在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小雪花作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小雪花作文 篇1

看了這個(gè)題目，你們一定知道我寫的什么吧，沒錯(cuò)，就是美麗有趣的小雪花哦！

美麗的小雪花是善良的，它像圣誕老人一樣，無(wú)比的善良，送給了大自然很多禮物。比如，它送給了房屋一頂白色的帽子；送給了道路一件白色的新衣；送給大地一床厚厚的被子；送給我們一個(gè)歡樂(lè)的冬天……

美麗的小雪花即是勇敢的又是活潑的，它勇敢地從房屋上“跳”下來(lái)，到人們的身上，像淘氣的小娃娃，一會(huì)這里蹦一會(huì)兒一下那里粘一下，有時(shí)是漂亮的小雪花，有時(shí)是晶瑩剔透的小水珠，有時(shí)讓你成為白衣飄飄的仙子，有時(shí)讓你成為“落湯雞”。

寒冬季節(jié)美麗的小雪花飄著飄著，就變成了鵝毛大雪。這下小朋友們開心極了？有了這么厚的積雪要玩的可太多了，當(dāng)然打雪仗是我們男子漢的最愛。堆雪人是女孩子喜歡的游戲。還有一些淘氣包專愛打雪球，當(dāng)我和好朋友“廝殺”之后，回到家里，媽媽還以為我是白頭翁呢！

冬天的小雪花給我們帶來(lái)了美麗，帶來(lái)了很多禮物，帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，謝謝你，小雪花！

小雪花作文 篇2

我是冬天的一片小雪花，會(huì)飛到渴求幸福的地方。

小雪異?？释吹矫利愌┚?，渴望與同學(xué)愉快地堆雪人、打雪仗。小雪每一年都懷抱著下雪的渴望，但是她每一年都會(huì)失望。

今年，小雪同往年一般渴望著下雪。她的精神狀態(tài)看起來(lái)沒有往年那般高昂，因?yàn)樗呀?jīng)知道了結(jié)局。就在這一瞬間，我們來(lái)了，我同朋友們，為這個(gè)地方降落了一場(chǎng)大雪。小雪急匆匆地往外叫朋友，一同在這個(gè)下雪天玩耍。太陽(yáng)公公的出現(xiàn)導(dǎo)致降落的雪融化，因此我們請(qǐng)求太陽(yáng)公公先隱藏到云彩里，讓我們能夠降落一場(chǎng)大雪將地面覆蓋，讓小朋友們能夠好好地玩雪。小雪同她的小伙伴們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的雪戰(zhàn)，每個(gè)人的臉上都帶著燦爛的笑容，看起來(lái)玩得好不酣暢淋漓。她們甚至開始期盼著來(lái)年的大雪，這樣她們就可以購(gòu)買一些玩雪工具，還可以拍下美麗雪景做成美麗手抄報(bào)留作紀(jì)念。

我是冬天的一片小雪花，會(huì)飄到渴求助力的地方。

我是冬天的一片小雪花。

小雪花作文 篇3

今天是春節(jié)的晚上，我從窗戶向外望去，車子上、地上，到處一片雪白。咦！下雪了，我最喜歡潔白的雪了。雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的男孩，跳躍著、飛舞著、歡呼著，洋洋灑灑的飄了下來(lái)，心情跟我一樣，可能急著向大地母親要紅包呢！

雪花落到馬路上怎么不見了呢？原來(lái)馬路上車子來(lái)來(lái)往往，雪都被壓碎了。雪化得快些，這是自然現(xiàn)象。管他呢，等雪一停，我就可以打雪仗了，太好了！

小雪花作文 篇4

早晨，我一拉開窗簾，頓時(shí)全寢室驚嘆了一聲：”哇！下雪了！“因?yàn)槲覀冞@是南方，很難得下一次雪的。

吃完早飯，連老師叫我們到樓下去玩。到了后花園，映入眼簾的是：白茫茫的一片，樹上，草叢中……全都是雪。突然，一個(gè)同學(xué)把雪球扔過(guò)來(lái)，正好扔到我身上，我火冒三丈，立刻抓起一堆雪，朝他扔去……

我們兩個(gè)來(lái)上了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

我又看到男女生在比賽堆雪球，我也毫不猶豫地參加了比賽，可是，在ＰＫ的過(guò)程中余茹佳的哥哥給她們女生一個(gè)大雪球，讓她們很容易贏我們男生，但我們不甘示弱，馬上超過(guò)了她們，我們男生贏了！接著……

今天的這場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

小雪花作文 篇5

冬爺爺一來(lái)，他的孫女雪精靈們也吵吵嚷嚷地跟著來(lái)了。

雪精靈們俏皮地掏出魔法棒，輕輕一揮，頃刻間，小雪花落了下來(lái)。

小雪花悄悄地，輕輕地落在人們的頭頂上，孩子們拍起了手：下雪啦！下雪啦！小雪花聽了，下得更大了！雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不停地裝點(diǎn)著這個(gè)世界。不一會(huì)兒，大地婆婆就穿上了白色的圍裙；松樹哥哥戴上了白色的帽子；田野爺爺圍起了白色的圍巾……啊！小雪花真厲害！別看它這么小，但仔細(xì)一看，它的形狀有六角形的，八角形的?？善亮?！五彩繽紛的世界，漸漸地變成了銀裝素裹的一片。

孩子們頭戴帽子，圍著圍巾，一起到院子里。瞧，那群小伙伴們?cè)谧鍪裁茨兀颗?！原?lái)在堆雪人。呵，樣子可真逗：小小的眼睛是用花生米做的；紅紅的鼻梁是用辣椒做的；大大的嘴巴是用紅棗做的；還有那兩只不一樣長(zhǎng)的手是用掃把和樹枝做的！對(duì)了，雪人的頭上還有一個(gè)鐵帽子哩！“哎呀，打到我了，我也要進(jìn)攻！”哪傳來(lái)的吵鬧聲，原來(lái)是一群可愛的小朋友。他們?cè)诟缮?？我也要湊熱鬧！哈，原來(lái)是打雪仗，我也要看！我也要看！只見兩個(gè)小朋友氣勢(shì)洶洶，仿佛兩軍交戰(zhàn)一樣。開始啦！一位小朋友拿起雪球，向?qū)Ψ饺尤?，另一位小朋友向上一跳，巧妙地躲了過(guò)去。輪到我了！他拿起兩個(gè)雪球猛攻。“??！我被打中了！”仔細(xì)一看，雪球打中了他的腦袋，呵呵！太搞笑了！

雪，盡帶給我們無(wú)限的遐想，令人著迷?？蓯鄣男⊙┗?，這個(gè)世界美妙的小精靈。

作文點(diǎn)評(píng)：

孩子們?cè)谘┑乩镩_心玩耍打鬧的情形寫得比較生動(dòng)。作文后面部分從“輪到我了！”開始，一會(huì)兒我，一會(huì)兒他，人稱代詞使用混亂，叫人讀不懂。

小雪花作文 篇6

早晨，我拉開窗簾，不禁被外面的雪景驚呆了。哇！好大的一場(chǎng)雪?。∫蛔课菡稚狭撕窈竦姆e雪，猶如戴上了一頂頂銀白色的帽子，仿佛紳士一般；樹木為了迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)特意穿上了銀白色的盛裝。看！柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；楊樹上綻開了一朵朵美麗的“梨花”；松樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球；潔白的雪花給大地母親帶來(lái)了豐厚的“禮物”-------大地毯；還送給我們一個(gè)粉妝玉砌的童話世界！

我匆忙吃完早飯，背起書包，三步并作兩步?jīng)_出家門，迫不及待地?fù)溥M(jìn)了雪的世界。腳踩著皚皚的白雪就像踩在棉花上一樣，軟綿綿的，舒服極了！偶爾還發(fā)出美妙的“咯吱”“咯吱”聲。嗬！小雪花們還在為我伴奏呢！我一邊走著，淘氣的小雪花一邊和我做起了有趣的游戲：有的偷偷地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)里，涼絲絲的，好像在和捉迷藏；有的故意跳到我的睫毛上擋住了我的視線，好像讓我猜猜它是誰(shuí)；有的竟趁著我和同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，悄悄地溜進(jìn)到了我的嘴里，甜滋滋的，好像它送給我的棉花糖?？蓯壅{(diào)皮的小雪花呀，你到底是什么樣子呢？我伸出熱情的雙手去迎接它，可它卻我鐘情的眼神里慢慢地消失了它的身影，成了晶瑩剔透的珍珠，它可真是一個(gè)神秘的小精靈?。?/p>

下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣，一窩蜂似的涌出教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上一下子變得熱鬧起來(lái)，歡笑聲簡(jiǎn)直要把樹上的積雪震落下來(lái)了。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪，有的在雪地上無(wú)拘無(wú)束地打滾，有的用樹枝在潔白無(wú)瑕的雪上畫畫，有的踩腳印，有的印人臉……最有意思的是，有一群小朋友做雪蛋糕，在上面畫圖、寫字、插蠟燭（樹枝），然后還有模有樣地切蛋糕。此時(shí)，放眼望去，呈現(xiàn)在我眼前的是一幅巨大的“鬧雪圖”，真不知是世界上哪一位著名的大師畫出來(lái)的呢！

潔白的小雪花呀！你像仙女撒下人間的花瓣，你像王母娘娘的玉屑灑落人間，你像一群帶著六角帽的小精靈飄落人間。你是我們的好朋友，好伙伴，你給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我愛你——小雪花！

小雪花作文 篇7

在一個(gè)冬天的上午，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，天上飄起了雪花，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶，漫天飛舞。小雪花興高采烈地從空中飄下來(lái)，興奮地說(shuō)：“啊，冬天來(lái)了，我可以出來(lái)了?！?/p>

小雪花高興地在空中飄著，它看見了大樹，說(shuō)：“嗨，大樹你好，你的葉子呢?”大叔說(shuō)：“嗨，小雪花，我的葉子全都掉光了》”小雪花問(wèn)：“那你現(xiàn)在冷不冷呢?”大叔說(shuō)：“我不冷，到了春天我會(huì)長(zhǎng)出新的葉子呢?！?/p>

雪花繼續(xù)向下落，看見了正坐在大樹半腰上的小松鼠，就喜眉眼笑地跟它招呼，說(shuō)：“咦，小松鼠，你怎么不進(jìn)洞里睡覺呀?”小松鼠說(shuō)：“我正在欣賞雪中的美景呀?！?/p>

小雪花接著往下飄，看見了小螞蟻，小雪花問(wèn)：“小螞蟻，你為什么不去睡覺呀?”小螞蟻說(shuō)：“我很勤勞，我還要看看有什么食物可以收藏。”

最后，小雪花終于落到了地面上。很快，更多的雪花落了下來(lái)，給小麥苗蓋上了一層厚厚的雪花做的棉被，小麥心滿意足地和小雪花說(shuō)：“謝謝你，有了這層棉被，我可以好好地睡一覺，而且不用怕被凍壞了。”小雪花自豪地說(shuō)：“不用謝，到明年你們長(zhǎng)成飽滿的麥穗，就是對(duì)我最好的感謝?！?/p>

小雪花作文 篇8

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花，從天上輕輕地、自由自在地飄落下來(lái)。 一會(huì)兒，樹變白了，房頂上也變白了，小黑狗變成了小白狗，我們也變成了一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的小雪人。我們仰著臉，不住地?fù)]動(dòng)著小手，歡迎小雪花來(lái)到人間做客。 小雪花，謝謝你，給了我們一個(gè)童話般的世界！

指導(dǎo)教師：梅婭娉 下雪，是小作者親身經(jīng)歷過(guò)的事，因而印象深刻，寫得也很真實(shí)。下雪后的這種變化是讓人驚喜的，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)更是充滿了極大的誘惑力。所以小作者滿懷激情地寫下了這令人難忘的一刻。如果能把中間部分的內(nèi)容再充實(shí)一些，就更不錯(cuò)了。

小雪花作文 篇9

冬天的氣息悄然來(lái)到人間，他一吹將整個(gè)世界吹成了粉妝玉砌，他一吹吹下了鵝毛般的大雪，他一吹吹出了人們對(duì)人間的喜愛，歡樂(lè)的氣氛洋溢在人們心中。

早晨，我打開窗簾，看到外面下著鵝毛大雪，我情不自禁的從心底里贊嘆到：“啊，多么美的雪啊！”隔著窗戶望去，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如陽(yáng)春飛飛的柳絮，輕旋著。更似那輕盈可愛的小芭蕾女，踮著腳尖，悄悄鋪在大地的懷抱里，擁抱著無(wú)際的曠野、上崗和屋層，親雪，我情不自禁的從心底里贊嘆到：“啊，多么美的雪?。　备糁皯敉?，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如陽(yáng)春飛飛的柳絮，輕旋著。更似那輕盈可愛的小芭蕾女，踮著腳尖，悄悄鋪在大地的懷抱里，擁抱著無(wú)際的曠野、上崗和屋層，親吻著腳下堅(jiān)實(shí)的土地，用她典雅的身姿掩蓋了世界的喧囂，使這古老的土地顯得神奇可愛。我跑到外面，仰頭望著籟籟往下飄得雪花，一片片涼絲絲的雪花化成了水滴，順著面頰流了下來(lái)，使我感受到冬天冷的美。它的美，美的并不空洞，是那樣的讓人心曠神怡，美麗動(dòng)人，使人陶醉在這雪景中。雪下大了，漫片的鵝毛雪片紛紛揚(yáng)揚(yáng)。房上魚鱗狀的瓦陵，明顯耀眼，馬路像一條玉帶似的伸向遠(yuǎn)方。行人的身上也罩了一層薄薄的雪粉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片白茫茫，真像個(gè)銀世界，王乾坤！不一會(huì)兒，地上房上積了很厚的雪。大片的雪花還在飄落著，如蘆花，似粉蝶，旋舞著，翩飛著。小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像用力搖動(dòng)天上的玉樹瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái)；后來(lái)，雪越下越大，小雪花們?cè)诎肟罩心憷页?，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)。一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫，美不勝收。我漫步在公園里，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)公園冰天雪地，真是一個(gè)銀裝素裹的世界！落光了楊樹上，滿了亮晶晶的銀條；矮樹叢上，蓋滿了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像北極熊，又像白象。如果你的贊嘆聲驚起了一只飛鳥，震落了樹枝上的雪，雪便飄飄悠悠的灑落下來(lái)，如同晨霧天；假如有人調(diào)皮的去搖樹干，無(wú)數(shù)的冰條便會(huì)叮叮咚咚的發(fā)出一種響聲，如同琴揚(yáng)奏鳴。不過(guò)，誰(shuí)也不舍得去搖樹干，因?yàn)榕聯(lián)p壞那些“雕塑”工藝品。多美的小雪花?。∮中?、又輕、又柔，就像那高貴的白天鵝在天上輕輕抖動(dòng)它的翅膀，把一片棉絮似的雪花，仔細(xì)端詳落在手套上的雪花，那雪花真美，有的像孔雀尾巴，有的像梅花，有的像菱角，有的……我簡(jiǎn)直無(wú)法形容雪花的風(fēng)姿美態(tài)，它是我見過(guò)的最美的東西。她晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕。它是仙女撒下的碎玉。是月宮里桂花樹的繽紛落英，是冬天特有的“蝴蝶”她飄悠悠的飛下來(lái)，像一個(gè)個(gè)穿六角形白衣裙的小精靈。又像一朵朵小菊花，太可愛了。再往近俯瞰，只見那干枯的樹枝上，雪花落勢(shì)千姿百態(tài)，有的像朵朵棉球，有的像毛茸茸，、亮晶晶的銀條，幾只鳥兒在上面嘰嘰喳喳地唱著歌，跳來(lái)跳去，時(shí)而倏地俯沖到雪地上，枝上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄向大地的懷抱。

我愛這美麗的冬天，更愛冬天這些可愛的精靈們—小雪花。