小雪花作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小雪花作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小雪花作文 篇1
冬天的那一場大雪,下了很長一段時間,潔白的雪花鋪滿了大地,就象一層銀色的地毯。
在陽光的映射下,我閃爍著晶瑩的光芒,跳起了美麗的舞蹈,地面越來越近了,我看見了煙囪、高樓、大樹,這時我看見一個穿著紅衣服的小女孩正伸出雙手迎接雪花姐妹們,看到她期盼的眼神,我奮不顧身地向她奔去。終于,我停下來了,落在小女孩的手心里,小女孩看著我興奮地喊道:“哇,太美了!”,我微微笑了一下,慢慢地化成了小水滴,小女孩的雙手又向另一個小雪花伸去……
小雪花作文 篇2
美麗的秋天剛剛向我們招手告別,我們又迎來了寒冷的冬天,那大朵大朵白色的雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚飄向大地,仿佛樹林中飛舞的落葉令人心曠神怡。
這些美景讓我深深陶醉。雪媽媽給大地蓋上了一層層厚厚的棉被。大樹穿上了白色的禮服,仿佛一位優(yōu)雅的公主,小草在一層層棉被下做著快樂的夢,有許多小動物已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)。這真是一個閃光透亮的世界,陽光一照,到處都是波光閃閃,真是粉妝玉砌呀!
雪越下越大,公園里傳來一片片的笑聲,人群沸騰起來了,原來是小朋友們在打雪仗、堆雪人,滑冰,你瞧!他們玩得多開心呀!
雪花,你在我心中是純潔的,雪花,你在我眼中是晶瑩的,你是我眼中最美麗的公主。雪花讓農(nóng)民伯伯獲得豐收,雪花給孩子們帶了無窮的快樂,雪花把世界點綴得格外美麗。雪花,我永遠喜歡你!
小雪花作文 篇3
經(jīng)過了春的洗禮,夏的磨煉,秋的蕭瑟。冬悄無聲息地來了,雪花也悄無聲息地來了。 夜晚,當(dāng)我們沉靜在夢鄉(xiāng)中的時候,一朵朵小巧的雪花踏著輕盈的步伐,慢慢地向我們走來。
冬雨和雪花,在屬于她們的冬日里盡情玩耍,給大地、屋檐、樹木、小朋友們換上了一個銀裝,這就是岑參的《白雪歌送武判官歸京》里的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!卑?!
一朵朵晶瑩剔透的雪花像一只只翩翩起舞的蝴蝶在一個新奇世界了漫天飛舞。每一朵雪花都有自己獨有的姿態(tài):有的似那高貴的白天鵝輕輕都動翅膀,飄下的點點羽毛;有的像一個個身輕體盈的小精靈,在空中玩耍;有的如同一位位擁有著優(yōu)美舞姿的舞蹈家……
一朵朵惹人憐的雪花落在窗邊慢慢融化,最后化成一滴水;一朵朵調(diào)皮的雪花跳在枝頭上,蕩秋千;一朵朵我愛的雪花,落在我的頭上、手上、衣服上……一朵朵雪花,使天與地融為一體,一片白茫茫,整個世界如同那令人神往的天堂。 我愛你,那如羽毛、似仙女的雪花……
小雪花作文 篇4
呼呼寒風(fēng)凜冽,大雪紛飛。一陣陣潔白的雪從天而降。聽老師說“六月的天是娃娃的臉?!笨涩F(xiàn)在我把它叫做“三月的天是娃娃的臉?!钡悄菑埬樋善婀至恕R粫河?,一會兒晴,再過一會兒你抬頭一看,天空中漫天飛舞著雪,像是冬婆婆用她那雪白的手和我們告別,正好迎接春姑娘的到來呢!
我愛那白雪皚皚的冬天。
小雪花作文 篇5
寒冷的冬天,小雪花跳著舞,從天空中慢慢地往下飄。小雪花以前還是云朵里的小水珠的時候,就聽天空媽媽說過,大地上有好多朋友:各種有趣的昆蟲、輕巧可愛的小燕子、好看的花兒……
小雪花想:我一定要找好多的朋友來陪我玩!
可是,小雪花東瞅瞅、西看看,只看到自己的伙伴給大地披上一層白色的紗巾,就是沒看到媽媽說的那些朋友。
喂,小昆蟲,你們在哪里?快出來,我要和你們做朋友!小雪花使勁地喊。
光禿禿的大樹,搖晃著硬梆梆的樹枝,甕聲甕氣地說:別喊了,小昆蟲都怕冷,它們一到冬天就鉆到洞里睡覺去了!
小雪花不灰心,繼續(xù)喊:小燕子,我想見見你,出來做我的朋友吧!
北風(fēng)呼呼地喘著粗氣說:小燕子怕冷,和它的伙伴們都到南方去了,明年春天才能回來!
北風(fēng)性子粗魯,卻愛跟小雪花開玩笑,一會兒把它拋到高高的空中,一會兒又把它摔下來。
小雪花拼命從北風(fēng)的大手中掙脫出來,繼續(xù)尋找:喂,漂亮的花兒,你們在哪里?快出來呀,咱們一起來玩耍!
可是,小雪花沒看到一朵花兒。它失望地說:難道花兒們也怕冷,都躲起來了嗎?
就在小雪花很失望的時候,一個聲音傳來:別難過,小雪花,我來陪你玩!
小雪花低頭一看:啊,一棵看起來干巴巴的樹上,盛開著一朵朵鮮艷的梅花。
小雪花作文 篇6
今天下午,第一節(jié)下課,三年級的哥哥姐姐興奮地喊到:“下雪了,下雪了!”我立刻跑到男廁所窗戶旁邊看了看,果然下雪了!我多么想下去玩一玩??墒俏业纳直具€沒有寫完,不能下去玩兒。
我只好回到班爭分奪秒地寫生字本。上課了,由二五班的孫冰冰老師給我們講第二十七課的《清澈的湖水》(因為學(xué)校要講公開課,孫老師去三班試講了吧)。課后,我還在用心地寫生字本,但就是沒有寫完。我暗暗責(zé)怪自己:為什么同樣的時間,人家都能寫完,我卻寫不完?快放學(xué)了,老師讓收生字本,我沒有寫完,只好交了。
回到辦公室,媽媽讓我去觀察雪。遠遠望去:小雪花好像潔白的珍珠,近看像一個個小白石子落在地上。我用手去摸,真冷呀!我用手去抓雪,不久就化了,我嘗了嘗,冰冰涼涼的,沒有味道。小雪花給我們帶來了快樂!