關(guān)于春分時(shí)節(jié)的作文精選篇1

春分之后下了一場(chǎng)小雨，這牛毛細(xì)雨整整下了一天，小雨過(guò)后，空氣中飽含著清新的“露氣”，葉子上還滴著晶瑩的露珠。

據(jù)老人說(shuō)，過(guò)了春分就表示春天到了。在春分這一天，晝夜平分，在古時(shí)候是人們認(rèn)為最公平的時(shí)間。

從窗外望向遠(yuǎn)方，我們南方這片大地上已經(jīng)是春意盎然了：山上的樹(shù)是嫩綠色的，天上還有數(shù)十只飛鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的喧鬧聲中飛過(guò)；草地已經(jīng)從前年的枯黃變成了現(xiàn)在的墨綠，時(shí)時(shí)有一陣陣草地的清香；小花開(kāi)了，開(kāi)得格外美麗，開(kāi)得格外芬芳、幽香。

傳說(shuō)，在春分這天最容易把雞蛋立起來(lái)，這是因?yàn)楣艜r(shí)候，人們認(rèn)為在春分這一天，南北半球晝夜平分，呈六十六點(diǎn)五度傾斜的地軸，與地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道平面，處于一種力的相對(duì)平衡狀態(tài)，同時(shí)地球的磁場(chǎng)也相對(duì)平衡，因此，蛋的站立性最好。

“仲春初四日，春色正中分。綠野徘徊月，晴天斷續(xù)云”。小草探出了小腦袋。正向我點(diǎn)點(diǎn)頭呢；小樹(shù)鼓足勁一口氣往上長(zhǎng)；初生的小鳥(niǎo)“嘰嘰嘰”的叫個(gè)不停。春分，就是春天來(lái)啦，是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，大家歡笑著，一起迎接春天。春雨似乎不服輸，你和大家迎接春天，這不，“沙沙沙”春雨又下了起來(lái)了。

關(guān)于春分時(shí)節(jié)的作文精選篇2

同學(xué)們，我們今天做一個(gè)小游戲，春分到了，要玩豎蛋游戲。我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧！老師讓我們?cè)囋嚳窗央u蛋立起來(lái)。這可能嗎？不行，我要去試試！

我來(lái)到冰箱面前打開(kāi)它的大肚子，看到一大堆雞蛋寶寶。我仔細(xì)的挑，我把雞蛋分成兩大份，每份選一個(gè)。最終我們選了兩個(gè)下面圓嘟嘟的，我把它們分成兩個(gè)隊(duì)，一號(hào)叫小強(qiáng)隊(duì)，二號(hào)叫沖鋒隊(duì)。

比賽開(kāi)始了，我找了個(gè)平整的地方，我的小書(shū)桌。我又輕輕的拿起一號(hào)雞蛋，我在桌子上撒了一點(diǎn)鹽，安靜下來(lái)，把雞蛋放到鹽上面，一點(diǎn)一點(diǎn)的撒手，結(jié)果它不留情面的倒了下來(lái)，我生氣極了！我宣布一號(hào)選手下場(chǎng)，二號(hào)選手準(zhǔn)備上場(chǎng)，我把二號(hào)選手放到了鹽上，我飛快的撒手，二號(hào)也倒了，于是我更加生氣了！說(shuō)到我都會(huì)站，你們?yōu)槭裁床粫?huì)站！再不聽(tīng)話我就吃掉你。我又撒了一把鹽看看它們會(huì)不會(huì)豎起來(lái)，果然一號(hào)和二號(hào)都豎起來(lái)了，我們成功了。我高興的跳了起來(lái)，蛋蛋們說(shuō)可以不吃我了嗎？我二話不說(shuō)答應(yīng)了蛋蛋的要求！

雖然游戲結(jié)束了，但它還在我的腦海里，原來(lái)雞蛋也能豎起來(lái)！

關(guān)于春分時(shí)節(jié)的作文精選篇3

春分，她走來(lái)了，悄悄地走來(lái)了。

一朵朵白色、粉色、紅色的海棠花跟隨著她的腳步醒來(lái)，快樂(lè)地開(kāi)在枝頭。過(guò)不了多久，梨花也醒了，穿著白色的舞裙站在枝頭，風(fēng)一來(lái)，就開(kāi)始跳舞了。幾天之后，木蘭花也睡醒了，那白色、粉色的木蘭花坐在樹(shù)枝上，向人們?cè)V說(shuō)著什么。

“春分雨腳落聲微，柳岸斜風(fēng)帶客歸。”春天的雨，說(shuō)它調(diào)皮但也說(shuō)它不調(diào)皮。他非要在春分落下，總是輕輕地來(lái)又輕輕地去，從不打擾別人。柳岸和斜風(fēng)總是那么聽(tīng)話，將遠(yuǎn)方的人帶回家中，讓他們幸福地和家人團(tuán)聚。

春分已經(jīng)走來(lái)了，人們煮著湯圓就像在給她做晚餐，買來(lái)春酒就像在給她準(zhǔn)備飲料。因?yàn)樗牡絹?lái)，人們是多么的開(kāi)心、多么的快樂(lè)！

遠(yuǎn)處的山被春分施展了魔法，變得更綠、更高了，像一個(gè)巨人臥在地上。藍(lán)天更湛藍(lán)了，白云更靈動(dòng)了，風(fēng)一吹，那邊變成了獅子，這邊變成了兔子，一會(huì)又變成了小孩子，真是有趣！

春分，她悄悄地來(lái)了，又悄悄地去了。下一次，她還會(huì)悄悄的來(lái)，再悄悄地去，我愿默默注視著她今后每一次的來(lái)去。

關(guān)于春分時(shí)節(jié)的作文精選篇4

春分，大概在每年陽(yáng)歷3月20日左右，太陽(yáng)光直射赤道，地球各地晝夜相等，自此日越見(jiàn)越長(zhǎng)，夜越見(jiàn)越短，隨之而來(lái)的是溫暖日漸、生機(jī)漸濃，北燕南來(lái)、水軟風(fēng)清，草長(zhǎng)鶯飛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。所以，春分被視為大自然生機(jī)勃發(fā)的起點(diǎn)，歷來(lái)為文人墨客所稱頌，循著詩(shī)的印跡，我打算出門去找一找春分時(shí)節(jié)春的明媚。

宋.歐陽(yáng)修在《踏莎行》中寫(xiě)道：“雨霽風(fēng)光，春分天氣。千花百卉爭(zhēng)明媚?！笨梢?jiàn)春分一過(guò)，一年的賞花好時(shí)光就到了。門口的玉蘭含苞欲放，一個(gè)個(gè)花骨朵亭亭俏立，粉色的那棵粉妝玉砌，上面的花朵像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小囡囡，白色的那棵冰清玉潔，上面的花朵讓人忍不住想起冰爽可口的香草冰激凌；從圍墻上鋪泄而下的迎春花已經(jīng)綻放，陽(yáng)光下的金色小花顯得精神飽滿，神采奕奕，像一群穿著金色小裙子的精靈，跳著優(yōu)美的春之舞；路邊的海棠姹紫嫣紅，絢麗多彩，花開(kāi)得層層疊疊的，形成朵朵彩色的云，美輪美奐。小區(qū)的住戶多愛(ài)花，或多或少都養(yǎng)著一兩盆鮮花，仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)茶花、薔薇、牡丹、郁金香等等已紛紛開(kāi)放，春天已隨著美麗的鮮花來(lái)到了我們身邊。

唐.翁承贊在《隋堤柳》中寫(xiě)道：“春半煙深汴水東，黃金絲軟不勝風(fēng)?！贝蠹也碌脹](méi)錯(cuò)，這里寫(xiě)的是柳樹(shù)，于是，我跑到河邊去看柳。今年的春，也如詩(shī)里所寫(xiě)煙雨朦朧，岸邊的楊柳一株株婀娜多姿，嫩芽初吐，色如黃金，枝葉倒垂，在春風(fēng)的吹拂下如絲般柔軟順滑。我禁不住想起，老頑童賀知章在《詠柳》里寫(xiě)的兩句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！绷鴺?shù)是春天最嫵媚的天使，她們的枝條隨著春光綠得日漸日濃，美麗的身姿倒影在水中，影影綽綽的，透過(guò)柳枝的空隙望天空飛過(guò)的鳥(niǎo)雀，別有意趣。我忍不住折下兩個(gè)柳枝，變成藤條帽子戴在頭上，希望這春的清新可以多留一些日子在人間。

清.高鼎在《村居》中寫(xiě)道：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！被t柳綠的春，不僅萬(wàn)物勃勃生長(zhǎng)，人們的心情也越來(lái)越好，渾身都充滿了動(dòng)起來(lái)的能量。這首詩(shī)里寫(xiě)的“放紙鳶”活動(dòng)是春分時(shí)節(jié)孩子們玩得傳統(tǒng)游戲。我來(lái)到寧波大學(xué)的大草坪上找詩(shī)里的景象，空氣微微變暖，草坪已是一片嫩綠，有不少孩子三五結(jié)隊(duì)拉著風(fēng)箏跑動(dòng)，大多數(shù)的風(fēng)箏色彩斑斕，有鷂鴿、有燕子、有老鷹，還有小黃人、佩琦、喜洋洋等各種卡通造型，孩子們跑著、叫著，春天因?yàn)樗麄冏兊酶佑新曈猩恕?/p>

詩(shī)意春分找春歸，還有很多的詩(shī)和很多的春意在我們身邊，大家愿意跟我一起繼續(xù)尋找嗎？

關(guān)于春分時(shí)節(jié)的作文精選篇5

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！甭敾鄣娜A夏民族依照自然法則，概括出高度凝練、行之有效的二十四節(jié)氣?！疤觳谎远臅r(shí)行，地不言而萬(wàn)物生?！惫?jié)氣從不以人的意志為轉(zhuǎn)移，它從容不迫，以固有的節(jié)拍，執(zhí)著的步履，操控著萬(wàn)物的榮枯，影響著人們的生活，維系著生命的運(yùn)行，循環(huán)往復(fù)，生生息息。

宇宙雖大，但必有其理。我們?nèi)A夏民族是個(gè)農(nóng)耕民族，千百年來(lái)，擁有智慧的農(nóng)民總結(jié)出啦許多的農(nóng)耕知識(shí)，為后代子孫的豐衣足食提供啦巨大的幫助，那便是我們所熟知的秘笈——二十四節(jié)氣。

我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，在我童年的記憶里，珍藏著祖輩們辛苦勞作的身影，也珍藏啦太多關(guān)于耕種的故事。

兒時(shí)的我就像個(gè)跟屁蟲(chóng)，喜歡纏著祖父。每次祖父干活回來(lái)，便拿起他那本厚厚的《農(nóng)種指南》仔細(xì)地讀。那時(shí)我還小，不啦解那些像“武功秘笈”般的書(shū)籍講的是什么，還以為祖父跟我一樣喜歡研究武術(shù)。祖父咧嘴笑著說(shuō)：“這可是我們農(nóng)家人的寶典，有啦它的指點(diǎn)，你才有香噴噴的大米飯、紅彤彤的大西瓜、甜絲絲的甘蔗吃哦?！蔽衣?tīng)啦，似懂非懂。祖父摸著胡須，樂(lè)呵呵地說(shuō)道：“它不是用來(lái)練武術(shù)的，而是用來(lái)告訴我們種田的方法的。”

“哦！”我仰頭答應(yīng)啦一聲，但還是沒(méi)弄明白，“這本書(shū)真有這么神奇？”

祖父可以稱得上是種田專家，村里人都稱他為“老王師傅”。祖父什么都會(huì)種，各種莊稼、果樹(shù)、蔬菜，應(yīng)有盡有，因此我家一年四季都堆滿啦各種作物。我幼時(shí)常常在谷倉(cāng)里摸爬，在西瓜地里拍打，在菜地里偷采未熟的黃瓜。

一到谷雨、立夏，天氣一暖，時(shí)令即到。父親總是遵照祖父的指示去播種，下秧，插田，施肥，但卻不大懂這些程序有什么講究。我更不懂，那時(shí)的我只覺(jué)得祖父的經(jīng)驗(yàn)特別神奇。

一到小暑、大暑，炎熱難耐，西瓜便成熟啦。這時(shí)，父親總會(huì)從自家那片西瓜地中搬回許多大西瓜，放在堂屋的角落里。祖父便圍著西瓜仔細(xì)挑選一番，他一手托著西瓜，一手在西瓜上輕輕地拍打，那是在檢驗(yàn)西瓜到底成熟啦沒(méi)有。那時(shí)，他每日用板車?yán)鞴系浇稚先ベu，我也跟著他一起去?！百u瓜嘞！五毛錢一斤！”祖父的吆喝聲總能引來(lái)不少人，因?yàn)樗墓鲜亲钐鸬?，都成熟得恰到好處。我在旁邊看得心里?lè)滋滋的。如果有人討價(jià)還價(jià)，祖父也是滿口答應(yīng)，從不和人家斤斤計(jì)較。我為此常替祖父不值，祖父卻不在乎，一過(guò)稱，還常常免去人家的零頭。

不論春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都有節(jié)氣，節(jié)氣是農(nóng)民的導(dǎo)航燈，是祖父的種田秘笈，祖祖輩輩的農(nóng)民依照它的指引收獲啦一片片的生機(jī)與活力，它同樣也伴隨著我童年與祖父一起的快樂(lè)時(shí)光。

關(guān)于春分時(shí)節(jié)的作文精選篇6

當(dāng)一叢叢稀稀拉拉的小草從地下探出腦袋時(shí)，當(dāng)柔嫩的柳枝在徐徐微風(fēng)中吐納出第一片嫩芽時(shí)，當(dāng)?shù)谝欢鋴善G的報(bào)春花在晨曦中貪婪地吮吸著甘甜的晨露時(shí)，當(dāng)?shù)谝欢錆嵃椎母≡朴崎e自在地飄蕩在湛藍(lán)明凈的天空時(shí)，當(dāng)羽翼剛長(zhǎng)串滿的鳥(niǎo)兒在枝頭興奮地嗚叫時(shí)，有一個(gè)溫柔的聲音告訴我：春，來(lái)了。

春來(lái)了，的確，望著窗外那片綠，我感到了一種莫名的沖動(dòng)，這雖是早春，可冬日的寒意卻還未退盡，光是這殘余著的，讓人想出門也會(huì)猶豫一下吧。可我不愿被冬日加給的寒冷枷鎖給束縛。我迅速起身，打開(kāi)門沖了出去。在這一片綠的希望里奔跑著、歡笑著，聽(tīng)任帶著寒意的風(fēng)吹起我的發(fā)絲。我高興極了，仰起臉，張開(kāi)雙臂，靜靜地享受著這代表著生命與希望的問(wèn)候。初長(zhǎng)的小草毛茸茸的一片，柔軟地鋪了一地，青翠可人，新開(kāi)的花朵清新、美麗。呵，風(fēng)中還夾雜著這青草和花的芳香呢!是春的氣吧?！帮L(fēng)柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好?！爆F(xiàn)在的'我不也正是這樣的?

“咯咯”幾聲歡笑吸引了我，尋聲而望，竟是一片小小的林子。幾株桃樹(shù)巳迫不及待地冒出了花骨朵兒，就算開(kāi)了的，也只是小小的，稀落地零星地散在枝頭，這可憐的粉紅不禁讓人憶起“春透水波明，寒峭花枝瘦”。忽然，眼前掠過(guò)一只小小的燕子，很活潑，很輕捷，它落在了離我不遠(yuǎn)的地方，是“多情簾燕獨(dú)徘徊，滿身花雨又歸來(lái)”吧。走幾步，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小小的陡坡，下面綠草如煙，一直與遠(yuǎn)處碧藍(lán)的天空連作了一片，“獨(dú)倚闌干凝望遠(yuǎn)，

一川煙草平如剪”莫不是描寫(xiě)的這里吧?

輕輕折一枝花枝，在這如茵的綠草間，成片的花林間，望著空曠的藍(lán)天悠然地漫步。聽(tīng)風(fēng)的耳語(yǔ)，鳥(niǎo)的輕唱，嗅花的清香，看美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，可愛(ài)的小蜜蜂在不停地忙碌。我細(xì)細(xì)品味著這早春的味道，感受著這份難得的好心情。

不知不覺(jué)中，日已西沉，夕陽(yáng)的光輝灑在大地，給一切都鍍上了一層金黃。透過(guò)林間花枝望著這片凈土，雖說(shuō)春天的事物充滿生機(jī)、活力，可此時(shí)心里卻有了種淡淡的哀愁。唉，竟又有了“春歸何處?寂寞無(wú)行路，若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住”的感覺(jué)。雖然，這不是暮春。忽然才想起，今年，我沒(méi)遇到春雨。大概是我錯(cuò)過(guò)了。

可春天，在我的印象中永遠(yuǎn)那么年輕，那么可愛(ài)，那么富有生機(jī)，她會(huì)為我撫平冬日的枷鎖給我們?cè)斐傻膫?，為我們帶?lái)寧?kù)o和快樂(lè)。

可愛(ài)的春，讓我們一起去接近她，去感受她的美好吧。

關(guān)于春分時(shí)節(jié)的作文精選篇7

小的時(shí)候，去到哪里，都能聽(tīng)到“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”現(xiàn)在信息時(shí)代，去到哪里，都能聽(tīng)到“什么是冬至，呃······現(xiàn)在誰(shuí)還知道什么叫二十四節(jié)氣啊！”

趁著現(xiàn)在是暑假期間，小梨對(duì)我說(shuō)：“好熱好熱，現(xiàn)在好像是夏···夏什么來(lái)著？哎，不管啦，反正我就是熱死啦，我要空調(diào)！”“‘夏滿芒夏暑相連’，當(dāng)然熱啦！要不就這樣，我們回去看望一下老師吧！這么久不見(jiàn)，也挺想她們的?！蔽姨嶙h道。出乎意料的是，衷愛(ài)空調(diào)的小梨居然答應(yīng)啦。

騎上我的愛(ài)車，朝向我的母校，出發(fā)咯！來(lái)到母校，一切都是熟悉的環(huán)境，多么美好的人工園林，多么可愛(ài)的師弟師妹······

人工園林里有一個(gè)白色的十字架，教堂上也經(jīng)常使用的這種白色十字架，不知怎的，自然產(chǎn)生那樣莊嚴(yán)肅穆的氣氛。

走到辦公室門口，敲門，推開(kāi)，小心翼翼地走進(jìn)去。因?yàn)槲覀兪谴┲７?lái)的，所以他們一時(shí)之間還認(rèn)不出我們，便問(wèn)：“哪個(gè)班的??？”我和小梨說(shuō)：“2013屆初三（6）班的?！闭f(shuō)完，甘老師抬起頭，欣喜若狂的，說(shuō)不出話來(lái)。

“你們兩個(gè)，把二十四節(jié)氣給我背出來(lái)！”“老師，我們都已經(jīng)畢業(yè)啦，還來(lái)??？”“我說(shuō)過(guò)的啊！回來(lái)一次就背一次，速度，開(kāi)始。”“春分秋分夏冬至，秋秋秋···忘啦”我們兩撓啦撓頭。“你們兩個(gè)跟我來(lái)人工園林，感受一下啊！”

又回到啦那個(gè)莊嚴(yán)肅穆的地方，只見(jiàn)老師把我們帶到一個(gè)大屏幕前，播放啦二十四節(jié)氣歌，身邊的空氣也隨著歌曲變化起來(lái)。放完后，老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“二十四節(jié)氣是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它是我國(guó)人民通過(guò)觀察太陽(yáng)周年而形成的實(shí)踐知識(shí)體系及其實(shí)踐。現(xiàn)在一年級(jí)的小學(xué)生都會(huì)背啦，然而你們兩個(gè)是我的得意門徒，真是令我太失望啦。”說(shuō)完，便頭也不轉(zhuǎn)的走啦。

“小梨，我們是老師的得意門徒，不能讓她對(duì)我們失望?。∥覀兛禳c(diǎn)把丟掉的知識(shí)找回來(lái)吧！”我和小梨在那里感受啦一遍又一遍不同的溫度變化，看啦一遍又一遍二十四節(jié)氣歌。過(guò)啦十幾分鐘后，我們回到啦辦公室，對(duì)著老師唱出啦二十四節(jié)氣歌。頓時(shí)，老師臉上的陰霾都散開(kāi)啦，其他的老師都為我們鼓掌，都說(shuō)著甘老師帶出啦兩個(gè)好徒弟呢！

立春雨水驚蟄春分清明谷雨，立夏小滿芒種夏至小暑大暑，立秋處暑白露秋分寒露霜降，立冬小雪大雪冬至小寒大寒。二十四節(jié)氣，你都記住啦嗎？千萬(wàn)不要把這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的寶藏再次弄丟啦哦！