注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的考生號、姓名、考點學校、考場號及座位號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂

黑。如需要改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：本題共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1. 我國古代文獻記載：商族始祖契是簡狄吞食玄鳥卵而生，周族的始祖母姜嫖在野外踐“巨人跡”感而生棄。這些傳說在一定程度上反映了氏族公社的某些特征。下列文化中具有上述特征的是( )

A. 龍山文化

B. 良渚文化

C. 二里頭文化

D. 仰韶文化

2. 宗廟是帝王或諸侯祭祀祖先之所，其設置幾乎貫穿古代中國。東周時期，諸侯國的宗廟多設于國都，由國君親祭。秦統(tǒng)一后，除在都城設宗廟外，還在全國縣級行政區(qū)域設置祭祀秦始皇父親的“太上皇廟”，并由地方官主持祭祀。該舉措表明秦朝( )

A. 通過宗廟祭祀強化宗法制

B. 人倫秩序服務于國家治理

C. 力圖踐行以孝治國的理念

D. 郡縣制逐漸取代了分封制

3. 1240～1241年，楊惟中在燕京(今北京)建立太極書院，旨在“繼學傳道”，書院內(nèi)設置周子(周敦頤)祠，墻壁上鐫刻著《太極圖》。同一時期，宋理宗詔令張載、程顥、朱熹等從祀孔廟。材料反映這一時期( )

A. 南北正統(tǒng)思想存在差異

B. 北宋政府力圖挽救統(tǒng)治危機

C. 理學的影響力得到增強

D. 儒家的正統(tǒng)地位遭到了沖擊

4. 河南北舞渡在清代是商業(yè)名鎮(zhèn)。乾隆年間，此處“秦晉吳楚商貿(mào)往來，陸行者易舟，水行者易車”。道光年間，知縣王德瑛言;“舞民但知坐賈不知行商??花、煤、糧各行戶尚有本地人充當，余則全系西商(山西、陜西商人)?！边@說明該地當時( )

A. 逐漸發(fā)展為專業(yè)化市鎮(zhèn)

B. 成為區(qū)域貿(mào)易網(wǎng)絡中心

C. 手工業(yè)經(jīng)營方式多元化

D. 商業(yè)貿(mào)易為晉商所主導

5. 有資料顯示，1872～1895年，官辦或官商合辦工業(yè)資本額占民族工業(yè)總資本額的64.56%，民營工業(yè)占33.01%，中外合辦企業(yè)占2.43%。1896～1911年，上述數(shù)據(jù)分別為21.44%、57.88%、20.68%。這一變化反映( )

A. 列強對華商品輸出加劇

B. 晚清經(jīng)濟結(jié)構發(fā)生了根本變化

C. 洋務運動工業(yè)成就顯著

D. 清末經(jīng)濟政策調(diào)整有一定成效

6. 下表是某同學整理的中國共產(chǎn)黨某一文件的部分內(nèi)容

據(jù)此判斷，中國共產(chǎn)黨( )

A. 與國民黨合作推進國民革命運動

B. 落實瓦窯堡會議上的重要決策

C. 旨在為召開政治協(xié)商會議做準備

D. 積極致力于建立民主聯(lián)合政府

7. 下圖描繪了毛澤 東1950年視察哈爾濱車輛廠情景。毛澤 東在視察過程中指出：“這是我們自己的工廠，雖然設備陳舊，也要利用和保護好，因為今后的工業(yè)發(fā)展就是靠這做基礎了?！边@說明當時我國( )

A. 已開始實施過渡時期總路線

B. 即將開展大規(guī)模的經(jīng)濟建設

C. 重視東北地區(qū)現(xiàn)有工業(yè)基礎

D. 工人建設社會主義熱情高漲

8. 兩河流域蘇美爾文明時期，藝術造像中的神一般都戴著有多達七副牛角的帽子(圖1)。印度河流域的哈拉帕文化時期，牛帶有某種特定意義，并廣泛出現(xiàn)在印度河印章(圖2)上。據(jù)此可知兩地有( )

圖1蘇美爾神像 圖2印度河印章

A. 相同的語言文字

B. 相似的文化元素

C. 相同的文化源頭

D. 發(fā)達的牛耕技術

9. 847年，西法蘭克王國頒布《麥爾森法令》：“每個自由人必須按照他的意愿從我們或我們的忠臣中，選擇一個領主??如無正當理由任何人都不得離開他的領主??我們要把權利賜給我們的忠臣們，而且我們決不愿對他們做任何違反理性的事。”這表明該王國( )

A. 封建化程度加深

B. 試圖抑制市民流動

C. 王權進一步強化

D. 鞏固了國家的統(tǒng)一

10. 有學者認為，歐洲某場運動“沖擊和滌蕩著被動、冷漠、消極和墨守成規(guī)的情緒”，使“優(yōu)雅代替了唐突，熱情取代了冷漠，高貴替換了卑微，清醒代替了混沌，總之，亮麗的生命取代了憂郁的生命”。這場運動( )

A. 形成了理性化的思維方式

B. 動搖了歐洲的封建王權

C. 有利于推動歐洲文化轉(zhuǎn)型

D. 促進資本主義萌芽出現(xiàn)

11. 20世紀初，俄國群眾中曾傳播著這樣的傳單：“長久等待的時刻已經(jīng)到來!人民正在把權力掌握在自己手里，革命已經(jīng)開始??士兵同志們和工人同志們!選出代表，建立能夠戰(zhàn)勝專制統(tǒng)治的組織，工人代表蘇維埃組織!”該傳單體現(xiàn)了當時俄國( )

A. 資產(chǎn)階級臨時政府將要被推翻

B. 革命對象已經(jīng)發(fā)生重大變化

C. 工人階級為十月革命做好準備

D. 資產(chǎn)階級民主革命即將爆發(fā)

12. 1980年，美國通過《拜杜法案》規(guī)定：“鼓勵更多的小型企業(yè)參與到聯(lián)邦研發(fā)計劃當中，促進營利組織與承擔研發(fā)工作的非營利組織(包括大學)之間的合作?！贝撕螅?lián)邦政府開始鼓勵市場驅(qū)動型大學的發(fā)展，以提高經(jīng)濟競爭力。這反映美國( )

A. 積極推動科研的市場化

B. 通過市場干預促進了經(jīng)濟高速增長

C. 科學技術取得了新突破

D. 小型企業(yè)成為科技發(fā)展的主要力量

二、非選擇題：本題共10小題，共160分。

13. 閱讀材料，完成下列要求。

材料一

萬隆會議后，中國同非洲各國的關系不斷加強。1956～1964年，中國政府以無息或低息貸款的方式對非洲提供經(jīng)濟援助，在需要的時候延長還款期限，以盡量減少受援國的負擔。1970～1976年，中國援非金額高達18.15億美元，接受中國經(jīng)濟援助的非洲國家由1966年以前的11個增至1977年的29個，中非貿(mào)易總額也從1970年的1.7721億美元增至1975年的6.7126億美元。1975年10月，中國對非洲國家最大的援建項目坦贊鐵路(全長1860公里)建成通車。此外，中國向非洲派遣大量的專業(yè)教師，到中國留學的非洲學生也越來越多。

——摘編自當代中國研究所《中華人民共和國史稿》等

材料二

第二次世界大戰(zhàn)后，許多非洲國家逐步實現(xiàn)了民族獨立和解放，但英、法等西歐國家仍力圖保持其在非洲的影響力。即使他們政治上放棄殖民統(tǒng)治，但仍然以援助、投資及培訓干部等方式繼續(xù)維持他們與非洲國家的關系。西歐國家對非洲的援助在很多時候使非洲國家更加依賴外援，根本做不到授人以漁。1966～1969年尼日利亞內(nèi)戰(zhàn)期間，法國就曾向要求獨立的伊格博共和國提供大量援助，希望借此染指該地區(qū)豐富的石油資源。

——摘編自吳秉真、高晉元主編《非洲民族獨立簡史》等

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分別概括20世紀50～70年代中國、西歐國家對非洲援助的特點。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析20世紀50～70年代中國、西歐國家對非洲援助的共同背景。

(3)結(jié)合所學知識，談談上述材料對共建“一帶一路”的啟示。

14. 閱讀材料，完成下列要求。

材料

上表是幾位學者對中國文化部分看法，請結(jié)合中國古代史知識，至少選擇一個角度，自擬論題并加以闡述。(要求：觀點明確，史論結(jié)合，表述準確。)

15. 閱讀材料，完成下列要求。

材料

1933～1935年，為推廣國貨、促進鐵路與沿線實業(yè)交互發(fā)展，南京國民政府舉辦了四屆鐵路沿線出產(chǎn)貨品展覽會(簡稱“鐵展會”)。鐵道部向各鐵路部門征集展覽貨品，進行巡回展覽。1933年10月舉行的第二屆南京鐵展會在第一屆上海鐵展會的基礎上，在選址、交通、展覽內(nèi)容和方式上進行完善，尤其是津浦館裝置彩色字圖燈片以突顯鐵路線路，并將各路沿線的美景拍攝成電影，每日開演。此外，關外館懸掛的日本侵略東三省地圖上寫著“勿忘”兩字。鑒于前兩屆的經(jīng)驗，第三、四屆鐵展會在景觀的展示規(guī)模和技術上更是傾力謀劃。1934年5月舉行的第三屆北平鐵展會，各場館充分利用可視化技術展示名山大川、石窟碑帖、宮殿建筑等景觀。在平漢館入口處懸掛著一副對聯(lián)：“鐵展不是賽會，是要請社會人士明了國產(chǎn)品的真像;國內(nèi)農(nóng)村破產(chǎn)，我們應該用全副力量來提倡國產(chǎn)品。”第四屆青島鐵展會創(chuàng)新性設立專業(yè)性的電影禮堂，每日下午放映全國鐵路沿線城鎮(zhèn)地理風光紀錄片。

——摘編自聞虹《民國時期的鐵展會與鐵路旅行文化推進》

(1)根據(jù)材料，概括南京國民政府時期鐵展會的特點。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明南京國民政府時期鐵展會的作用。

河南省2024屆高三新高考適應性測試歷史試卷參考答案

1-12 DBCBD BCBAC DA

13. 【答案】

(1)特點：

中國：中國援助非洲基于平等互利的原則;尊重他國主權;以無息、或者低息貸款的方式提供援助，盡量減少受援國的負擔;提供外援的目的是幫助受援逐步走上自力更生、經(jīng)濟獨立發(fā)展的道路。

西歐國家：援助非洲附帶政治條件;具有功利性，其根本目的是維護本國在非洲地區(qū)的地位和利益。

(2)共同背景：美蘇冷戰(zhàn)，展開對中間地帶的爭奪;民族解放運動空前高漲;歐洲在非洲的殖民地過崩潰;“不結(jié)盟運動”興起，世界和平民主力量不斷增強。

(3) 啟示：共建“一帶一路”倡議，目的是聚焦互聯(lián)互通，深化務實合作，參與國應攜手應對人類面臨的各種風險挑戰(zhàn),實現(xiàn)互利互贏、共同發(fā)展;共建“一帶一路”是經(jīng)濟合作倡議，不是搞地緣政治聯(lián)盟或軍事同盟，是開放包容進程，應扎實推進高質(zhì)量共建“一帶一路”。

14. 【參考】

論題：經(jīng)世致用思想是中國傳統(tǒng)哲學的核心思想。

闡述：春秋戰(zhàn)國時期，諸子百家爭鳴，積極鼓吹各自的治國理政思想，道家學派主張順應自然，無為而治，墨家學派主張兼愛非攻、尚賢節(jié)葬法家學派主張嚴刑峻法、重視農(nóng)戰(zhàn)等，紛紛為實現(xiàn)社會穩(wěn)定開出自己的“藥方”，集中地體現(xiàn)了經(jīng)世致用思想。明清之際的思想家顧炎武、黃宗羲、王夫之等人在總結(jié)明朝滅亡的教訓時，批判空疏玄虛之風的危害，大力弘揚經(jīng)世致用、崇實黜虛的實學.強調(diào)要把學術研究同現(xiàn)實政治、社會實踐的需要結(jié)合起來，倡導重視國計民生，開啟了影響深遠的實學之風。

綜上所述，經(jīng)世致用是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要思想理念，我們要繼承其合理內(nèi)核，努力做到知行合一，將個人的價值追求與家國責任統(tǒng)一。

15.【答案】

(1)特點：政府主導;吸取往屆教訓，籌備周祥;展品豐富，布置匠心獨運;宣傳方式靈活多樣;適應時代需求，具有愛國性。

(2)作用：有利于擴大客貨流，增加鐵路運輸能力;促進沿線貨品開發(fā)，擴大鐵路運輸?shù)男б?，推動鐵路事業(yè)的發(fā)展;但受宣傳、地域和鐵路自身弊病等因素的制約，活動效果有限。

新高考九省聯(lián)考對高考有影響嗎

新高考九省聯(lián)考對高考沒有影響。

新高考九省聯(lián)考是一輪復習的一個總結(jié)，一輪復習是高三用時最長的一個階段的復習，追求的是“面面俱到”，對于基礎不是很好的同學而言，這是一個很好的彌補機會，通過2024新高考九省聯(lián)考，檢驗一輪復習的效果，并且發(fā)現(xiàn)問題，為后面的二輪復習提供參考依據(jù)，利用后面的時間進行有針對性的彌補，所以這次考試的地位是非常重要的。

九省聯(lián)考語數(shù)外將是教育部統(tǒng)一命題，因此此次考試對各位高三學生來說非常重要，不僅可以查缺補漏，還可以幫助各位考生了解自己的真實水平，以及在全省的排名情況。

因此，學生們需要做好充分的準備，以應對可能出現(xiàn)的各種題型和難點。當然不管此次考試成績高還是低，各位同學都需放寬心，保持最良好的心態(tài)去迎接高考。

文綜怎么學才能拿高分

1,保持心態(tài)平穩(wěn),情緒起伏不要太大,既不太高興也不太失落.對周圍的人盡量友善,多做好事.你身邊的同學不是你的敵人,你的競爭對手在全省乃至全國.

2,復習的時候書的目錄很重要(特別是文科),借助目錄來梳理知識體系.課本多看,我當時歷史地理政治書,每一本,翻了3遍,這還只是高考的前一周之內(nèi)看的數(shù)量.我們的一個考到北大的學姐,據(jù)說她看了8遍.

你需要在腦子里形成這本書的影象,讓自己可以在腦海里翻書.

3,做完題后對答案的過程很重要,我們老師的要求,也是我們幾個月的復習的做法是,自己做完試卷,自己批改,把沒答好的部分,全部補上去.并且補的時候要注意分析為什么自己沒答好,這個過程很痛苦,但是效果顯著.

4,最重要的一招,分析出題老師的意圖和得分點.比如一道16分的大題,分為2問,那么可能第1問是8分,第2問是8分;如果分為3問,可能第一問是4分,第2問和第3問都是6分.這具體要看問題有多重要.

文綜學習方法

1、文綜學習，需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多，一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式。

2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的“眼腦直映”式的學習、復習方法。。

3、在學習之后要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。