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| 新華

450字?jǐn)⑹伦魑钠?

暑假里,媽媽帶我去上海長(zhǎng)風(fēng)海洋館游玩。一路上,我非常興奮,聽(tīng)媽媽說(shuō)那里有好多漂亮的海洋生物以及精彩的動(dòng)物表演。

進(jìn)入海洋館,我們首先參觀了海洋世界。這里的海洋生物可真多啊!湛藍(lán)的海水在我們周圍涌動(dòng),隔著厚厚的玻璃,我們看到了兇猛的鯊魚,扇動(dòng)翅膀的鰩魚,妖嬈的海鱔,色彩斑斕的金魚、珊瑚,可愛(ài)的企鵝、海星、海螺、飛魚、海馬、水母,還有懶洋洋的大海龜……潛水員在和他們親密地接觸,給它們喂食,真想自己也加入其中啊!

接著,我們觀看了精彩的海獅和白鯨表演。海獅有棕褐色的皮毛,身上很光滑,走起路來(lái)一搖一擺,像個(gè)胖婆婆。海獅很聰明,能聽(tīng)懂馴養(yǎng)師的話,表演各種動(dòng)作,引起全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。海獅退場(chǎng)后,從池底緩緩冒出三個(gè)龐然大物,“白鯨”我們不約而同地叫了起來(lái)。白鯨先揮揮背上的魚鰭向我們問(wèn)好,接下來(lái)為我們表演它的拿手絕活——頂球。它們還能唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。最后,它們馱著馴養(yǎng)師在池中飛快地游動(dòng)。各種表演精彩極了,可快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼,表演結(jié)束了。

今天,我看到了這么多的海洋生物,感嘆到海洋是各種生物的'搖籃。讓我們攜起手來(lái),一起保護(hù)我們美麗的家園。

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我在童年的時(shí)候,做過(guò)許多可笑的事情,雖然很多已忘記了,但有件淘鹽的事,至今記憶猶新。

一天中午,媽媽正在做午飯,發(fā)現(xiàn)食鹽吃光了,便讓我去離家不遠(yuǎn)的小賣店。買了鹽,我拎著鹽袋兒高高興興地往回走。一不小心,腳下一滑便跌倒在地上。這可怎么辦?我急得苦了。無(wú)可奈何,我只好空著手回家找媽媽。

剛一進(jìn)院子,看見(jiàn)李阿姨在自來(lái)水下淘米。啊呀!我急中生智——那弄臟的食鹽不是也可以淘嗎?于是,我從李阿姨家拿了一只小鋁盆,回到大街上,把地上的鹽捧到小盆里,也來(lái)到自來(lái)水龍頭下淘鹽。盆里放滿了水,我用手?jǐn)嚭土藥紫?,往外流水?/p>

“咦,食鹽怎么越來(lái)越少了?怎么不見(jiàn)了?”

這下我可慌了手腳,只好回家找媽媽。我把這件事的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了哈哈大笑:“傻孩子,鹽不像米,它遇上水,就融化了?!蔽一腥淮笪?,這不是一件地地道道的傻事嗎?

時(shí)隔五六年,我想起這件事,還經(jīng)常發(fā)笑。

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班主任王老師今天早上一走進(jìn)教室,就看到了教室地面上的紙屑,她皺著眉頭問(wèn)到:“昨天是哪個(gè)小組值日?”“我們組。

”小組長(zhǎng)張紅不安地站起來(lái)。王老師說(shuō):“教室里怎么有這么多紙屑?”張紅說(shuō):“昨天我們將教室打掃得很干凈。”

王老師嚴(yán)肅地看了一會(huì)全班同學(xué),然后重重地看了張紅一眼,張紅委屈地流下了眼淚。教室里靜極了。范磊偷偷地看了看老師和張紅,心想:“這些紙屑是我早上和同學(xué)打鬧時(shí)撒落的。

”看到張紅替自己承受過(guò)錯(cuò),范磊想站起來(lái),但是看到老師嚴(yán)肅的神情,他又猶豫了,“我該怎么辦?”“我的過(guò)錯(cuò)怎么可以讓別人來(lái)承擔(dān)”想到這里,他低著頭慢慢地從座位上站了起來(lái):“老師,是我扔的,我錯(cuò)了,下課后我一定打掃干凈?!?/p>

沒(méi)想到,老師嚴(yán)肅的神情一下子變得柔和起來(lái):“范磊同學(xué),你站出來(lái),老師很高興。同學(xué)們犯錯(cuò)是難免的,勇于承擔(dān)責(zé)任,勇于改正錯(cuò)誤才是最重要的?!?/p>

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正月初一馬上到,我們回家過(guò)大年。

一回到老家,我就立刻去找奶奶。我把頭伸進(jìn)廚房一看,奶奶正在包餃子哩!奶奶先把肉切成絲,再放芹菜,然后加一點(diǎn)水,最后放鹽和味精,攪拌均勻,啊!原來(lái)奶奶包的是我的最愛(ài):芹菜餃子!開(kāi)始包了,只見(jiàn)奶奶拿起搟面杖,飛快地?fù){起面皮來(lái),面皮搟好了,奶奶又拿起小勺子,把餡兒包到面皮里,一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子誕生了!把一部分餃子放到鍋里煎,剩下的煮成湯餃子,香味飄出廚房,我這只“小饞貓”直流口水。

這時(shí),爸爸媽媽叫我一起去溪口看看有什么年貨。一下車,我立刻向賣煙花的地方奔去,挑了幾種漂亮的煙花,又想起要買“?!弊?,買好了“?!保覀冇謥?lái)到賣紅包包裝的地方,“讓”爸爸隨心所欲地買,作為主廚,媽媽當(dāng)然得買菜了,購(gòu)買年貨大行動(dòng)結(jié)束了。

回到家天已經(jīng)黑了,涵涵姐姐來(lái)找我放煙花,“姐姐,我們先放“花朵綻放”吧!”我興奮極了,“好啊!”涵涵似乎比我更興奮,喊了出來(lái),我們又依次放了“魔法棒”“連響炮”……

吃年夜飯時(shí),奶奶給我講了關(guān)于年的故事:從前有一頭怪物……吃完年夜飯,一家人坐在電視機(jī)前看春晚時(shí)最幸福了!

我喜歡過(guò)年,你們呢?

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生活中很多人執(zhí)著于一個(gè)高不可攀的夢(mèng)想,他們也為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。最終因無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而自暴自棄,甚至結(jié)束生命。悲慘的結(jié)局是由于他們過(guò)于固執(zhí),不能換個(gè)角度看問(wèn)題。

有時(shí)侯,一個(gè)方便之門已經(jīng)打開(kāi),而有些人卻偏偏遵循自己設(shè)定的目標(biāo)不肯回頭。他們橫沖直撞,焦燥不安,甚至勞騷漫罵,怨天尤人。寧可呆在原地休息,然后再繼續(xù)做無(wú)結(jié)果的斗爭(zhēng),也不肯換個(gè)角度去尋找其它出路。他們只會(huì)墨守城規(guī),缺少發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的膽量和魄力。其實(shí)他們只要稍稍把目光轉(zhuǎn)移一下,便可以看到那扇早已為他們敞開(kāi)的門。旁觀的人們看到他們一無(wú)返故的執(zhí)著,都覺(jué)得他們既可氣又好笑??赡苓@就是當(dāng)局者迷,旁觀者清吧!是他們不敢相信,一項(xiàng)走的路,每天都這樣走著,今天卻行不通了。他們既恐懼又擔(dān)心,以致于身陷圇宇,不能自拔。他們的意志消沉,無(wú)法振作。如果他們能及時(shí)醒悟,學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題,用清醒的頭腦分析問(wèn)題,用多種角度去解決問(wèn)題,那結(jié)局將大不一樣。

我們每個(gè)人在遇到問(wèn)題時(shí),如果都能做到換個(gè)角度看問(wèn)題,那么我們的生活就會(huì)變得更加幸福,未來(lái)也會(huì)更加美好。

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鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

你聽(tīng)了這首詩(shī),是不是覺(jué)得我要寫的是我去耕種呢?如果你覺(jué)得是的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我體驗(yàn)的是比耕種輕松許多的采摘、收割。

那時(shí)正值夏天,烈日當(dāng)頭,我跟著外公和媽媽,走到外公的菜園里。本來(lái)我只是一位旁觀者,只需靜靜地躲在陰涼處,看著他們?cè)谔锢锩?,但我十分喜?ài)大自然,就緊跟著外公和媽媽一起采摘。

我們先進(jìn)入豌豆田,那里的豌豆長(zhǎng)得非常茂盛,綠油油的葉子和翠綠的豆莢混在一起,幾乎分辨不出哪個(gè)是葉子,哪個(gè)是豆莢。找到一個(gè)豆莢,就用剪刀輕輕剪下來(lái),放在籃子里。這些豌豆大部分都是老豌豆,偶爾找到一些嫩的,就直接生吃掉,甜甜的豆汁滋潤(rùn)了我們的雙唇,就連咽下去的時(shí)候還散發(fā)著一股清香。半小時(shí)后,我們采好豌豆了。

太陽(yáng)火辣辣地曬著我們,大地都被烤得燙手。我大汗淋漓,艱難地站起來(lái),走向辣椒地。刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)我的雙眼里,使我睜不開(kāi)眼,連到了辣椒地都不知道。我們蹲下來(lái),開(kāi)始剪辣椒,“好辣眼睛啊!”我放棄了剪辣椒,開(kāi)始捉蝴蝶。

后來(lái),我們又去采了絲瓜、干豆、大豆、西紅柿?;貋?lái)后,我的皮膚被曬成了棕色,衣服早已被汗浸透,十分疲憊。采摘只是農(nóng)民要做的一件事,還有很多比采摘更累的。而我們,卻常常浪費(fèi)糧食!

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民族舞是一種民間藝術(shù),也是許多小女孩喜愛(ài)的一種藝術(shù),我也不例外,我也很喜歡它。

民族舞泛指產(chǎn)生并流傳與民間、受民欲文化制約,即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕δ艿奈璧感问健2煌貐^(qū)、國(guó)家、民族的民間舞蹈,由于受生存環(huán)境、風(fēng)谷習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響,以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限,在表演技藝和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實(shí)無(wú)華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)等特點(diǎn),歷來(lái)都是各國(guó)古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來(lái)源。

有時(shí)我們會(huì)學(xué)幾個(gè)要表演的現(xiàn)代舞,現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在歐美出現(xiàn)的舞蹈形式,是在現(xiàn)代主義思潮的影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的?,F(xiàn)代舞只是一種舞蹈類型的統(tǒng)稱,并不概括其中各種流派的全貌。現(xiàn)代舞是一個(gè)生動(dòng)而又復(fù)雜的藝術(shù)現(xiàn)象,對(duì)它的評(píng)價(jià)始終存在爭(zhēng)議。擴(kuò)大人們的藝術(shù)視野以及深刻反應(yīng)個(gè)性、心里等方面,對(duì)現(xiàn)代舞的評(píng)價(jià)是肯定的。因?yàn)樗@么生動(dòng)復(fù)雜,所以我很認(rèn)真地去學(xué)。

我練舞認(rèn)真,基本功還算可以,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我們這位老師教得好,使我們每次考級(jí),每個(gè)人都大獲全勝,學(xué)校里也得到了“優(yōu)秀考級(jí)點(diǎn)”的榮譽(yù)稱號(hào)。我也很刻苦,每到跳舞放學(xué)回家或放假我天天床上刻苦練習(xí),我的努力讓我現(xiàn)在已經(jīng)獲得了四本“榮譽(yù)證書”。

啊,舞蹈啊我愛(ài)你!

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在風(fēng)雨中,小樹(shù)苗堅(jiān)持成長(zhǎng),可以變成參天大樹(shù);在黑暗中,小毛毛蟲堅(jiān)持蛻變,最終破繭成蝶;在烈日下,我堅(jiān)持游泳練習(xí),終于能像魚兒一樣在水中自由自在地游來(lái)游去。

在夏天剛開(kāi)始的時(shí)候,我就加入了游泳興趣班。那時(shí)候天還不是很熱,當(dāng)我的一只腳踏入水中時(shí),我感覺(jué)冰涼冰涼的水刺著我的皮膚。在教練的領(lǐng)導(dǎo)下,我還是堅(jiān)持著,一步一步走進(jìn)水中。但是當(dāng)我看著寬闊的水面,心里充滿了恐懼,不敢再往前走,閉上了眼睛。突然,我想到了讓我十分敬佩的海倫。凱勒。我想到她喜愛(ài)沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音的黑暗世界里堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持努力,終于成就了豐富多彩的人生。我就對(duì)自己說(shuō):“你這點(diǎn)困難算什么?”于是我堅(jiān)持著跟教練一起努力向前游去。我知道自己一定能行!

第二天,第三天,第四天……我依舊沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳,但是我從沒(méi)有放棄,我相信自己一定能像小樹(shù)苗跟毛毛蟲一樣堅(jiān)持到底,取得最后的勝利。

在第十一天,教練相信我,把我的背漂取了下來(lái)。一瞬間,我失去了平衡,非常害怕。這時(shí),我看到教練期待的目光,聽(tīng)到伙伴們鼓舞的歡呼,感受到媽媽溫暖的眼神。我咬了咬牙,下定決心一定游過(guò)去。這時(shí),我感到一股力量間我從水中托了起來(lái),我終于像魚兒一般輕松地游來(lái)游去。我成功了!

烈日下,我在泳池中,看到空中的蝴蝶飛過(guò),我想我也是一只破繭而出的蝴蝶,用我的堅(jiān)持取得了勝利!

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