冬至這一天，班主任楊老師讓幾位家長準(zhǔn)備了材料，帶到學(xué)校讓同學(xué)們做湯圓。

材料是用芝麻做的餡、糯米粉、一個盤子。開始做了，我從糯米粉的袋子里拿出一小塊，放在手上，用手掌心讓糯米粉變成一個像皮球一樣的圓球，在圓圈的中心點用指頭按了一下，放了點芝麻餡，最后把旁邊的糯米粉使勁往放著芝麻餡的地方推，一個湯圓就做好了！我和陳語晨繼續(xù)做湯圓，就當(dāng)我們做到一半的時候，一個非常棒的點子從我的腦子里蹦了出來！當(dāng)時我說話的聲音很低，生怕被別的同學(xué)聽到，我興奮地說：“不如我們做一個沒有芝麻餡的湯圓，看誰會中獎吧！”陳語晨贊同地說：“這個主意真好！”說干就干，我拿出糯米粉，搓成一個圓，悄悄放進(jìn)盒子里。不一會兒，我們就做了許多湯圓。

該燒湯圓了，我和陳語晨端著自己滿意的湯圓，興高采烈地走到隊伍后面，高興得手舞足蹈，都在想誰會吃到?jīng)]有餡的湯圓。輪到我們了，我把盤子放在桌子上，在一旁等著。等了一會兒，湯圓燒好了，我和同學(xué)爭先恐后地拿著杯子和勺子給阿姨，阿姨們忙都忙不過來，

終于輪到我了。我一拿到杯子里的湯圓，就津津有味的品嘗起來，同學(xué)們做的湯圓真好吃，很多的同學(xué)都把湯圓給了別的老師品味，別的老師都夸獎到：“真好吃??！”

今天我過了一個最快樂最難忘的冬至。

寫怎樣過冬至的作文（篇2）

昨晚老媽打電話來說，今天是冬至，讓我們別忘了吃餃子，好吧，既然老媽特意囑咐，那就吃餃子吧，本來也想著最近該改善改善伙食了。

想了想，還是決定吃素餃子。一大早起來，室友就去買豆腐，韭菜，雞蛋，回來后開始剁餃子餡，調(diào)餃子餡。每當(dāng)做飯的時候，我就感覺自己特別的幸福，因為自己不會做，還可以吃到好的。當(dāng)然，這全托我那舍友的福。

一會功夫，餃子餡就調(diào)好了，我只是和好了餃子面。開始動工包餃子。我整餃子皮，她包，兩人分工合作，沒多會就包了一小案板餃子，開火，燒水，煮餃子，吃餃子，一系列程序進(jìn)行的秩序盡然。

吃完餃子后，摸著吃的飽飽的肚子，不禁好奇，冬至節(jié)為什么吃餃子啊？上網(wǎng)一看，原來，冬至吃餃子，據(jù)說是為了紀(jì)念醫(yī)圣張仲景。說是張仲景決定辭官回家，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親看病，等回到家鄉(xiāng)時，正直冬季?？吹桨缀觾砂多l(xiāng)親面黃肌瘦，饑寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽東關(guān)搭起醫(yī)棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫(yī)治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來求藥的人每人兩只“嬌耳”，一大碗肉湯。

人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發(fā)熱，凍傷的耳朵都治好了。后人學(xué)著“嬌耳”的樣子，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”。

原來如此，今年的冬至過的真是值了，不止吃到了餃子，還知道了為什么要吃餃子。

寫怎樣過冬至的作文（篇3）

今年的冬至正好趕上我們開班會，星期五下午，我們?nèi)w師生度過了一個與眾不同的冬至。

往年過冬至，放學(xué)回到家，媽媽已經(jīng)包好了餃子，就等著吃了。今年老師提前在班級微信群里發(fā)信息，讓同學(xué)們準(zhǔn)備一個碗、一個勺、二三張面皮、適量的餃子餡兒。班主任王老師還帶來了兩種不同顏色的面團(tuán)，看起來誘人極了。

到了班會時間，老師讓大家自己包餃子，同學(xué)們馬上就沉浸在自己動手的喜悅中。王老師一邊給我們示范怎樣包餃子，一邊給我們介紹冬至的來歷。冬至俗稱“冬節(jié)”“長至節(jié)”“亞歲”等，早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經(jīng)測定出了冬至。這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天。中國北方大部分地區(qū)在這一天有吃餃子，南方有吃湯圓的習(xí)俗。

大家有模有樣地學(xué)著包餃子，看誰包得好看、包得快。因為媽媽以前教過我包餃子，所以我認(rèn)為自己包得又快又好看。不一會兒，一排排各式各樣、奇形怪狀的餃子就誕生了，有的像圓寶、有的像花瓣、有的像白菜……還有老師包的綠皮餃子和粉皮餃子。其中一個餃子還咧著一個小嘴朝我們笑，我立馬過去捏了一下?？吹轿覀兊膭趧庸麑崳倚睦飿烽_了花，心想：終于可以吃到餃子了。到餃子煮好，我還幸運地領(lǐng)到了一個老師包的綠皮餃子。

熱乎的餃子熱乎的心。通過包餃子活動增進(jìn)了我們之間的.感情，培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作精神，豐富了大家業(yè)余生活，感知了自我動手能力。這個冬至的餃子是最美味的，這個冬至也是最有意義的。

寫怎樣過冬至的作文（篇4）

在一個雪花紛飛的日子里，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，森林里響起了一陣悅耳的聲音：“冬至節(jié)來啦！冬至節(jié)來啦！“原來是黃鸝和百靈鳥正扯著動聽的嗓子，把要過冬至節(jié)的消息傳遍了整個快樂森林。

動物們紛紛從樹房子里探出了腦袋，爭先恐后地跑到森林正中央的大樹樁旁，大家圍“樁“而坐，只聽貓頭鷹市長宣布：“我們一起來過一個熱鬧的冬至節(jié)吧。”兩只兔子抬來了一大盆雪白雪白的糯米團(tuán)，鍋碗瓢盆樣樣齊全。于是，大家開始動物捏面團(tuán)，做湯圓，共同祈盼森林大家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥平安。

你瞧，小兔子正用面團(tuán)給它的同伴做雕塑呢，長耳朵、短尾巴，真神氣呀；袋鼠媽媽捏了一只可愛的小鳥，小鳥張開翅膀，好像它能沖上云宵；頑皮的小野貓捏了一個漂亮的鈴鐺，“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)！”清脆的響聲傳遍四周；小猴也給自己來了個自畫像，調(diào)皮的臉上長著兩只圓溜溜的小眼睛，好像在想什么“鬼點子”呢！還有些調(diào)皮的小動物，惡作劇地團(tuán)了些雪團(tuán)，要請同伴吃“湯圓”呢！大象伯伯一邊捏湯圓，一邊向大家講述著有關(guān)冬至節(jié)的傳說，原來冬至是一年中白天最短、晚上最長的一夜，要吃湯圓就是怕晚上肚子餓呀，太有意思了！

熱騰騰的湯圓上桌了，動物們吃著自己做的湯圓，有說有笑，其樂融融，真像一個和諧的大家庭！

寫怎樣過冬至的作文（篇5）

冬至要吃湯圓、麻糍，吃了我們就大一歲了，記憶中的冬至大致如此。這個冬至卻不同于往常，班主任郭老師帶領(lǐng)著我們深刻的感受了冬至的文化、習(xí)俗。

課堂上我們學(xué)習(xí)了南、北方人的飲食習(xí)慣：北方人冬至吃餃子、餛飩，南方人吃湯圓。

那天下午，我們還邀請了張開翔媽媽來課堂指導(dǎo)我們做湯圓。在開翔媽媽的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的虛心學(xué)習(xí)下，一個個白嫩嫩圓溜溜的湯圓出現(xiàn)在每個同學(xué)的手中。湯圓越做越多，最后，每一組的芝麻餡都用光了，湯圓也裝了一大盤。于是家長義工們把湯圓端到樓下去加工，做成麻糍。趁湯圓加工的時間，同學(xué)們拿出自己早早準(zhǔn)備好的溫州美食，擺在桌面上。一眼望去，各種美味盡收眼底。瞧，有的帶了溫州魚餅，有的帶了瘦肉丸，有的帶了涼皮，還有的帶了鴨舌……而我?guī)У拿朗掣切纬闪怂麄冎械囊坏里L(fēng)景。我?guī)У氖蔷G豆糕，清新的嫩綠色，而且不像他們那么重口味……

“可以吃了！”老師一聲令下，同學(xué)們便津津有味地吃了起來。突然，教室的門被推開了，原來是家長義工們回來了。他們端著黃燦燦的麻糍分給每一個人。香噴噴的麻糍??！我迫不及待地咬了一口，麻糍立刻就露餡了，甜甜的芝麻餡兒夾著軟軟的糯米皮，真是美味?。∮谑俏矣殖粤艘粋€，誰知，這個麻糍竟然沒有餡兒！天哪！這是哪位調(diào)皮的同學(xué)做的啊?。?/p>

這個冬至節(jié)，既讓我們長了知識，又讓大家美餐了一頓。真是令人難忘啊！