在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的春分的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春分的作文 篇1

還來不及抬頭，春天就把綠意帶了來，正在詫異間，野地上的蒲公英就黃了一大片，張揚著橙黃的頭顱，與太陽對望，那些黃呀，明晃晃，亮橙橙，直逼你的眼。棉衣才剛剛脫去，雨就下了下來，短短一天，來不及感覺，也來不及去想，忽的，就從冬天蹦到了春天。

“雨是最尋常的，一下就是三兩天，像牛毛、像細絲。”一陣雨過，不經意，綠意就在你眼前了，真的就是一夜長出來的，簇新的綠意在雨里泛著光亮，溫綿，柔和。

這時候，林帶邊、田野里熱鬧了起來，蒲公英、薺菜、苜蓿扎堆一樣冒了出來。前一日朋友在微信里發(fā)的一盤子薺菜餃子的圖片，看到這些圖片，想起了小時候每到春來爸爸媽媽在蒲公英、薺菜發(fā)芽的季節(jié)，帶著我們去地里挖野菜。

素日清風，空中飄蕩著的都是泥土的氣息和春日陽光的味道，清新而愉悅。冬天翻過的田地，在經過了一冬的雪蓋，已是滿含飽飽的水分。煦日、雨水加上適宜的溫度催促著蒲公英、薺菜等野菜發(fā)了芽。我們這些頑皮的孩子被禁錮了一個冬天，終于又可以在廣大的世界里翻天了。手拿小鏟，只要看到匍匐在地面上的蒲公英、薺菜就毫不留情地連泥帶土將根一起鏟了出來，倘或一個不小心，就將葉子鏟斷，嘴里唏噓半天。可這時的孩子們哪里是在摘野菜，明明是來撒野的，一個小小的螞蟻也能逗弄半天，父母的提籃里已經裝滿了蒲公英，孩子們的小提籃里的還沒有蓋底，孩子們的心思早就被地里的蟲子、雀兒勾走了。

頭頂上傳來“嘎，嘎，嘎”的聲音，仰頭，一群大雁正從頭頂經過，不停地變換著隊形，嬉戲玩鬧，一只落了隊的收拾起玩心，用力的追趕著雁群，頭雁知道有一只貪玩的小家伙落了隊，不緊不慢調整著隊形向東北飛去。

春天的樂趣就于此，可以撒了歡的奔，撒了歡的野，一個小小東西都可以玩弄半天，早已沒有了規(guī)矩，快樂是最最重要的。

歸家后，把一天的收獲倒在地上，重新收拾一遍，每每這時，父母都會叮囑，擇仔細點，摘去最外層的老葉，把泥土都抖干凈了，洗的時候可以省好些水。這些野菜在經了父母的手終于出鍋了，或涼拌，或包成包子、餃子，這一頓的飯量一定比平時多出些許來，其實孩子們是不喜歡蒲公英的苦味，抄了熱水，雖然苦味沒那么重，孩子們還是不喜歡，然而包成了餃子或包子，那一定是美餐。

快樂了一天了，吃了晚飯，孩子們相約或捉迷藏，或找來紙筆，竹蔑，圖圖畫畫，不一會兒，一個風箏做成了，扯起長長的尼龍線，在春風里，風箏高高飛著，如果不是因為手上的線有限，還以為是和天上的雁群比翼了。

每每想起童年時種種關于春天的樂趣，依然蕩然于心。又是一年春來到，眼前的柳樹泛出了新的綠意，大雁又在半空鳴唱了，簇新的時節(jié)，簇新的綠，簇新的心情，在這明媚的季節(jié)里，不管有多忙，也要抽出時間來和朋友、家人去田野拜訪春天，去尋找春天的野趣。

春分的作文 篇2

風沙

春分時節(jié)，在我國的西北大部、華北北部與東北地區(qū)還處在冬去春來的過渡階段，晴日多風，乍暖還寒。根據氣象編導部晁淑懿老師近6年來對沙塵天氣的統(tǒng)計，4月最多，3月次之，春分15天，正處在3月底到4月初，在這些地區(qū)，大風卷起的揚沙、高空飄來的浮塵，特別是沙塵暴對大氣造成的污染，每每都受到眾人的關注，成為一時的熱點話題。

低溫陰雨

在春分時期，當有冷空氣連續(xù)入侵我國南方，會出現溫度持續(xù)偏低的春寒天氣，此時，再有相伴的連陰雨，對農作物會有很大的影響。當日平均氣溫下降到10～12℃以下（各個地區(qū)標準不很一致），時間連續(xù)5—7天以上，就有可能造成水稻嚴重爛秧。因為水稻與棉花都是喜溫作物，在10～12以上時，最低氣溫在5℃以上的晴好天氣時，才有利于齊苗壯秧。反過來，出現低溫陰雨，便可想而之了。霜與霜凍是春季遇到寒潮與強冷空氣的產物，在氣候偏暖期，寒潮比較少見，但也不能麻痹大意。

倒春寒

初春時節(jié)，當氣溫回升比較快，之后又出現一段時間氣溫持續(xù)偏低，這種天氣現象人們稱作倒春寒。在南方倒春寒最主要的影響是早稻爛秧，在北方會影響到花生、蔬菜、棉花的生長，嚴重的還會造成小麥的死苗現象。在長江中下游地區(qū)，曾經發(fā)生過一次非常嚴重的倒春寒，剛好是在春分期間，那是在1976年3月下旬到4月上旬，僅湖南、江西、湖北三省損失的谷種就有7～8億斤。

春旱

在北方，尤其是西北、華北有"十年九春旱"與"春雨貴如油"之說，在冬季雨雪少的時候，冬小麥處于越冬階段，對缺水的情況不甚敏感。進入3月后土壤解凍，小麥返青；春季作物由南向北播種，如果此時降水繼續(xù)偏少，旱象就會明顯地反映出來，幼苗的處境可想而知。

華南前汛期

在華南地區(qū)有兩個雨水集中的時期，一是4～6月的前汛期，二是7～9月臺風降雨形成的后汛期。前汛期從4月初開始，5月中旬進入盛期，每年平均有20場暴雨，6月最多，占暴雨總數的一半以上，且持續(xù)時間長，雨勢猛烈。因“春分”只是沾了汛期的開頭，在此不多贅述。

春分的作文 篇3

春，沒有冬天那么寒銳，它帶給人們的是盎然春意，溫暖的生活。

——題記

冬爺爺，靜靜地去了；春姑娘，悄悄地來了。萬物又變得生機勃勃。春姑娘藏在什么地方呢？

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，春，藏在千條萬條的柳枝里。春分猶如那精致靈巧的剪刀，把楊柳修得那樣的細長、那樣的美麗多姿。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，春，藏在藍天中滑行的風箏里。輕風，吹起那漂亮的風箏，也吹起了小朋友們充滿期盼的心。

在這幾天里，柳條兒、小草、小花、燕子、小鳥……都像要抽什么大獎似的聚攏來，形成了美麗燦爛的春天。

走進大自然，樹枝在向我招手，好像在迎接我們的到來；小鳥在對我歡唱，好像在為我們開“嘰嘰喳喳”的音樂會；連那些落在湖面上的葉子，也跳起了輕快的舞蹈。小草從地下鉆出來，伴隨著微風輕輕地搖晃著；小花從樹上冒出來，向我們張開了燦爛的笑臉。好一派生機盎然的景象！

春分的習俗其實也有很多：豎雞蛋、放春牛、吃春菜，還有小朋友們喜歡的放風箏。記得我第一次放風箏還是在我五六歲的時候。當時我就把風箏拋起來，然后拼命地跑?？赡睦锵氲斤L箏一下子掉了下來。原來啊，風箏是要在有大風的地方開始跑，而且是要順著風跑，逆風跑可是一點兒用都沒有的哦！原來放風箏也是要有辦法的呀！今天回想起那件事，還是感覺挺搞笑的，哈哈哈！

春分，像一曲歌謠，像一股生命的力量，帶給我們歡聲笑語，帶給我們生機盎然！讓我們握住這把生命的鑰匙，打開春之門吧！

春分的作文 篇4

近日，東北風刮的厲害，讓人懷疑是不是東君與春神攜了手。以為會有“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的景致，看日頭卻還好，也便且惆悵且慶幸了。

倒春寒一陣一陣的來，讓我擔心所有生發(fā)的植物，但是捧起一抔泥土細嗅，里面分明又有了草香。只是恍悟，植物是一種安然而富有智慧的生命，溫馴而富有條理，按部就班的生長。他們始終沉默而堅定，而自然有一種安然平和的姿態(tài)。你看見，在那一陣陣讓人驚煩的霧霾里，他們從容微笑的身影了嗎？

曾經夢到自己變成一顆種子，身處的是黑暗而溫暖的大地的懷抱里。我所做的，只有沖破未知前方的一片又一片的堅硬。若我是一株花，我定是不會為“肅肅花絮晚，菲菲紅素清”和“紅消香斷”而變換陰晴。

春日其實是個寂寞的季節(jié)。萌發(fā)是一種注定沉默的過程，萬事萬物都在默默生長。沉默是積蓄。只有經歷這段寂寞而黑暗的日子，無時無刻不抱持著萌發(fā)的信念，才能見到陽光。擁有這樣堅韌品質的植物是我們所不能了解的。我們總帶著嘆惋說著“落紅如淚”“一汀煙雨杏花寒”之類的言語，恰似黯然的人對光明的喟傷。想來，經歷過萌發(fā)的花兒怎會畏懼生命的終結？他們只是從容生長，從容微笑，然后從容趨向永恒。

春日遲遲，卉木萋萋，倉庚喈喈，采蘩祁祁。想起李清照的一首似是毫不相干卻在這里極其契合的詩：《清年樂·年年雪里》。她吟道，“年年雪里，常插梅花醉，挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華?？慈⊥韥盹L急，故應難看梅花?！蔽曳置骺匆姡粋€才華橫溢的女子在艱難的命運里干了淚，在苦難的輪回中獲得了溫潤而涼薄、如瓷如玉的境界。恰如植物，遜純混沌，在年年的輪回里獲得了了等閑一切的安然魂魄，溫潤而平和。輪回了幾個億年的物種到底與我們不同。

乍暖還寒，但是該生長的總會生長。

我在這一片微薄春意里，播種灌溉，卻又掙扎著生長；欣賞秾枝，卻又在黑暗中摸索光亮；經受寒風，卻又無時無刻不帶著破繭成蝶的希望。

我的現在，是萌發(fā)的時刻。我愿做一抹安份，安靜，溫馴的植物，努力萌發(fā)，無論屬于我的那份土地是肥沃還是貧瘠，無論我會遭遇到什么樣的艱難和挫折。我安然地接受命運賜與我的，絕不會放棄萌發(fā)的希望。我并不懼怕三千個日子里挑燈夜讀的艱苦，我等待萌發(fā)，等待破土而出，等待破繭成蝶，等待擁有屬于我自己的芬芳。

萌發(fā)是注定孤獨的歷程。

我們并不是混沌的植物，摒棄不了雜念，因此應更努力求索。春之時分，是我們一個人的路。

在夜的燈光里，對著書，我聽見花開的聲音。

春分的作文 篇5

早上，我被小鳥的叫聲吵醒啦，我打開窗戶發(fā)現連續(xù)幾天的綿綿春雨滋潤著大地，萬物復蘇。今天終于雨過天晴，春風拂面，空氣中夾帶著泥土的芳香。窗外的小樹枝上，吐出啦嫩綠的葉芽兒，天藍藍的，小鳥在樹枝上歡呼跳躍，好像在慶祝春季的到來。我盡情放松地呼吸。

爸爸告訴我：“今天是二十四節(jié)氣之中的春分 ，春分白天和晚上的時長都是一樣的，有12個小時?！贝悍诌@一天還有一個特別的習俗，就是豎蛋。“哦，豎蛋?聽聽名字好像有點兒意思，我也要試一試!”我自言自語道。

我從冰箱里拿啦一個生雞蛋，雞蛋上面小，下面大，“嗯到底是大的朝下還是小的朝下呢?對啦，應該是大的朝下，不然就頭重腳輕啦。”我想。于是，我就把大的那一頭朝下，想把它平穩(wěn)地放在桌上，誰知我剛放手，雞蛋就一頭倒啦下去。我不泄氣，心想：“一定是雞蛋不好，站不穩(wěn)!”于是我又選啦一個雞蛋試啦一下，結果還是一樣。

正當我納悶，媽媽笑著說：“讓我來試一下吧!”媽媽把雞蛋放在地上，不料也倒啦。我大笑起來：“哈哈，你看吧!”可媽媽又換啦一個地方，雞蛋真的豎起來啦，我驚訝地問：“你……你怎么豎起來的?”媽媽神秘地笑啦笑，說：“你看，每兩塊地板相互垂直的地方，都有個小孔隙，不是很光滑，雞蛋就是用孔隙支撐住的?！蔽一腥淮笪?，按媽媽的做啦一遍，果然成功啦。

做任何事都要去嘗試，去思考，這樣才能事半功倍。

春分的作文 篇6

不知不覺，一跨入春的門檻，隨著下了兩場的雨，亦愈覺得這春的氣息。

春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，她是在蕭寒謝落中凝聚，在萬物復蘇里綻放。即使在學校里的這一個月，也深深地這么感受。

看著前幾日學校中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。學校中的海棠也不甘示弱，開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天的到來就突然給郁悶的人一個開朗的心情。不過，也只是心情好時這樣想罷了。

有時，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風兒吹得翩然起舞。內心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個人靜靜地獨處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時，伴隨涼涼的風，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時，卻因一個莫名的微笑，讓自己一直保持那個動作，微笑一整天。但是我知道一切都會變，就似剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會過去，就似這個春后轉眼就到了綠蔭。

春天是季節(jié)，也是心情。無論她是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開朗的，也無論是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。

走在學校里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好似知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚……

春分的作文 篇7

今天是二十四節(jié)氣中的春分，老師給我們布置了一篇有趣的作文，那就就是回家先做個豎蛋游戲，然后把過程寫下來，我都有些迫不及待了。

晚上，我讓媽媽煮兩個雞蛋，等爸爸回來我就開始和爸爸來豎蛋游戲大賽，我們分別從媽媽那里領到雞蛋后便開始了，客廳里頓時非常安靜，仿佛只能聽見大家的呼吸聲，我緊張極了，反而使拿雞蛋的手一直在抖個不停，這時我目光斜視了一下爸爸，只見他拿著雞蛋一動不動地立在手上，爸爸說這是讓蛋黃盡量往底下沉落，讓雞蛋的重心必須低于蛋中不最大周長的曲線位置。然后全神貫注地在找尋雞蛋上的水平點，大約過了五分鐘的樣子，呀 ！爸爸真的把雞蛋豎起來了，好神奇啊。

我和爸爸到網上查了一下關于春分立蛋的習俗，天文學家說，春分這一天是時間的平衡，白天和夜晚的平衡，蛋站立的穩(wěn)定性最好，其實最終使蛋立起來還是地球的引力。

通過這次的實際游戲我學到了很多有意思的科學知識。多么開心的一次比賽啊！雖然我輸了，但也沒關系，這讓我懂得了更多，就像伊琳娜（居里夫人的女兒）一樣不懂就去問，就去做，你會從中得到許多寶貴的知識哦！

春分的作文 篇8

"海日生殘夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規(guī)律，飄雪之后，春天還會遠么？--題記

老Z是我們的班主任。高高的個子，頭發(fā)整齊地向后梳著，強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師，但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。

記得初一的時候，老Z一進教室門，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心里盤算，這么"恐怖"的老師，今后三年有罪受了。當時幼稚的我們，認為男士當老師是很沒出息的表現，心里對老Z很是不屑，總是和他對著干。在老Z課上，我們從來不回答問題，就是想看看他這獨角戲如何演下去，想方設法地讓他在莊嚴的三尺講臺上出丑。

此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴大；而他治學嚴謹、幽默風趣的優(yōu)點卻被我們自動過濾了。

春分的作文 篇9

春天是花開的季節(jié);春天是柳綠的季節(jié);春天是萬物復蘇的季節(jié)。今天，我們全體同學踏上了一段令人難忘的旅程——低碳春游活動。

我們迎著有一些涼爽的春風，開始了低碳春游活動。我們要徒步將近8公里，不坐車，到達西泠印社、中山公園等地。一路上，我們有說有笑十分開心。笑星孫浩博當然不會放過這顯示自己幽默的大好時機，給我們講著笑話。我們下了斷橋，走著走著，一片嫩綠色映入了我的眼簾，這嫩綠一眼望不到頭，忽然，一陣風吹過，綠色微微動了起來，像一陣陣波浪，我們在這綠色的海洋里漫步，猶如在畫中游。正當我們看著入迷時，周老師打破了一片沉寂，她笑吟吟地說:“這是柳樹的新芽呀!一到春天，它就是嫩綠色的，而到了夏天，就成深綠的了。”真神奇呀，我點頭稱是。

不知不覺地，我已經走到了孤山腳下。這周老師指著一個亭子上的對聯(lián)，問我們后排的同學:“你們知道上面寫著什么嗎?”“山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇?！蔽一卮鸬?，“這句佳話原來出自這里!”我恍然大悟。我又增長了知識。接著，我們參觀了西泠印社和秋瑾墓。

稍作休息，我們在胡老師的帶領下參觀了中國畫展覽館。走進一看“哇!真大呀!”進去一看，一樓展廳里全是中國山水畫，它們只用深灰色渲染，不用墨線勾勒，十分干凈。這些話只用寥寥幾筆，就能表現出當時特定的意境與當時的心情。這幾幅畫讓我深深感受到了中國畫濃厚的底蘊所在。欣賞完了一樓，該去二樓參觀了，二樓畫的全是人。有的人眉頭緊鎖，好像在思考著什么高深的問題;有的神奇十足，停著大肚子，好像一個剛打完勝仗的大將軍;有的慈眉善目，一臉福樣，好像在和我打著招呼。它們各個栩栩如生，形態(tài)各異。這時參觀結束了，我只能戀戀不舍地和展覽館說再見了。

時間過得飛快，轉眼間，春游結束了。一路上，柳枝迎風飄舞，好像在和我說再見。我愛你，春游!

春分的作文 篇10

校園里的風，吹在人身上，已經不是早春時候那么涼了。

那是一種暖洋洋的感覺，如同媽媽的手輕輕地撫摩著你，使你覺得無邊地愜意。這手又染綠校園里的每個個角落，枯燥的操場邊開始濕潤起來，開始嫩滑起來。

校園的陽光也慢慢地多起來，不象早春時候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色的光輝撒在校園的每個地方。每個地方在金色陽光的照射下，漸漸地充滿了生氣。

云朵兒開始多起來，可是不象早春時候你們密集，那么陰沉。這個時候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會兒跑到東邊，一會兒跑到北邊。天空中充滿了活力。

有時候也會下點雨，不過我們這里是最習慣在晚上下雨。

你瞧，現在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點都不討厭，因為我們大家都在屋子里，它誰也淋不著。而且這雨下了后，保準明天又是個很艷陽的晴天。

校園的草坪里，被那一陣陣和風吹綠的草，她們在春雨的滋潤下，生長得更快，更壯了，當然也更翠綠了。全然不像初春時候的樣子，只冒出點點似有似無的綠油油的顏色來。一陣風吹過，這些草兒全都分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說說笑笑。

花壇里的花開得更加燦爛了。你瞧，那紅的雞冠花，就像一只只驕傲的大公雞，正昂著頭使勁地催我們起床呢。還有那星星點點的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹一樹的李子花、蘋果花……哦，太多了，我都數不清了。春分的花壇真是像黃四娘家花滿蹊啊。

校園里的墻邊上，我們去年栽種的小樹已經長出葉子，這葉子已經不是早春的嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的草，再加上彩色的花，把我們校園裝點得更加漂亮。

不過更加漂亮的不是這些東西，而是我們校園里的人。教師們和同學們都比初春更有精神了。他們不再穿得像過去那么厚實的衣服了，而是開始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我和我們的同學是這春分校園最漂亮的花朵兒。

而我們的教師是這些漂亮花朵兒的看護人，她們?yōu)槲覀儩菜⑹┓?、修枝……好讓我們更加茁壯成長起來。

天氣一天天變熱了，春分也將過去了，清明就在眼前……