無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的大雪作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

大雪作文 篇1

冬陽拉近人與人之間的距離，而身在江南，卻不完全能體會到懂得冬的韻味。秋葉還未謝盡，秋風(fēng)依然固守，寒流卻一路疾走來，所到之處盡皆蕭條。于是乎在寒霜冷冽，冬月凄涼的北方，雪似落羽紛紛揚揚來到人間。

失了朗潤與浪漫，冬留下霜色背影，略帶灰蒙，聳然立于天地之間。

“大雪”是第21個節(jié)氣，她的到來標(biāo)志著仲冬時節(jié)的正式開始。古人云：“大者，盛也，至此而雪盛也?！鳖櫭剂x，她漸漸步入深冬，天是更冷了，也依稀要下雪。

站在戶外，輕輕的噓一口氣，浸入骨髓的冰涼要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一團(tuán)一團(tuán)的塞在胸肺間。一團(tuán)白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，氤氳，半晌又匯入了干冷的空氣，消失得輕悄而又平靜，仿佛從來就不曾有過，又恍惚有過這末一份特別的濕潤。

身于南方，卻牽掛著北方，感受著那里的溫度，也仿佛經(jīng)歷過寒冬酷暑。我倒是想去北方體會一次冬天。彤云密布的天空，寒風(fēng)凜冽、白雪皚皚，雪花在高空孕育、綻放。前赴后繼的，不看方向，不擇地勢，入山突出山的高大，入水成就水的闊遠(yuǎn)。確鑿是有著冬的特色：千里冰封，萬里雪飄，茫茫乾坤盡是粉裝玉砌。

相比，南方的冬天卻是別有風(fēng)味：霜雪盡往高山上攀緣，雨水盡往平地上灑落，寒風(fēng)盡往衣領(lǐng)里注灌，沉沉大地盡是荒草疏煙，落葉無邊。

瑞雪兆豐年，雪下的最盛的時候，便是農(nóng)人最高興的時候。如此一來，大雪大雪，便蘊含著許許多多人殷切的期待。

蘊華流轉(zhuǎn)，過了秋風(fēng)蕭瑟，今又是冬季，緊接著又就入了陽春。

大雪作文 篇2

在冰天雪地之時，潔白的雪覆蓋在廣闊的田野上，被雪“染”成白色的柏油路上，有著幾道車印和一串串彎彎的腳印。在路兩旁的楊樹的枝條上掛滿了積雪。

一條小路通進(jìn)了村子，我們一家人走在了上面，正在去往我的姥姥家。

到了我的姥姥家，我們在屋跟我的姥姥聊上了一會兒。就和我的表哥上院子里玩雪了，到了院子里，我向四周一瞧，真是感覺不一樣，田野和道路上寥寥無人，只有我和表哥，真有一種醉人心脾，身臨其境，悠閑自得的感覺。

我們隨著一條剛挖好的雪道，找一片開闊地，干凈的雪地，往上踩一腳就會出現(xiàn)一個厚厚的腳印，我看著那些晶瑩的雪不禁抓了一把，冰涼的雪讓我握在了手，我仔細(xì)觀察著，只有上面的雪還保持著原來的樣子，可下面的雪已經(jīng)被凝結(jié)成了水晶粒，這些水晶粒大多數(shù)是六邊形的，上面的雪捏起來有柔柔的感覺，可下面的雪捏起來有一種生硬的感覺。

我們開始了工程，先把所有娛樂的場地周圍挖了一條羊腸小道，再從邊上往中心點挖，我卻與眾不同，先挖出輪廓，再走到最中間，從中心挖一個凹地，把挖出的雪堆在凹地四周，再把從凹地四周到輪廓四周里的雪都堆在了凹地四周，在堆的過程中，雪變得越來越松，最后差不多成了白沙。時間長了脖子就有點酸痛，不得不歇一會兒，你可別以為把雪堆成像吐魯番盆地一樣就行，它可是要壘高的，要外表，要凝固，壘得高要占地多，高度為直角，而且方正，不能有滑坡，因為水晶粒會順著陡坡往下滑，差不多成為一座凹地堡壘，而且不時要散些水珠，才能凍成冰凝固住。終于完成了，我們看著勞動成果不禁嘻嘻一笑，然后跳了進(jìn)去，體驗一下，真有一種新奇感，再從遠(yuǎn)處看，它獨特地在站在那里，真有一種成就感。

雪，是新奇的，能讓我們戀戀不舍；雪，是獨特的，能千變?nèi)f化成每一樣?xùn)|西；雪，是美好的，能給我們樂趣！

大雪作文 篇3

清晨，我和老爸到院子里堆雪人.老爸滾了兩個大雪球，大的做了雪人的身子，小的雪球做了它的腦袋.我找來胡蘿卜和核桃，來做它的大鼻子和眼睛.我怕它會冷就把我的紅圍巾給它圍上.我們做的雪人非常大，大的足夠能讓我躲在它的身后，和老爸捉迷藏我開心極了。

中午天晴了，看著快被太陽曬化的雪人，我很難過.雪人安慰著我說：“別難過，等到下次下雪的時候我就回來了。”

大雪作文 篇4

今天，我背著書包去學(xué)校，看到了空中一小塊一小塊的“棉花”在往下跳，來到了大地媽媽的懷抱。往遠(yuǎn)處看：一片白茫茫，大樹披上了銀裝，小草穿上一件件小棉襖。風(fēng)輕輕一吹，樹上的積雪落了下來，它們堆在一起，像一座座銀山。風(fēng)兒看到了它們，偷偷地笑了起來，小草見風(fēng)兒把小樹的銀裝吹走了，挺直了腰板，裝出一副滿不在乎的樣子。

路邊的小朋友有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，我好羨慕??！

我快速地跑到了學(xué)校，哇，操場好漂亮呀！就像一塊白地毯，踩在上面好舒服呀！有的同學(xué)還偷偷地把雪放在好伙伴的衣兜里呢。

“叮鈴——”上課鈴響了，校園沒有人了，我跑進(jìn)了教室，還默默地想：雪花，你多么棒呀！幫助人們掃走了灰塵，凈化了空氣。

大雪作文 篇5

一年的冬天，星星幼兒園的小朋友們堆了一個又大又圓的大雪人。小朋友們把胡蘿卜當(dāng)大雪人的鼻子，把兩個黑石子當(dāng)眼睛，把花生當(dāng)耳朵……就這樣一個活靈活現(xiàn)的雪人誕生了。大雪人起個名字吧！，大家都七嘴巴舌的討論起來。忽然，一個長得非?？蓯鄣男∨⒄f：大家都覺得這個名字不錯，就贊同了她的意見。于是呢，大家圍者嘟嘟又笑又跳。嘟嘟呢？也高興得手舞足蹈。從現(xiàn)在起，大雪人嘟嘟和小朋友們成了好朋友。

白天，小朋友們和嘟嘟又蹦又跳，到了晚上，小朋友們回家了，嘟嘟傷心地難過起來。一只小花貓走過來說：小朋友們走了，我來陪你呀，我和你一起玩吧。嬌心地笑了。小花貓玩了一會兒走了，又來了一只小兔子，小兔子玩了一會兒走了……在這個夜里，嘟嘟一點兒也不寂寞，它玩得可高興了。

到了第二天，小朋友們問嘟嘟：嘟嘟說：錛傄蛭昨晚，有許多小動物們和我一起玩耍，一點兒也不孤單，可好玩啦！

從此，每年的冬天，嘟嘟都會在這兒和小朋友們。小動物們一起玩耍，可幸福啦！

大雪作文 篇6

第一次總是令人難忘的：第一次采摘讓我懂得收獲的喜悅；第一次做飯讓我感受到了辛苦；第一次獲獎讓我感到榮耀：而第一次滑雪的經(jīng)歷令我難以忘懷，并時時縈繞于心。

我和媽媽來到滑雪場，換好衣服和滑板，我便急不可待了，沒等媽媽說完囑咐的話，我就順著雪坡滑了下去。不料，來了個人仰馬翻。我試圖自己站起來，但雙腳的滑雪板固執(zhí)的交叉在一起，好像給我貼了封條一般，還好媽媽趕來支援，我才得以脫身。

這次，我不敢大意，仔細(xì)聽媽媽的講解，小心翼翼的劃了下去，這次稍有進(jìn)步，我繼續(xù)練習(xí)……

終于，功夫不負(fù)有心人，我可以保證慢慢滑下去而不挨摔，因為我發(fā)現(xiàn)：把腳擺成內(nèi)八字可以減速，右腳內(nèi)八字大點，就能向左滑行；反之，即可向右滑行。

做事其實不光要堅持不懈，還要有技巧才能成功！