在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

每一個(gè)人都有煩心事，但有的煩心事大小不一樣，我的煩心事差一點(diǎn)導(dǎo)致我走向歪路，是媽媽把我叫回來(lái)的。是媽媽的淚水，媽媽的親情把我喚回來(lái)的。

在幾個(gè)月前我知道爸爸在我身邊的日子沒(méi)有多久，我不知道我應(yīng)該以怎樣的心情去跟爸爸在一起。從那以后爸爸每天晚上都睡不著覺(jué)，不是爸爸不想睡，而是爸爸一睡覺(jué)就疼，我晚上看到爸爸這樣子我的眼淚就止不住爸爸一米八多的大個(gè)子，可是爸爸卻只有七十多斤，身上的骨頭全部露出來(lái)，看到爸爸的身影，我的眼淚就往外流。

在前幾天媽媽告訴我爸爸可能撐不到過(guò)年，當(dāng)我聽(tīng)到后，我的腦袋嗡的一下，我暈了。在我醒來(lái)的時(shí)候我心想;爸爸走后，我和媽媽怎么生活。我跟媽媽說(shuō)，媽媽我不念書啦，我出去打工養(yǎng)你，給你治病，我們不可能永遠(yuǎn)靠別人。但媽媽卻把我給罵了，就算不治病，你也要上學(xué)，就是砸鍋賣鐵也供你念書，沒(méi)有人瞧起咱家，他們看咱家熱鬧。你得給我們爭(zhēng)氣，知道嗎?以后的路還很長(zhǎng)。

是愛(ài)把我喚回。

六年級(jí)作文300字 篇2

　安老師，我最親愛(ài)的老師，在我心中你不僅是良師，還是益友；不僅是我們的班主任，還是我們的舞蹈教練。

這次油田十中五年級(jí)要去文化宮演出，您又當(dāng)班主任教語(yǔ)文課，還要給我們排練舞蹈和朗誦。整天幾乎都沒(méi)有休息的時(shí)間。可每天您都是笑嘻嘻的來(lái)，累的滿頭大汗之后，再笑嘻嘻地走。我很奇怪，您難道不累嗎？難道您認(rèn)為教我們很快樂(lè)嗎？

這就是以快樂(lè)為先，以教育為本的您。您不僅優(yōu)秀，還富有朝氣。從來(lái)不把自己列為特殊，和同學(xué)“打成一片?！?/p>

前天，我去您辦公室問(wèn)作業(yè)。我一進(jìn)屋，您就問(wèn)我：“我要當(dāng)元旦主持人了，該穿什么衣服？”我吃驚了一下，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“穿去年的演出服就行?！保骸敖衲晡遗至耍ツ甑囊路┎簧狭??！蹦缓靡馑嫉恼f(shuō)，臉上露出了孩子般童真的笑容。我驚訝壞了，您竟然跟我說(shuō)這些。

在這一刻，您沒(méi)有把我當(dāng)學(xué)生，我沒(méi)有把您當(dāng)老師。這一刻的溫馨的感覺(jué)是很多老師都沒(méi)有給我的，但您給了我很多次，讓我感受到了慈母般的您！

難道這還不能表達(dá)您對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心嗎？難道這還不能說(shuō)明您是我們的良師益友嗎？

六年級(jí)作文300字 篇3

電腦現(xiàn)在在社會(huì)中已經(jīng)隨處可見(jiàn)了，就連一家普通的小商店里也擺放著一臺(tái)；但是你對(duì)電腦里的東東知多少呢？不大清楚的那就細(xì)細(xì)聽(tīng)我的新牌解釋吧！

鍵盤：

這東東像某些人一樣，是沒(méi)有壓力就沒(méi)有工作動(dòng)力的“壞家伙”。

鼠標(biāo)：

一只倒霉的小老鼠，也不知道上輩子干了多少壞事，造成這輩子要把尾巴拴在電腦上，任人擺布，任人敲打。

顯示器：

一個(gè)大垃圾桶，總是有人不厭其煩地在里面反復(fù)挑選，尋找出他們需要的東東。

打印機(jī)：

電腦拉肚子時(shí)，我們總得給它送紙，然后“擦出一堆污七八糟”的東東。

硬盤：

一道裝滿各式“菜肴”，色香味三寶俱全的大拼盤。

臥式機(jī)箱：

擁有滿腹經(jīng)論，哪怕泰山壓頂。

掃描儀：

簡(jiǎn)直就是吸塵器，聽(tīng)到之處，“垃圾”原封不動(dòng)扔進(jìn)機(jī)器。

CPU：

擁有與人類同樣的煩惱：房子一直這么大，東東卻越來(lái)越多。

殺毒軟件：

一個(gè)蒼蠅拍。

病毒：

飛進(jìn)電腦里的笨蒼蠅。

程序：

電腦其實(shí)非常愚蠢，什么事都是程序一步一步地教導(dǎo)它的。

這個(gè)電腦里的東東新版解釋如有不全，請(qǐng)?zhí)岢觯屛液煤玫馗陌?、更新?/p>

六年級(jí)作文300字 篇4

我讀了《張釋之嚴(yán)格執(zhí)法》這個(gè)故事，感覺(jué)張釋之非常的清正廉明。

有一次，張釋之跟著漢文帝出城巡視，路過(guò)橋的時(shí)候，從橋底下突然鉆出一個(gè)人來(lái)，把皇上的馬嚇得嘶聲鳴叫起來(lái)。那人看見(jiàn)了，撒腿就跑，皇上派士兵把它捉了回來(lái)，交給張釋之處理。張釋之弄清來(lái)龍去脈之后，覺(jué)得他是無(wú)意的，就只罰他了四兩金，漢文帝不滿：“萬(wàn)一馬把朕刷下來(lái)摔傷了怎么辦？”張釋之解釋：“因?yàn)樗浅鲇跓o(wú)意，所以處罰就是罰款，不然的話就是太隨意了，老百姓豈能服？”

我感覺(jué)張釋之是非常有勇氣的人，因?yàn)樗以诨噬厦媲绊斪欤@就是他富有勇氣的地方。有很多人，聽(tīng)了皇上說(shuō)了這樣的話，就馬上附和道：“是呀！是呀！他竟敢嚇皇上的馬，萬(wàn)一把皇上摔出個(gè)好歹來(lái)，他能賠得起嗎？應(yīng)該受重罰！應(yīng)該受重罰……”。而張釋之卻不，他就用法律來(lái)說(shuō)清事實(shí)，而不是光聽(tīng)從皇上的。從這兒，我看出他清正廉明。

歷史上這么清正廉明的人不多，而張釋之，卻是一個(gè)清正廉明的人！

六年級(jí)作文300字 篇5

我慶幸，從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典范；有的是誨人不倦的表率；有的是為人師表的楷模；還有的是良師益友型的典范……

古往今來(lái)，教師這個(gè)職業(yè)都是至高無(wú)上的，的確不假。因?yàn)槔蠋煹膼?ài)是不同尋常的愛(ài)，那愛(ài)如同春風(fēng)般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋潤(rùn)著心田。

劉老師上課會(huì)用不同的方法來(lái)達(dá)到教學(xué)目的。當(dāng)然，也不會(huì)死板的教學(xué)，她上課聲情并茂，語(yǔ)言幽默詼諧。她說(shuō)的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂(lè)曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，深深的印在我們的腦海里。劉老師用自然甜蜜的微笑，簡(jiǎn)單易懂的手勢(shì)，恰到好處的語(yǔ)言，巧妙地為我們打開(kāi)了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。

我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼，洞察著我們的生活學(xué)習(xí)，我們的小小變化無(wú)法逃脫她的眼眸，在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無(wú)間的談天，或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語(yǔ)都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風(fēng)潛如物夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”

您是知識(shí)的傳播者，是為人師表的典范，更是愛(ài)的化身呀！我們成功您為我們高興，我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么，只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師?。?/p>

六年級(jí)作文300字 篇6

有朋友曾經(jīng)告訴過(guò)我有關(guān)雙魚座的秘密：雙魚座的主宰星是海王星，海王星代表幻想、夢(mèng)、冒險(xiǎn)和敏感。

處在青春期的男孩女孩們，是不是也愛(ài)幻想？也愛(ài)預(yù)測(cè)未來(lái)呢？

因?yàn)槟贻p，生活中總是充滿幻想，不相信黑暗中就沒(méi)有星光，沒(méi)有希望，不相信世界可以改變我，我就不能改變世界；但，慢慢地，我們從花季走向雨季，從幼稚走向成熟，走向生命中重要的時(shí)光！

我們不讓青春就這樣悄然逝去！！

站在青春的舞臺(tái)上，是最有風(fēng)采的，三毛曾經(jīng)理解性的告訴我們：“少年有少年的心事，青年有青年的迷茫，在這種初面對(duì)社會(huì)、學(xué)業(yè)和前途的一個(gè)斷層，那種壓力，絕對(duì)是勝過(guò)中年的?！痹谇啻旱睦Щ笾校也⒉幻悦?，也不能迷茫，也許一次的思想沖突就能使我成熟，我愿在五彩繽紛中為自己找到一個(gè)位子，做自己想做的，不被人所左右，為了一個(gè)目標(biāo)，就一直這樣做下去，自我鞭策，自我鼓勵(lì)。

有時(shí)我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)我們?cè)跐u漸的成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)在燦爛的陽(yáng)光下，成長(zhǎng)在明媚的春風(fēng)中，也成長(zhǎng)在雷鳴閃電交加中。

不要讓青春就這樣在縫隙中悄悄溜走，也許青春的渴望會(huì)帶來(lái)一生的感動(dòng)和安詳?。。?！

六年級(jí)作文300字 篇7

說(shuō)道“印象最深的老師”，那一定非孫老師莫屬了。孫老師是我們的班主任老師，同學(xué)們都親切地叫她“老班”

孫老師個(gè)子高高的，一頭黑發(fā)中有幾根銀絲，眼中充滿了智慧與慈愛(ài)。她經(jīng)常用愛(ài)教育我們，她的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。她的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)跟細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。她的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。

我還記得，去年，孫老師的母親生病了。她本可以請(qǐng)假，在家里陪母親。但孫老師卻選擇了留下來(lái)繼續(xù)教我們，每天學(xué)校和家兩頭奔。最后，孫老師的母親還是去世了。她放心不下我們，第二天，她強(qiáng)忍悲痛為我們上課。在那段日子里，孫老師的頭上又添了不少銀絲。

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，但也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考和行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為自己的成長(zhǎng)播下最初的種子?！?/p>

花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育他成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；我感謝老師，因?yàn)樗o予我們的太多……而得到卻太少……

六年級(jí)作文300字 篇8

今天是端午節(jié)，我去表妹家。吃粽子

一大早，我興高采烈地來(lái)到表妹家。進(jìn)門第一句話就喊：“表妹，包好粽子了嗎？我拿了一大堆的零食跟你換！”因?yàn)槲抑溃砻米類?ài)吃零食了，而我愛(ài)吃粽子。我本以為表妹會(huì)狂奔出來(lái)?yè)屛业牧闶吵?。誰(shuí)知道她會(huì)說(shuō)：“哦，還差一點(diǎn)就包好了，你再等會(huì)，絕對(duì)好吃。”沒(méi)辦法，我只好坐在大廳里邊看電視邊等?？蠢哿?，我揉了揉眼睛，看看鐘，怎么回事？已經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)了，表妹怎么還不包完呢？我等不及了，急忙跑去廚房。由于太匆忙，在路上跟表哥猛地一撞，一不小心，摔了一跤，坐不起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)，我好不容易爬起來(lái)，拍拍褲子上的泥沙，又飛奔向廚房。

表妹見(jiàn)我來(lái)了，手忙腳亂地從冰箱拿出五個(gè)包好的粽子，我捏了捏怎么硬硬的，盡管粽子這樣硬，可我還是小心翼翼地打開(kāi)粽子，粽子打開(kāi)了，我傻了眼，里面哪是什么粽子呀，分明是橡皮，我又打開(kāi)后四個(gè)。里面分別是玩具汽車、紙船、橡皮鴨子和廢瓶子。我見(jiàn)了，氣得怒目圓睜，大聲喊道：“你這不像話的東西，看我怎么收拾你！”說(shuō)完，我拿起掃把追表妹打。表妹一邊逃一邊回頭笑嘻嘻地說(shuō)：“誰(shuí)叫你那么愛(ài)吃粽子，被我騙了吧！”

我的表妹可真狡猾呀，我以后可要提防著點(diǎn)。

六年級(jí)作文300字 篇9

我非常傷心，回到家，我把自己關(guān)到房間里，失聲痛哭起來(lái)，這位青年人，為了滿足我讀書的欲望，編織了一個(gè)善意的謊言，只是為了滿足我的自尊心和那種求知欲。

在那一霎那，我心如刀割般的痛。為什么，殘疾青年他家并不富裕，還要讓我免費(fèi)看書？他今后該怎樣生活？此后，我發(fā)誓，一定要掙錢看書，絕不貪圖小便宜。

于是，我開(kāi)始找店鋪找我能干的工作，可這些店鋪老板理都不理我。剛開(kāi)始就碰釘子，我十分沮喪，準(zhǔn)備回家。我路過(guò)書攤時(shí)，那位青年不斷的向我揮手，示意讓我過(guò)去。他親切的問(wèn)道：嗨，怎么不看書了？我向他表明了我的想法，并告訴他我不能白看他的書，他的臉先是變得嚴(yán)肅起來(lái)，讓后說(shuō)：你以后就到我這，正好我的手腳不方便，你就幫我掃掃地，收拾書攤。今后，我?guī)退赏昊?，就安心的去看書，從中獲得了很多的知識(shí)。

我今后的人生道路上，永遠(yuǎn)都忘不了那位靜守書攤的殘疾青年，也使我感受到了他樂(lè)于助人的精神。

六年級(jí)作文300字 篇10

每當(dāng)變得最安靜的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到一種特別的聲音。為什么要說(shuō)特別呢？他自有特別之處。他不是那種熟悉的聲音，他不是某種機(jī)械或者是某種生物發(fā)出來(lái)的聲音。

很微弱，但是你能夠聽(tīng)到。很有規(guī)律，卻是聽(tīng)得有些混亂。是一種很奇怪的聲音。像是藏在草叢中或者是某個(gè)角落的什么動(dòng)物，又或者不是動(dòng)物。你仔細(xì)聽(tīng)它并不是一種聲音，但是好幾種聲音聯(lián)系在一起導(dǎo)致一種混亂的聲音，你聽(tīng)起來(lái)有些讓人煩躁，但是又能夠讓人平靜下來(lái)。

當(dāng)然如果要聽(tīng)到這種聲音的話，那是要絕對(duì)的安靜，就是針掉下來(lái)，都能夠聽(tīng)到針落下的聲音?？赡苁且?yàn)樵谙募?，很多的小蟲子都會(huì)出現(xiàn)在外面。一定是好幾種小蟲子在叫吧。但是我好像在混亂的聲音當(dāng)中聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音。

只是偶爾一兩聲，在混亂的聲音當(dāng)中特別的突出，所以我記得比其他聲音更加清楚。那的確是小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音。因?yàn)槟锹曇艉塥?dú)特，一定是小鳥(niǎo)的聲音。

在大自然當(dāng)中很多的聲音都是很有趣的，他們譜成一曲曲的調(diào)子，他們是大自然的歌手，是大自然的小精靈。