各省音樂(lè)藝考時(shí)間2024年具體時(shí)間

上海：

表(導(dǎo))演類(lèi)(戲劇影視表演、戲劇影視導(dǎo)演)、播音與主持藝考分別于2023年11月18-19日舉行，相較2023屆都提前了8天;書(shū)法類(lèi)將于2023年12月26日舉行，相較于2023屆提前了7天;美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)將于2023年11月25-26日舉行，相較于2023屆提前了9天;

音樂(lè)類(lèi)藝考將于2023年12月2-3日舉行，相較于2023屆更是提前了15天;表(導(dǎo))演類(lèi)(服裝表演)、舞蹈類(lèi)將于2023年12月9-10日舉行，由于這兩類(lèi)是新增的統(tǒng)考類(lèi)別，沒(méi)法跟2023屆比較。

山西：

山西音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考理論考試(聽(tīng)寫(xiě)、樂(lè)理)

(1)藝考考試科目及時(shí)間：

12月9日下午：聽(tīng)寫(xiě) 14:30—15:30;樂(lè)理 15:30—17:00

(2)山西音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)藝考統(tǒng)考考生持本人《居民身份證》和《音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)考證》于12月9日下午到各市招辦設(shè)立的考點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參加理論考試。

山西音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)藝考統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)考試：

考試時(shí)間：2024年1月15日開(kāi)始 (具體時(shí)間見(jiàn)《音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)考證》)。

考試地點(diǎn)：山西大學(xué)(太原市塢城路92號(hào))。考生持本人《居民身份證》和《音樂(lè)專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)考證》準(zhǔn)時(shí)參加專(zhuān)業(yè)考試。

注：由于文章篇幅限制，以上是小編整理的部分省份2024年音樂(lè)藝考考試時(shí)間，大家可以參考，詳細(xì)內(nèi)容大家關(guān)注各省官方通知。

音樂(lè)生藝考的考試內(nèi)容

聲樂(lè)演唱

考生自備歌曲三首，內(nèi)容包括中外民歌、藝術(shù)歌曲、創(chuàng)作歌曲、歌劇詠嘆調(diào)等。考試時(shí)由考生本人自選一首，考官抽選一首，共演唱兩首。演唱時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

需要注意的是，考生不能自帶伴奏。每個(gè)聲樂(lè)考場(chǎng)備有鋼琴伴奏教師，如需伴奏，考生需提供伴奏譜。

樂(lè)器演奏

鍵盤(pán)樂(lè)器——練習(xí)曲一首;自備樂(lè)曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘。

管弦樂(lè)器——一套音階、琶音;練習(xí)曲一首;自備樂(lè)曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘;西洋打擊樂(lè)：自備小軍鼓練習(xí)曲一首;自選馬林巴或定音鼓。

民族樂(lè)器——自備樂(lè)曲三首，抽考其中兩首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘。

需要注意的是，樂(lè)器演奏采用無(wú)伴奏形式，考生不得自帶伴奏，考場(chǎng)也不提供伴奏。

視唱練耳

練耳筆試

1、聽(tīng)辨和聲音程：八度以?xún)?nèi)單音程，僅要求寫(xiě)出性質(zhì);

2、聽(tīng)辨柱式和弦：大3、小3原位、轉(zhuǎn)位，減3增3原位，僅要求寫(xiě)出性質(zhì);

3、聽(tīng)寫(xiě)節(jié)奏：2/4拍、3/4拍，包含常用節(jié)奏及若干較復(fù)雜節(jié)奏，用無(wú)音高的五線譜音符記寫(xiě);

4、聽(tīng)寫(xiě)旋律：一個(gè)升或一個(gè)降調(diào)號(hào)的大調(diào)或小調(diào)，2/4拍、3/4拍，8小節(jié)，包含常用節(jié)奏及若干較復(fù)雜節(jié)奏，用五線譜記寫(xiě)。

視唱口試

一個(gè)升或一個(gè)降調(diào)號(hào)的大調(diào)或小調(diào)，2/4拍、3/4拍，8~12小節(jié)，兩條均為五線譜。

樂(lè)理知識(shí)

樂(lè)理知識(shí)是音樂(lè)理論的意思，其中有容易得的基礎(chǔ)理論和叫高級(jí)一點(diǎn)的和聲、復(fù)調(diào)等內(nèi)容?！皹?lè)理”，就是指理論中的簡(jiǎn)單、容易的理論部分，也就是“基礎(chǔ)樂(lè)理”。音樂(lè)藝考生需要掌握一些音樂(lè)中的基本理論。

音樂(lè)特長(zhǎng)生藝考標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的

一、音樂(lè)藝考聲樂(lè)(100分)

1.歌曲兩首(清唱，曲目自定) (65分)

2.音樂(lè)藝考視唱(簡(jiǎn)譜，五線譜均可) (10分)

3.音樂(lè)藝考聽(tīng)音 (10分)

4.音樂(lè)藝考節(jié)奏模仿 (5分)

5.加試器樂(lè)或舞蹈：(10分，自選器樂(lè)：自選歌曲或練習(xí)曲一首;舞蹈：自選舞蹈一曲)

二、音樂(lè)藝考器樂(lè)(100分)

1.獨(dú)奏曲和練習(xí)曲各一首(曲目自定) (65分)

2.音樂(lè)藝考視唱(簡(jiǎn)譜，五線譜均可) (10分)

3.音樂(lè)藝考聽(tīng)音 (10分)

4.音樂(lè)藝考節(jié)奏模仿 (5分)

5.加試聲樂(lè)或舞蹈：(10分，聲樂(lè)：自選歌曲或練習(xí)曲一首;舞蹈：自選舞蹈一曲)

三、音樂(lè)藝考舞蹈(100分)

1.完整舞蹈作品(中外舞蹈，內(nèi)容自定，每個(gè)舞蹈不少于2分鐘;基本功：含彈跳力、柔韌度、節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性等)(65分)

2.音樂(lè)藝考視唱 (10分)

3.音樂(lè)藝考聽(tīng)音 (10分)

4、音樂(lè)藝考節(jié)奏模仿 (5分)

5.加試聲樂(lè)或器樂(lè) (10分)

注：曲譜、磁帶一律自帶，所需樂(lè)器(鋼琴由測(cè)試學(xué)校提供)一律自備。

報(bào)考音樂(lè)特長(zhǎng)生藝考的要求

1、音樂(lè)素質(zhì)

所謂音樂(lè)素質(zhì)指的就是在音樂(lè)方面的一定的天賦，包括節(jié)奏感、音準(zhǔn)和樂(lè)感等等。

2、樂(lè)理基礎(chǔ)

樂(lè)理是一門(mén)基礎(chǔ)性的學(xué)科，學(xué)習(xí)起來(lái)也比較枯燥，只有真正喜歡音樂(lè)的才能堅(jiān)持下去。音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，有些東西無(wú)法用書(shū)面文字表達(dá)出來(lái)，所以音樂(lè)藝考首先要買(mǎi)一個(gè)樂(lè)器，通過(guò)樂(lè)器和弦來(lái)深入理解。

3、視唱練耳

這部分主要包括視唱、練耳和節(jié)奏三個(gè)環(huán)節(jié)。視唱主要是看著譜子來(lái)唱出音程、旋律和節(jié)奏，可以買(mǎi)本視唱書(shū)然后跟著琴唱;練耳要在安靜的環(huán)境下，仔細(xì)聆聽(tīng)音程、和弦，然后再跟著唱;節(jié)奏這個(gè)沒(méi)有什么訣竅，音樂(lè)藝考只能多練習(xí)多跟琴練習(xí)，掌握每個(gè)音的節(jié)奏。

4、文化課分?jǐn)?shù)

隨著藝考政策的改變，對(duì)考生文化課的分?jǐn)?shù)要求也越來(lái)越高，這對(duì)于音樂(lè)藝考生來(lái)說(shuō)無(wú)形中又加大了壓力。一方面要準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)課的考試，另一方面文化課還不能落下，所以音樂(lè)藝考生的壓力并不比普通高考生的小。

藝考生避免的四大誤區(qū)

誤區(qū)一：聯(lián)考后或成績(jī)出來(lái)后再考慮文化課

大部分藝術(shù)生選擇在高二結(jié)束的暑假開(kāi)始就進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課集訓(xùn)直至統(tǒng)考考試結(jié)束再集中準(zhǔn)備文化課。藝術(shù)生文化底子本就薄弱，加之大半年完全不接觸文化課，文化成績(jī)已不是之前的水平，文化課學(xué)習(xí)時(shí)間也越來(lái)越少。

建議：家長(zhǎng)需要在聯(lián)考前提前幫學(xué)生考察相關(guān)的藝術(shù)文化課培訓(xùn)學(xué)校，確定之后文化課學(xué)習(xí)沖刺的地點(diǎn)。在藝術(shù)聯(lián)考或校考結(jié)束之后應(yīng)快速進(jìn)入文化課補(bǔ)習(xí)，將各科目?jī)?nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)、多輪復(fù)習(xí)，有計(jì)劃有目的進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)，不浪費(fèi)高考前每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，快速將文化課成績(jī)提升起來(lái)。

誤區(qū)二：盲目補(bǔ)習(xí)文化課

癥狀：因?yàn)槲幕n基礎(chǔ)差，所以很多同學(xué)盲目跟風(fēng)，盲目做題，結(jié)果卻難盡人意。對(duì)很多題都有一種“熟悉感”，卻又學(xué)的模棱兩可，反而有害無(wú)益。

解決辦法：一定要在老師的指導(dǎo)下，有目的，有針對(duì)性的做題，抓住必考知識(shí)點(diǎn)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，文化成績(jī)一定不會(huì)差。

誤區(qū)三：學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃

癥狀：藝術(shù)生普遍存在的嚴(yán)重問(wèn)題，是沒(méi)有詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)，復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，最后時(shí)間花費(fèi)了不少，成績(jī)卻一直上不去。

解決辦法：提前規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)更有效率。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合自身實(shí)際情況多聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，依照學(xué)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)時(shí)，切記不要追求面面俱到。

誤區(qū)四：忽視單科成績(jī)

在每年的招生錄取工作中，一些考生的文化課成績(jī)和專(zhuān)業(yè)成績(jī)考的都不錯(cuò)，可就是被某些院校淘汰。原因在于過(guò)分追求總分而忽視了個(gè)別院校對(duì)語(yǔ)數(shù)外單科成績(jī)的要求，比如：有些院校要求考生的英語(yǔ)、語(yǔ)文成績(jī)要在80分以上。

建議：考生在學(xué)習(xí)文化課的同時(shí)，要熟知意向報(bào)考院校的錄取規(guī)則，不要心存僥幸。