在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的筆尖流出的故事六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

筆尖流出的故事六年級作文1

在1940年，芬蘭，一個(gè)被德軍占領(lǐng)的小村莊。人們?nèi)杖仗嵝牡跄懙厣?，惶惶不安，在這兵荒馬亂的年代，饑荒，是人們怕的。就在前夜，德軍搶走了后一袋面粉，村民后生的希望也都破滅了。

但有一天，一個(gè)軍式貨車開了過來，在上面下來了五六個(gè)德軍，分給村民們面包。大家雖都十分奇怪，但有吃的就行，都一口一個(gè)，吃得可歡了。

老婦人瑪麗拿起了兩三個(gè)面包，向自己小木屋走去。打開門，里面坐著三個(gè)年輕小伙子，他們的手冰涼，面無血色，嘴唇也是蒼白的?，旣悜z愛地摸了摸他們的頭，把用舊報(bào)紙包好的三個(gè)黑面包遞給了他們：大兒子貝克像抱著嬰兒一般摟著面包；二兒子珀西愛撫著它，像在摸一個(gè)寶貝；小兒子丹深情地看著面包，竟落了眼淚?！皨尅趺床怀?？”小兒子丹忍不住詢問?！拔摇以诼飞铣粤艘粋€(gè)了，剛剛太餓了?！爆旣悢D出一絲微笑，摸了摸肚子說。之后的每一天瑪麗都把面包留給兒子們，自己則在地上撿片菜葉子偷偷塞進(jìn)了嘴里。

但就在一個(gè)再平常不過的夜晚，全村人都死于非命。那時(shí)芬蘭已經(jīng)擊退了德軍，查出原因后發(fā)現(xiàn)面包里居然有致命的毒！全村男女老少只有瑪麗活了下來，當(dāng)醫(yī)生要給她做檢查，目的是為了檢測在瑪麗的體內(nèi)是否產(chǎn)生了能抵御抗毒的抗體。瑪麗用近乎絕望又憤恨的眼神盯著士兵，用顫抖以及嘶啞的聲音說：“不必查了，我把面包都留給了我的兒子們，他們死了，我卻活下來了。本想他們吃了面包可以活下來，可……他們?nèi)懒耍俏液λ懒宋业膬鹤觽儭?/p>

所有在場的人員感到無比震撼和感動(dòng)，在“存活原因”一欄寫下了兩個(gè)字：母愛。

筆尖流出的故事六年級作文2

今日，我和媽媽一起去菜市場買菜。來到菜市場，只見那里熱鬧非凡，來來往往的人很多，各種吆喝聲、叫賣聲此起彼伏。

突然，我聽到一個(gè)小男孩大聲地喊道：“誰丟的錢?”頓時(shí)，很多人都圍了過去。不一會兒，一個(gè)染著黃發(fā)的青年人擠進(jìn)了人群，沖著小男孩嚷道：“這錢是我的，快還給我!”語音剛落，又來了一位阿姨，說她剛剛丟了錢。一份錢，卻有兩個(gè)人來領(lǐng)，小男孩將手里的錢攥得更緊了，不知聽誰的好。

這時(shí)，人群中的一個(gè)老大爺發(fā)話了：“小朋友，不要輕信他們的話，問問他倆各自丟了多少錢，如果和你手中的錢數(shù)目一樣，那不就能找到失主了嗎?”一聽這話，青年人連忙說：“嗯，是三百元?！薄安粚?”小男孩大聲回答。“是兩百元?！蹦俏话⒁陶f?！耙膊粚??！毙∧泻u搖頭說。兩個(gè)人又說了幾個(gè)數(shù)字，但誰也沒有說對。青年人不耐煩了，大聲喝道：“快給我吧!這錢是我的，只是我一時(shí)想不起來錢的數(shù)目了?！?/p>

阿姨擋住青年人，對男孩說：“別聽他的，這錢是我?guī)碣I菜用的，應(yīng)當(dāng)還給我?！?/p>

小男孩瞟了他倆一眼，慢慢把手張開了，只見他手心里靜靜地躺著一枚銀光閃閃的硬幣。

“原先只是一元錢呀!”人群里發(fā)出一陣哄笑。那阿姨臉一紅，扭頭跑了，青年人也訕訕地離去了。

終，人群散去了，也不知小男孩終有沒有找到那一元錢的失主，但我明白，他已經(jīng)找到了寶貴的東西。

筆尖流出的故事六年級作文3

冬日的黃昏，街頭如往常一般車水馬龍。寒風(fēng)呼嘯著，似要穿透人們厚厚的冬衣。

少年陸天背著書包，匆匆走在歸家的路上。突然，一陣微弱的“喵喵”聲傳入他的耳中。陸天停下腳步，四處尋找聲音的來源。在一個(gè)角落里，他發(fā)現(xiàn)了一只瑟瑟發(fā)抖的小貓。小貓渾身臟兮兮的，眼睛里滿是驚恐。陸天心疼極了，他輕輕抱起小貓，試圖給它一些溫暖。

就在這時(shí)，志愿者徐明走了過來。徐明穿著紅色的志愿者馬甲，臉上洋溢著溫暖的笑容?！靶∨笥?，這只小貓?jiān)趺戳?？”徐明問道。陸天把小貓的情況告訴了徐明，徐明點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我們一起想想辦法吧，不能讓這小家伙在這挨凍?！?/p>

他們帶著小貓來到了附近的寵物醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說小貓只是有點(diǎn)虛弱，沒有大礙。陸天和徐明松了一口氣。陸天決定收養(yǎng)這只小貓，徐明則幫他準(zhǔn)備了一些小貓的生活用品。

走出寵物醫(yī)院，天色已經(jīng)暗了下來。街頭的燈光閃爍著，照亮了人們回家的路。陸天看著徐明，感激地說：“叔叔，謝謝你。如果沒有你，我不知道該怎么辦。”徐明笑著摸了摸陸天的頭說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。以后你也要多幫助那些需要幫助的人哦?！?/p>

在這個(gè)冬日的黃昏，陸天和徐明用他們的愛心，為一只小貓帶來了溫暖。而這份溫暖，也將在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，一直延續(xù)下去。

筆尖流出的故事六年級作文4

陽光籠罩著校園，令人感到無比的溫暖，微風(fēng)吹過了校園的每個(gè)角落，花的清香也隨著風(fēng)撲面而來，沁人心脾……

淘氣包張明順著花香來到了種植丁香的地方，他看著星星般的丁香綴滿枝頭，白的、紫的，美麗極了！再一聞，丁香的香味非桂非蘭，給人與眾不同的味道。他站在花旁邊，放空著，思索著，深深地陶醉于眼前的美景中。他小聲嘀咕道：“唉，又要被請家長了，不知道這次會怎樣……”

緊接著，他順手摘下一朵丁香，好巧不巧的是這一幕剛好被值日的班長王寒冰撞見了，她行事一向雷厲風(fēng)行，人送外號“鐵公雞”。她大聲呵斥道：“張明！不準(zhǔn)摘花！”說罷，趕忙跑到丁香花旁，問道：“為什么摘花？”淘氣包張明見狀，撒腿就跑，王寒冰緊隨其后。他們周旋了好幾個(gè)回合。

這時(shí)，班主任李軍迎面向王寒冰走來，問道：“這是怎么了？”

王寒冰用驚人的語速，將起因、經(jīng)過、結(jié)果復(fù)述了一遍。班主任李軍聽后，叫來張明：“你是摘花了嗎？張明解釋道：“我本在賞花，可突然想到了一些煩惱的事，便摘下了一朵丁香?！薄安诲e(cuò)”，李軍說道：“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁，每個(gè)人都有各自的愁怨，但花也有自己的生命，我們也要珍惜每個(gè)生命，知道了嗎？”張明點(diǎn)點(diǎn)頭。李軍又說道：“寒冰，下次有事一定要提前告訴老師?！闭f罷，張明和王寒水一起回到了教室。

此刻，丁香開滿了校園，也開在了他們的心上。

筆尖流出的故事六年級作文5

在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的季節(jié)里，在一條大街上，一位少年正向他家走去，在大街上倒處都覆蓋著層層積雪，鵝毛般的雪花從天而降，既美卻又寒冷。那位少年正是全小鎮(zhèn)出了名有愛心的少年——陸天。

陸天哆嗦著，手里推著一部破舊、銹跡般般的自行車。突然，一堆白色的東西映入了他的眼簾，陸天沒有多在意，繼續(xù)向前走，一個(gè)不小心，陸天就踢到了一堆白色的東西，摔了一跤。陸天回頭一看，啊！原來是一只小動(dòng)物，陸天不假思索的幫小動(dòng)物拍掉了他身上那厚厚的積雪。瞧！原來是一只流浪的金秋團(tuán)圓犬，它有著雪白的毛，毛茸茸的，真可愛。

它一見到陸天，就好像變得快活起來，慢慢地伸出舌頭，用水汪汪的眼睛看著陸天，并用小爪子摸了摸肚子。陸天一看，心想：它肯定是餓了，看它那可憐巴巴的眼神，一定是想我給它東西吃了。陸天從書包里慢慢地拿出來他今天早上的早餐，分了一根香腸給小狗。小狗一見到有香腸吃了，狼吞虎咽地把它吃完了，并抱住了陸天的腿，哆嗦著。陸天并想轉(zhuǎn)身就走的，但又想：我有一個(gè)溫暖的家，而它卻沒有！于是，他又打消了剛剛這個(gè)念頭，脫下外套，放入車欄里，再把小狗放入車欄，陸天笑著對小狗說：“你以后就叫朵朵吧！你要乖乖哦！”說完，陸天就騎著單車乘風(fēng)而去，并把小狗帶回他家里了。

回到家里，他的媽媽也沒說什么，只是簡單地對陸天說：“你已經(jīng)長大了，是時(shí)候該學(xué)會照顧一下別人了，你先養(yǎng)著吧！”陸天開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，一只叫朵朵的狗狗就成為了一只惹人喜愛的寵物。

鳥語花香的春天里，時(shí)常能見到一個(gè)小孩，一只小狗在草地上嬉戲，玩耍，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。

筆尖流出的故事六年級作文6

這是一個(gè)靜謐的夜晚，明月高照，星星閃爍著，潔白光亮的銀霜灑在地上。月亮像帶著面紗的姑娘，明亮淡雅。小村莊內(nèi)，家家戶戶都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，但還有一家閃爍著微弱的燈光，這就是鐵蛋家。

鐵蛋的父母在他很小的時(shí)候就去打工了，奶奶在他五歲的時(shí)候離開了，只剩鐵蛋和爺谷相依為命了，總爺爺還生著病。

這時(shí)，一個(gè)身影急匆匆地往鐵蛋家里走，沒錯(cuò)，這就是鐵蛋的表哥，表哥氣喘吁吁地說：“弟我回來了！”鐵蛋聽到聲音后，趕忙跑到門口，激動(dòng)地喊：“表哥！你終于來了，你不知道啊，我可想你了……”鐵蛋開始嘮叨起來。

表哥聽完后，把藥放在桌子上說道：“這是我給爺爺買的藥。”鐵蛋也從自己的包里拿出糖果說：“表哥，這是我給你的禮物！”表哥感激不盡地說：“哇！是糖果！你還知道我最愛吃糖呢！謝謝你，表弟?！辫F蛋的眼里泛出了淚水：“不用謝！”

夜深了，鐵蛋喂完?duì)敔敵运幒?，就和表哥去了外面。坐在草地上，鐵蛋和表哥聊起了往事，兩人說說笑笑，好像有說不完的話。鐵蛋和表哥說著說著都流出了淚水，表哥拿出鐵蛋送給他的糖果，放了一個(gè)在鐵蛋嘴里，一個(gè)放在自己的嘴里，兩個(gè)人又笑了起來。

愿每個(gè)月光下鐵蛋都有人陪，世界的另一端，也一定會有個(gè)陪著鐵蛋的表哥……

筆尖流出的故事六年級作文7

冬日的黃昏，像是被輕紗蒙上了一層，昏黃的光線淡淡地灑在車來人往的街頭。寒風(fēng)像調(diào)皮的小怪獸，在街頭巷尾肆意穿梭，吹得人們瑟瑟發(fā)抖。

陸天的奶奶生病住院了，他剛從醫(yī)院出來，心情沉重地走在回家的路上。他的目光有些呆滯，滿腦子都是奶奶躺在病床上虛弱的樣子。

就在這時(shí)，陸天看到了志愿者徐明。徐明正站在一個(gè)臨時(shí)搭建的小棚子下，旁邊有一個(gè)大大的牌子，上面寫著“為貧困孤寡老人募集生活用品”。徐明的臉上帶著熱情的笑容，他正耐心地向路人介紹著這次活動(dòng)的意義。

陸天的心中突然涌起一股沖動(dòng)。他走向徐明，輕聲說：“哥哥，我想為這個(gè)活動(dòng)出份力?！毙烀饔行┰尞?，他看著陸天這個(gè)小小的身影，問道：“小朋友，你為什么想要幫忙呢？”陸天把奶奶生病的事情告訴了徐明，他說：“我看到那些生病的老人就像看到了我的奶奶，我想讓他們能過得好一點(diǎn)。”

徐明被陸天的話打動(dòng)了，他輕輕拍了拍陸天的肩膀。陸天開始跟著徐明一起向路人宣傳。剛開始的時(shí)候，陸天還有些羞澀，聲音也小小的。但是當(dāng)他看到一些老人孤獨(dú)無助的照片時(shí)，他的聲音漸漸大了起來。

一個(gè)年輕的小伙子被陸天真誠的話語吸引過來，他拿出了幾包保暖的毛毯說：“這些毛毯本來是給我自己準(zhǔn)備的，但我想那些老人更需要?！苯又粋€(gè)小女孩拉著媽媽的手走過來，小女孩把自己的小熱水袋放進(jìn)了募集箱里，奶聲奶氣地說：“這個(gè)給爺爺奶奶們暖手?！?/p>

隨著時(shí)間的推移，越來越多的人參與進(jìn)來。陸天的眼睛里閃爍著光芒，他感覺自己在做一件非常偉大的事情。在這個(gè)寒冷的冬日黃昏，陸天和徐明用愛心為那些貧困孤寡老人編織了一個(gè)溫暖的夢，他們的善舉也像一束光，照亮了這個(gè)車水馬龍的街頭。

筆尖流出的故事六年級作文8

不知怎么的，鐵蛋一家全是光頭。

鐵蛋很討厭出門，因?yàn)榇蠹铱偸浅靶λ?。上學(xué)的路上，過路的人看著鐵蛋那光禿禿的，圓圓的，發(fā)著亮光的腦袋總想笑，走遠(yuǎn)了還要回頭望一望。在班上，鐵蛋坐在最后一排，大家都瞧不起他，還給他起了一個(gè)外號——“小禿子”。鐵蛋一聽到別人說這個(gè)詞就瞪著要噴火的眼睛，牙齒磨得嘎吱作響。可是有什么辦法呢?鐵蛋覺得世界背叛了他，他很自卑。

一天夜里，窗外的月亮白生生的，圓得跟一個(gè)大皮球一樣。

“嘎吱”，門開了，一個(gè)十六七歲的小伙子進(jìn)來了。他是鐵蛋的表哥，頭也是光禿禿的，與鐵蛋那張充滿憂愁的臉不一樣，表哥的臉總是笑著。

鐵蛋的爸媽連忙招呼表哥進(jìn)屋，叫鐵蛋陪表哥一起玩，然后在廚房忙了起來。鐵蛋望著表哥害羞得不知道要說什么。表哥倒是挺自在，拉著鐵蛋往街上跑：“走，出去玩。”鐵蛋努力抗拒，但還是被拉了出去。

同往常一樣，人們看著兩顆禿頭都忍俊不禁。鐵蛋戴起了帽子，把頭低下去了一點(diǎn)。表哥卻不躲，嘴上還是掛著微笑。

鐵蛋就很疑惑，問表哥：“你不怕被別人嘲笑嗎?”

“有什么好怕的，”表哥聳聳肩，“他們笑，關(guān)你什么事。你不管他，反而沒有多少人笑。”

鐵蛋撓了撓光禿禿的頭，思考著這句話。

鐵蛋嘗試著不去理會那些笑聲。慢慢的，沒多少人笑了。他和別人打起了招呼。雖然還有人叫鐵蛋“小禿子”，但語氣里多了幾分親切。

天上的月亮圓圓的，黑夜是它的假發(fā)，因?yàn)樵铝烈彩嵌d頭……

筆尖流出的故事六年級作文9

狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭，瘋狂地抽打著玻璃窗，雨水飛濺，迷瀠了一片。學(xué)校的屋檐也因?yàn)槌Ｄ晔薅屏艘粋€(gè)大窟窿，孩子們只得用桶來接雨水。

因?yàn)檎鶎W(xué)校就只有這一間教室，所以教室里擠滿了大小不一的孩子。這時(shí)，一位身材高挑、眸清似水的女老師昂首闊步地走進(jìn)教室，方才竊竊私語的教室瞬間鴉雀無聲了。接著，孩子們清朗的讀書聲回蕩在走廊上，整所學(xué)校立馬變得朝氣蓬勃。隨著讀書聲的結(jié)束，放學(xué)的時(shí)間到了，家長們紛紛來接自己的孩子，教室門口被堵得水泄不通。等所有家長把孩子接走了，女老師發(fā)現(xiàn)角落里還有一個(gè)小男孩沒被家長接走。

女老師親切地問候道：“你的家長呢？”

“我奶奶腿腳不方便，不能來接我。”小男孩輕聲回答道。

“那你的爸媽呢？”女老師見小男孩不回答，便沒有再追問。

女老師看了看雨傘，再看了看小男孩，若有所思，她拉起坐在角落的小男孩，撐起傘，往小男孩家走。

女老師看著這充滿泥濘、陡峭危險(xiǎn)的山路，不禁發(fā)出質(zhì)疑：“難道你每天都要走這條路嗎？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。她皺起眉頭，同情地看向小男孩。不到半會兒功夫，女老師已經(jīng)又累又乏，走得筋疲力盡，兩條腿就像灌滿了鉛似的，每挪一步都十分吃力，而小男孩此時(shí)卻健步如飛。沙—沙—沙，雨漸漸變小了。

當(dāng)女老師把小男孩送到家時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。她走進(jìn)男孩家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)男孩家里很簡陋，床上赫然躺著一位白發(fā)蒼蒼、皺眉蹙額的老奶奶。女老師向老奶奶講述完來龍去脈。老奶奶很是感激，連忙讓男孩謝過女老師。就在女老師要轉(zhuǎn)身離開時(shí)，小男孩沖過來給了她一個(gè)大大的擁抱。

雨過天晴后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，小男孩和女老師望著彩虹笑了，可能，這是他們見過最美的彩虹。

筆尖流出的故事六年級作文10

月亮高高地掛在天上，清冷的月光灑在村莊的青石小路上。鐵蛋家的小屋里，燈光昏暗而搖曳。

鐵蛋守在奶奶的床邊，臉上滿是擔(dān)憂。奶奶病得很重，虛弱地躺在床上，臉色蒼白如紙。鐵蛋心里害怕極了，他不知道該怎么辦才好。

就在這時(shí)，一陣急促的敲門聲打破了夜的寂靜。鐵蛋跑去開門，看到了遠(yuǎn)道而來的表哥。表哥剛一進(jìn)門，就察覺到了屋里壓抑的氣氛。

“鐵蛋，怎么了？”表哥焦急地問。

“表哥，奶奶病了，病得很厲害?！辫F蛋帶著哭腔說道。

表哥趕忙走到奶奶床前，看了看奶奶的狀況，皺起了眉頭?！斑@樣不行，得趕緊送奶奶去醫(yī)院?！北砀绻麛嗟卣f。

鐵蛋和表哥一起找來了村里的擔(dān)架，小心翼翼地把奶奶抬上去。月光下，他們抬著擔(dān)架，腳步匆匆地朝著村外走去。

村子到醫(yī)院的路并不近，而且有些路段崎嶇不平。鐵蛋和表哥深一腳淺一腳地走著，額頭上滿是汗水。鐵蛋緊緊地抓著擔(dān)架，生怕有一點(diǎn)晃動(dòng)會讓奶奶不舒服。

突然，表哥不小心被一塊石頭絆倒了，擔(dān)架猛地一晃。鐵蛋驚呼一聲：“表哥！”表哥顧不上自己的疼痛，趕緊穩(wěn)住擔(dān)架，焦急地查看奶奶的情況。幸運(yùn)的是，奶奶并沒有受到太大影響。

他們繼續(xù)趕路，月光似乎也在為他們照亮前行的路。經(jīng)過一路的奔波，他們終于來到了醫(yī)院。醫(yī)生和護(hù)士急忙把奶奶推進(jìn)了急救室。

鐵蛋和表哥坐在急救室外的長椅上，喘著粗氣。鐵蛋緊張地盯著急救室的門，雙手不停地搓著。表哥則在一旁安慰著鐵蛋：“別擔(dān)心，奶奶會好起來的?！彼麄冊谠鹿庀蚂o靜地等待著，希望奶奶能平安無事。

筆尖流出的故事六年級作文11

那是一個(gè)冬日黃昏時(shí)車來人往的街頭，人們匆匆地在大街上行走。他們穿著厚厚的羽絨服，蜷縮著身子，捂著通紅的臉頰，不時(shí)地搓搓那凍僵的雙手?；▋嚎菸耍嗖菀捕阍谕恋氐膽驯е胁豢铣鰜?，闊葉樹上的樹葉幾乎掉光了，殘留的幾片枯葉掛在樹上在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，只有那挺拔的松樹依然站在街旁。這天正是志愿指路者徐楠工作的日子……

十歲的顧冰放學(xué)回家，路過了志愿者徐楠工作的路口。“速8酒店怎么走?。俊薄白筠D(zhuǎn)直走。”“離這里近的公交站在哪里？”“直走右轉(zhuǎn)就可以看見了?！薄澳茫堤┏性趺醋甙。俊薄跋乱粋€(gè)路口左轉(zhuǎn)就到了，他在你的右邊?！薄幌盗械膯柭穯栴}，讓徐楠忙得不可開交，連喝一口熱水的功夫都沒有。這大冬天不喝水怎么行？顧冰邊想邊向路口旁的粥店跑去。

顧冰拿出自己僅有的五元零花錢，遞給了店員，不一會兒，一碗熱騰騰的小米粥就被店員端了上來。顧冰將粥飛快地打包好，輕輕地將打包好的粥揣在懷里，快速地走向徐楠工作的崗位旁，小心翼翼地將粥拿出擱上勺子，將粥遞給了徐楠，關(guān)心地說：“這是我在那家粥鋪買的小米粥，您一定要趁熱喝完它?！毙炷闲膽迅屑さ亟舆^哪碗熱氣騰騰的粥不禁熱淚盈眶，他連忙問：“小朋友，真是太感謝你了，你叫什么名字？”而顧冰卻說：“學(xué)雷鋒，做好事，不留名！”過往的路人紛紛給顧冰留下贊許的目光。

顧冰看著徐楠一口一口地吃完了小米粥，然后便迅速地地回到工作崗位開始工作，而顧冰則和他一起給路上的行人和車輛指路。服務(wù)過程中顧冰體驗(yàn)到了幫助別人的快樂感和自豪感。因?yàn)樗麨樯鐣龀隽素暙I(xiàn)，為他人提供了方便。

寒風(fēng)呼嘯著，可是在那車來人往的街頭上，徐楠和顧冰的心卻是暖暖的……

筆尖流出的故事六年級作文12

窗外寒風(fēng)刺骨，地上早已結(jié)了霜，天空還掛著幾朵火燒云。今天是徐明來這家國營商場做志愿者的第四天，他現(xiàn)在正在給商場的最后一名顧客結(jié)賬，可令人意想不到的事情發(fā)生了。

只見那位顧客正在掏錢時(shí)，突然，他一個(gè)轉(zhuǎn)身拿著商品，兩腳一蹬，“嗖”的一聲跑了。等徐明回過神來，顧客早已跑到800米開外了，徐明想去追，剛一抬腳就摔在了地上。工作了一天，他早已腰酸背疼，可他是來做志愿者的，他忍著疼痛去追了。

門外的保安早已疲憊不堪，都坐在椅子上打盹兒。那個(gè)顧客箭一般地沖出大門，跑到了街上，徐明大喊著：“抓劫……匪，劫匪搶……東西啦!”

這一幕正好被放學(xué)回家的陸天看到了，陸天是學(xué)校的長跑冠軍，他聽到呼喊聲拔腿就追。

就在陸天要追上那個(gè)劫匪的時(shí)候，劫匪突然拐進(jìn)一個(gè)小胡同里，陸天也追進(jìn)胡同，那個(gè)“劫匪”突然停下了，他轉(zhuǎn)過身來，摘下了他那黑乎乎的帽子，陸天一眼就認(rèn)出，他正來到張明的家里。推開門，一股怪味迎面而來，差點(diǎn)兒把他們?nèi)齻€(gè)人熏暈過去，低頭看看地上：吃了一半的泡面、空酒瓶子、撒在地上的老干媽……真是什么都有，像一個(gè)垃圾場。一個(gè)披散頭發(fā)的婦女和一個(gè)滿臉胡子的大叔在爭吵著：“你還說要他去天津讀書，天津那地方的學(xué)校有什么好?”“那河北有什么好學(xué)校?高考分兒還那么高。”這是張明第一次看見自己家這么亂，也是第一次看見吵得這么激烈的父母。他不禁流下了眼淚。她的媽媽看見張明流淚，又來氣了：”你說你，學(xué)習(xí)那么差，還沒有什么特長，要不是你，我能和你爸吵嗎?”張明再也控制不住自己的情緒了，他吼道：“學(xué)習(xí)有那么重要嗎?一家人開心不是更重要的嗎?你看看你們倆配當(dāng)父母嗎?”

屋內(nèi)突然一片寂靜，靜得令人毛骨悚然。

筆尖流出的故事六年級作文13

少年陸天放學(xué)后，背著沉甸甸的書包，在街頭慢慢地走著。他皺著眉頭，似乎在思考著什么。突然，一陣嘈雜聲引起了他的注意。他轉(zhuǎn)頭望去，只見一群人圍在路邊，他好奇地湊了過去。

人群中間，是一位志愿者徐明，他正抱著一個(gè)募捐箱，向路人訴說著：“各位好心人，有一個(gè)患重病的孩子，家庭已經(jīng)不堪重負(fù)，希望大家能伸出援手……”然而，大多數(shù)路人都是匆匆而過，鮮有人停下腳步。

陸天的眼睛里充滿了同情，他摸了摸自己的口袋，那里有他積攢了很久準(zhǔn)備買漫畫書的錢。他咬了咬牙，走上前去，對徐明說：“大哥哥，我想捐錢?！毙烀饔行@訝地看著這個(gè)孩子，隨后臉上露出了感激的笑容。陸天從口袋里拿出那皺巴巴的一把零錢，小心翼翼地放進(jìn)了募捐箱。

徐明輕輕拍了拍陸天的肩膀說：“小朋友，你可真善良。”陸天有些害羞地低下了頭。

這時(shí)，有一位路人看到陸天的舉動(dòng)，似乎被觸動(dòng)了。他走回來，也往募捐箱里放了一些錢。徐明連忙道謝。這一幕就像一顆石子投入湖中，泛起了層層漣漪。又有幾個(gè)人停下來捐款。

陸天的臉上綻放出燦爛的笑容，他覺得自己做了一件非常有意義的事情。他對徐明說：“大哥哥，我能幫你一起宣傳嗎？”徐明欣然答應(yīng)。于是，在這個(gè)寒冷的冬日黃昏，街頭出現(xiàn)了這樣一幅畫面：一個(gè)少年和一個(gè)志愿者，在車水馬龍間，為了一個(gè)患病的孩子努力地募集善款，他們的聲音和身影，成為這個(gè)寒冷街頭溫暖的存在。

筆尖流出的故事六年級作文14

秋，伴著呼呼的風(fēng)聲，帶著沉甸甸的果實(shí)大步走來。轉(zhuǎn)眼間，校園里那幾棵光禿禿的樹干，忽然呈出一片火紅，就仿佛一個(gè)個(gè)亮澄澄的燈籠。再一細(xì)看，才知道，原來是石榴！又大又紅，好不惹人喜愛。李剛坐在寒冷的教室里，時(shí)常望著窗外的石榴，眼睛瞪得大大的，還一邊流口水。今天一聽說要發(fā)石榴，更是高興得一蹦三尺高。

班里的同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都非常興奮。每個(gè)人都希望得到一個(gè)又大又圓的石榴。然而，班長卻坐在椅子上，望著興高采烈的同學(xué)們，思索著什么……

終于，石榴來了。李剛按捺不住性子，飛奔到石榴旁邊，上手就要抓一個(gè)大石榴。幸好班長及時(shí)阻止了他的行為，并用指責(zé)的語氣說：“李剛，你不能打亂順序，別著急！按順序一個(gè)一個(gè)來。”李剛心里滿是不服氣，但看見大家都遵守順序在排隊(duì)，又不好意思地退回到了自己的座位上，等待班長發(fā)放。眼看著好久才輪到自己，李剛不禁有些生氣，心里便嘀咕道：班長發(fā)得真慢。哼，要是我早就發(fā)完了！他用怨恨的眼神望著班長，而此時(shí)的班長正忙得不可開交，累得滿頭大汗。

“終于輪到我了，這回總算把石榴拿到手了！”李剛得意地說?？墒撬豢?，那石榴滿是斑點(diǎn)，不禁有些嫌棄，覺得班長一定是把最好的石榴留給了自己。于是，就從班長的手里一把搶過了石榴，拿到后李剛先是一愣，原來班長把最壞的石榴留給了自己，上面滿是大坑，但他卻毫不在乎。

這一幕，被細(xì)心的老師看見了。嚴(yán)重批評了李剛的行為，李剛也為自己的舉動(dòng)而感到歉疚，誠懇地向班長道歉，校園又恢復(fù)了和諧。雖然石榴已經(jīng)被摘掉了，但是今日的石榴樹卻彷佛比往日的更加可愛，連小鳥也在枝頭上歌唱。

筆尖流出的故事六年級作文15

夕陽的余輝灑滿大地，大地披上了金色的外衣，世界的一切似乎與陽光融為一體。

一位老爺爺正在公園里的人行步道上悠閑的散步，金色的陽光照在他那飽經(jīng)滄桑的臉龐，銀白色的頭發(fā)在風(fēng)中漂拂著。他的身邊跟著一位年輕小伙子，這個(gè)小伙子是個(gè)志愿者，近負(fù)責(zé)照顧他的生活。他喃喃著：“現(xiàn)在這年輕人可真是毛手毛腳?！闭f著，他就陷入了回憶中。

十年前，他的老伴因絕癥而永遠(yuǎn)的離他而去。五年前，他的子女們相繼告別他，去外地打工。因?yàn)闊o法照顧他，便將他送進(jìn)了養(yǎng)老院，而兒女們也只在逢年過節(jié)時(shí)才給他打幾個(gè)電話，問一下好。他清楚，電視上那些所謂的“空巢老人”其實(shí)和他一模一樣。那天，他正看著新聞，那個(gè)志愿者來到了他身邊，他得知，接下來的幾個(gè)月由那個(gè)年輕志愿者來照顧。

剛開始，志愿者表現(xiàn)很好，積極性也強(qiáng)，辦事認(rèn)真。才兩天時(shí)間，他就發(fā)現(xiàn)那個(gè)志愿者有一個(gè)非常大的毛?。好置_。讓志愿者去移一下花盆，“啪嗒”，花盆碎了。讓志愿者去拖一下地，一走上去，一看，沒幾個(gè)地方干凈。讓志愿者擦一下花瓶……

“哎呀——”一聲大叫，將老爺爺拉出了回憶。老爺爺扭頭一看，原來年輕志愿者被一塊石頭絆倒了?！澳阏f說你啊，笨手笨腳，毛里毛糙的毛病，什么時(shí)候能改改？”“是是是?！闭f著，老爺爺把志愿者扶起來?！盃敔敚宦闊┠??！薄安宦闊?。”

這時(shí)候，老爺爺才想起，這幾天他每天都要收拾志愿者的爛攤子，而志愿者每天都向他噓寒問暖，盡自己的大努力給他辦事，有時(shí)還會像他帶些吃的……那位空巢老人空虛寂寞的心靈感受到了溫暖。

那一刻，老爺爺覺得夕陽很美，很美。