在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的春分的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春分的作文 篇1

春分的太陽或許是最公正的，它把陽光公正地分給地球的南北，生活中看待任何事物也應像春分時節(jié)的太陽一樣--公正。

歷史的長河中，有許許多多對中國有很大影響的人物，統(tǒng)一中國的秦始皇；推翻封建的孫中山；開國建業(yè)的……但歷史卻讓一個人背上了千古的罪名--曹操。

曹操篡奪了劉家的天下，歷史稱之為不忠，曹操為人奸詐、陰險，還策劃了"挾天子以令諸侯"的計劃，連京劇里曹操都是白臉奸臣。但公正地看待曹操，他也有英雄的一面。

公正地看待他，他有任人唯才的博大胸襟。關羽被曹操俘虜之后，曹操并沒有因為他是劉備的一員干將而誅殺關羽，而是以禮相待，并任為將軍。他求賢若渴的態(tài)度在他的詩作中也得以體現："我有嘉賓，鼓瑟吹笙"。當年劉備第二次投奔曹操，曹操的謀士力主鏟除后患，曹操卻勸以："當今乃用人之際，不可殺一人而失天下。"保住了劉備一命，并重用劉備，或許正因為他豁達的情懷，才使攀龍附鳳的謀臣策士紛至沓來。

春分的作文 篇2

一幅畫，畫滿了神態(tài)各異的小動物，在一棵櫻花樹下快樂地嬉戲，這正是春分之景，如同我學校一角的櫻花樹，一派溫暖的景色。我最喜歡春天，萬物復蘇的季節(jié)讓我深感留戀。自然也喜歡春分——春的開始，春的希望。那幅畫，只有巴掌大，是很不起眼的。但正是這幅畫，我的班主任——魏老師才發(fā)覺了我，給予了我很多的鼓勵，并把它永久地藏在了小抽屜里。

上小學時，畫畫不受拘束，隨心所欲，老師們不會反對這種行為。我便如魚得水，一有空就會畫畫，還參加各種比賽，獲得一張張獎狀，一份份獎品，簡直沉迷其中不能自拔。但自從邁入了中學，我畫畫的愛好幾乎快要破滅了——每天堆積如山的作業(yè)和每一個老師的諄諄教誨，再加上我沒有找到對于繪畫志同道合的朋友，繪畫的比賽更是寥寥無幾，學校的美術課由小學時兩天一節(jié)到一周一節(jié)。對于有畫畫追求的我就如同掉入了黃連湯，又苦又難受，好想畫畫哦！我時常這樣想。要不是之后發(fā)生的一件事，我可能就會過上平淡的中學生活。

一節(jié)美術課，讓我在課余畫了第一張畫。那節(jié)美術課，我們照常完成美術作業(yè)時，我第一個上交了美術作業(yè)。交完美術作業(yè)后，我覺得挺無聊，干脆畫一幅屬于自己的畫吧！這之前，我都不敢在課余畫畫，甚至不知出于什么原因。這一大膽的舉動，我都覺得自己熱血沸騰，立刻拿起筆開始繪畫，忘卻了周圍一切紛擾。

隔了兩個多月沒畫，沒想到還是那么有水平！我用了幾分鐘，就畫了一只小動物，與小學時畫得還是那么相似，活靈活現，生氣勃勃！我是一陣狂喜，捅穿了中學生活與繪畫的隔膜，從那天起，我便開始了如同小學時的繪畫生活，盡管時間不大充足。

我又喜歡上春天了。春分已經不遠，有幾顆小樹吐出了新芽。我經歷了漫長的寒冬后，第一次接收到了來自春的饋贈。幾株嫩芽，被我用畫筆記錄下來，其樂融融。我本以為我的這種行為不大起眼，但還是被精明的數學老師徐老師洞察到了。我只用一些沒用的紙畫畫，并且壓在抽屜中的角落，不定期地送人或扔掉。我本覺得這一切是無關緊要的，可我在徐老師翻我的抽屜時，感到了這不是什么愛好，簡直就是一種無法隱藏的罪惡?？赡茉诓簧倮蠋熝劾?，畫畫是純粹的無聊浪費時間吧！但我真的沒這么做。我只是丟三落四，經常把東西落在家中而已，但徐老師已經用可疑的眼光打量著我，似乎見到了我學習的不用心。

那天正是我沒交作業(yè)的時候，徐老師二話不說，直接往我的抽屜中摸索。本以為是找我沒帶的作業(yè)，但我想得太簡單了，他并不是這個意圖，二是找我抽屜中的東西。我那時心里一發(fā)涼，“完了，我的秘密被揭穿了！”我當時是這么想的。接著，幾幅畫便被掏了出來。

徐老師并沒說什么，便拿起畫往門外走，但我分明地看到他臉上的怒氣。全班同學都望著我，我雖一笑了之，但心中猶如戳穿了一個窟窿，一直淌著血，難受得想像鴕鳥一樣將頭鉆進一個洞。本來是兩件小事，但徐老師把兩件事交織起來想象，估計就成了一個黑洞。那天我沒心情吃飯，徹夜難眠。春分已經悄無聲息地來到，但我無心欣賞這分美景。幾只鳥的歡叫傳達我耳中，還不算太刺耳，是春分的報喜。我游魂似地走在校園，也不像往常一樣用繪畫記錄美景，我徹底沮喪了，對眼前的景色沒多大興趣，癡癡地立著。

就算是一個神仙，也難以讓事情好轉了。盡管我認真去做數學作業(yè)，徐老師也不怎么會寬容我了。我不敢再畫畫，認為這只會引起誤會，讓我在老師們的心中毀了形象！

很長一段時間，我再也沒敢畫畫，我已經對這種愛好有了厭惡的想法。

是魏老師，對我最好的老師，把我從絕望之中拉了出來。就是這件事發(fā)生后的半個月，她也許是聽聞了老師或者同學的告狀，她把我叫出了教室。

正值春分，萬物復蘇，學校的櫻花樹開滿了櫻花，花瓣漫天飛舞，如同一群粉紅的小精靈。傍晚的彩霞染紅天邊，向晚的微風中夾著幾片櫻花瓣，櫻花在空中飛舞著，猶如一只只美麗的蝴蝶，在大自然的懷抱中舞蹈，飄得很遠，很遠……，也許是要在好風景中獲得好心情，魏老師把我?guī)У竭@棵櫻花樹下。我十分喜歡櫻花，從細碎花瓣中感受到了許多柔情。櫻花瓣在我的頭與肩上停息，又如精靈般飛起，我見了，心情也好了許多。夕陽的云彩消逝了，一縷陽光照射在她的臉龐上，感到是那么嚴肅，那么深邃，似乎神圣不可侵犯。魏老師的眼光，讓我想到了不久前那段不堪回首的經歷，如同萬箭穿心的一個日子。我眨了眨眼，才發(fā)現魏老師的面孔沒有那么嚴肅，她的臉上浮現的是一種和藹可親的神情。我本想說一句話，但嘴唇似乎打不開，吐不出一個字來。我還沒從“大罪”中回過神來，以為魏老師又要說這件事呢！我想逃跑，但四肢發(fā)軟好像失靈了。

魏老師只是默默地望著我，深色的眼眸好似-汪深深的潭水，碧波蕩漾，純粹的沒有一絲質。我從她的雙眼中，見到一點微弱的光芒，穿透了我的心靈讀見了我的生活經歷。我的心因為魏老師的明亮的眼神靜漸漸平和了，如同春分般的氣息融入我的心靈。

老師是第一次用這種眼神望著我，也許是有許多話想對我說，又是一束金色的陽光，把魏老師的臉龐映得金黃，這時，老師終于開口了：“佳錦，你的繪畫靈感是從哪來的？”我的心頭一震有一種找到希望的感覺。對，老師們也許過于關心學生的學習而忽略學生的感受，但魏老師與眾不同，她在乎我的愛好，她會與我交流，體會我內心的感受，。我又是一陣狂喜就像不久前，捅穿了與給畫的隔膜一樣。

但魏老師的表情又微微泛起了一點嚴肅，對我語重心長地說：“但你記得要把數學作業(yè)盡快交給徐老師再去體會繪畫的感受，記住千萬不要因學習而學放棄了這種愛好，希望你能一直堅持下去?！蔽覞u漸覺得我的認識是錯誤的，徐老師并不是不讓我堅持繪畫，而是讓我的學習成績更好，我不能因為這件事放棄追求。不知為什么，我的眼眶濕潤了，我對于給畫，又升騰起了一段信念。我至始至終沒說句話，現在終于開口了：“好的，魏老師！”魏老師又對我說：“我是屬虎的，你能不能給我畫一只老虎，我把它貼在墻上欣賞。用心體會畫畫帶給你的充盈與滿足。”

她說著，笑了，宛如一陣春風，化解了我心中的負擔。在飄飄灑灑的花瓣中，我也舒展了眉頭，對著魏老師點了點頭，邁著輕松的步伐回到了教室，心中是溫暖的，充滿了陽光。

魏老師就像春風，那幅很小的畫挽救了我的夢想，那幅很小的畫，使魏老師發(fā)現了我的特長，那幅很小的畫，將堅定了我的夢想，我會一如既往地畫我所愛。

春分的作文 篇3

春分一到，我們這邊就下起了雨。時而傾盆大雨；時而綿綿浮雨；時而斜風細雨；時而狂風暴雨……這捉摸不透的雨，真是讓人又恨又愛。

一天中午，我正如癡如醉地看著一本小說。忽然一陣風猛烈地把門吹地“砰”一聲關上了。緊接著，雨就無征兆地下了起來，越下越大。接著又是幾陣冷風吹在我身上，讓我不禁打了個寒顫。

無奈，我打著傘，踩著水路去上學，紛紛揚揚的雨伴著我前行。盡管打了傘，但是一到學校就發(fā)現自己已經快成“落湯雞”了。我往四周一望，其他同學也都是“彼此彼此”，有些淋得厲害的，頭發(fā)、衣服、書包全都濕了。

整個教室暗暗的，少了往日的明亮。我坐在座位上，一連打了好幾個噴嚏。緊接著，班里的同學都沸騰了，吵啊鬧啊。先是嘲笑那些全身被淋濕的同學，再看老師在辦公室打電話給部分家長送衣服，更是大鬧天宮了。雨聲，吵鬧聲夾雜著，傳進我的耳朵，讓我不免有些心煩意亂。上課時，雨愈來愈大，愈來愈密?？鋸堻c說，雨聲基本上能夠覆蓋住老師的聲音。

就這樣，一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了……眼看就要放學了，可雨還是沒有要停的跡象，連綿不斷。我心想，哎！我又得當一次“落湯雞”了……我這從家到學校，再從學?；丶遥蛔呔褪莾商?，你說，這時候的雨招不招人厭！

雨能滋潤花草樹木，能滋潤田地，能滋潤生活在地球上的一切萬物。這讓我想起了杜甫的一首詩，《春夜喜雨》。好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

其中第二句寫得不正是春雨無聲滋潤著萬物的景色嗎？這邊已經好幾個月沒下雨了，可以說這真是一場及時雨??！我想，花呀，樹呀等等一定渴得不得了了。如今，這些花草樹木就個個都能品嘗到雨的甜美味道。我想，快枯死的花草在這時候喝到雨露，也一定精神百倍了呢！

絲絲春雨還飄過了田地，農民伯伯一定非常開心，我想這些稻田喝到如此新鮮的天然水，怎么能不快速生長呢？雖然我生活在城市，看不到鄉(xiāng)村的田野，但是那一片片沾滿清凈雨水的綠色海洋總能在我腦海浮現。為此，我也會感到無比的欣慰。

我趴在玻璃窗邊，看著一滴一滴透明到不能再透明的雨輕輕地打在窗戶上，有一種“滴答滴答”的細細的聲音，那么清脆，那么動聽，就如同一首美妙的樂曲，幾秒鐘之后，悄悄地順著窗戶流下，這幅動態(tài)景象，真是美極了！

透過窗戶，雖然下著雨，但是路上的行人并沒因此而減少。人們一個個都撐起一把傘，那些傘五彩繽紛——殷紅的、鵝黃的、淡藍的、鮮綠的，還有彩虹般七色的，以及黑白相間的……構成了一幅美麗的水彩畫，路上的行人步致不一，有的在跑，有的在急匆匆地走，也有的從容不迫，像是在雨中漫步，更是為這幅水彩畫添加了不少生機。

幾天過后，雨，悄悄地停了。太陽公公終于露出了他最燦爛的笑臉，彩虹姐姐也跟著現身了，到公園散步時，能踏著被雨水清洗過的石板小路；能感受到雨后清新的空氣。偶爾，還能看到，幾片葉上，還留著幾顆圓圓的露珠……

春分的作文 篇4

“春分雨腳落聲微，柳岸斜風帶客歸?！痹诙墓?jié)氣中，我最喜歡的莫過于春分了。一個春分的時令，猶如一紙暖暖的宣言，告訴大千世界和這個世界里的人們：新的希望已經開始孕育，新的征程又要鋪展和延伸。

歐陽修對春分曾有過一段精彩的描述：“南園春半踏青時，風和聞馬嘶，青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛?！睙o論南方北方，春分節(jié)氣都是春意融融的大好時節(jié)。放眼瞧去，曠野上，楊柳青青、鶯飛草長；田野里，小麥拔節(jié)、油菜花香；馬路邊的樹木則用蜇伏了一冬的能量，蓬蓬勃勃地舒展著自己的身姿，清晨的空氣和陽光里也有了一絲沁人心肺的甘甜，微拂的晨風如弦樂一般與早起鍛煉的人們共同演繹著幸福生活下的生動與和諧。

“春分到，蛋兒俏”，春分這天，留給我印象最深的要數“豎蛋”了。春分豎蛋，是指在每年春分這一天，我國各地民間普遍流行的“豎蛋游戲”。記得小時候，每到春分，爺爺就會拿一個光滑勻稱、剛生下三四天的新鮮雞蛋，小心翼翼地在桌子上把它豎起來?？吹诫u蛋乖乖地“站立”在桌子上時，我總會激動地拍手歡呼，并一個勁地大叫：“爺爺真棒，爺爺真棒！”每當這時候，爺爺總會微笑著，摸著我的頭說：“你也可以的?！庇谑?，我雙手虔誠地捧著一個雞蛋，學著爺爺的樣子，輕手輕腳地做起來。果然，在經歷無數次失敗之后，雞蛋終于老老實實地立在了桌子上，我小小的心里頓時有了一個大大的驚喜。

春分時節(jié)，農民們家家戶戶都像娶媳婦般忙碌。婦女們把老早就買好的種子拿出來，放在灑滿陽光的院子里晾曬一會兒，以便讓它們到地里能屏氣地長。男人則到地里翻地、施底肥。播春之前，農民把地翻了又翻，耙了又耙，直到田里咕咕地冒著油泡了，直到泥土泡酥酥的像才出籠的饅頭一般了，才將一把把飽滿的種子連同這融融的春光和質樸的情感，一起從手里拋灑出去。

“南園春半踏青時，風和聞馬嘶。青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛?！贝悍謺r節(jié)，大江南北，春光明媚，春意融融。一年之計在于春，讓我們在這春意盎然的好時光里，好好享受大自然的饋贈，沐浴那明媚的春光，繪就屬于自己的宏偉藍圖吧！