在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的立夏的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

立夏的作文 篇1

也許那天，陽光正好，微風不躁，你也在笑。

——題記

喜歡那爭奇斗艷的春天；喜歡那瓜果飄香的秋天；喜歡那自雪皚皚的冬天；更喜歡那蟬聲四起的夏天。

太安于現(xiàn)狀又一直為瑣事繁忙的我絲毫沒有注意到季節(jié)的變化。每一天都不知忙些什么卻又一直在忙，根本忽視了太多變化。

直到晚上忽然醒來時竟聽到了蛙聲，以為還在夢里，翻過身催眠自己，卻又無奈外面太吵，難以入眠，翻來覆去卻沒能如愿睡著，靜靜聽著外面的蛙聲此起彼伏，竟這么快到了夏天，竟這么快就要過完六年小學，一直周璇于畢業(yè)的我們，只想著還有幾個月的小學生活，全然忽略了時間的速度，一時想來，有太多不舍，忘記去做太多事情竟快要分別。畢竟還有那么多心事未說明白。

立夏了，也就要分離了，一起六年卻只剩下一個月，是這個季節(jié)提醒我們成長，分別。伴隨著蟬聲我們忙于考試；伴隨著蟬聲我們匆忙地寫著同學錄；伴隨著蟬聲我們一起做著還未完成的事情，這一年蟬聲那么響亮，又那么刺耳，好像在刻意提醒我們分別。我們在白天的蟬聲中回憶著往日的美好，在晚間的蛙聲中訴說著心中的不舍。它們卻又不停歇也說著同一件事：結束。

那年立夏，在記憶中來的那么早，那么早，以往盼望的暑假變得不那么讓人興奮。我們那么盼望成長卻又異常害怕用《長亭外》送別對方?？膳碌牟皇欠謩e，而是分別后的淡忘，

可怕的也不是時光，而是被時光沖淡的那些歲月。

那年立夏那么難忘，它教我們成長；那么立夏那么難忘，它教我們告別對方。

那一年立夏，有人笑著說解脫，有人哭著說不舍。

立夏的作文 篇2

天早上將舉行“撞蛋大賽”，讓我們回家準備兩個蛋來撞。我們聽了又蹦又跳，高興得不得了。

終于，立夏到了，第一節(jié)上課鈴聲響了，王老師笑呵呵地走進了教室。我們都急切地等待著老師的“宣布”。王老師似乎看出了我們的心思，笑著說：“同學們，現(xiàn)在我宣布，撞蛋大賽正式開始！”王老師一說完，我們就開始撞。我先與同桌林圣杰撞。我們兩個都拿起蛋準備攻擊對方，我的蛋在向前沖的時候，我的心砰砰直跳，既緊張又興奮?！芭尽钡囊宦暎恢l的蛋的蛋殼破了。我連忙看了看我的蛋，呀，沒破。一看林圣杰的蛋有一頭破了，我簡直太高興了。接著，后一桌也有了勝出的同學－－陳鵬豪。又一次開撞了，我的蛋像箭舷似的沖了上去，只聽“啪”的一聲，我的蛋破了。我不服氣，說：“我還有一個！”隨著兩聲“啪”的聲音，我的蛋全軍覆沒了，嗚嗚嗚．．．．．．

現(xiàn)在，四組的冠軍都出來了。第一組是余溫怡同學，第二組是單彬慧同學，我們這組是夏均祥同學，第四組是周溫添同學。接下來是四人抽簽決定和誰撞，抽到誰就與誰撞。抽簽結果：夏均祥VS余溫怡，周溫添VS單彬慧。這下可有好戲看了！周溫添與單彬慧 先來。忽然，一聲“大炮”一樣的巨響讓我們大家全都靜了下來，并且踮起腳尖往前看。原來，是單彬慧的蛋把周溫添的蛋撞成“殘廢”了。這一局，單彬慧勝出。接下來，是我們組的夏均祥與第一組的余溫怡了。又有好戲看嘍！夏均祥和余溫怡的蛋各自沖向敵蛋，就像兩只船的船頭在往敵船沖。“啪”，溫怡的第一個蛋的蛋頭被撞破了。接著，夏均祥的蛋又撞碎了溫怡的第二個蛋的兩頭。這一局，夏均祥勝出。現(xiàn)在，好戲更精彩了。夏均祥又要跟單彬慧撞了。夏均祥的蛋真硬?。“褑伪蚧?的也打敗了。

接著，王老師宣布：“本次撞蛋大賽的冠軍是夏均祥！”這時，我們這組的成員一個個都歡呼個不停。然后，王老師分別給冠軍、亞軍、季軍發(fā)了獎品。發(fā)完獎品，老師那里還剩下幾粒糖果，我們都爭著去搶．．．．

這場快樂而又激烈的撞蛋大賽在我們的歡聲笑語中結束了。

三年級我才玩過斗蛋，今年５月５立夏，就是我第一玩斗蛋的日子，而且是老師組織的。斗蛋比賽快開始了，有的同學鬼點子多，斗蛋比賽還能冒出鬼點子，你說厲害不厲害？他的鬼點子是：給蛋穿上“防彈衣”——給蛋貼上一層膠布，他們得意洋洋，感覺自己最聰明，沒人比的上，不知道的是笨蛋。但是，被“間諜”觀察到了——被別人看到了。又舉報給老師了，老師得知這事，便下了一個“圣旨”：“像這種行為，算犯規(guī)?！弊鞅椎耐瑢W紛紛剝了膠布。真是一人比一人高呀！突然，全班費騰了，同學們個個摩拳擦掌，生龍活虎。這是怎么一會事呢？哦，原來老師宣布比賽現(xiàn)在開始，我連打都沒打，就勝了。因為同桌沒帶蛋，沒帶蛋的等于棄權，自然就勝了?？墒?，第二局輸了。我便吃雞蛋，吃完了，就看比賽。冠亞軍決出來了，冠軍是小猛，亞軍小呂。這次都怪我軟的碰硬的。 今天，是清明節(jié)。

早上，同學們興致勃勃地來到學校，幾乎同學們都帶了一樣東西??egg（雞蛋）！看，同學們有的三五成群，在碰雞蛋；有的滿臉沮喪，這是由于雞蛋被碰碎了；還有的臉上寫滿了喜悅，可想而知，這是贏了。自己在課下碰，畢竟怕老師說自己瞎胡鬧，于是處處謹慎，

立夏的作文 篇3

今天回到家，我讓媽媽給我煮了一個雞蛋?？粗鴪A溜溜的雞蛋，我忍不住摸了摸，哇，真熱呀！于是，我只好靜靜的等了，我吃完了蛋，就上網(wǎng)查了一些關于立夏吃蛋的名言和說法。比如“立夏吃了蛋，熱于不痊夏?！?/p>

不過雞蛋也不能多吃，每天吃1—2個就行了。你們知道了嗎？

立夏的作文 篇4

我們班在“立夏”這天進行了“拄蛋”活動。

同學們都帶了不同的蛋來參加活動，孔晨涵和吳詩珩開始了他們鵝蛋的“拄蛋”比賽。只見她們用力地頂住對方的蛋，面紅耳赤不分上下，突然“啪”的一生，吳詩珩的大鵝蛋被頂破了。

我和石憶益開始了比賽，我?guī)Я艘粋€茶葉蛋，她帶了兩個鴨蛋。我們先用尖尖的箭頭頂了一會，鴨蛋先碎了，接著圓頭對圓頭，我們用盡全力狠狠地頂向對方，“啪”的一聲鴨蛋又碎了。

石憶益她害怕了，不肯拿出另外一個鴨蛋跟我比，想不到笑笑茶葉蛋贏了比它大了許多的咸鴨蛋，太開心了！

“拄蛋”太有趣了，明年“立夏”我要準備一個大鵝蛋，爭取拿個“拄蛋”王！

立夏的作文 篇5

立夏到了，我們在教室里展開了豐富多彩的斗蛋活動。

馬上要比賽了，我們紛紛拿出了自己呵護已久的“蛋寶寶”，慈愛地撫摸著。天哪，從哪兒冒出來這么多蛋?有青綠色的鴨蛋;猶如大地一般黃的土雞蛋;拳頭大小的、潔白似玉的鵝蛋;我勒個去，連小巧玲瓏的鴿子蛋也來湊熱鬧了……霎時，整個教室?guī)缀踝兂闪说暗氖澜纭?/p>

我們炫耀了一陣子，開始給它們化妝了。我拿出鉛筆給自己的鴨蛋畫起了圖案：既然我是男子漢嘛，就得畫些有男子漢氣概的東西，嗯，就畫把槍吧。于是，我揮動鉛筆，畫了一把穿越火線里的“巴雷特—WA6”。既然已經(jīng)畫了穿越火線里的槍，那我索性再畫一個骷髏頭吧，那樣一定能嚇到對方。我越想越得意，就又在蛋上畫了個骷髏頭。這么恐怖的家伙，就叫‘鬼面金剛’吧。再聽聽人家取的名字吧：‘巨無霸’、‘奧特蛋’、‘無敵女俠’、‘必勝客’… …

老師開始宣布比賽規(guī)則了：先是同桌比賽，再是小組比賽，最后是決賽。

同桌賽開始了，我緊緊地攥著‘鬼面金剛’， ‘鬼面金剛’也不由地顫抖起來，仿佛知道了戰(zhàn)斗即將到來。同桌的‘鬼屋護者’以迅雷不及掩耳之勢沖向了我的‘鬼面金剛’，我不慌不忙地把‘鬼面金剛’向前一擋，只聽‘嘣’的一聲，他的蛋裂成了碎片，露出了蛋白。我朝天狂笑，而他卻呆滯地看著自己的蛋，似乎還沒回過神來。

小組賽開始了，我跟陳弘毅打了個平手，結果在和王懿斗的時候被她撞破了。

決賽開始了，王懿以我們組的勝利者的名義挑戰(zhàn)曹嘉妮，結果原本堅硬無比的‘無敵女俠’此時十分脆弱，曹嘉妮用蛋輕輕一碰，就碎了。再看看何梓源吧，他每次只需把鵝蛋輕輕一撞，對方的蛋一下子就碎了… …不一會兒，何梓源就登上了‘蛋王’的寶座。還沒等老師一聲令下，教室里就響起了吃蛋的聲音，真像一首交響曲… …

立夏，我們不僅玩得快樂，還感受到了我國民族的風俗。

立夏的作文 篇6

立夏節(jié)前日，巧手的奶奶用彩線幫我編了立夏繩和蛋套。奶奶一邊把立夏繩戴到我的手腕上一邊告訴我，戴一個月左右，等到端午節(jié)那天，把它解下來粘上粽子里的糯米掛到樹上，讓小鳥叼去做窩，就能給我?guī)砗眠\。

立夏繩真的那么神奇？我半信半疑，不過，彩色的手繩戴在白白的手腕上的確好看，我還是很喜歡的。

戴了立夏繩，我把我的鴨蛋放進蛋套里，掛在脖子上，興沖沖來到學校。雖然老師規(guī)定碰蛋比賽要在下午才舉行，可是同學們早按捺不住了，一等到下課，就迫不及待地拿出蛋“拼搏”起來，經(jīng)過幾番輪戰(zhàn)，好多蛋都已經(jīng)傷痕累累了。

下午第二節(jié)課，老師讓我們正式開始斗蛋。規(guī)則是先在小組里選拔出撞蛋高手，再由高手之間比較，看誰是最后的勝利者。

我拿出蛋先和陳宇的蛋斗了起來，只聽“咔嚓”一聲，我定睛一看，哈哈！是陳宇的蛋碎了，我好不高興，得意地想：再去找一個對手！看到章嘉怡也在尋找對手，我就上前與她比試。只見信心滿滿的她握著蛋，這讓我有些怯陣。不過我還是緊攥著自己的寶貝蛋開始決斗，章嘉怡咬著牙，把臉都漲紅了。堅持了一會兒，只聽“嚓”的一聲響，我的心怦怦直跳，上前一看，章嘉怡的蛋碎成了蜘蛛網(wǎng)一樣，“耶”我不禁歡呼起來。

我們組的蛋在“自相殘殺”中陸續(xù)“陣亡”，這樣我成了小組中的“蛋王”，要上講臺決賽了。我先和小丁丁比，小丁丁的蛋是深褐色的，看上去很有威力?！芭尽保瓉硎切《《〉牡捌屏?。接著，我擊敗了一個個決賽的強手，只剩下一個楊葭琦?？戳怂牡埃也唤艘豢诶錃?，“天哪”，原來他拿的是鵝蛋，幾乎比我的鴨蛋大一倍，你瞧他，一臉神氣十足的樣子。我有些泄氣，心想，我怎么敵得過他，果然不出所料，我的蛋王被他的巨無霸鵝蛋撞碎了。最后他成了班上的蛋王。不過我有點不服氣，因為鵝蛋遠遠比鴨蛋大啊。

多么激烈的碰蛋比賽，多么愉快的立夏節(jié)！

立夏的作文 篇7

今天你吃蛋了嗎?一大早，媽媽拿來五彩毛線編的“蛋套籠”，將茶葉蛋小心翼翼地放進里邊，掛到了我的胸前，又剝了一個茶葉蛋給我吃，說：“立夏吃了蛋，夏天不疰夏?！迸R出門，媽媽在我手腕上綁了一條五彩繩，說：“這是立夏繩，保佑我家寶貝平平安安。”

到了學校，同學們都帶了立夏蛋，我們開始拄蛋比賽。由于，我的蛋長得太弱小，一上“戰(zhàn)場”，馬上敗下陣來。最后，XXX成了我們班的大蛋王。吃晚飯了，奶奶給我夾了佷多“腳骨筍”和“軟菜”給我吃，說：“吃了‘腳骨筍’腳骨健健過。吃了‘軟菜’夏天不長痱子?！背酝觑埡?，爺爺帶我去稱體重，哈哈，我又重了幾斤。

時間過得真快，眼睛一眨，難忘的立夏就過去了。

立夏的作文 篇8

一年一度的立夏節(jié)來臨了,我們寧波人的風俗是煮一鍋香氣馥郁的“立夏蛋”來迎接立夏節(jié)的到來.而最讓孩子們興奮的是又可以拿著媽媽煮的“立夏蛋”和小伙伴們比賽誰的蛋殼最為堅硬了,誰要是把其他人的蛋殼都碰碎了,那可是一件引以為豪的事啊!這樣一件趣事,這樣一次絕佳的練筆機會,我豈能錯過,于是就有了

設計思路

新課標對于二年級習作的要求是：對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感受，并在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。本著這一個基本要求，我的設計思路從這幾方面來體現(xiàn)：1先在教室里制造出濃郁的節(jié)日氛圍，讓他們置身在這氛圍中有想說的欲望；2在活動過程中讓他們進行積極地交流，說一說蛋的外貌，交流碰蛋的技巧，采訪兩位爭奪“蛋王”稱號的選手以及臺下吶喊助威的拉拉隊，談談你對這次活動的感受；在交流中大膽鼓勵他們運用閱讀和生活中學到的詞語，并在黑板上及時地展示他們的佳詞佳句；3，剪輯活動過程中的片段，讓他們說說在這次活動中你印象最深的是什么，把自己看到的，聽到的，想到的，感受到的有選擇地寫下來。4賞析評價，將寫好的杰作大膽地讀給小朋友、老師聽，互相點評，以鼓勵為主，保護他們對寫作的濃厚興趣，愿意與他人共同分享習作成功的快樂。

導寫過程

一．課前準備

在教室里營造出一個濃郁的節(jié)日氛圍。上課之前，請班級里的小書法家和小畫家們設計好黑板上的內(nèi)容。黑板的正中央寫上“立夏蛋， 碰！碰！碰！”六個彩色大字 。在其下方畫上幾片碧綠碧綠的大荷葉，幾只活潑可愛的蜻蜓在上下飛舞。在字的右方畫上一鍋熱氣騰騰的立夏蛋。旁邊則懸掛著用彩線編織出來的蛋套，那幾只蛋套隨風舞蹈格外引人注目。

（這些黑板上的一景一物在不斷地撞擊著學生們那一顆顆躁動不安的心，因為還沒開始上課，我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)教室里像一鍋煮沸了的開水，熱鬧非凡了，他們已經(jīng)在迫不及待地互相比較誰的蛋看上去更為堅硬，那還等什么，趁熱打鐵趕快開始吧。）

二．說“立夏”

師：小朋友，今天是——

生：立夏節(jié)。（齊聲喊道）

師：是啊，立夏是二十四節(jié)氣中的其中一個，它代表著夏天開始了，我們寧波人過立夏節(jié)要吃“立夏飯”，在這一天還要秤秤人的體重，而今天在教室里，我們還要舉行——

生：立夏蛋， 碰！碰！碰！

（學生的情緒是激動的，而下面的環(huán)節(jié)設計也是為他們的一吐為快提供了一個感情宣泄的平臺。）

師：對這個立夏節(jié)，你不想說點什么嗎？

生：立夏節(jié)到了，天氣也漸漸地熱了，我看到池塘里長出了碧綠的大荷葉，就像我的小陽傘。

生：這次我們來碰蛋，不知道最后誰獲勝。

立夏的作文 篇9

家鄉(xiāng)的立夏節(jié)，雖然，沒有除夕那般喜氣洋洋，卻也是很熱鬧的。

斗蛋、編蛋套當然是必不可少。記得小時候，立夏前幾天，奶奶就會拿上一團紅毛線。只見奶奶一會兒將這根線穿過來，一會兒將那根線繞過去。我看得眼都花了。很快，奶奶就做好一個結實的蛋套了。立夏節(jié)到了，奶奶一定會給我蒸上一個家養(yǎng)母雞下的蛋。拿著熱乎乎的蛋，我立即興沖沖地找小伙伴斗蛋去了。斗蛋就是兩個人各手握一個蛋，蛋頭相互頂著碰著，誰的蛋破了，誰就輸了。斗蛋考驗的是兩個人的力量和智謀。那時的我，人小力氣小，自然斗不過身高、氣力都比我大許多的哥哥和姐姐們，不一會，便敗下陣來。敗下陣來的我，卻并不沮喪。因為，蛋破了，我便可吃起香噴噴的雞蛋了。

上午是斗蛋，吃雞蛋。按照家鄉(xiāng)的習俗，中午，家家戶戶照例要做一大鍋的“飯福果”的?！帮埜９笔俏覀兝霞业乃追Q，也有叫“立夏果”的，就是將上好的大米蒸個半熟，然后起鍋趁熱搓成米飯條，再揪成一小塊一小塊的米飯團，放在掌心揉搓成如玻璃彈珠般大小的圓形。“飯福果”搓成圓形，主要的寓意就是團團圓圓。一群人圍座一起，說笑著，搓著飯團。等到所有飯團都變成白白亮亮的小球珠，再將它們一股腦兒倒入車輪般大小的鍋里大煮特煮一番。鍋里再依次放入排骨、蘑菇、豌豆、豆芽、竽艿、蒜苔等各色菜蔬。新鮮出爐之際，就是人們大快朵頤之時。

那一天，奶奶家里人很多。大姑，二姑，三姑，還有許多哥哥姐姐、弟弟妹妹，聞著“飯福果”的香味早早候著，蓄勢待發(fā)?！帮埜９蔽兜乐鴮嵑贸?，滿滿一大鍋，爭著搶著，不一會兒就露了鍋底。

這就是家鄉(xiāng)的立夏?，F(xiàn)在，雖然，不能在立夏的時候回老家，吃上原汁原味的“飯福果”，和兄弟姐妹們一起斗蛋了。但，在寧波，我們還是在過立夏的呢！

立夏的作文 篇10

立夏這天，早就熟悉的景物仿佛變成新的。夏天的早晨也有薄霧，卻只像一層輕紗，很有分寸地停留在一排排楊樹梢頭，卻并不擋住它身后的樓房，使人覺得只需掀開它的一角，就會和迎面而來的蓬勃的花香、鳥叫撞個滿懷。瞧，霧也懂得微笑，它拋給你活躍的等待，給你若有若無的甜美——一切都是歡笑的，自由的，還尚未矜持。

泥土中的小生命也被一股不知名的力量喚醒。在盆中蟄伏五天五夜后，立夏清晨，一株乳白色的小嫩苗弓著腰從泥土中鉆了出來，讓我歡呼雀躍。僅僅一個時辰后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了第二株柔嫩的小生命，它稍晚破土，卻已長出足足一寸，合抱的子葉即將打開。

銜一根草莖的燕子不慌不忙地筑巢；圓滾滾的喜鵲悠閑自得地棲息在不銹鋼欄桿上，對屋內(nèi)的人毫無興致；吵鬧的麻雀們漸漸膩煩了那些被曬得滾燙的石磚，在路燈微弱的燈光下津津樂道……

立夏了，春天的朦朧開始散去，春天蘊含的能量慢慢舒展，待初夏之后，就是最美的年華盛開。