今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@湖的南邊植樹(shù)。

今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。

植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)郧嗤?shù)，同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的.坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說(shuō)：“我去提一桶水?！闭f(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。趙婉說(shuō)：“今天真有意義?！壁w小鳳說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)?！蔽艺f(shuō)：“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》的作文?！蔽覀冋勚芍?。我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了!”趙婉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)。”

這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。

小樹(shù)栽好了，我們會(huì)心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了!”

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇2

"加油，繼續(xù)挖!""老師，這個(gè)坑夠不夠大?""哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹(shù)都快淹死了!"這些聲音是從哪兒傳出來(lái)的?告訴你吧，這是我們?cè)谇珗@植樹(shù)吶!

"3月12日，我們年級(jí)組織同學(xué)們上午去植樹(shù)."大家聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花，都以為植樹(shù)像玩游戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容.第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了曲江公園北大門，每個(gè)人都拿著鍬，提著桶，伸長(zhǎng)脖子希望沒(méi)來(lái)的人快來(lái)，來(lái)齊了才能出發(fā).等了好久，人終于都到了，大伙兒拿起樹(shù)苗就跟著老師向指定的地點(diǎn)走去.一路上的花兒開(kāi)得很漂亮，但大家都巴望快點(diǎn)兒到達(dá)指定地點(diǎn)，沒(méi)注意它們.啊，真是太棒了，居然在河邊植樹(shù)，不用跑大老遠(yuǎn)去打水了!我先放下樹(shù)苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒(méi)有鍬，我只有一個(gè)小鏟子，只能湊合著用了.我先搗了幾下，把土弄松了，再開(kāi)始挖，結(jié)果卻碰上了石頭.我生氣地問(wèn)："哪兒來(lái)這么多'古董'啊!"王璞也試著挖了幾下，還是不行.在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹(shù)苗栽下去了，正在填土.一見(jiàn)我們需要幫忙，邊叫來(lái)馬升宇幫我們挖.每想到馬升宇一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑，把王璞的樹(shù)苗栽了進(jìn)去，可我的怎么辦呢?劉蕓燁見(jiàn)還有我呢，便重找了個(gè)地方挖.有了大鍬，挖坑應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題了吧，于是我跑去打水.打完了回來(lái)，人沒(méi)了，鍬沒(méi)了，只剩下一個(gè)不算大的坑.我見(jiàn)旁邊有個(gè)鍬沒(méi)人用，就拿來(lái)挖坑.誰(shuí)知道這里的"古董"更多，根本沒(méi)辦法挖.我氣得丟下鍬，呆呆地看著別人.

別人的樹(shù)都栽上了，有的在填土，有的在澆水，更快的人已經(jīng)栽好自己的樹(shù)在無(wú)事晃悠了.正巧，潘鑫峰晃到這里來(lái)，見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)呢，便帶我到了一個(gè)沒(méi)有石頭的地方，準(zhǔn)備挖坑.莊紅艷也跑來(lái)幫忙.兩個(gè)人一起挖，應(yīng)該更快吧.只見(jiàn)他們倆把鍬插進(jìn)土里，用腳用力踩再把土一挖，，一個(gè)小坑就出現(xiàn)了.就這樣，一個(gè)大坑就挖好了.我扶正樹(shù)苗，他們繼續(xù)填土."對(duì)了，我們忘了澆水了!"莊紅艷道.潘鑫峰一聽(tīng)，立刻拿起一小桶水澆下去.澆完了繼續(xù)填土，不過(guò)1分鐘，便栽好了.這棵樹(shù)經(jīng)過(guò)"三遷"，終于栽好了，也得紀(jì)念一下吧.我拿了一張標(biāo)簽，寫(xiě)上"多人合栽"貼到了樹(shù)上.

這是我和別人一起栽的第一棵樹(shù)，它也是陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)的綠色伙伴，它寄托著我的希望，和我一起應(yīng)接美好的未來(lái)!

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇3

今天是植樹(shù)節(jié)，正好爸爸也在家，全家人商定到后院里去植樹(shù)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的跳了起來(lái)。

老爸拿了九棵樹(shù)苗，媽媽扛著一把鍬，我提著一個(gè)水桶，全家人高高興興地來(lái)到小區(qū)后院的一處空地上。剛開(kāi)始爸爸挖坑，媽媽去提水，而我卻沒(méi)事干，只在旁邊看。當(dāng)爸爸挖到第五個(gè)坑時(shí)，已經(jīng)是滿頭大汗了，我想爸爸是個(gè)當(dāng)兵的，身體那么差，于是我吵著要讓我來(lái)挖，爸爸笑呵呵地同意了?？僧?dāng)我一拿起這個(gè)鍬，好家伙，那么沉!我學(xué)著爸爸的樣子往下挖，真是不挖不知道，一挖嚇一跳，死勁用腳踩鍬也沒(méi)用，這個(gè)泥土像不開(kāi)竅的犟驢，怎么也不聽(tīng)話。好不容易挖了半個(gè)坑，已經(jīng)累得我腰酸腿痛。爸爸笑容可掬，媽媽瞪著大眼看得我有點(diǎn)不好意思。“好了、好了，還是我來(lái)?！崩习职茨筒蛔×耍瑥奈沂种薪舆^(guò)鍬，一下子全搞定了。接著我們便將一顆顆樹(shù)苗埋進(jìn)坑里，把土填滿坑，用腳踩一踩，最后拿起水勺給每一棵小樹(shù)苗澆澆水，樹(shù)便算植完了，一棵棵嫩綠的小樹(shù)苗，頓時(shí)為小區(qū)增添了不少生機(jī)!

今天的植樹(shù)，雖然我的小手磨起了泡泡，但是我卻很開(kāi)心，因?yàn)榻裉煳也粌H體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛，也明白了一個(gè)道理：成功來(lái)自辛勤的勞動(dòng)!

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇4

一天，我走在放學(xué)的路上，忽然，我看到這里種了許多樹(shù)，郁郁蔥蔥的，感覺(jué)這里的空氣是那么的清新。于是，我放慢了腳步，呼吸著這里清新的空氣，但是，我心里始終想著這里的空氣怎么會(huì)這么清新呢?

我回家，在網(wǎng)上經(jīng)過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)植樹(shù)可以吸進(jìn)二氧化碳，放出氧氣，于是，我決心要改變家里的環(huán)境。

就在植樹(shù)節(jié)的那一天，我讓爸爸買了許多楊樹(shù)，于是，我叫了幾個(gè)的小朋友過(guò)來(lái)幫忙，首先我們就分工合作，開(kāi)始干起來(lái)，大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，就把這些小樹(shù)種好了，看見(jiàn)這一排排種好的小樹(shù)，我心里特別高興。

時(shí)間一天一天地過(guò)去了，小樹(shù)慢慢地長(zhǎng)大了，我家院子里充滿了綠色，空氣也變得更新鮮了，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)眼睛累了，我只要看那一棵棵綠色的楊樹(shù)，眼睛就不覺(jué)得累了。我從種樹(shù)中知道了種樹(shù)有這么多好處，于是每年植樹(shù)節(jié)，我都會(huì)帶著我的小伙伴們一起種樹(shù)，現(xiàn)在，我家周圍種滿了綠油油的楊樹(shù)，環(huán)境也得到了改善。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇5

同學(xué)們你們知道嗎?春光明媚的三月就是植樹(shù)節(jié)，今天我們就在老師的帶領(lǐng)下，拿著澆水的工具來(lái)到未名湖畔為剛種上的小樹(shù)進(jìn)行澆水活動(dòng)呢!

我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境啊!未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹(shù)也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細(xì)葉告訴我們，二月的春風(fēng)就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真像一個(gè)害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠(yuǎn)方，給人一種曲徑通幽處的感覺(jué)。

再看看植樹(shù)的地點(diǎn)，工人叔叔們?cè)缫寻汛蠹s五十棵小樹(shù)苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學(xué)們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務(wù)。

我們這組女生的任務(wù)就是負(fù)責(zé)接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的邊緣，慢慢往前走，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)身后有人在叫我，回過(guò)頭去一看，原來(lái)是___和__，___說(shuō)：“我們?nèi)艘黄鸱止ず献靼?__接水，我和你一起澆水怎么樣?”

我高興地說(shuō)：“好啊!”

于是，我們分工合作，我和唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹(shù)走去，走到小樹(shù)旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開(kāi)始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過(guò)水又走向另一棵桂花樹(shù)。過(guò)了一會(huì)兒，我有些累了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)枝頭的鳥(niǎo)兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說(shuō)：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽(tīng)吧!”這時(shí)我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運(yùn)水，最后在我們的齊心協(xié)力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹(shù)都澆足了水，此時(shí)同學(xué)們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還在仔細(xì)尋找看是否有漏澆的小樹(shù)，生怕這樣就會(huì)使小樹(shù)沒(méi)法成活。

這真是一個(gè)愉快的植樹(shù)節(jié)。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇6

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，今天我早早的來(lái)到杭報(bào)老大樓，參加杭網(wǎng)小記者的植樹(shù)活動(dòng)。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，在不知不覺(jué)中汽車就來(lái)到了植樹(shù)點(diǎn)——良渚文化村內(nèi)的朗詩(shī)美麗洲。一下車，小記者們就飛快地飛奔到植樹(shù)點(diǎn)，大家排隊(duì)領(lǐng)取植樹(shù)的工具：水桶、鏟子和手套，領(lǐng)好后又沿著彎彎曲曲的小路上了山坡，工作人員已經(jīng)早早的挖好了一個(gè)個(gè)淺淺的坑，在坑邊放了要種的銀杏樹(shù)苗。我們都覺(jué)得這坑太淺了，于是就用鏟子把坑挖的更深一些。

突然，我發(fā)現(xiàn)坑內(nèi)的土質(zhì)非常堅(jiān)硬，挖不動(dòng)，于是我動(dòng)了個(gè)小聰明，用媽媽拎來(lái)的水澆入土坑中，這時(shí)的土坑就像泥石流一樣變的松軟，挖起來(lái)可方便了，我又把這個(gè)妙計(jì)告訴了其他小伙伴，也讓他們來(lái)輕松輕松。土坑終于挖好了，我?jiàn)^力地抱起銀杏樹(shù)苗，小心翼翼的放入土坑中，輕輕地蓋上泥土，又用腳踩實(shí)，最后再往上面澆上許多的水，就這樣我的第一棵小樹(shù)苗種好了，我又運(yùn)用這種方法一連種了兩棵。盡管我累得滿頭大汗，但是看著這一排排種好的小樹(shù)苗，心里非常開(kāi)心，我終于也為城市的綠化出了一份力。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇7

今年的植樹(shù)節(jié)在周六，不容易集中活動(dòng)。所以，我們?nèi)搅昙?jí)的師生，就在今天，用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹(shù)節(jié)。

我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹(shù)，春夏秋三季，楊樹(shù)林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。

春天來(lái)了，小楊樹(shù)也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹(shù)穿上干凈，漂亮的衣服。

為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著桶，有的拿著碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹(shù)林里?？道蠋熢缇蜏?zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后，老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來(lái)。

三年級(jí)的孩子較小，就把臨路邊的一排樹(shù)分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹(shù)，認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒，一排小樹(shù)全穿上了雪白的衣服，看著自己的勞動(dòng)成果，孩子們真開(kāi)心啊。

四年級(jí)的任務(wù)比較多，但他們以小組為單位，在滿意老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著，速度也不慢。

五年級(jí)的任務(wù)最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹(shù)，積累了一個(gè)冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開(kāi)。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點(diǎn)也不怕臟不怕累，轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。

六年級(jí)孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級(jí)，年齡，效率也，不僅把自己的分到的樹(shù)涂得又快又干凈，還奉命做了“善后”工作，把所有的樹(shù)都檢查了一遍，有漏涂的他們就補(bǔ)上。

經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，小楊樹(shù)全部穿上了雪白的衣服，真有煥然一新的感覺(jué)。

是啊，春天到了，小楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了芽胞，馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手，讓我們的小楊樹(shù)干凈漂亮的迎接春姑娘的到來(lái)。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇8

每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，所以我們要用“植樹(shù)”這一行動(dòng)來(lái)保護(hù)和美化我們的環(huán)境。因?yàn)?，植?shù)真的是一件十分快樂(lè)和有趣的事呢!

今天，陽(yáng)光明媚，真是植樹(shù)的`好日子呀!我興奮地提著水桶，拿著鏟子，捧著可愛(ài)的小樹(shù)苗，高高興興地來(lái)到了家門前的院子里。我一眼就看到了不遠(yuǎn)處有一塊空地，我忙走過(guò)去，先挖了一個(gè)淺淺的小坑，再把小樹(shù)苗放進(jìn)小坑。我一手扶住小樹(shù)苗，一手用鏟子把周圍的泥土填進(jìn)坑里，填到讓小樹(shù)苗站穩(wěn)為止。再用鏟子輕輕地拍打泥土。接下來(lái)，該為小樹(shù)苗澆水了。我先拿起裝滿水的小水壺，然后彎下腰，先澆根部，再?gòu)纳贤聺?，讓小?shù)苗洗了個(gè)陽(yáng)光浴。

最后，我輕輕地靠近它，它好像正笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙伴，謝謝你給了我新的生命?！边@時(shí)，我雖然滿頭大汗，滿手泥水，但心里卻比吃了蜜還甜?？粗膼?ài)的小樹(shù)苗，我心想：小樹(shù)苗，你現(xiàn)在就是我的好朋友了，我會(huì)每天來(lái)看看你，照顧你，讓我們一起快樂(lè)的長(zhǎng)大吧!你看，我笑得多開(kāi)心呀，因?yàn)橹矘?shù)真的帶給了我很多的快樂(lè)!

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇9

一棵樹(shù)可以生產(chǎn)200公斤紙漿，而這些紙漿如果要生產(chǎn)衛(wèi)生紙，則至少有重為100克的衛(wèi)生紙750卷。

在城市，一棵樹(shù)一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹(shù)木可以吸收有害氣體，如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當(dāng)城市綠化面積達(dá)到50%以上時(shí)，大氣中的污染物可得到有效控制。

城市森林可增加空氣濕度，一株成年樹(shù)，一天可蒸發(fā)400公斤水，所以樹(shù)林中的空氣濕度明顯上升。據(jù)計(jì)算，城市綠地面積每增加1%，當(dāng)?shù)叵募镜臍鉁乜山档?.1攝氏度。

城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。寬30米的林帶可降低噪音6～8分貝。

林區(qū)每立方米大氣中有細(xì)菌3.5個(gè)，而人口稠密缺少綠化的城市可達(dá)到3.4萬(wàn)個(gè)。有樹(shù)木的城市街道比沒(méi)有樹(shù)木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。

城市防護(hù)林具有減緩風(fēng)速的作用，其有效范圍在樹(shù)高40倍以內(nèi)，其中在10～20倍范圍內(nèi)效果，可降低風(fēng)速50%。

在農(nóng)田林網(wǎng)內(nèi)通?？蓽p緩風(fēng)速30%～40%，提高相對(duì)濕度5%～15%，增加土壤含水量10%～20%。據(jù)測(cè)定，林冠可截留降水20%左右，大大削弱了雨滴的沖擊力;地表只要有1厘米厚的枯枝落葉，就可以把地表徑流量減少到裸地的1/4以下，泥沙減少到裸地7%以下。

一公頃林地與裸地相比，至少可以多儲(chǔ)水3000立方米。1萬(wàn)畝森林的蓄水能力相當(dāng)于蓄水量達(dá)100萬(wàn)立方米的水庫(kù)，而建造這樣一個(gè)水庫(kù)需要投資千余萬(wàn)元。

有專家預(yù)測(cè)，假如地球上失去了森林，約有450萬(wàn)個(gè)生物物種將不復(fù)存在，陸地上90%的淡水將白白流入大海，人類面臨嚴(yán)重水荒。森林的喪失使許多地區(qū)風(fēng)速增加60%～80%，因風(fēng)災(zāi)而喪生的人就會(huì)上億……

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇10

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在20_年3月12日，我們迎來(lái)了第36個(gè)植樹(shù)節(jié)。這注定會(huì)是令人快樂(lè)且頗具收獲的一天。

那天天朗氣清、風(fēng)和日麗，一掃往日的晦澀，同學(xué)們心情高漲，個(gè)個(gè)躍躍欲試。在指定時(shí)間里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹敢?，排著整齊的隊(duì)伍，迎著微風(fēng)，攜帶著我們?cè)诩依镏谱鞯膼?ài)心植樹(shù)卡，坐上了前往惠山區(qū)長(zhǎng)安街道北惠路的汽車。坐在座位上同學(xué)們因?yàn)榻酉聛?lái)的植樹(shù)活動(dòng)而迫不及待，巴不得汽車一秒鐘就能到達(dá)最終目的地。

到達(dá)指定地點(diǎn)后，同學(xué)們被老師分為三人一組，同用一個(gè)鐵鍬。我與我班的其他兩名同學(xué)分到一組。首先尋找我們?nèi)齻€(gè)人都看好的一塊風(fēng)水寶地，然后我們開(kāi)始用鐵鍬挖坑，但是由于一開(kāi)始選擇土地時(shí)沒(méi)有考慮泥土的干濕問(wèn)題，所以挖起來(lái)十分費(fèi)勁，經(jīng)歷5分鐘后，看著我們?nèi)齻€(gè)人花費(fèi)九牛二虎之力所挖的那個(gè)老鼠洞，我么毅然決定尋找一塊相對(duì)來(lái)說(shuō)比較濕潤(rùn)的土地。終于我們挖出了一個(gè)像樣的坑，緊接這我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，另外兩個(gè)小組成員用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，他們不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。他們干得更賣力，我非常佩服。當(dāng)我們終于把樹(shù)種好要掛愛(ài)心植樹(shù)卡的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)種錯(cuò)了樹(shù)，三個(gè)人都有點(diǎn)泄氣，但是我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作著?？粗瑢W(xué)們的這股干勁，我們?nèi)齻€(gè)人又重燃激情，開(kāi)始種植另外的樹(shù)，最終，我們完美地種好了兩棵樹(shù)并且掛上了自己制作的愛(ài)心植樹(shù)卡?？粗约河H手種植的小樹(shù)，心中感慨萬(wàn)千。微風(fēng)吹起，搖頭晃腦的小樹(shù)們好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧!”我們又把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。

小樹(shù)栽好了，我們會(huì)心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了”。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇11

今天，晴空萬(wàn)里，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地。吃過(guò)中飯，丁老師叫我和她一起去植樹(shù)。哦，我想起來(lái)了，今天是3月12日植樹(shù)節(jié)。

丁老師手里拿著一棵綠油油的小樹(shù)苗，我拿著鏟子，邁著歡快的腳步來(lái)到了剡山小學(xué)的鼎龍花園里。我迫不及待地在空地上挖出一個(gè)圓圓的小坑，這就是小樹(shù)苗的新家了。小樹(shù)苗小心翼翼地移入樹(shù)坑里，好像怕一不小心把小樹(shù)苗碰傷。丁老師用雙手輕輕扶著它，我連忙用鏟子為小樹(shù)苗培上柔軟的細(xì)土，再用腳輕輕地踩實(shí)了。丁老師給它澆了許多的水，怕它不夠喝似的。我好像聽(tīng)到了小樹(shù)苗在美滋滋喝著水的聲音，你聽(tīng)滋滋滋滋滋滋。。。。。。。我和丁老師給小樹(shù)起了一個(gè)有趣的名字“希望樹(shù)”希望它和我們一起茁壯成長(zhǎng)。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)在向我們點(diǎn)頭歡笑，好像在說(shuō)：“謝謝你們?！蔽艺f(shuō)：“不用謝，希望你和我們一起茁壯成長(zhǎng)，早日長(zhǎng)成參天的大樹(shù)?！?/p>

今天，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的，有意義的植樹(shù)節(jié)。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇12

記得我上小學(xué)的時(shí)候，國(guó)家對(duì)植樹(shù)節(jié)挺重視的，鄉(xiāng)村學(xué)校每年都會(huì)組織學(xué)生去林場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)義務(wù)種樹(shù)，公路兩旁的樹(shù)也幾乎是師生種下的。植樹(shù)節(jié)前后，挑選一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，大隊(duì)人馬浩浩蕩蕩，扛著苗、背著鍬、提著桶、拿著勺，一路歡歌笑語(yǔ)，向著植樹(shù)前線開(kāi)發(fā)。到了目的地，大家立刻動(dòng)手，你挖坑，我栽樹(shù)，你澆水，我培土，個(gè)個(gè)生怕自己干少了!不消兩個(gè)小時(shí)就能完成任務(wù)?；氐綄W(xué)校，一篇作文也是少不了的!

父親是老師，植樹(shù)節(jié)那天也都要帶我和哥哥在自家植樹(shù)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。地點(diǎn)呢，就在房前屋后、自留地邊。那時(shí)候，像現(xiàn)在的銀杏、香樟之類的名貴樹(shù)種無(wú)處可求，大都只能弄些白楊樹(shù)、水樺樹(shù)、泡桐樹(shù)，實(shí)在沒(méi)有樹(shù)苗，從自家老柳樹(shù)上截幾個(gè)分枝也算是栽樹(shù)了。

有一年，哥哥去金壇親戚家拜年，居然帶回來(lái)一棵棗樹(shù)苗和一棵梨樹(shù)苗。家人商議著，不能栽在院子外，原因是鄉(xiāng)下人家大都沒(méi)有果木，結(jié)了果還不成了公有財(cái)產(chǎn)!最后一致決定栽在屋后菜園里，因?yàn)椴藞@四周有圍墻。

沒(méi)過(guò)兩年棗樹(shù)梨樹(shù)就開(kāi)花了，棗樹(shù)開(kāi)花當(dāng)年就掛上了果，第一年結(jié)的不多，我和哥哥天天去看，早就分好了哪幾個(gè)樹(shù)枝上結(jié)的歸哥哥，哪幾個(gè)樹(shù)枝上結(jié)的歸我。梨樹(shù)呢，連著開(kāi)了幾年花都沒(méi)掛果，有人說(shuō)它肯定是棵公的，干脆砍了重栽，可父親舍不得，說(shuō)它長(zhǎng)在這兒也不礙事，隨它去吧。漸漸的，我們也不關(guān)注這棵梨樹(shù)了，直到有年夏天，母親整理菜園時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)它居然結(jié)了一個(gè)梨。我和哥哥高興地跑過(guò)去，滿樹(shù)查看，真的結(jié)了一個(gè)，還是個(gè)葫蘆梨!幼小的我們對(duì)十年樹(shù)木的涵義又加深了一些!

后來(lái)，父母因工作調(diào)動(dòng)離開(kāi)了老家，再后來(lái)，我和哥哥到城里讀中學(xué)，植樹(shù)節(jié)也就被淡忘了!