在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的大雪作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大雪作文 篇1

昨夜，呼呼的北風(fēng)猛烈地刮著，用它那有力的手敲打著家家戶戶的門窗，發(fā)出“哐哐”的響聲。嗯……討厭！是誰擾亂了我的好夢(mèng)?哇！原來是冬爺爺來了！冬爺爺戴著白帽子，穿著白袍子，坐著他那隱形的雪橇，吹著歡快的口哨來到了人間。冬爺爺來了北風(fēng)似乎刮得更猛烈了！“哐哐”的噪音變得震耳欲聾……

第二天一早，我急忙打開窗戶，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面撲來，咝！好冷呵！我不由得倒吸了一口涼氣。定晴一看，?。《瑺敔斦媸莻€(gè) “老頑童”，一夜之間，就讓冰雪覆蓋了整個(gè)世界，現(xiàn)在，雪還沒有停，仍若無其事地下著，那一片片鵝毛般的雪花在空中懶洋洋地伸著懶腰，宛如天宮中桂花樹上落下的一朵朵、一片片銀花玉葉！我情不自禁地伸出手，接了一片小小的雪花，當(dāng)我把手掌打開，那一朵晶瑩剔透的雪花早已變成一顆小小的水珠，從我的手面上滑下，啊！雪花，你為何這樣淘氣，當(dāng)我想看清你的真面目時(shí)，你卻悄然離去，只在我的手心留下永久的回憶……

我匆匆吃完早飯，背上書包飛跑下樓，走在大街上，我的眼睛好奇地向四周張望，街道兩旁的樹上，房頂上，都堆滿了厚厚的積雪，樹枝上還綴著許多晶瑩的小冰柱，在光的照耀下，閃著亮晶晶的白光，十分迷人，我不禁向它們伸出了手，想摘一個(gè)仔細(xì)端詳，但我又打消了這個(gè)念頭，慢慢地把手縮了回來，我可不想破壞這美好的景色。

來到校園，到處更是被皚皚白雪覆蓋，那些潔白無瑕的雪射出一道道銀色的光，十分晃眼?！岸ｂ忊彙彪S著歡快的下課鈴聲，同學(xué)們像出了籠的小鳥一樣，飛奔出了教室，投入雪地的懷抱，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高興地玩著，跳著，別提有多開心了！歡快的笑聲響撤遍校園的每個(gè)角落。我抬頭望天，天上似乎出現(xiàn)了冬爺爺?shù)哪?，他正沖我們頑皮地笑呢！我也沖他擠了擠眼。

啊！冬爺爺雖然帶來了寒冷，但帶給我們更多的還是那一陣陣歡聲笑語。

我愛你，第一場(chǎng)大雪！

大雪作文 篇2

今天那久逢的老朋友終于來探望我們了！它今天似乎是有備而來，帶上了它所有的親朋好友來給我們拜年了，這真是讓我們受寵若驚呀。空中掛著一輪暖陽，雪在慢慢地融化，全校師生都來迎接著雪的到來，好像都收到了雪這個(gè)大家族的厚禮，高興的抑制不住自己的行為。來，帶上了它所有的親朋好友來給我們拜年了，這真是讓我們受寵若驚呀。雪擁有很多的粉絲（我們這些小孩子是其中之一），當(dāng)它開始跳舞時(shí)，千千萬萬的觀眾在翹首相看。我們一下課，就朝乒乓臺(tái)和操場(chǎng)沖去，為的是與雪親密接觸。學(xué)校里到處洋溢著同學(xué)們的歡笑：有的分為兩隊(duì)，在操場(chǎng)上打雪仗；有的便組織一些同學(xué)采積雪，然后堆個(gè)大雪人；有些同學(xué)卻當(dāng)觀眾欣賞著這白茫茫的一片，欣賞著窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花，正在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降。大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯——我不禁想起一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”真美呀！每一個(gè)地方都有雪的腳印，只見平臺(tái)和長(zhǎng)廊的欄桿都覆蓋著一層厚厚的白雪，花盆里花的枝干和葉子上都托著一團(tuán)團(tuán)的雪，曬衣架上的雪像一條彎曲的小路，黑瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排黑瓦一層雪，排列得那么整齊，令人贊嘆不絕。馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上又留下了人們一串串的腳印。白雪給在嚴(yán)寒中站崗的戰(zhàn)士披上了白披風(fēng)，使他們更加威武。晌午雪停了，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。冬的神韻就在于雪，雪的圣潔，雪的晶瑩，雪的輕盈，雪的嬌美，占據(jù)了冬天的大半。人說賞冬，都是在說冬天這晶瑩剔透的天使吧。它雖然生命是如此的短暫，它依然快樂的舞動(dòng)著輕盈的身姿，無論是落在空曠的田野，還是落在寂靜的山谷，或許是變?yōu)椴萑~上的一顆水珠，還是溶入干涸的土地，無論落地后的結(jié)果如何，它都不在乎。

城市被雪沖刷的十分干凈、明亮，顯得生機(jī)勃勃，一片和諧繁榮。

大雪作文 篇3

今天，我背著書包去學(xué)校，看到了空中一小塊一小塊的“棉花”在往下跳，來到了大地媽媽的懷抱。往遠(yuǎn)處看：一片白茫茫，大樹披上了銀裝，小草穿上一件件小棉襖。風(fēng)輕輕一吹，樹上的積雪落了下來，它們堆在一起，像一座座銀山。風(fēng)兒看到了它們，偷偷地笑了起來，小草見風(fēng)兒把小樹的銀裝吹走了，挺直了腰板，裝出一副滿不在乎的樣子。

路邊的小朋友有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，我好羨慕??！

我快速地跑到了學(xué)校，哇，操場(chǎng)好漂亮呀！就像一塊白地毯，踩在上面好舒服呀！有的同學(xué)還偷偷地把雪放在好伙伴的衣兜里呢。

“叮鈴——”上課鈴響了，校園沒有人了，我跑進(jìn)了教室，還默默地想：雪花，你多么棒呀！幫助人們掃走了灰塵，凈化了空氣。

大雪作文 篇4

大雪正月十四的晚上天空突然開始下起了大雪，一直下到十五的晚上。

正月十五的早上我走出家門去孫老師家上課，那時(shí)雪就已經(jīng)下得很厚了，但仍在下。雪像一個(gè)個(gè)白色的小米粒往下掉，落在地上簌簌地響。風(fēng)一刮，雪粒四處飛舞，天地間白茫茫的一片，都成了雪的世界，很是壯觀。雪打在身上，沙沙地響，打在臉上，刀割般的疼。我顧不上欣賞雪中的美景，趕緊低頭“逃”到老師家。到了老師家，我發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)路遠(yuǎn)的學(xué)生因?yàn)榇笱]來老師家，看起來，還是我有毅力啊。

中午放學(xué)的時(shí)候，雪仍在下，老師把我們送出來。我們高興得在雪地里大喊大叫，我還在雪地上打了一個(gè)滾。雪軟綿綿的，特別舒服。吃過午飯，又去上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原來踩在雪地里的腳印已經(jīng)不見了，我在雪地上打滾的那個(gè)大坑也不見了。我和同學(xué)們?cè)谘┑乩镞呑哌叴蛑┱?，還堆了一個(gè)小雪人。滾了兩個(gè)大雪球，小的作腦袋，大的作身子，幾個(gè)瓜子圍成一圈當(dāng)眼睛，冰淇凌紙筒當(dāng)鼻子，大棗當(dāng)嘴巴。

雪人看上去很可愛、很漂亮，一副傻乎乎的樣子。雪中的行人都邁著細(xì)小的步子小心翼翼地走著，生怕摔倒。汽車也緩慢地行駛。大雪給交通帶來了極大的麻煩。但我卻看到雪還沒停，大雪中已有很多叔叔阿姨在雪地中開始鏟雪。為行人鏟出了一條路。看到這里，我忽然感到一種感動(dòng)涌上心頭。瑞雪兆豐年，愿這場(chǎng)大雪能給今年的農(nóng)民伯伯帶來一個(gè)好的收成。

大雪作文 篇5

第二節(jié)課上 ，一陣陣寒風(fēng)吹來。今天怎么這么冷？現(xiàn)在都已經(jīng)立春了呀！

我走出教室門，哇，真的太漂亮了，學(xué)校的松樹上一落滿了白色的雪花。就仿佛松樹穿上了白色的外套，白色和綠色摻攪在一起，就像圣誕樹一樣。再看那些光禿禿的葉子，雪一層又一層，直到最 后，就像一座冰雕一樣在風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)。樓頂?shù)难┮牙鄯e得非常厚，雪從天上跳下來，也不知是悲是喜。落在花壇里，花壇里的花草都被蓋上啦厚厚的雪被子。從天上降下來的雪有大有小。伸手接住了 一片，立刻就化了，好像他們不愿意在人手里。操場(chǎng)一片雪白，雪姑娘拿雪覆蓋了整個(gè)學(xué)校。

雪，你給我們帶來了快樂，給大地帶來了生機(jī)，我更喜歡你們。

大雪作文 篇6

今天又是一場(chǎng)鵝毛般的大雪，路上都可以溜冰了，這可是20xx年的第一場(chǎng)雪，早上剛起床爸爸說這回下的更大了，我更是高興了，因?yàn)樽蛱爝€是小雪，晚上下了大雪，今天爸爸又說下了更大的雪，我更是喜不自勝了，我馬上穿衣服起來和這棉花般的雪撞個(gè)滿懷，好棉的感覺打在臉上涼涼的冰冰的，今天上午全是寫作業(yè)，下午當(dāng)然就是玩了。

媽媽和我姐姐二點(diǎn)就出發(fā)了，把我興奮的不得了，我換完睡衣就激動(dòng)的拿著媽媽的手機(jī)，出發(fā)了，我們不騎車就“駕駛”著兩個(gè)腳，我們的地點(diǎn)是婆婆家，婆婆家不遠(yuǎn)就在朝陽二街，我們就當(dāng)玩的，在路上我拍了許多照片：

看，經(jīng)過一夜的下雪地面上雪白雪白的，無數(shù)人的腳踩過這軟綿綿的雪，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)印記，非常好看，讓人看見心里舒服。

大雪淹沒了地，厚厚的雪，白白的，像一團(tuán)棉花。

大雪非常厚，一腳踩下去軟軟的。

到處是雪雪把車都包住了。

我拍照上勁了，這里拍拍那里拍拍，沒注意腳下的雪，一下子滑倒了，閃了腰疼了腿，媽媽和姐姐攙著我，我一拐一拐的走，過了一會(huì)終于不疼了，我們?nèi)齻€(gè)人看著暗夜慢慢織上天空，終于到婆婆家了，悲催的是婆婆家沒人，555......

大雪作文 篇7

我們學(xué)校的大門這邊有一棵大雪松。他已經(jīng)活了86年了。

大雪松就像一位守護(hù)神保護(hù)著我們這美好的校園，它幫我們遮風(fēng)擋雨，不顧一切。

清香裊裊的早晨，它就像一位慈祥的老爺爺?shù)群蛑覀兊牡絹?。中午，它就像一把大傘幫我們遮擋毒辣的陽光。下午放學(xué)時(shí)，它就像一位年輕人和我們打招呼再見。

萬物復(fù)蘇的春天，我們?cè)诖笱┧上聞徘榈耐嫠?。驕陽似火的夏天，我們?cè)谀隳谴謮?、挺拔的樹干下寫作業(yè)?；üh香的秋天，我們?cè)谀隳撬募境＞G而密匝匝的樹葉下掃地。寒風(fēng)刺骨的冬天，你那翠綠的葉子還留在你那粗壯的枝干上，可是我相信一到春天，你就會(huì)煥然一新。你會(huì)變得和以前那樣有生機(jī)，有活力。

學(xué)校的大雪松我真想對(duì)你說：”謝謝你那么多年來保護(hù)著我們的學(xué)校，你就像一位負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)，一直陪伴著我們學(xué)習(xí)，你就像一位知識(shí)深厚的學(xué)者，每天都叮囑我們學(xué)習(xí)要像你那樣茁壯成長(zhǎng)、不屈向上，堅(jiān)持不能放棄“。

大雪作文 篇8

我住在建設(shè)小區(qū)，我家屋后有一棵大雪松，有二、三層樓那么高，它不但高大挺拔，樹枝粗壯，而且四季常青，郁郁蔥蔥，像一個(gè)四肢發(fā)達(dá)、充滿活力的巨人。樹枝層層疊疊，又像一座寶塔，每當(dāng)下雪后更是美麗極了。我每天進(jìn)進(jìn)出出都要看看，慢慢地，我們就成了好朋友。

可是，它在成長(zhǎng)過程經(jīng)歷了許多磨難。去年“云娜”臺(tái)風(fēng)把這棵樹給刮倒了，幸虧及時(shí)扶了起來，才大難不死，而且長(zhǎng)出了好多新枝。然而好景不長(zhǎng)，這次又遭受了“麥莎”臺(tái)風(fēng)的襲擊，“巨人”還是被吹倒了。我疼在心里。過了一、二天，眼看小區(qū)里其他被刮倒的樹木都及時(shí)得到了救治，可“巨人”依舊躺在地上，沒有被扶起來，再不扶就要死了。這可把我給急壞了。于是，我趕緊把這事告訴了門衛(wèi)。門衛(wèi)冷冰冰地回答：“我知道了”。我以為告訴了門衛(wèi)，大雪松就有救了，于是耐心地等待著。一天，二天，咦？怎么回事呢？大雪松還是倒在地上，難道門衛(wèi)忘了？此時(shí)此刻，我似乎聽到了“巨人”在苦苦地哀求：“救救我吧，快來救救我！”。大雪松一定在痛苦地掙扎著。我越想越急，無數(shù)個(gè)“怎么辦”從我頭腦閃過。突然，我眼睛一亮，從腦海里冒出一個(gè)好主意：給小區(qū)居委會(huì)打電話。可是緊接著又一個(gè)問題出現(xiàn)了：居委會(huì)的電話號(hào)碼是多少呢？對(duì)了，找114查詢。得知號(hào)碼后，我急忙撥通了居委會(huì)的電話。居委會(huì)的阿姨感激地說：“謝謝你！小朋友，我們立刻派人去扶救”。果然，過了一個(gè)下午，“巨人”被扶起來了。但為了保住其性命，此時(shí)的大雪松已被剪去了好多的枝條。至此，我終于放下了一直懸著的心。

重新扶起來的大雪松雖然遍體鱗傷，但它是從死亡線上被拉回來的，我想還是值得欣慰的。我默默地祝愿我的“巨人”早日康復(fù)，并能煥發(fā)出往日的生機(jī)！