在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的大雪作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大雪作文 篇1

一場大雪過后，小明，小華在雪地里堆雪人。他們堆的雪人非常漂亮，他們給雪人的頭上戴了一個大小桶當帽子。

還用紅蘿卜給雪人做了個鼻子，最后又用扣子做眼睛，用樹枝給雪人安上了胳膊，他們玩得非常高興，他們圍著美麗的雪人跳過來跳過去。堆雪人真好玩兒。

大雪作文 篇2

今天是今年的第一次下雪，當?shù)谝欢溲┗h下來時，我們心中就燃起了一團火，把我們的“導(dǎo)火線”給點著了，我們像火箭似的來到窗前，來到欄桿邊，眼睛里充滿企盼，企盼能去玩雪，玩?zhèn)€痛快！

到了晚上，雪越下越大。一陣陣冷風(fēng)吹來，吹得那紛紛大雪在傾斜，吹得那紛紛大雪在旋轉(zhuǎn)。我仰望天空，看不見雪的盡頭，它們只在半空中。我仰望天空，不禁進入遐想中：我的身體變輕盈，慢慢往上飄，我穿過千萬朵雪花，來到天的盡頭。我看見了，那些美麗純潔的雪花都是那白云太多了才被擠碎，掉了下來，成了我們現(xiàn)在看到的雪。

為了這場雪，我們不知有多少遐想，我們不知有多少興奮。在那雪地里，踩著一個個充滿童真的腳印，那些腳印拼成了一個童真的笑臉！

就是這場雪，點燃了我們心中陳舊多年的火焰，在我們的心里，誰不是想一直下著雪！

大雪作文 篇3

一覺醒來，天剛蒙蒙亮。我穿上衣服和張大爺去散步。

一出去便感覺陰森森的。我舉頭一望，陰云漸漸密布，太陽光能射出來的面積越來越少。車的玻璃窗上是一層厚厚的霜。

不一會兒，我覺得手上貼到了什么東西。仔細一看，原來是淘氣的小雪花從云上蹦了下來。雪越下越大，不一會兒就覆蓋了整個小區(qū)。銀裝素裹的世界讓人心曠神怡！

好朋友們出來了。我們滾了一個大雪球和一個小雪球，把它們摞在一起，成了一個可愛的雪人?？墒俏覀冇X得缺少點兒什么，“對了，是眼睛、鼻子和嘴巴我們還沒給安上呢！”一個小朋友說道。“一起回家拿道具吧！”我們各自向家中跑去。我拿來了一個胡蘿卜做雪人的鼻子；我還拿了兩枚黑色的鈕扣當雪人的眼睛。我們樓區(qū)里最愛打扮的女孩子竟然拿來了一個紅嘴形狀的氣球。雪人高興的笑了。我們一齊歡呼：“哇，雪人終于做好了，太美了！”我們圍著雪人又蹦又跳。雪還在下，地上的積雪也不斷的在加厚，我們又開始玩起了打雪仗。我們拿著被纂成團的雪球打鬧、追逐、嬉戲，歡笑聲響徹樓區(qū)。有的大人也不禁參加到我們的“大戰(zhàn)”中來———-

夜色漸漸降臨了，我們都回家吃飯了。雪還沒有停，它像我們的心情一樣快樂的飛舞著———

20xx年的第一場雪雖然比往年晚下了很多，但是我會記住它的。因為它是給我?guī)須g樂最多的一場鵝毛大雪！

名師點評： 文章緊扣題目描述了20xx年第一場雪的情景，按照時間的先后順序從下雪前的天氣狀況寫起，然后敘述了積雪以后孩子們歡樂的情景，主要描述了大家在一起堆雪人的樂趣，寫景與敘事結(jié)合，使文章讀起來立體感很強，也使文章內(nèi)容更加豐富了。

文章對雪的描述非常生動，將堆雪人的過程敘述得非常詳細，字里行間流露了孩子們的童真童趣。結(jié)尾處概述了文章的中心，突出了20xx年第一場雪帶來的歡樂，進一步深化了主題。

“雪人高興的笑了”改為“雪人高興地笑了”，“它像我們的心情一樣快樂的飛舞著———”改為“它像我們的心情一樣快樂地飛舞著———”。

大雪作文 篇4

20xx年因南方一場大雪災(zāi)，讓人們一夜之間回到了冰河時期。高速公路封閉，機場跑道封閉，還有火車站不大的地方如針插似的擠著好幾十萬人，等待返鄉(xiāng)，等待回家與家人共度春節(jié)……

而這次無情的雪災(zāi)讓輸送光明的高壓電纜變成了冰棍，樹壓折了、竹壓折了、房壓塌了，進山出山的路中斷了。地上長出的不是嫩綠的青菜，地上長出的是南方人從來沒有見過的雪白晶瑩恍若的仙界靈芝，不能采摘只能觀看，農(nóng)夫的勞作便隨冰凍成了雪水，流進徹骨的背脊，漫進透寒的心底。

據(jù)說這場雪災(zāi)的主要原因是因為拉尼娜現(xiàn)象等多種原因造成的。我覺得這次雪災(zāi)的主要原因還有是人類自己破壞了環(huán)境，沒有保護好地球的臭氧層，所以大自然讓我們遭受了這次雪災(zāi)。而這次百年不遇的大雪災(zāi)造成了人員傷亡，據(jù)統(tǒng)計經(jīng)濟損失以達到上千億元。

這次雪災(zāi)雖然中斷了南北兩地的交通，卻中斷不了南北兩地人民的心，正所謂一方有難，八方支援?。∪珖嗣瘳F(xiàn)在都在節(jié)約用電、向災(zāi)區(qū)捐款。我們看到了武警叔叔和有關(guān)工作人員全力以赴進行搶修后，不斷聽到通電通水的消息。讓我們大家都伸出援助之手，與他們一起共渡難關(guān)。

朋友，請你用愛心來幫助這些遭受雪災(zāi)襲擊的人們吧！

大雪作文 篇5

一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色和不同的故事。雪花應(yīng)該是冬天的娃娃，可是現(xiàn)在是春天，卻也迎來了招人喜愛的雪娃娃。我最喜歡春天這場大雪的景色與故事。

NO.1今天的雪好大呀

下午上學(xué)，剛出家門，細小的雪花已經(jīng)從天空飄落下來。我真希望雪能下得大點兒，再大點兒，好讓我和同學(xué)們痛快地打雪仗。

老天爺好像看懂了我的心思，便不停得下，越下越大。一會兒的功夫，窗外的小雪花逐漸變成鵝毛大的雪片了。我雙手合十對著天空：thank you， 老天爺！

上課時，同學(xué)們看著窗外的大雪，都想痛痛快快地打一場雪仗。

NO.2夢寐以求的打雪仗

下課鈴終于響了，如期而至的雪仗也拉開了帷幕。同學(xué)們戴好手套、戴上帽子，紛紛下樓，準備打一場激烈的雪仗。

同學(xué)們分成了兩隊，剪刀、石頭、布決一勝負，贏的一方首先進攻。雖然我們輸了，但是我們隊有我和李騰瀟兩個軍師在，所以我們的隊員信心增加了不少。

我們隊采用了調(diào)虎離山、混水摸魚這兩招兒，取得了最終的勝利。首先，先讓幾個中等的投手把敵隊的大將引走；接著，再讓幾個小兵，跑到敵隊的“雪球制造廠”去搗亂；最后，趁著慌亂之時，用我們隊的虎將，把他們的老巢一網(wǎng)打盡！呵呵，怎么樣，我的方法不錯吧！

NO.3雪天，也有壞處啊

雪天雖然有許多的好處，能讓小朋友們玩得開心，快樂，但是它也有許多的壞處。想知道是什么嗎？請聽我細說端詳。

放學(xué)時，因為我在學(xué)校打雪仗時的時間過久，所以遭到了媽媽的譴責(zé)。我不解地問媽媽為什么？媽媽卻說：“為什么？你出校門的時間太晚了，這時路上的汽車特別多。平常就算了，可這是下雪天，咱家不但遠，而且也不好走。這就是我責(zé)怪你的原因?！?/p>

聽到后我不禁恍然大悟，原來下雪天也有好處和壞處?。∮捎诼访嫣貏e滑，汽車都排成了長長的巨龍。為了安全，每輛汽車都像蝸牛一樣慢慢地爬行。平時回家需要十分鐘，而今天我們卻用去了三十分鐘。唉！

從而，我想到了一句名言：一個人一定會有缺點和優(yōu)點。原來事物也是這樣……

看，這一場大雪多有趣兒！

大雪作文 篇6

昨夜下了一場大雪。

今早外面的一切被白茫茫的大雪覆蓋。你看，路邊的清潔工為了讓人們出行安全，不畏寒冷，清掃著地上厚厚的積雪。再看看雪地上三三兩兩的小朋友，有的打雪仗，有的滑冰，還有的在堆雪人，別提有多開心了。出行的人們腳底下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，小心翼翼地走著，生怕摔一腳。來來往往的車輛為了安全，行駛的速度像蝸牛一樣緩慢。

大雪作文 篇7

我日思夜盼的一場大雪，終于悄悄地在一天清晨，我打開窗戶的那一瞬間撲面而來。只見晶瑩潔白的雪花鋪滿了整個大地，全世界都是銀妝素裹的景象，一眼望去，看不到邊際，這種景象似乎只有童話世界里才能看到。

我迫不及待的沖下樓，想和這些調(diào)皮的小精靈一起玩?zhèn)€夠。閉上眼，伸出舌頭，任憑雪花落到舌尖上，品那一絲沁人心脾的清涼。我聽見雪花“噗撲”落下的聲音，象是在笑我的傻摸樣。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，飄落的雪花中竟沒有一片是一模一樣的。我興奮得想要把所有的雪花都找到，讓它們不同的樣子做我記憶的書簽……找累了，便四仰八叉地躺在這又白又厚的“被褥”上滾來滾去，好不舒服呀……

大雪紛飛時，我一步一步向前走，不知走了多久，回頭一看，一串深深的腳印，它不止是我的腳印，還是我成長的足跡。

大雪作文 篇8

雪是一道風(fēng)景線,但也可能是一道災(zāi)害線.

去年冬,我們在迎來奧運之年的喜悅中,也經(jīng)歷了一場50年不遇的大雪災(zāi).無情的大雪封死了人們回家的路,許多地區(qū)都斷電斷水......但是,大雪無情人有情.我在電視上看到這樣一則讓我感動的新聞.

在雪災(zāi)中,一輛中型面包車被困在距縣城幾公里的盤山公路上,車里有4個人,他們想打報警電話卻沒有信號,被困了幾小時.他們不斷地打電話,終于,電話通了,當?shù)氐木至⒓磁沙鋈烨皝砭仍?山路很滑,3名警察艱難地行走著,他們用稻草綁住腳,可沒一會兒,稻草就被冰雪凍爛了,他們又在地上撿一些完好的樹枝撐著地面行走,行走中,一名警察還差點掉下山崖.走了將近3個小時,3名警察終于到了被困人員所在地.車上的4個人被解救下車,警察用帶來的繩索將4個人一一連接起來,一名警察前邊帶路,一名中間護行,一名在后頭.天很冷,山路很滑,地面上結(jié)著一層厚厚的冰,2個多小時后,他們安全走出了山.

不管雪災(zāi)多么可怕,我們總有人間真情做精神支柱,大雪無情人有情!

大雪作文 篇9

張岱在西湖大雪三日后到湖心亭看雪，那些朦朧的短篇小說也愛幾日小雪后的江南初春。真是可惜，同在江南的蘇州，我還未曾遇到過什么像樣的雪。

翻看日歷，今日大雪。北方此刻應(yīng)該風(fēng)雪大作吧，而我，只能在記憶中尋找大雪。

我現(xiàn)在13歲，在我13年的記憶里，有兩次雪讓我記憶猶新。

第一次的雪依稀是在小學(xué)低年級吧。那時好像剛剛期末考試完，窗外雪剛停。我和C好奇地趴在欄桿上，從三樓往下張望。這是人生中第一次看到雪吧，當時竟也不驚訝那時我還是個愛讀書的孩子吶，想來那些細膩的文字使我想象出了與實物極為貼切的雪，所以看到下雪，更多的是欣喜吧！兩個小女孩都沒有下樓，就在樓上傻愣愣地看著。不過，就是這樣奇怪的視角，讓我銘記至今，細節(jié)都清清楚楚，但又有些模模糊糊幾壇被修剪成球形的小葉黃楊上積滿了雪，可是三分之二處以下又是沒被蓋沒的綠葉。小男孩們有的抓小葉黃楊上的雪，有的抓庭院盡頭的楓樹林中楓樹上的雪，還有手忙腳亂地抓楓樹林地上交雜了泥土和枯楓葉的雪，揉成團，打雪仗。這雪仗打得亂極了，本來還無積雪的庭院磚地上被扔得一片狼藉，那些雪在庭院地上落了單，開始慢慢消融，奔跑著的男孩們開始跌跌撞撞，卻沒有停止戰(zhàn)斗，反而更加起勁。不過也挺好，生在江南的男生，若是長大后不去離家鄉(xiāng)極遠的地方讀書或生活，一輩子也不見得能這樣瘋幾回。讀初中后，我回了幾次小學(xué)，再沒碰到過C，倒是看著庭院覺得它小得可憐。但是，在記憶中的那一天，小學(xué)庭院是極大的，我深信，能夠讓一群瘋男孩追逐打鬧，亂扔雪團的庭院，是不會小的。

第二次在小學(xué)里看見下雪是在四年級的語文課上?？煜抡n時飄起來的雪，被窗邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，引起了一陣騷動。語文老師并沒有像很多小說里描寫的那樣立馬停止上課，讓大家出去看雪并寫一篇作文，而是繼續(xù)為心不在焉的我們上課。下課鈴一響，一大群同學(xué)向走廊哄去，只有幾個人還在猶猶豫豫。老師微笑著看著走廊里的人群，轉(zhuǎn)過頭來佯裝驚訝地看著還在教室的人：你們不去看看？于是，教室里剩余的人也歡歡喜喜地擠進人堆。雪下得不盡人意黑乎乎，還極小。站在走廊上，我仰頭看，枯枝后的天是暗黃色，暗灰色的雪慢悠悠地向我的臉飄蕩過來。一陣眩暈，好似雪沒動，是我的人在往上升。雪越下越小，我沒趣地回到教室，卻見新轉(zhuǎn)來一學(xué)期的L坐在位子上也挺沒趣。轉(zhuǎn)念一想，也是，來自長春的人，應(yīng)該不屑這樣的小雪吧！走廊里人頭攢動，從我這個角度看，人影已遮住了好似還在飄雪的天空。這樣的雪，與L見過的雪相比，可能連小雪都不算吧，應(yīng)該叫它毛毛雪。但我深信，能夠讓江南的孩子們興奮成一個如此壯觀場面的雪，是不會小的。

這是我記憶里的大庭院和大雪。時間細節(jié)或與事實已大有偏差，只是，在大雪這天，忍不住記下。

大雪作文 篇10

今天，我發(fā)現(xiàn)天空中突然下起了“鵝毛大雪”，我想：現(xiàn)在快入夏了，怎么還下雪呢？后來，我用手攏住了一片“雪花”，摸一摸，它十足是個小毛球，根本不是什么雪花，而是柳絮。

我對這些“雪花”很感興趣，把它放在手里，既不化，還會弄你的手癢癢。