小滿(mǎn)為題聯(lián)想到人生的作文篇1

不知從何時(shí)起，小滿(mǎn)已奪然而去。

而你和我都習(xí)慣了站在生命的角落，看光陰的箭鏑，嗖嗖而去。

前些陣，“5.12”心靈的觸動(dòng)不由自主地被提起，才下心頭?！癏1N1”流感傳播的案例聽(tīng)說(shuō)在哪里又有幾起。沉悶與煩躁不安，憂(yōu)愁與焦慮一同疊起，恍惚之間，思緒便在紅塵外游離，一刻不肯安寧。

忽而初夏。

躁動(dòng)不安的風(fēng)懸浮在上空，嘆氣。太陽(yáng)似一面鏊子，炙烙著土地。夏日的集會(huì)也即將舉行，而我便也在集會(huì)中游走，去探索“發(fā)落”的真諦，即將離行。

于清晨，一個(gè)明媚的清晨，霞光還未開(kāi)，你悄悄睜開(kāi)雙眼，蘇醒。你，拂動(dòng)著觸角，探了探身子，準(zhǔn)備開(kāi)始長(zhǎng)途旅行。而后，轉(zhuǎn)身，撣了撣雙翼，作最后一次的揮別。這個(gè)時(shí)刻，你已等待了太久，太久的沉眠而無(wú)法獨(dú)醒。剎那間，你舞動(dòng)起美麗，去和夏天赴約，用優(yōu)雅的姿態(tài)為夏日穿上彩衣。

當(dāng)你翩躚于天地之間，無(wú)意間，飛過(guò)我的視線(xiàn)。剎那間，我能不為你感嘆么?我還能忘乎所以么?

小滿(mǎn)為題聯(lián)想到人生的作文篇2

小滿(mǎn)是___節(jié)氣之一，也是夏季的第二個(gè)節(jié)氣，時(shí)間在5月21日或22日，每當(dāng)小滿(mǎn)來(lái)臨，天氣開(kāi)始逐漸變得濕潤(rùn)、潮熱，農(nóng)田里的農(nóng)作物也進(jìn)入了生長(zhǎng)的旺盛時(shí)期，它們開(kāi)始變得越來(lái)越飽滿(mǎn)、挺拔。

同學(xué)們，你們知道嗎?對(duì)于有一種小昆蟲(chóng)而言，小滿(mǎn)就像是一場(chǎng)神奇的魔術(shù)秀——它們會(huì)在小滿(mǎn)前后搖身一變，成為一個(gè)完全不同以往的模樣。你們知道它們是誰(shuí)嗎?如果你猜不到，就讓我來(lái)告訴你，它們就是我們常見(jiàn)的蠶寶寶。

有一天早晨，我像往常那樣給蠶寶寶喂桑葉，我突然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶們并不吃桑葉，只是昂著頭，看著我，我當(dāng)時(shí)不知道這是蠶寶寶要結(jié)繭的前兆，于是生氣地說(shuō)：“你不吃桑葉就算了!”

下午放學(xué)到家，我第一件事就去看蠶寶寶有什么動(dòng)靜，我一看，十分高興，有幾只蠶寶寶已經(jīng)開(kāi)始吐絲準(zhǔn)備結(jié)繭了!我還沒(méi)有看到過(guò)蠶寶寶結(jié)繭的過(guò)程呢，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。于是我決定靜下心來(lái)耐心觀察蠶寶寶是怎樣結(jié)繭的。我發(fā)現(xiàn)有只比較大的蠶寶寶慢慢地爬到我提前做的小紙盒架子里，仿佛在說(shuō)：“兄弟姐妹啊，這兒有些小紙盒架子，方便結(jié)繭，大家快來(lái)呀?！逼渌Q寶寶似乎聽(tīng)到了，都跟著往小紙盒架子里爬。媽媽說(shuō)，這是蠶上山。

我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶先在紙盒子上先吐幾根蠶絲，蠶寶寶繞著盒子的角落，開(kāi)始扭動(dòng)著頭不停地吐絲，漸漸地身體的四周全是細(xì)細(xì)的絲，它把自己的身體圍在用絲織成的網(wǎng)內(nèi)。不到一天蠶寶寶身體上好像披__一層輕紗。后來(lái)蠶寶寶好像被一個(gè)厚玻璃罩罩住。最后蠶寶寶徹底把自己藏進(jìn)了一個(gè)白色的蠶繭當(dāng)中。如果你愿意，可以親手摸一摸小小的蠶繭，有點(diǎn)光滑還有一點(diǎn)硬呢!這一個(gè)個(gè)大小不一的蠶繭聚在一起，像一朵朵潔白的花兒，美麗極了，仿佛是蠶寶寶們送給小滿(mǎn)的珍貴禮物!

小滿(mǎn)為題聯(lián)想到人生的作文篇3

祭車(chē)神是一些農(nóng)村地區(qū)古老的小滿(mǎn)習(xí)俗。在相關(guān)的傳說(shuō)里水車(chē)神，是一條白龍?jiān)谛M(mǎn)時(shí)節(jié)，人們?cè)谒?chē)驀上放贊魚(yú)肉、香燭等物品祭拜，最有趣的地方是，在祭品中會(huì)有一杯白水，祭拜時(shí)將白水潑人田中，有祝福水源涌旺的意思。在小滿(mǎn)時(shí)節(jié)，民間流傳下這么一個(gè)習(xí)俗，那就是祭三車(chē)，即水車(chē)、油車(chē)和絲車(chē)。人們的耕種和生活可離不開(kāi)這三車(chē)，所以為祈求風(fēng)調(diào)雨順，日子紅火，人們?cè)谛M(mǎn)這一天就會(huì)祭三車(chē)。傳說(shuō)管水車(chē)的“車(chē)神”為白龍，農(nóng)家在車(chē)水前于車(chē)基上置魚(yú)肉、香燭等祭拜之，特殊之處為祭品中有白水一杯，祭時(shí)潑入田中，有祝水源涌旺之意。以上舊俗表明了農(nóng)民對(duì)水利排灌的重視。

江南一帶則有“小滿(mǎn)動(dòng)三車(chē)”的說(shuō)法，它是對(duì)江南小滿(mǎn)農(nóng)事的形象總結(jié)。在農(nóng)診中，百姓以“滿(mǎn)”指代雨水的豐裕程度，小滿(mǎn)正是江南早稻追肥、中稻插秋的時(shí)節(jié)，如若田里不蓄滿(mǎn)水，就會(huì)造成田坎干裂，無(wú)法插秧，影響農(nóng)作物的收成。因此天旱的年份，人們會(huì)早考慮，巧安排，以人力或畜力帶動(dòng)水車(chē)灌溉水田。過(guò)去行走在偏僻的江南古鎮(zhèn)水田邊，時(shí)常會(huì)見(jiàn)到水牛被蒙住雙眼轉(zhuǎn)動(dòng)水車(chē)的木車(chē)盤(pán)帶動(dòng)龍骨水車(chē)提水，或人力雙腳交替踏車(chē)提水的情景。舊時(shí)以水車(chē)車(chē)水排灌為農(nóng)村大事，因此祭車(chē)神成為了一些農(nóng)村地區(qū)古老的小滿(mǎn)習(xí)俗。相傳，車(chē)神是一條白龍。在小滿(mǎn)時(shí)節(jié)，人們?cè)谒?chē)的車(chē)基上放置魚(yú)肉、香燭等物品祭拜，在祭品中會(huì)有一杯白水，祭拜時(shí)將白水潑入田中，有祝福水源涌旺之意。

小滿(mǎn)為題聯(lián)想到人生的作文篇4

小滿(mǎn)是夏天的第二個(gè)節(jié)氣，天氣熱，雨水多，經(jīng)常有千奇百怪的雨光臨深圳。

有時(shí)候太陽(yáng)明明掛在空中，但卻下起微微的小雨。這是太陽(yáng)雨。小滿(mǎn)小滿(mǎn)，雨落未滿(mǎn)。雨下得不大，空氣也降了點(diǎn)溫，太陽(yáng)雨多少能解一點(diǎn)暑。太陽(yáng)下的細(xì)雨落在樹(shù)葉上，花上，一切霧蒙蒙的，更給這個(gè)特殊的天氣一種仙境般的美感。每到這種天氣，雖然不能上體育課，但人的心情似乎也爽朗很多。

小滿(mǎn)的中午，常常有雷陣雨這個(gè)不速之客光臨。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親就又開(kāi)始嘆息了：今天又曬不干衣服了。記得有一天中午，下了一場(chǎng)超大雷暴雨，窗外完全看不見(jiàn)東西，只有嘩啦嘩啦的雨聲和轟轟的雷聲。下午發(fā)布紅暴通知，停課。但是誰(shuí)也沒(méi)想到，這場(chǎng)暴雨只下了一個(gè)多小時(shí)。到下午雨就停了。這讓我想起了去年的臺(tái)風(fēng)“山竹”，來(lái)得快去得也快?？赡苤挥行M(mǎn)才會(huì)常常有這種臨時(shí)的假暴雨吧。

有一種雨，它沒(méi)有太陽(yáng)雨那么小那么美，也沒(méi)有雷陣雨那么快那么大，它是連陰雨。這種雨一般下兩到三天，天很陰。這種雨往往會(huì)讓人很郁悶。植物好像對(duì)這種天氣不滿(mǎn)意，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，沒(méi)有朝氣;動(dòng)物也好似對(duì)這個(gè)天氣有意見(jiàn)，小狗不吐舌頭了，小貓也不再爬上爬下了。

太陽(yáng)雨，讓人清爽;雷陣雨，給人驚奇;連陰雨，使人郁悶。小滿(mǎn)時(shí)節(jié)的雨，多姿多彩。

小滿(mǎn)為題聯(lián)想到人生的作文篇5

8月2日，我和同學(xué)們一起在老師的帶領(lǐng)下去黃山寨生態(tài)園——小滿(mǎn)田塍游玩。

我們坐上張師傅的皖A(yù)92028宇通客車(chē)，出城上合銅路直奔小滿(mǎn)田塍。

太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，我們汗水淋淋，好像被曬蔫了似的，沒(méi)精打彩的。突然校長(zhǎng)說(shuō)“每個(gè)同學(xué)發(fā)一瓶純凈水”。頓時(shí)同學(xué)們來(lái)了精神，感謝細(xì)心的校長(zhǎng)送來(lái)了“及時(shí)雨”救活了我們這批“小瓜秧”。

我們整隊(duì)來(lái)到地震館和海嘯館前，又分成了兩隊(duì)。第一隊(duì)進(jìn)地震館，第二隊(duì)進(jìn)海嘯館。我和錢(qián)秋菊在第一隊(duì)進(jìn)了地震館，體驗(yàn)開(kāi)始了!模擬的教室突然搖晃起來(lái)，地板東倒西歪的讓人坐立不穩(wěn)，我緊緊地扶著桌面，盡量保持平衡，續(xù)持了二十多鐘我們才走出了可怕的地震館。

憑感覺(jué)我還是比較喜歡海嘯館，海嘯館里有一只造形的船。緊靠船舷邊我們抓緊了鐵欄桿，戴上3D眼鏡，感到海嘯像山峰一樣地向我們壓過(guò)，伴著腥咸的海風(fēng)使人喘不過(guò)氣來(lái)。讓我意想不到的是，里面竟噴出了的雨水，讓我們成了“落湯雞”和“涼伴鴨”。

如果大家都覺(jué)得海嘯館還不錯(cuò)的話(huà)，那么我覺(jué)得彩虹滑比海嘯館更好玩。

彩虹滑梯下面是一道亮麗的多彩滑道，在類(lèi)似輪胎的滑椅底部噴上潤(rùn)滑油，人坐在上面便滑溜一下就飛出去了。我是倒數(shù)第五個(gè)玩的'，滑到中途還來(lái)了一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)，滑到底時(shí)覺(jué)得“倍兒爽”。聽(tīng)了我的介紹，大家覺(jué)得彩虹滑好玩嗎?如果大家想去玩一把盡管放心玩，這可是我親身體驗(yàn)的啊!

今天的活動(dòng)課玩得真開(kāi)心呀!

小滿(mǎn)為題聯(lián)想到人生的作文篇6

我去過(guò)許多好玩的地方，如蕪湖的方特，珠海的長(zhǎng)隆，還有上海的迪士尼。但我覺(jué)得最好玩的地方還是小滿(mǎn)田塍。

8月2日暑假的第三個(gè)周日，我們?cè)诶蠋煹慕M織帶領(lǐng)下，乘坐一輛嶄新的大巴車(chē)來(lái)到了小滿(mǎn)田塍。

到達(dá)目的地，首先看到的是一道彩虹門(mén)，炫麗的彩虹門(mén)左右連接著兩棵千年的古樹(shù)，顯得富麗堂皇而又氣浱非凡。

走進(jìn)彩虹門(mén)，見(jiàn)到了青山屏障前有一個(gè)水簾洞，水簾洞左邊的石壁上刻著六個(gè)鮮紅的大字“黃山寨水簾洞”，九天瀑布瀟瀟而下，蔚為壯觀。我在想像著孫悟空能跳出水簾洞來(lái)，手拿金箍棒，大聲地說(shuō)“妖怪，哪里逃!”。

隨后，我們?cè)诘卣痧^和海嘯館體驗(yàn)了地震和海嘯帶來(lái)的自然破壞。在地震館我們是“不倒翁”，而在海嘯館我們又成了“落湯雞”。我們深切地感受到了自然災(zāi)害帶給人們的恐懼是多么的可怕，人與自然的和諧是多么的重要啊!

體驗(yàn)過(guò)后，我們來(lái)到一片寧?kù)o而美麗的荷花田邊，看荷花千姿百態(tài)，聽(tīng)荷葉沙沙絮語(yǔ)，遠(yuǎn)處巨猩廣場(chǎng)上的黑猩猩嚙牙裂嘴地咆哮著，似乎在朝我們奔來(lái)，近處水田里的稻草人旁有各種各樣的蜻蜓在自由地飛來(lái)飛去……

最后，我最喜愛(ài)的活動(dòng)項(xiàng)目來(lái)了，那就是彩虹滑。有位女同學(xué)在滑道上將帽子都滑掉了。輪到我了，我坐的橡膠圈在滑道上打著旋，不停地與滑道邊緣碰撞，既驚險(xiǎn)又刺激。哈哈，真好玩!你不親自體驗(yàn)根本不知道這滑的速度有多快，這其中的快樂(lè)有多少。

小滿(mǎn)田塍真不錯(cuò)，還有更多好玩的，歡迎你來(lái)一起體驗(yàn)啊!

小滿(mǎn)為題聯(lián)想到人生的作文篇7

今天是一年二十四節(jié)氣中的小滿(mǎn)。早上到教室后，謝老師就讓我們聽(tīng)了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)介紹的小滿(mǎn)的節(jié)氣，聽(tīng)完之后謝老師還給我們準(zhǔn)備了一個(gè)大“驚喜”——成績(jī)單!老師說(shuō)今天是小滿(mǎn)，要看看我們的成績(jī)小滿(mǎn)了沒(méi)有。然后就打開(kāi)了成績(jī)單，我飛快的在上面尋找我的名字，第一頁(yè)沒(méi)有，剛準(zhǔn)備翻第二頁(yè)時(shí)，數(shù)學(xué)老師就來(lái)上課了，沒(méi)辦法只好等到下節(jié)語(yǔ)文課再看了。

數(shù)學(xué)課上完后，謝老師很快就出現(xiàn)在教室門(mén)口，我懷著忐忑的心情去試探著問(wèn)謝老師我這次的成績(jī)?cè)趺礃樱x老師對(duì)我說(shuō)：“紫涵你這次進(jìn)步非常大呀!名次差一點(diǎn)進(jìn)前四百，現(xiàn)在是四百多名，你的成績(jī)?cè)谖业念A(yù)料之內(nèi)，希望你在下次的考試中可以進(jìn)入前二百名!”聽(tīng)老師說(shuō)完之后，我感覺(jué)很開(kāi)心!因?yàn)閺拈_(kāi)學(xué)以來(lái)的這幾次考試，我的成績(jī)都不是很理想。不過(guò)因?yàn)檫@次疫情我在家里面很認(rèn)真的聽(tīng)了每一堂課，也做好了記錄，這次我的名次我還是挺開(kāi)心的。后來(lái)謝老師讓我們看了成績(jī)單，我在全校的排名是四百四十二名，進(jìn)步了二百多個(gè)名次，謝老師還讀了名次。讀到我時(shí)，全班同學(xué)都用熱烈的掌聲去給我鼓勵(lì)，謝老師也說(shuō)一份耕耘一份收獲，通過(guò)這次考試就可以知道大家在假期里學(xué)習(xí)的情況。

今天是小滿(mǎn)，我覺(jué)得我的成績(jī)這次也是小滿(mǎn)。不過(guò)考試成績(jī)只是暫時(shí)的，不論這次考的滿(mǎn)意，不滿(mǎn)意，我們都要繼續(xù)進(jìn)步，不驕傲，不放棄，相信下次我們都可以考的更好，加油吧!