在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的清明作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

清明作文 篇1

今天是清明節(jié)，冷風徐徐地吹過，也怪冷的，作文 清明。但街上，行人挨著行人，車子一輛接著一輛,好熱鬧啊！他們都準備上山祭奠死去的親人了。

我也一樣，準備和爸爸媽媽一起上山祭奠爺爺了。一路上，金黃的油菜花一直在我眼前閃過，遠遠望去，還真像個金色的海洋，讓我有了種想坐舟在里面遨游的感覺，那該多舒服?。?車子不斷地前進著，不一會兒，就到山里了?，F在，該登山了。由于剛下過雨的關系，山路十分泥濘，只要腳步稍一用力，就會陷下去。于是，我們小心翼翼地一步步向山上走去。可以說，我們是在“勇走山路”啊！

費了九牛二虎之力后,爺爺的墳墓終于到了。媽媽開始放貢品，燒香……而我和爸爸則清理起爺爺的墳墓來。我在墳墓后面的小山上拔雜草，爸爸正把周圍的藤條之類的東西砍伐掉。我一邊拔著雜草，一邊喃喃自語：“一年為什么只有一個清明節(jié)，要是多幾個，讓我們都有充足的時間來清理、祭奠，死去的親人會更高興，墳墓也會更干凈呀！”我剛把草拔完，媽媽就讓我們來拜拜爺爺了。我在拜的過程中，想起了許多，想起了爺爺以前對我是多么的好，想起了爺爺以前是如何教育我的……我好希望爺爺能再次回到我的身邊呀，但這是不可能的了。放心吧，爺爺！我一定會好好學習，不辜負您的期望的。

不知不覺中，天漸漸暗下來了。這時，我真希望時間可以倒退，讓我在爺爺的墳墓前多呆一會兒……

清明作文 篇2

今年清明節(jié)那天，天，陰沉沉的。剛下過一場小雨，春風吹拂在臉上，仍然使人感到絲絲冰涼。我們在學校輔導員老師的帶領下，排著長龍似的隊伍，邁著沉重的腳步，懷著沉重的心情，去祭掃彭詠梧烈士墓。

一路上，我們誰也不吭聲，都沉浸在深切懷念為我們今天幸福生活而獻出寶貴生命的烈士們的肅靜氣氛中。

我們來到廣場旁邊，依次進入烈士陵園。我們首先看到了彭詠梧烈士頭部的雕像，他剛毅的雙眼注視著前方，好像在思索著什么。烈士雕像前安置著一尊水泥塑棺，烈士的遺體就安葬在這里。雕像右邊塑立著一塊褐色的石碑，上面刻著彭詠梧和另外十多位英雄的動人事跡。

這時，旗手雙手持著一面隊旗靜靜地站在墓前，我們低頭向烈士默哀。然后，輔導員老師給大家講述了彭詠梧烈士為了革命事業(yè)，為了掩護戰(zhàn)友安全移而光榮獻身的英雄事跡。輔導員低沉的聲音仿佛把我們帶入了一個激烈的戰(zhàn)斗場面：他——小說《紅巖》中江姐的丈夫彭詠梧烈士，

在解放前夕，任川東民主聯軍第三支隊政委。有一次，部隊被敵人包圍了，這位身材魁梧的政委，為了整個支隊安全突圍，奮不顧身地在竹園鞍子山黑溝埫的山坡上端起機槍向敵人猛烈掃射，把敵人的火力吸引到自己身邊，好讓其他戰(zhàn)友迅速突圍。激戰(zhàn)中，他不幸負傷，被敵人捉走砍掉頭顱而不幸壯烈犧牲。英勇的政委，無畏的英雄，您為了新中國的誕生而捐軀了，人民永遠懷念你！

我正在沉思，耳邊好像聽到抽泣聲。我向四周一望，只見不少同學流下了晶瑩的淚水，我的手背上也被滾熱的淚水滴濕了，全場一片肅穆。這時，天空中飄來幾片白云，它好像也要為烈士們默默地獻上朵朵白花，又好像是要求我們振作精神，化悲痛為力量，用實際行動來繼承革命先烈們的遺志。

掃墓結束了。但是我的心久久不能平靜。心中想道：烈士們，安息吧！你們的英雄事跡將永遠激勵我們好好學習。烈士們，你們?yōu)榱诵轮袊慕?，連死都不怕，在學習上，難道我們還能怕什么困難嗎？放心吧，我們這些祖國的小主人，在將來，一定會把祖國建設得無比富強的！

清明作文 篇3

雨，像一位喋喋不休的老者，帶著自己仿佛還未訴盡的一生，在清明時節(jié)，紛紛揚揚于村莊落下。

古老的街道上，雨把落花無情地打落，鋪了一地的傷心。街道上的行人，打著油紙傘，淡淡的，在這雨天，把原本的安靜襯托得更加的安靜。

寒冬已不再，本應開心?？?，他們每個人的臉上為什么都緊皺著眉頭，兩眼似乎有些放空，好像是沒了魂魄。是為這陰雨連綿傷心欲絕哭新墳，還是擔心今年田地中的收成？詩人也不知道。

遠處一陣悠揚的笛聲，正經過詩人的耳朵，傳入了耳中。哦！原來是一位牧童，他正騎在牛背上，手中拿著木笛，輕輕地吹著。他的手上下浮動著，一個個音符從他的手中蹦跳著出來，好像并未被這場雨所阻擋。

詩人連忙跑過去問牧童，哪里有酒家。牧童恍然回過神來，用手忙指著遠處。只見煙雨朦朧中，顯現出三個字：“杏花村”。

雨還在下，它是否敲醒了悲傷？