在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面小編為大家?guī)砻鑼戵@蟄節(jié)氣的作文(最新15篇)，希望對您有所幫助!

描寫驚蟄節(jié)氣的作文精選篇1

冬去春來，年年如是。一陣風吹過，我聞到了春天的氣息，那般清新。

沉睡了整整一個冬天的動植物還未蘇醒，因為它們等待著那天的到來，等待著那聲雷響。

陰雨沉沉，這就是我心情的寫照。不必猜，定是我被老師批評了。正是這樣，我因多次成績的不理想而讓我父母和老師為我操心，但我卻對此一點也不在意。因為我并沒有把學習放在心上。

這件事傳到了躺在病床上的奶奶的'耳中。

奶奶從小把我養(yǎng)大，事事照料我，但病魔還是降臨到了她的頭上。

電話鈴響了，我毫不猶豫地接了。

“孩子，是我?！?/p>

電話那頭顫巍巍的聲音，好似扣住了我的心弦。

“奶奶，您最近還好嗎？”可是奶奶并沒有回答，我知道她生氣了。

“孩子，你一定要重視了。你的成績一落千丈，難道你不著急嗎？奶奶跟你說過，學習要堅持不懈?，F(xiàn)在的人好似沉睡著，該醒過來了……

盡管奶奶的話有些沒有條理，但我依舊明白了。

我的眼前隱隱約約現(xiàn)現(xiàn)了奶奶的面貌，那雙目光失去了曾經有的炯炯有神，那一頭烏黑的頭早已受病魔而掉落在地?？伤脑捳Z依舊那么的有力，給人想要奮斗的沖動。

我蘇醒了，你隨著大地漸漸地重新找回自己；我蘇醒了，我有了自己全新的目標；我蘇醒了，我正向成功的那方踏去。

驚蟄，萬物復蘇，我也復蘇。天空的一聲響將動植物們喚醒，奶奶的一句話將我喚醒……

描寫驚蟄節(jié)氣的作文精選篇2

“驚蟄”，是二十四節(jié)氣中的第三個節(jié)氣。節(jié)氣在古代指引著農耕不同階段，而驚蟄在其中的意義是——農耕的開啟。

孟子說：“不誤農時，谷不可勝食也?！斌@蟄有三候：一候春花開，二候黃鸝鳴，三候鷹化為鳩。正是因為這三候，驚蟄時期，春耕便可以開始了。

一候，春花開：“一鼓輕雷驚蟄后，細篩微雨落梅天。”春雨甘霖，滋潤干涸的萬物，生命開始破土而出。農民們之前種下的油菜，到了驚蟄時分，油菜花開，漫山遍野皆是春色。你們那里又是怎樣的春花盛開的景象呢？

二候，黃鸝鳴：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”黃鸝聲聲婉轉悠長，最早來感受春的氣息。布谷鳥、燕子迎著大地回暖而來，候鳥開始北歸。天將亮出魚肚白，鳥兒三兩只雨中輕啄洗凈，求友嬉戲，好不熱鬧。閉上眼靜靜聽，你能聽得出來黃鸝的鳴叫嗎？

三候，鷹化為鳩：古人常常把鳩，也就是我們現(xiàn)在的鵑和鷹結合成一個神話。春天一到，一向肅殺的鷹就蟄伏了起來，繁衍后代，而鳩跳出了叢林，為自然啼叫歌唱。看不到鷹，卻出來了大量的鳩。難道這鳩是鷹“幻化”出來的嗎？人們認為杜鵑是帶來吉祥的'鳥兒，殊不知“鳩占鵲巢”的也是它。

驚蟄，從這一天開始，無論是自然界中的動植物還是我們人類，都將喚起冬日身軀，開啟春日之旅。

描寫驚蟄節(jié)氣的作文精選篇3

黑夜里，他獨自坐在地板上，手中的電話響鈴多時，但無人接聽，只留言了一句：明天我會來。希望如同茫茫黑夜，他獨自守在山上的老房子，望向窗外似銀針的雨織成了銀色的紗布，蓋在漆黑一片的窗口。

他挪動一下身子，縮進角落，拿起手機又打了一個電話，還是沒有人接。媽媽是有什么事？只留言，不接電話。他越蜷縮越覺得有安全感，連同被子也拉了下來，蓋在身上，看著煤炭般的地板，越看越想睡，漸漸地……

陽光照耀著美麗的'大地，樹上長滿了新鉆出來的綠葉。媽媽正在削蘋果，削好后切成一片一片放進碗里遞給他。他咬了幾口，覺得吃干凈了，便拋進雞圈，一群雞圍著那點蘋果蕊使勁兒地啃。

突然，雨倒了下來，四周漆黑一片。他醒了，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。雖是白天，屋外卻雷聲陣陣，還下著雨，應該是驚蟄吧！媽媽推門而入?！拔彝韥硪惶炷憔统蛇@樣子了，在墻角睡怎么行？”

驚蟄已經來了，媽媽也被喚來了，夢里的一切也都來了。一只小鳥飛臨窗前，左看右看，跳了幾下，扇動翅膀，水靈靈的大眼睛像珍珠一樣在眼眶里滾動。

雷聲一響，驚蟄之力趕走了它。它也不抱怨，默不作聲地飛走了……

描寫驚蟄節(jié)氣的作文精選篇4

人事鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。這句俗語人人皆知，如今驚蟄，每日都在狂風大作，人心惶惶。

只怕有蝗蟲出世啃食莊稼，在古時人們怕昆蟲們出世啃食，所以在這幾天人們要吃梨，“梨”和“離”諧音，意思就是想讓害蟲遠離莊稼。

說到驚蟄，我想起了驚蟄15天有三候，一候——桃始華，二候——倉庚鳴，三候——鷹化為鳩。一候里桃花就開始紛紛綻放它們的笑顏，二候里倉庚就是黃鸝，在這天里黃鸝就會嘰嘰喳喳的.鳴叫，三候里老鷹變成鳩，就是在春天里鳩會從南方飛回來，而鷹會飛到南方去產養(yǎng)后代，而這兩者的替換讓人們感覺鷹就變化成了鳩，而秋天，鳩又會變回鷹，這種說法像是對鷹的鄙視，所以我覺的是不對的。

說到吃梨，我倒是想到了我最近剛學會了一種吃梨的新方法：紅酒雪梨，先把紅酒倒入一個鍋里，接著準備一份銀耳，雪梨，先把雪梨去皮、去核，然后準備出桂皮、丁香，在把銀耳、丁香、桂皮、雪梨都放入一個鍋里，用紅酒不斷往雪梨上淋汁。一個銀耳像一朵朵花，雪梨也紅紅的。用小火燉兩小時，再裝點一下、裝盤，就萬事大吉了。

這個菜可真香。

描寫驚蟄節(jié)氣的作文精選篇5

春天是萬物復蘇的時間。當驚蟄來臨，一聲雷響，萬物都收到醒來的信息了。我也一起出門去找春天。

去湖邊找動物，都沒有。只好去找植物了。沿著小路，看到了美麗的梅花。一樹一樹的梅花，有的已經開放，有的還剛開了一點點，還有的花叢中已經有蜜蜂在飛來飛去。

蜜蜂把自己幾乎全部的身體都鉆進了梅花中，它們的六條小腿在里面擺來擺去，身體在花中竄來竄去，花蕊上的花粉都被蜜蜂的絨毛帶走了，它們對花蜜有戀戀不舍的情懷，它們似乎拼了命地把頭往里面伸，渴望得到更多花蜜。蜜蜂們在一朵花上停留了大約幾十秒后就帶著自己的收獲來到另一朵花那里了，順便帶去了好多花粉。

這些梅花，有的含苞待放：他們的花苞很鼓，似乎快要被鼓破了，那白白的花瓣都團在了一起，里面的花蕊靜靜地等著，等著被春風喚醒的一刻，等著展現(xiàn)自己的英姿給人們看，等著接受陽光沐浴，雨水滋潤。有的梅花才剛剛綻放了一點：她害羞地露出了自己的笑容，整個臉有的白，有的紅，看著她偷偷地露出自己的.笑容，那些花瓣幾乎就快把她的花蕊遮住了，讓蜜蜂很為難；讓蜜蜂高興的只有那些盛開的花朵：她們驕傲地抬著頭，東看看，西看看，她們的好奇心很旺盛。蜜蜂也很樂意和她講悄悄話，不一會兒，就有一只蜜蜂鉆進了花朵里面了，把花朵給逗樂了，看她笑得一整個臉都變紅了，太開心了

這滿樹的梅花，都在驚蟄前后開放，她們傾聽著時節(jié)的聲音，踩著季節(jié)的腳步，靜靜地開放在大自然間。

描寫驚蟄節(jié)氣的作文精選篇6

一聲雷打響了，打響了世間的萬物，也打響了沉睡中的我——忽然清醒。人生彎彎曲曲如水，世事重重疊疊似山。面對生活的窘境，能微笑著，去唱響生活的歌謠，唱出生活的美好。

走在回家的途中，腳步絲毫沒有改變，我總是唉聲嘆氣著，總覺得生活已無挽留之物，整個人越發(fā)頹唐。在無數(shù)個數(shù)不清的夜晚中，我總是輕輕地問自己，問自己為什么如此不快樂，學校中也總是碌碌無為無由發(fā)笑。發(fā)現(xiàn)自己已走在了馬路中央，昔日的熙熙攘攘換作了今日的空無一人。這時候，望著天邊最后一絲光暈一點一點被黑暗吞噬，“轟隆——”一聲，一聲巨大的聲響在天空中炸開，彌漫于耳際。

驚蟄到了。

我似乎明白了什么……我飛也似的拔腿就跑，拎起了扔在地上的書包，沖往家中。坐在窗前，在對面尋找到了一絲唯一的光亮，哪里坐著一個小女孩，正認真地寫著作業(yè)，這正像當初那個小小的，從不輕言放棄的我啊！于是，我打開了桌前的臺燈，在黯淡的燈光下，握起了靜止已久的筆，開始了新的旅程……我正在為這一場驚蟄做著準備。

每天，小女孩做作業(yè)，我也坐下做作業(yè)；她停下了筆，我也趕緊跟著她，急急忙忙地上了床，迎接下一場黎明……

在驚蟄的陣陣寒意逼近中，我似乎找到了當初的`自己。我不知道人越長大，是不是會缺少什么最初的感動。我日復一日地努力，而對面的小女孩卻隨之不見了，但她卻讓我重新回到了從前。轉眼間，驚蟄之雷已漸漸不響，烏云也緩緩退去?？傆X得時光的指針越擺越沉，帶走了一切的無聲無息，與對時光承諾的兌現(xiàn)。我愿與這場驚蟄道一聲別，愿與它說“來日方長，我們如期遇見，”卻也不會忘記什么。

驚蟄……喚醒了萬物，亦喚醒了沉睡已久的我。

描寫驚蟄節(jié)氣的作文精選篇7

一聲春雷作響，敲醒了萬物，一切都已復蘇，柳樹抽出新綠，桃花初綻，昆蟲們紛紛爬出洞穴，動物們也從冬眠中醒來。

而那一聲春雷也將我從迷茫中敲醒。

從初二開始，我便一直墮落，人生失去了方向，學習失去了目標，面前出現(xiàn)許多岔路，卻不知走哪一條好，一直在那岔路口徘徊，止步不前。面對突如其來的大量的作業(yè)，我感到巨大的壓力在我周邊環(huán)繞，將我壓得喘不過氣。漸漸地，我失去了學習的動力，開始學習壞學生，上課睡覺，不寫作業(yè)，不背課文。起初，成績并沒有下滑，我也越來越大膽，更加放肆。卻不想越陷越深，成績逐漸下降，我卻不以為然，依舊我行我素，初二上冊的期末考試，我從班級前十掉到了十五名開外，即便是這樣，我依舊無動于衷，內心毫無波瀾，寒假作業(yè)也勉強應付，之后就在手機的陪伴下度過了整個寒假。

返校，回頭考，當老師講試卷發(fā)到我手上時，試卷上的文字猶如一個個陌生人一般，看著一臉茫然的.我，嘲笑著我。我勉強吧試卷做完，等待成績?？沙煽冞€未下發(fā)，老師就找我去了辦公室，把我叫到她身邊，困死了無止境的訓話：“你上個學期狀態(tài)一直不好，我以為寒假之后你會有所改變，沒想到你也將這樣，你看看你的成績都在什么位置了，還想不想考高中了……”老師的話猶如驚蟄的那一聲響雷，一下子將我敲醒，我第一次在學校落淚。

從那以后我便明白，我應該選擇哪條路，當我踏上那條路時，其他的歪路便統(tǒng)統(tǒng)消失了。我開始好好學習，不再自甘墮落，努力地前進，沖破一道道關卡，不再選錯啦路。

驚蟄，一聲春雷，萬物蘇醒；驚蟄，一聲春雷，百鳥爭鳴；驚蟄，一聲春雷，將我從混沌中敲醒，指引我前進。

描寫驚蟄節(jié)氣的作文精選篇8

一聲清脆響亮的雷聲帶著善意，喚醒了大地上的一切生物。像是春天的暗號，提醒著它們睜開惺忪的睡眼去迎接嶄新的季節(jié)——春。

春雷在樹林中炸響，接著便是小溪“叮叮咚咚”悅耳的歌聲。小鳥、蟲子的鳴叫聲連綿不斷，好像在回應雷伯伯，又好像在執(zhí)行自己的工作。它們應和著，談笑著，還叫上風、雨等小伙伴一起來聆聽春的指示。

花草樹木被驚醒了，它們沉睡了一冬，舒服舒服筋骨，對著太陽打扮了一下自己，還給大地媽媽換了件漂亮的外衣。大地也接受了春雨的滋潤，芳香四溢，華美無比。

春天的氣息越來越濃了。桃花、李花爭先恐后地追趕著明媚的陽光，濃濃的花香吸引來了不少路人，他們的.腳情不自禁地停了下來。人們有的合影留念，是想把這景色永遠留在相機里，有的吟詩作畫，陶醉其中，還有的默默觀賞，都不忍心去碰掉一片花瓣。天空也有了別樣的變化，藍的透明，白的純凈，陽光也也顯得格外燦爛。空中的寒冷已逃走了，小鳥沐浴在溫暖的陽光下興奮地呼朋引伴，又是唱歌，又是跳舞。

到了驚蟄，農民們也忙了起來，俗話說：“到了驚蟄節(jié)，耕地不能歇?！鞭r民們扛著鋤頭把麥子、蔬菜種子埋入土地，還給它們施肥、澆水，好不辛苦！雖然他們滿頭大汗，筋疲力盡，但是他們很欣慰，盼望著幾個月后每一顆種子都能收獲圓潤、飽滿。

春天不僅大地變化了，孩子們也開始努力奮發(fā)，老師說：“一年之計在于春?！边@正是學習的好季節(jié)。我們揣著書，大聲念著課文，校園里一片書聲朗朗。

驚蟄，是讓大地開始煥然一新的節(jié)氣，是花草樹木開始展現(xiàn)自我的節(jié)氣，更是少年們開始奮發(fā)的好節(jié)氣。

描寫驚蟄節(jié)氣的作文精選篇9

一聲清脆的響雷帶著一絲善意的冒犯，喚醒了千萬沉睡的精靈。像是春天的呼喚，提醒著它們睜開惺忪的睡眼去迎接嶄新的季節(jié)。

春雷陣陣炸響了公園每個角落。清晨，我走進寧靜的公園，一派生機勃勃的景象。一叢叢嫩綠的小草伸了伸懶腰，迫不及待地從大地媽媽的懷抱里轉出來。它們在地下睡了一冬，探出嫩綠的小腦袋，好奇地看著四周。一朵朵小紅花、小百花、小黃花像一個個害羞的小姑娘，在剛長出來的綠葉后面東躲西藏。

沿著公園小路，看到湖邊柳樹貪婪地吸吮著甜美的甘露舒展著嫩綠的枝丫。遠處柳樹垂下柔嫩如絲的枝條，在春風的吹動下，遠遠望去，就像一團團隨風飄動的青煙。

停停走走，眼前出現(xiàn)一片桃花林。一陣風鉆進桃花叢深處，更是一派迷人的景色。這里粉蕾皎皎，瑩潔無暇;這里玉蕊楚楚，含露吐莢。含苞的，嬌羞滴滴;怒放的，亭亭玉立。那一簇簇晶瑩如玉的素潔，如夢如幻;那一團團楚楚欲燃的粉紅，如詩如畫。一樹樹桃花清香襲人，旖旎多姿。身臨這飄逸淡雅的境界，我的心經不住芬芳的.襲攏，漸漸地陶醉了。

再往前走，就是一片綠油油的大草坪。草坪上三三兩兩，搭著帳篷，享受著溫暖的陽光，有的在野餐，吃得津津有味;有的在放風箏，玩的不亦樂乎;有的在玩老鷹捉小雞，跑得汗流浹背一陣微風拂過，人們頓感神清氣爽。

驚蟄，你為春天增添了無限生機，我愛驚蟄!

描寫驚蟄節(jié)氣的作文精選篇10

驚蟄之后不久，幾聲春雷如約而至，震醒了有些睡眼惺忪的春天，一場細雨過后，春，濃了起來，深了起來：樹兒綠得更透更亮，花兒開得更多更艷，春風也更加溫暖和煦。驚蟄里的雷聲，又像是冬眠的蟲兒定的鬧鐘，轟隆隆幾聲，便叫醒了蟄伏的蟲兒，而同樣被叫醒的，還有那沉睡的記憶。

民諺有“二月驚蟄抱蠶子”的說法，是說驚蟄開始，便可以準備孵化蠶卵了，而待到春風時節(jié)，樹葉新綠漸成濃蔭時，蠶兒剛好孵出。記憶中，每年驚蟄過后，村里的孩童總會弄到一些蠶種——一頁紙上密密麻麻布滿了蠶子，小心翼翼地將其撕成碎片，裝在巴掌大鐵盒子里，再用棉花布片包起來，概念中認為孵化蠶子也是需要增加溫度的——像母雞孵小雞需要保暖一樣。而最令人驚喜的事情，莫過于某天清晨被大人喚醒后，說，蠶出來了。

于是也顧不得穿衣服，急忙鉆出被窩去察看。但等接近鐵盒時，卻又變得小心翼翼起來。輕輕拿起鐵盒，慢慢打開盒蓋，只見盒子里，一團小如針尖，黑黝黝如螞蟻的小東西在蠕動。那一刻，滿懷激動卻又屏息靜氣，生怕粗重的呼吸將這些小東西吹得不見了蹤影。那端詳?shù)纳袂?，那靜穆的氣氛，也許比叩拜神靈、拜祭祖先時還要圣潔得多。而大人早已弄來了榆樹葉子，撒在鐵盒中，只見它們已經津津有味地大吃起來。

是的，那時養(yǎng)蠶不都是喂桑葉的。在村里，只有一戶人家有棵桑樹，而且樹高攀摘艱難。即便如此，蠶的食材卻從來不成問題，隨處可見的榆錢樹葉子可摘，滿地蔓延的苜蓿新芽也可采。于是，養(yǎng)蠶的時節(jié)里，經常都會看到有小孩子拉低一枝榆樹，挑揀鮮嫩的樹葉摘，也能看見放學后的兩三孩童蹲坐在苜蓿地里，掐采苜蓿芽兒。他們挑得仔細，采得認真，那種神情，那份耐心，儼然一個個最合格的勞動者。

可不正是這樣?就像大人們盡心盡力地打理農事一樣，孩子們全心全意地打理蠶事。

清晨起床，急匆匆洗漱完畢，來不及吃飯，便開始清理蠶糞、殘葉，摘新葉喂蠶。晚飯飯桌上，會一邊看著蠶兒咀嚼葉片，一邊也有滋有味地嚼著飯。甚至于有些時候因為蠶的事而忘了看書，但相比逮蛐蛐斗螞蚱的貪玩，父母對養(yǎng)蠶的事兒從不真正生惱，頂多笑罵幾句。晚上睡覺前，還得再添點新葉，生怕餓著了蠶。養(yǎng)蠶的時間里，侍奉蠶兒幾乎成為了早晨醒來的第一件事，也成了晚上睡覺前的最后一件事情。

課堂間，趁著老師板書的時間，偷偷掏出藏在書包里的鐵盒，輕輕打開，悄悄瞄兩眼蠶兒，那情狀，仿佛一個母親惦念孩子一般，要時刻關注著才行。待蠶兒大些的時候，鐵盒子就光榮地退居二線，交由文具盒接班了。雖然這時可以光明正大地將其放在課桌上，但馬總有失蹄時，終于有一天，被老師“人蠶并獲”，“一盒端”掉了。結果心懷惴惴，念念不安，再無心思聽講。待到放學時，躊躇一陣，便硬著頭皮去找老師討要。令人心安的'是，老師不僅沒有將蠶丟掉，而且還新添了榆樹葉子。也正因如此，對老師愈發(fā)恭敬起來。

小伙伴之間，也經常會聚起一堆兒，各自拿出自己的蠶，相互展示，品頭論足。當然，可以用自己的兩條小蠶換人家一條大的，關系好的興許還會送你一兩條。不知不覺中，因著蠶這個紐帶，友誼的種子在小小的心田開出花，釀出了香甜的花蜜。

那時候，農村物質還不富足，小孩子沒有幾人能有像樣的玩具，養(yǎng)蠶無疑極大地豐富了童年的生活。此外，要說還能從養(yǎng)蠶中得到什么的話，想來一定是蛻變與成長。蠶的一生，要蛻皮，要成蛹，還要化蛹成蛾。這對蠶來說是蛻變，而對孩童來說，應該是成長，是由粗野到細膩的升華，是由頑劣到溫柔的純化，小小的蠶兒，能讓那個攆過狗，捕過鳥，逐過雞，逮過青蛙的頑童，變得謹慎、溫柔、細膩，變得充滿愛心和仁慈。

甚而在今天想來，那一種生命之于另一生命的問候和啟發(fā)，遠是冷硬的工業(yè)玩具無法替代的，因為它能讓你叩開天堂之門，沐浴到上帝的光芒。

描寫驚蟄節(jié)氣的作文精選篇11

驚蟄，二十四節(jié)氣里最驚心、最生動、最傳神的名字，可以說是春天故事里的一個動人情節(jié)。在二十四節(jié)氣中，最讓人心動和不安的就是驚蟄了。立春雖然預示著春天的到來，但是尚在六九頭的立春，在嚴寒的冰凍風雪中實在猶如微塵般的渺小，它散發(fā)不出春的魅力;雨水總給人羞羞答答的感覺，尤其是在干燥的北方，霧一般的雨水散落在土地上，僅僅是浮皮的滋潤，很難讓干渴的土地喝上一口甘甜的瓊漿，實在稀缺得可憐。

而驚蟄則不同，它是大氣磅礴的，呼啦啦的春風，偶爾春雷乍動，沁人心脾的.春雨，徹底將春天羞赧的面紗撕開。

古人云：“二月節(jié)，萬物出乎震，震為雷，故曰驚蟄?！痹摴?jié)氣在歷史上也曾被稱為“啟蟄”。《夏小正》曰：“正月啟蟄”。在現(xiàn)在的漢字文化圈中，日本仍然使用“啟蟄”這個名稱。漢朝第六代皇帝漢景帝的諱為“啟”，為了避諱而將“啟”改為了意思相近的“驚”字。同時，孟春正月的驚蟄與仲春二月節(jié)的“雨水”的順序也被置換。這一改使得這個節(jié)氣更加形象和動人。

人們相信，在驚蟄這一天，會有許許多多奇怪的事情發(fā)生。而引發(fā)這一切的，是一位脾氣暴躁的雷神。雷神雷震子是周文王的義子，他尖嘴赤面、袒胸露腹，背上長有兩只巨大的翅膀。驚蟄一到，他便開始巡視人間大地。他呵斥貪睡的小蟲，叫醒冬眠的猛獸，偶爾，還會揮動鐵錐敲打某些不孝的兒女。

描寫驚蟄節(jié)氣的作文精選篇12

今天是驚蟄，這讓我想起晉代詩人陶淵明的詩“促春遘(gòu)時雨，始雷發(fā)東隅，眾蟄各潛駭，草木縱橫舒。驚蟄是二十四節(jié)氣之一，每年太陽運行至黃經345度時即為驚蟄，一般在每年在3月5日、6日或7日，這時氣溫回升較快，春雷始鳴，驚醒蟄伏于地下冬眠的昆蟲。實際上，昆蟲是聽不到雷聲的，大地回春，天氣變暖才是使它們結束冬眠，“驚而出走”的原因。

我國古代將驚蟄分為三候：“一候桃始華;二候倉庚(黃鸝)鳴;三候鷹化鳩。”描述已是進入仲春，桃花紅、李花白，黃鶯嗚叫、燕飛來的時節(jié)。按照一般氣侯規(guī)律，驚蟄前后各地天氣已開始轉暖，雨水漸多，大部分地區(qū)都已進入了春耕。驚醒了蟄伏在泥土中冬眠的各種昆蟲的時候，此時過冬的蟲卵也要開始卵化。

我等待著春桃始華，我等待著幾聲黃鸝鳴翠柳，期盼著姹紫嫣紅，鶯歌燕舞的時節(jié)能快快到來。天氣稍有暖意，天空陰沉沉，雨未至雷未鳴，蟄伏的萬物靜靜地等待著春丫頭的到來。

清晨，我迎著九九的微風踏進原野，寒冷已失去了往日的肆掠，太陽躍出了地平線，風變得柔軟起來，空氣里滲出幾分清新，漾起幾分暖意。不知名的小鳥站在枝頭上，鳴叫著沖向天空，與另一種鳥兒一唱一和，在云間相呼。春天近了，桃花呼之欲出，春丫頭已在路上。

田間麥苗已開始返青，嫩綠的小腦袋在微風吹拂下輕輕搖曳，放眼望去猶如一片綠色的海洋，呈現(xiàn)出一片生機盎然。我愛憐地用手去撫摸小苗，一股青草夾帶著泥土的芳香，撲面而來、沁入我的肺腑，讓我如癡如醉。春風尚帶輕寒，周圍的一切，或樹或草，大都還在悄悄的萌動之中。而楊樹，仿佛一夜之間，一支支楊樹花在春風吹拂下破繭而出，密密麻麻掛滿枝頭。在這依然寂寥單調的'早春，楊樹花開得直接而奔放，倒掛在樹上毛茸茸的迎風飄蕩，宣示著楊樹繁盛的花事，是新春里一道最別樣的風景。

我信步來到小河邊，站在一棵萌發(fā)的柳樹下。柳條變得很柔軟，風吹著枝條飄蕩在水面上，仿佛一個婀娜多姿的少女，在梳理細長的頭發(fā)。枝條上不知什么時候，冒出了一個個米粒般大小的嫩綠嫩綠的嫩芽，那些嫩綠的小芽猶如一個個剛出生的小寶寶，探出小小的腦袋，窺視這陌生的世界。怪不得詩人贊道：“春色先以柳陰歸”、“春風楊柳萬千條”呢!小鳥從我頭頂飛過，嘴里唧唧地叫著，我順手折下一支柳條來，很熟練地做了一支柳笛，我急不可待地把它放在唇間，笛聲和著鳥鳴在曠野中響起。我想用這笛聲、這旋律，喚醒春天，喚醒我那顆久違的童心。

一起驚蟄的還有那些童年往事，那個扎著羊角辮扯著姐姐衣角，哭著鬧著要柳笛的小女孩，如今已年過半百。姐姐那不算悠揚的柳笛聲又響在耳畔，姐姐，我也要吹。姐姐把柳笛給了我，我放在嘴里怎么也吹不響，賭氣扔在地上，還惡狠狠地把它踩爛。哭著找媽媽告狀，說：姐姐壞不給我能吹響的柳笛。媽媽永遠都是向著小的，一邊哄我，一邊呵斥姐姐，并責令姐姐給我做個能吹得響的柳笛，看著姐姐在一旁委屈地抹眼淚，那時我心里也有些過意不去，怯怯的用小手去拉姐姐的衣角，姐姐臉上還掛著眼淚，卻什么也沒說，領著我去了池塘邊的柳樹下，她扯下一根柳條，用手擰巴擰巴，把柳棍抽了出來，掐了一節(jié)教我怎么吹，我學會了吹柳笛。

時隔幾年后，我碰到了和姐姐一樣的遭遇，我的妹妹也告了我的狀，我也挨了媽媽的訓斥，我也流了淚、我也教會妹妹吹柳笛，我理解了姐姐的涵義。幾十年過后，我們相聚時講起這一段過往，都覺得像春風拂過暖暖的，心里甜甜的。漫步在早春里，看著四面八方、遠遠近近的景致，感覺眼前變得清新而又明媚。吹面不寒的風里有一股淡淡的泥土清香味。天空高遠湛藍，春風掃去前幾日的霧霾，呼吸也感到舒暢。新的春天正在醒來，就要破土而出。

俗話說：“春日勝黃金，季節(jié)不等人?！边^不了三五天，我就得拾掇我的小菜園了，先撒些草木灰再把地翻起來，種些搶鮮蔬菜。驚蟄的鬧鈴響了，又有誰肯再在這明媚的春光里蟄伏著不動窩兒呢?菜園里的韭菜露出紅嫩嫩的芽尖，菠菜也不甘示弱，長出了幾片翠綠的新葉，小蔥兒也伸了伸懶腰探出了頭。再過些天我的小菜園會滿園春色關不住。

春雷始鳴，雨來了，小草醒了，穿上了鮮綠的新裝;蟄伏的蟲子醒了，開始在泥土里涌動生命的節(jié)奏;蜂蝶醒了，飛舞在花叢中。我的心也被春丫頭驚醒。是啊，誰還舍得睡在這么好的春光里?

描寫驚蟄節(jié)氣的作文精選篇13

“隆……隆……”隨著一陣陣春雷聲劃過天空，一年中的第三個節(jié)氣——驚蟄如期而至。

“驚蟄節(jié)到聞雷聲，震醒蟄伏越冬蟲?！贝豪转q如大自然為小動物們訂下的鬧鐘一般準時把它們從冬日的睡夢中喊醒。蚯蚓和青蛙伸著懶腰，螞蟻和蜘蛛舒展著筋骨，蝴蝶和蜜蜂舞動著翅膀……小動物們爭著出來呼吸春天的新鮮空氣。

“桃之夭夭，灼灼其華”桃樹在春雷的號召下，把整個冬天積攢的能量爆發(fā)了出來。你看那滿樹調皮的'花骨朵兒，它們個個探出了頭，吮吸著甜甜的春雨，綻放出朵朵美麗的粉紅色。

“到了驚蟄節(jié)，鋤頭不停歇。”驚蟄是一年春耕的開始，這個時候農民伯伯開始忙碌起來了。他們開始播種玉米和水稻，并適時給小麥和油菜澆水、施肥。農民伯伯的辛勤勞動讓我耳邊再次響起“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句。

據(jù)說，每年驚蟄來臨，民間婦人們便會一邊用木拖鞋拍打紙公仔，一邊口中念打小人的咒語，據(jù)說這樣可以驅趕霉運。雖然我不是很懂里面的“玄機”，但我知道那也必定是驚蟄節(jié)氣不可缺少的一部分。

這樣一個美麗而又富含風俗文化的節(jié)氣，我們怎能不喜歡它呢?

描寫驚蟄節(jié)氣的作文精選篇14

一年有二十四個節(jié)氣。當我還是個孩子的時候，我就知道怎樣背誦那對我來說如同天書一般的二十四節(jié)氣歌。不管它有什么意義，只要老師讓我背誦，我都會用心背誦。那時，我對自然的變化一無所知。我只知道春天來了，大家都會脫下厚厚的棉衣，穿上輕便的衣服。后來，隨著年齡的增長，我對節(jié)氣有了更深的了解，逐漸了解了民間之中蘊含的深刻的自然規(guī)律。

當昆蟲開始飛舞的時候，幾乎一切植物都開始發(fā)芽，微風拂面，不再寒冷。陽光明媚，潮濕的空氣之中彌漫著泥土的芬芳。帶著這種感覺，我仰望天空。藍天白云，長風輕柔。鳥兒似乎更加活潑，它們輕盈的身影穿梭在樹梢的屋前，嘹亮的歌聲仿佛向人們展示了春天的腳步聲。柳樹輕拂，婀娜的`姿態(tài)改變了過去的笨拙，顯得更加柔美起來，樹枝隨風舞動，給原本冬日固有的寧靜帶來了許多活力。仔細看山上，大地不再堅硬、冰凍，似乎有些松軟的感覺。張開雙臂，呼吸潮濕的空氣。你的胸口會感到放松和快樂。

它不僅喚醒了沉睡的大自然，也喚醒了懶惰的農民的心。他們會更加仔細地考慮今年的計劃，最大限度地擴展自己的人生追求目標。春天播下的希望之光，夏雨澆灌的希望之光，秋風吹拂的希望之光，將會紅紅火火，充滿成功的喜悅。

描寫驚蟄節(jié)氣的作文精選篇15

“媽，水燙嗎?”奶奶仰起頭，問祖奶。祖奶艱難地搖了搖頭，于是奶奶坐在了那個棕紅色的木凳子上為祖奶洗腳。那個凳子是奶奶出嫁時的嫁妝，上面刻著精致的花紋，原本發(fā)亮的顏色也因年代的久遠而褪掉了。

涼風吹拂著她們，祖奶伸出手，緩慢地為奶奶理好被風吹亂的發(fā)絲。奶奶抬起頭，像個孩子一般對著祖奶憨憨地笑，然后她起身，蹣跚地走到了窗邊，關上了窗戶，重新坐回凳上。

祖奶的口水順著嘴角往下流，滴進了木盆中，奶奶注意到水中泛起的層層漣漪，抬頭一看，撲哧一聲笑了。她立刻起來，擦凈手，用身邊的手絹為祖奶擦干凈嘴。她輕輕地為祖奶揉搓著腳。那是何等小巧卻飽經滄桑的腳啊，三寸金蓮，腳骨定是被壓彎了。奶奶輕輕舀起水，撩在那雙布滿皺紋，竟有些萎縮的腳上。

我耳邊突然響起了一支曲子，是祖奶在輕輕哼唱，奶奶也搖晃著頭跟著唱，這是……是奶奶在我兒時哄我入睡的搖籃曲!我聽著這熟悉的曲調，看著祖奶在打著節(jié)拍，心中涌起了一種莫名的感動。

我就這樣一直倚在門邊，父親從身后摟住我的肩，遞給我一件衣服，說：“去給你奶奶披件衣裳，她光顧著我奶奶，忘了她自己?！蔽医舆^那件充滿愛意的衣服，為奶奶披上，奶奶寵愛地望著我，笑了。

祖奶撩起發(fā)絲的.動作，奶奶為祖奶擦涎水的行為，父親的衣裳……僅僅是洗腳，卻像連環(huán)扣似的，將四代人的愛融匯在一起。

這是驚蟄嗎?偶然的畫面，不經意的動作將我喚醒，這一驚蟄喚醒我，原來愛可以傳遞，原來愛是長久不息的。