福建2024上半年教資面試報(bào)名時(shí)間
福建省2024年上半年中小學(xué)教師資格面試網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：4月12日10：00-4月15日17：00止，符合報(bào)考條件的考生通過中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名。下面小編為大家?guī)砀＝?024上半年教資面試報(bào)名時(shí)間，希望對(duì)您有所幫助!
福建2024上半年教資面試報(bào)名時(shí)間
福建2024上半年教師資格面試報(bào)考時(shí)間安排：
教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站(ntce.neea.edu.cn)4月12日10：00-4月15日17：00開放報(bào)名權(quán)限(已參加此次筆試考生不用重新注冊(cè))，福建考生須在此時(shí)間內(nèi)登錄網(wǎng)站報(bào)名。所有考生均應(yīng)在網(wǎng)報(bào)時(shí)按要求選擇參加面試的考區(qū)(中職文化課考生參照高中學(xué)科考生)。
福建2024上半年教資面試報(bào)名條件
福建教師資格面試各考區(qū)接受面試考生的條件如下：
1.福州(含平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū))、莆田、三明、泉州、漳州、南平、龍巖、寧德八個(gè)考區(qū)只接收戶籍或居住證在本考區(qū)內(nèi)的福建考生(含在校生)以及本考區(qū)所在地普通高校(全日制)在校生的幼兒園學(xué)段、小學(xué)學(xué)段(不含增設(shè)科目信息技術(shù)、心理健康教育)、中學(xué)學(xué)段(不含增設(shè)科目心理健康教育、俄語(yǔ)、日語(yǔ))的面試報(bào)名及審核工作。
2.廈門考區(qū)只接收戶籍或居住證在廈門市的教師資格考生(含在校生)以及廈門普通高校(全日制)在校生的幼兒園學(xué)段、小學(xué)學(xué)段(不含增設(shè)科目信息技術(shù)、心理健康教育)、中學(xué)學(xué)段(不含數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及增設(shè)科目心理健康教育、俄語(yǔ)、日語(yǔ))的教師資格面試報(bào)名及審核工作。
3.集美大學(xué)考區(qū)接收廈門普通高校(全日制)在校生，福建報(bào)考幼兒園學(xué)段科目、小學(xué)學(xué)段科目(僅接收?qǐng)?bào)考“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”“音樂”“體育”“美術(shù)”)、中學(xué)學(xué)段科目(僅接收?qǐng)?bào)考“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”“音樂”“體育與健康”“美術(shù)”“思想品德”)的面試報(bào)名及審核工作。
同時(shí)接收戶籍或居住證在廈門市，且報(bào)考小學(xué)學(xué)段科目(僅接收?qǐng)?bào)考“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”“音樂”“體育”“美術(shù)”)、中學(xué)學(xué)段(僅接收?qǐng)?bào)考“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”)的教師資格面試報(bào)名及審核工作。
4.閩南師范大學(xué)考區(qū)只接收本校(全日制師范類)在校生的幼兒園學(xué)段、小學(xué)學(xué)段(不含增設(shè)科目信息技術(shù)、心理健康教育)、中學(xué)學(xué)段(不含增設(shè)科目心理健康教育、俄語(yǔ)、日語(yǔ))的面試報(bào)名及審核工作。
5.莆田學(xué)院考區(qū)只接收本校(全日制)在校生的幼兒園學(xué)段、小學(xué)學(xué)段(不含增設(shè)科目信息技術(shù)、心理健康教育)、中學(xué)學(xué)段(不含增設(shè)科目心理健康教育、俄語(yǔ)、日語(yǔ))的福建教師資格面試報(bào)名及審核工作。
6.武夷學(xué)院考區(qū)只接收本校(全日制)在校生的幼兒園學(xué)段、小學(xué)學(xué)段(不含增設(shè)科目信息技術(shù)、心理健康教育)、中學(xué)學(xué)段(不含增設(shè)科目心理健康教育、俄語(yǔ)、日語(yǔ))的面試報(bào)名及審核工作;小學(xué)學(xué)段(社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育)、中學(xué)學(xué)段(音樂、體育、信息技術(shù))須在網(wǎng)報(bào)時(shí)選擇“南平”考區(qū)。
7.福建教育學(xué)院考區(qū)只接收?qǐng)?bào)考小學(xué)學(xué)段增設(shè)科目(信息技術(shù)、心理健康教育)、中學(xué)學(xué)段增設(shè)科目(心理健康教育、俄語(yǔ)、日語(yǔ))、中職專業(yè)課和中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的面試報(bào)名及審核工作。
教資面試流程
第一步：抽題。按考點(diǎn)安排，登錄面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取試題，(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，計(jì)算機(jī)打印試題清單。
第二步：備課?？忌衷囶}清單、備課紙，進(jìn)入備課室，撰寫教案(或活動(dòng)演示方案)。準(zhǔn)備時(shí)間20分鐘。
第三步：回答規(guī)定問題。考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？脊?gòu)脑囶}庫(kù)中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題，要求考生回答。時(shí)間5分鐘左右。
第四步：試講/演示?？忌凑諟?zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示)。時(shí)間約為10分鐘。
第五步：答辯?？脊賴@考生試講(或演示)內(nèi)容進(jìn)行提問，考生答辯。時(shí)間5分鐘左右。
第六步：評(píng)分?？脊僖罁?jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，填寫《面試評(píng)分表》，經(jīng)組長(zhǎng)簽字確認(rèn)，同時(shí)通過面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)提交評(píng)分。
教資面試難不難
教資面試的難度是因人而異的，難度可以體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、備課時(shí)間短
考生在抽題之后馬上進(jìn)入備課環(huán)節(jié)，備課期間還需要寫教案。考生把教案寫好后要交給考官，這會(huì)納入評(píng)分環(huán)節(jié)。一般來講是有20分鐘左右，但是就實(shí)際運(yùn)用來說大多數(shù)考生只有10多分鐘的備課時(shí)間。
二、結(jié)構(gòu)化面試問題思考時(shí)間少
結(jié)構(gòu)化面試問題有兩個(gè)，考官?gòu)念}庫(kù)中抽取后馬上將題目念出來，然后考生作答。結(jié)構(gòu)化面試問題甚至?xí)婕罢螁栴}。如往年教師資格面試結(jié)構(gòu)化就出現(xiàn)了19大相關(guān)的政治問題，很多考生來不及好好分析就得答題，結(jié)果往往也是答非所問。
三、試講題目靈活多變且要求高
試講環(huán)節(jié)是個(gè)重點(diǎn)，試講的題目可以考得很細(xì)，例如2019年上半年教資面試，部分小學(xué)語(yǔ)文的試講題目是講解復(fù)韻母。很多考生對(duì)于復(fù)韻母的概念都不清楚，要在沒有任何參考資料的前提下，把復(fù)韻母講10分鐘，難度還是比較大的。
四、答辯充滿隨機(jī)性
原則上來說，考生試講結(jié)束后，考官會(huì)問一個(gè)問題。但實(shí)際上，有的考官還會(huì)進(jìn)行追問。甚至問到考生無言以對(duì)?？脊僭谧詈蟠疝q提的問題還未必跟試講有關(guān)。
教資面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么
1、職業(yè)認(rèn)知：熱愛教育事業(yè)，有正確的職業(yè)認(rèn)知和價(jià)值取向;具備從事教資職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心和愛心。
2、心理素質(zhì)： 積極上進(jìn)，有自信心;具有一定的情緒調(diào)控能力;具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。
3、儀表儀態(tài)： 教師資格證面試行為舉止自然大方，有親和力;衣飾得體，符合教師的職業(yè)特點(diǎn)。
4、言語(yǔ)表達(dá)：教師資格證面試時(shí)教學(xué)語(yǔ)音規(guī)范，口齒清楚，語(yǔ)速適宜;表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流浪，語(yǔ)言具有感染力;善于傾聽，并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。
5、思維品質(zhì)： 思維嚴(yán)密，條理清晰，邏輯性強(qiáng);能正確地理解和分析問題，抓住要點(diǎn)，并作出及時(shí)反應(yīng)。
6、教學(xué)設(shè)計(jì)： 教學(xué)材料處理恰當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確，重、難點(diǎn)突出;能夠基于小學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)教師活動(dòng)。
7、教學(xué)實(shí)施： 教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，能較好地控制教學(xué)節(jié)奏;教師資格證面試試講知識(shí)講授準(zhǔn)確，能基本完成教學(xué)任務(wù);能夠根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法;能夠根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué);板書工整規(guī)范、布局合理。
8、教學(xué)評(píng)價(jià)：能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)作出反饋;能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過程進(jìn)行反思，作出比較客觀的評(píng)價(jià)。