫(yī)院管理、部隊衛(wèi)生保健、護土教育培訓(xùn)等方面，都做出了卓越的貢獻，被后世譽為現(xiàn)代護理教育的奠基人。

1901年，弗洛倫斯·南丁格爾因操勞過度，雙目失明。1907年，英王頒發(fā)命令，授予弗洛倫斯·南丁格爾功績勛章，成為英國歷史上第一個接受這一最高榮譽的婦女。她逝世后，遵照她的遺囑，未舉行國葬。

1912年，在國際護士理事會倡議下，世界各國醫(yī)院和護士學(xué)校以弗洛倫斯·南丁格爾的生日5月12日為國際護士節(jié)，以此紀念這位英國護理學(xué)先驅(qū)、人類護理事業(yè)的創(chuàng)始人。5月12日是全世界護士的共同節(jié)日。在這一天，世界各地舉行紀念活動，激勵廣大護士繼承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，以“愛心、耐心、細心、責(zé)任心”對待每一位病人，做好治病救人工作。護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，她們學(xué)習(xí)和發(fā)揚著近代護理學(xué)創(chuàng)始人弗洛倫斯·弗洛倫斯·南丁格爾的精神。

紀念國際護士節(jié)作文篇12

一個真誠的微笑，一個關(guān)切的眼神，拉近了人與人之間的距離，增加了理解與包容，為溝通架起了一座穩(wěn)固的橋梁。曾有人說過：拉開人生帷幕的人，是護士;拉上人生帷幕的人，也是護士?！　?/p>

是啊，漫漫人生長路中，有誰不會有個頭疼腦熱，小災(zāi)小病的，有誰能不需要護士的細致關(guān)心，悉心照顧呢?各行各業(yè)都講究服務(wù)質(zhì)量，微笑服務(wù)更是重要。神話中天使的美麗在于她的純潔與善良，而白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑?！　　叭种委?、七分護理”，做得越久，越可以感覺到護理在臨床工作中所占的位置是多么重要而不可估量。人的感情都是有共鳴的，設(shè)想一下，當你獨自一人在一個陌生的地方，很無助很迷茫的時候，看到一位微笑著的仁者，關(guān)心地問你遇到了什么麻煩，并愿意幫助你時，內(nèi)心所感動的情懷，不用說你也能深刻地體會。　　

每一個生病的患者，面對疾病，就如同在一個荒蕪人跡的原野上，孤獨無助，而醫(yī)護人員就是他遇到的那位仁者。在任何時候都要讓患者覺得不是只有他一個人在獨自面對疾病，醫(yī)護人員時刻都和他在一起，在關(guān)心幫助他。其實做到這一點并不難，對一位首次來院治療的患者，護士微笑地迎接，給他一句簡單的問候，會給病人莫大的安慰，使病人消除陌生感，增強病人戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣?！　?/p>

在日常治療護理中，給患者一個自信而堅定的微笑，能使病人消除緊張，打消顧慮，更好地配合治療。當患者病情好轉(zhuǎn)和康復(fù)時，給予一個贊許的微笑，說一句鼓勵的話語，能愉悅患者曾經(jīng)傷痛的心。當面對處于臨終或“回天無術(shù)”的病人時，除了做好必要的解釋，坦誠自己的內(nèi)疚和無奈之外，也不要忘記表達歉意與渴望諒解的微笑。　　

只要身穿護士服，頭戴燕尾帽，工作在臨床一線時就要面帶微笑，這些微笑來源于護士健康積極的心態(tài)，來源于護士認認真真的社會責(zé)任和自身價值追求。這種微笑不僅是護士仁愛之心的自然流露，還是護士崇高價值追求的鮮明展現(xiàn)。微笑在護理工作中發(fā)揮著重要的作用?！　?/p>

護士在維護人們的生命健康活動中扮演著重要的角色。她們在認真地執(zhí)行醫(yī)囑，默默無聞地愛撫著、慰藉著一個個痛苦的身體和呻吟的心靈，和醫(yī)生一起把健康和幸福帶給千家萬戶。護士總是悄悄地站在醫(yī)生的后面，沒有醫(yī)生那么多的風(fēng)光和贊譽，但是她的位置是多么重要而不可或缺?！　?/span>

任何時候，她都是忙忙碌碌、勤勤懇懇，即使口罩擋住了她的容貌，但她的微笑是擋不住的。難怪病人經(jīng)常把護士們對錯號，說戴上口罩都是一個樣，那是因為護士們都是悄悄開放著的向日葵，有著陽光一樣的微笑。

紀念國際護士節(jié)作文篇13

有一種關(guān)懷是無私的，還有一種愛是非常偉大的，有一種奉獻是平凡的，當繁花盛開的春天，也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔，誰又會想到那一片片默默無聞的綠葉呢?如果把醫(yī)院比做生命之樹，護士就是那枝頭上一片最小的綠葉，懷著對護士工作的一種深深地敬意，站在護士最神圣的節(jié)日面前我要贊美護士。

我贊美護士有著純潔的心靈，高尚的情操，走進每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑，不求回報只求奉獻成了她們心中的驕傲，黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒，超負荷的工作連著疲憊的心身，她們想著的還是患者的需要。在情感的沼澤地面前，她們帶給患者的是擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學(xué)知識撫慰心靈空寂的患者輕松地進入夢鄉(xiāng)，用醫(yī)學(xué)知識為患者補充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)。

我贊美護士有著無私的愛，面對多重性格的患者，她們奉獻的是海一樣博大的情懷，面對刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對病人講得也是醫(yī)德和表率;我贊美護士能夠在瑣碎而又繁雜、艱辛而又辛苦的工作中正視平凡;我贊美護士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重擔(dān)，面對生命垂危需要救助的患者，她們只知道挺身而出，面對身患絕癥心理失常的患者，溝通與交流成了她們最拿手的絕招。她們?nèi)绱禾斓挠曷赌茏虧櫥颊呔煤档男奶?如夏日清爽的微風(fēng)能帶走患者心靈的煩躁;如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬天的陽光能溫暖患者一顆失常的心。

我贊美護士她們奉獻的是絲絲溫情，暖暖關(guān)愛，滴滴汗水，份份真情;她們奉獻的是最寶貴的青春，換來的是千家萬戶的幸福還有健康擁有者的一份安祥;南丁格爾精神永不滅。我贊美護士造福于人民，歌頌護士情灑病房愛灑人間。

紀念國際護士節(jié)作文篇14

都說護士是“白衣天使”，當我穿上這身白衣成為一名護士的時候，我發(fā)現(xiàn)這身“白衣”是我最美的裝束，是我這一輩子也不愿意脫下來的裝束。

在童年的記憶里，我憧憬過不少美好的未來，卻從沒設(shè)想過自己會和這身白衣結(jié)下深深的情緣。自踏入醫(yī)科大學(xué)那一天起，我便下定決心將這份責(zé)任與這身白衣結(jié)合在了一起。我敬仰白發(fā)蒼蒼老恩師高超的技術(shù)和仁愛濟世的醫(yī)德;我崇拜柔情似水的護士長把一生真情無私獻給千萬個患者的奉獻精神。我選定了天使通往"天堂"的不歸之路，用最美好的年華和青春的生命去履行"上帝"賦予天使的職責(zé)，為渴望生命、獲得幸福的病人送去福音。

忘不了第一次看尸體標本時的恐懼與不安;忘不了在實驗室里被福爾馬林熏得涕淚滿面的樣子;忘不了第一次為白兔做氣管切開術(shù)后死去的小生命;忘不了第一次做靜脈穿刺時的緊張與慌亂……這一幕幕串聯(lián)起我整個大學(xué)生活，成就了我認知生命的體驗，深深地印證了"活著"的寶貴。當我跨入醫(yī)院病房看到那些期待的目光和渴望康復(fù)而讓疾病折磨得呻吟不止的病人時，我懂得了這身白衣的神圣。

燕尾帽下再不能出現(xiàn)稚氣的面孔;顯示美麗青春的那飄逸的長發(fā)，不再屬于天使的形象;女孩必需的口紅、耳環(huán)、指甲油，早已藏在了少女的妝奩里，白衣裹著的倔犟身軀，完成了細膩與剛強之間最美好的詮釋。美麗的南丁格爾在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上顯示了天使的力量，和平年代里我們用孜孜不倦的追求，努力承擔(dān)起那份生命的分量。

在任何工作中都需要敬業(yè)精神，而這種精神體現(xiàn)在醫(yī)護人員身上尤為重要。你的每一個微笑都可減輕患者的疼痛;你的每一句話都能鼓起生命的風(fēng)帆;你的每一個指尖都牽著無數(shù)個生命。

也許你對這份工作有過不屑、有過不滿，甚至厭煩和鄙視，可是當你換上了這身白衣，賦予你的只有責(zé)任，沒有任何理由可以搪塞、推脫。在工作中尋找生活的樂趣，在勞累中享受付出的價值，在病人的笑臉上分享快樂。不為名利，不為金錢，只為這身圣潔的護士服、為病人眼中那份沉甸甸的期待。

我珍愛這身白衣，不讓它沾染一個污點，那怕是一?；覊m，穿上它就會行使神圣使命，因為我是白衣天使。

紀念國際護士節(jié)作文篇15

這里是一座愛心匯聚的殿堂，一個愛心天使們駐扎的地方，一所患者的溫馨愛屋。那里有一群可愛可敬的人，用青春和愛心書寫白衣天使稱謂的人——護士。　　

在病房，有一個人輕輕的推開病房門，給病人帶去清晨的第一聲問候，詢問病人晚上睡得好不好，詢問身體有沒有不舒服;接著開始為病人抽血、測量生命體征、幫助病人洗漱、完成各種治療。 

在護士站。監(jiān)護儀前，有一個人神情專注，分析著每個人的心律。在電腦面前，有一個人手指飛揚，節(jié)奏般的敲打著鍵盤，專心地記錄醫(yī)囑，完成護理記錄。　　

在治療室，有一個人神情專注，一邊仔細地核對輸液卡，一邊動作熟練地注射化藥，為各種治療做提前準備。這是發(fā)生在我們心內(nèi)科的鏡頭，每一天都是如此，每一個人都有條不紊的忙著，動作連貫，表情溫暖，心態(tài)平和?！　?/p>

為什么我們在那么忙的環(huán)境中能做到有條不紊?因為我們有一整套工作流程的指導(dǎo)，按照流程我們積極的開展日常工作，應(yīng)對突發(fā)事件;我們有一套規(guī)范的制度，來協(xié)調(diào)我們內(nèi)部，我們與醫(yī)生，我們與病人之間的關(guān)系?！　?/p>

為什么面對病人我們能面帶微笑，全心全意為病人服務(wù)?因為我們有一個夢，從踏進醫(yī)院大門那天起，我們就在心里默默宣誓，要繼承南丁格爾的精神一路前行，南丁格爾精神是我們奮斗的目標、工作的指南、服務(wù)的標準。我們要把最燦爛的笑容獻給需要關(guān)懷的病人。每當厚厚的口罩遮住我們的容顏，然而通過閃爍著關(guān)愛和溫馨的眼神，我們希望能給病人帶來心靈的溫暖;每當遇到委屈，遇到不解，甚至遇到責(zé)難，我們會轉(zhuǎn)身悄悄擦去淚水，繼續(xù)默默的為病人服務(wù)?！　?/p>

我們要把最誠摯的關(guān)懷送到每一位病人的床頭，把和煦的陽光撒到每一個角落，要用溫情點燃每一盞生命之燈。為了能看到病人康復(fù)的走出醫(yī)院，我們放棄和全家團圓的日子，放棄節(jié)假日的休息，放棄準時下班的機會，都是值得的;為了能把生命從死神手中奪回，我們即使流淚，流汗，流血，那都是值得的。為護理事業(yè)奉獻一生是我們的信仰，因為我們是護士，是人們的護士，是守護人們健康的天使?！　?/p>

南丁格爾——我們的先行者，我們的前輩，曾用怎樣的力量支撐著重任，用怎樣的信念堅定著職責(zé)，無私，赤誠，執(zhí)著，為護士這個神圣的職業(yè)，畫上了一道道最絢麗的色彩，演繹了一首首最壯麗的詩篇。我們將沿著前人的足跡，接過前人的大旗，為了光榮的護理事業(yè)前進，前進，前前進!