一聲安慰，源于你的話語；奮力尋找，源于你的行動；一臉緊張，源于你的心情。事情結束，我又從你的臉上找出了內心的欣喜。朋友，有你，真好！

記得那是三年級時候的一天，我因為每天晚上要讀英語，爸爸直接給我買了臺手機。我的心情很激動，有了它，我每天晚上都可以查看作業(yè)，尤其是那些自己記得不清楚的。

可是有一天，我正準備去查看作業(yè)，卻突然找不到手機了。我頓時驚慌失措，瘋了似地尋找，可最終沒有找到，自己的情緒也因此不穩(wěn)定起來。這時，你上來了。你摟住我的肩膀，看著我：“你怎么了？”我不吭聲，我覺得：我的手機丟了你會給我找嗎？幸災樂禍還來不及呢！可是最后我才發(fā)現：我這種想法簡直是大錯特錯。

只見你站起來：“手機丟了是不是？”我點點頭，眼圈同時泛紅。

你一臉緊張，急忙下樓去找其他同學幫忙一塊兒找。

你們幾個只有你找得最細心，連充滿塵土的角落也不放過；只有你最緊張，就連找的時候手都有點抖。你一邊找，一邊還安慰我：“沒事，一定會找到的?！?/p>

我被你的所作所為感動了，也開始尋找起來，這注定是個漫長的過程……

“找到了！”你拿著從一個拐角找到的我的手機，遞給我?！爸x謝！”我由衷地謝道?！斑@算什么呀，不用謝！”

終于，我的眼圈不只是泛紅了，兩行熱淚涌出，這淚中，有痛苦、有欣慰、有感激……這淚順著臉頰流下來，滴到了我的手上，同時也滴在了我的心中。朋友，有你，真好！

有你真好為話題的六年級作文（篇2）

“有你，真好?！彼ξ乜粗?，害羞地低下頭，然后紅著臉對我說：“不用客氣?！?/p>

那次，我一覺醒來，洗漱完畢，吃完飯后，就得吃中藥，在百般推拖下還是喝了下去。

到了學校，就一直不舒服，頭昏、想吐，臉色發(fā)白。這時，他走了過來，關心道：“你怎么了，臉色不對啊，要不要我送你去老師辦公室啊。”他急得臉都紅了，我沒有回答，因為我實在太難受了。我突然頭朝地上，腰猛得一彎，做嘔吐的樣子，但沒有吐出來，這樣想吐又吐不出來是最難受的，他急壞了，說：“趕快喝水，能緩解這種感覺?！蔽覄傄ツ盟?，然后又“嘔”的一聲，吐了出來，我旁邊的物品都濕了，他急忙扶我去洗手間，心急火燎的，沒看清路，腳猛地一顫，身體陡了一下，差點摔跤了。看著他臉上的汗珠一滴一滴的落下來，心里十分感激。他幫我漱完口，帶著我走到醫(yī)務室門口，又關心了我?guī)拙?，看我進去了，擦了把汗也松了一口氣。

我出來后，對他說：“沒什么事了，你先回教室吧?！笨墒撬€是堅持把我送到教室，長舒一口氣，然后趴在桌子上睡著了，說了很多夢話：“胡，你還好嗎？嘔吐后要不要緊了……”我心里一陣暖意，他讓我感受到了真正的友誼，心中感動極了，幫他蓋上了他掉在地上的外套。

哦，對了，我還在他耳邊說了聲：“有你，真好?！?/p>

有你真好為話題的六年級作文（篇3）

小時候，每當你因為我沒有完成作業(yè)而發(fā)怒，因為我把堂妹惹哭而懲罰我的時候，我總會幻想你是我姑姑、是我小姨、是我老師……

可你偏偏是我的媽媽。有你，真糟！

你總是逼我去旅游，去那些我根本不想去的地方，比如干燥炎熱的新疆。你總有自己的理由開闊眼界。我也知道，那里的確有金色的胡楊林，紅色的雅丹地貌，綠色的天池和五彩的壁畫。但那里也有不干凈的食物、干燥的空氣和可怕的過敏反應。你說，這也是一種磨煉。我說，我想回家……我害怕愛帶我旅行的你。我還害怕每天讓我讀一本書的你，害怕喜歡占用我的課余時間帶我去美術館的你，害怕當我遇到困難時告訴我“自己解決”的你……我害怕，因為有你。

這種害怕的消失，是在一節(jié)科學課上。聽到老師對風蝕地貌的描述，我的眼前忽然閃過一個名詞“塔里木盆地”。哦，那里呀，我去過，是你非要帶著我去的！那次去新疆，雖然我在途中的感受是苦澀的，但回家之后，看著一路拍攝的照片和帶回來的紀念品，卻有一種甘美的回味。每次旅行都帶給我不一樣的體驗和新鮮的知識，像你說的那樣，開闊了眼界。

如今，我不再羨慕同學們有會織毛衣的媽媽、會開車的媽媽、會接他們放學的媽媽……因為，有你。

我喜歡閱讀，因為有你；我喜歡美術，因為有你；我愿意直面困難，因為有你！

有你，真好！

有你真好為話題的六年級作文（篇4）

又坐在了熟悉的教室，但以前熟悉的歡笑聲已不在了。“是他！”環(huán)顧了一周后，我自言自語道。終于有一個認識的了。有你在，真好！

你問我他是誰？現在還不能告訴你，不過你可以聽聽我和他之間那些令我難忘的事情。

在一個涼爽的下午，我和他一起走路回家。忽然，從我們身后沖出了一群穿著輪滑鞋的孩子們，差點就撞到了我們！不過那些孩子還算有禮貌，主動停下來跟我們道了聲對不起，所以我們也就沒有怪他們。繼續(xù)往前走，突然我一個不注意，一腳踏空，慌忙之中，只能本能伸手拽住了身邊的他?！昂秒U！”我心有余悸地回頭一看，原來是一個沒有蓋子的窨井。應該是維修的工人還沒來得及把蓋子蓋上，窨井蓋就放在路邊?！罢娴姑?，我們快離開這里……”“不行！”他打斷我，“你還記得剛才那些小孩子嗎？如果我們不把井蓋放回去，他們會掉下去的！“可是，他們能躲開??！再說了說不定工人一會就來蓋上了……”我小聲嘟囔道。“那也要搬！來幫我一下?！币呀涀叩铰愤叺乃暗??！昂冒?！”我趕緊向他跑去。

我們剛把井蓋放好，那些孩子就又沖了過來，他們直接從井蓋上“飛”了過去，窨井蓋在他們的腳下接連發(fā)出“咚咚”的聲音?？粗麄兊男δ?，我恍然大悟；看著被弄臟的衣服和雙手，心里依然很開心；看著那些孩子遠去的背影，我們不約而同的相視而笑。有你，真好！

還有那個雨天，雨就像傷心之人的眼淚似的，讓所有的事物都蒙上了一層朦朧的薄紗，令人不由得生出無邊的憂愁。今天是我領讀需要早到校，所以沒有和他一起來上學。進了校門才想起來沒有帶書本費，不由地開始心煩意燥，垂頭喪氣地向教學樓走去……隱約之間好像聽到了那個熟悉的聲音喊我，我舉高傘回頭一看，是他！他正向我跑來，傘在手里拿著也沒有打，蒙蒙的雨已經濕潤了他的發(fā)梢。他見我遠遠地就喊：“你媽媽讓我給你送書本費，我害怕追不上你了，就一路跑著來了?！蔽倚闹蓄D時涌過一陣暖流，心頭的煩躁也被滋潤平復了。有你，真好！

對了，我還沒有說他是誰呢？他呀，個子高高的，長得白白瘦瘦的，戴著眼鏡，還在咱們班呢！他就是張智皓！有他，真好！

有你真好為話題的六年級作文（篇5）

你，永遠那么鮮艷、永遠在空中飄呀，飄……

曾記得有這樣一首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪。為你歡呼，為你驕傲，你的名字比我生命更重要……..”悠揚激昂的曲調，三聽罷，內心激動，感慨萬分。不是因聲音多么標準，多么清亮，而是因這首歌唱出了我們的心，中國的情。

有多少曾仰望你，傾慕你，你是被革命烈士的鮮血浸染而成的，你代表著勝利，你積攢著艱辛，你是一次次感動，你是一顆顆赤裸裸熱血沸騰的愛國之心。你身上的星星發(fā)出耀人的光芒，你的身上凝聚著中國人民的驕傲和自豪。

你是力量，一股強大的力量，你用健壯的雙臂匯聚了人民的力量，是我們團結，世世代代友好。你帶動著我們，開墾新的土地，你是我們看到希望，從沙漠黑夜中迎接黎明。

有你，真好！

有你真好為話題的六年級作文（篇6）

一句安慰的話來自于你的話語；努力尋找，從你的行動中；看起來很緊張，因為你的心情。結束的時候，我又在你的臉上找到了我內心的喜悅。朋友，有你真好！

記得初三的一天，因為每天晚上要看英語，爸爸直接給我買了手機。我很激動。有了它，我可以每天晚上檢查作業(yè)，尤其是那些記不清的。

但是有一天，我正要檢查作業(yè)，突然找不到手機了。我突然慌了，瘋狂的尋找，最后還是找不到，心情變得不穩(wěn)定。這時，你上來了。你摟著我的肩膀看著我?！澳阍趺戳?？”我一句話不說，但我想：我手機丟了你會找我嗎？幸災樂禍已經來不及了！但是最后我發(fā)現我的想法完全錯了。

我看到你站起來：“手機丟了嗎？”我點點頭，眼睛同時紅了。

你看起來很緊張，所以你下樓向其他學生尋求幫助。

只有你找的最仔細，哪怕是塵封的角落；只有你最緊張，甚至看的時候手都有點抖。一邊看，你還一邊安慰我：“沒事，我一定會找到的?！?/p>

你的所作所為讓我感動，我開始尋找，這注定是一個漫長的過程.

“找到了！”你從一個角落里拿走我的手機遞給我。“謝謝！”真心感謝?！斑@是什么？不客氣！”

終于，我的眼睛不僅紅了，還有兩行眼淚噴了出來。在這些淚水中，有痛苦、安慰和感激.這些眼淚順著我的臉頰流下，同時滴到我的手和心里。朋友，有你真好！

有你真好為話題的六年級作文（篇7）

成長曾對于我，只不過是學級上的改變，從小學到初中。但當我徜徉于回憶之海中，不禁發(fā)覺，有這樣一個人，讓我明白了成長的意義……

雖稱之為江南，可江西的十一月對于我這靠海而居的孩子而言，真是寒冬臘月，銀裝素裹。那年我從小學畢業(yè)，回鄉(xiāng)過年。

火車搖晃的車廂里，人聲鼎沸，人來人往，仿佛新年的氣息早已彌漫于每一個角落。而我向來討厭喧鬧，嘈雜的環(huán)境。心里仿佛萬千條繅絲纏繞在一起亂糟糟的，呼吸急促，再加上路途的疲憊，早已筋疲力盡。

放眼窗外，鐵路蜿蜒盤旋的通向白霧縈繞的遠方，而兩旁早已是純白的積雪，可滿目的翠綠仍依稀可見，那種美，動人心弦。瞬間，火車加速，白與綠交織在一起，使我眼花繚亂。立刻關上窗，記憶之窗卻敞開，滿是小學的美好時光，瞬息萬變間，那美好的，純粹的童年與伙伴就這樣離我遠去。忽夢忽醒間，失落與不舍的催眠藥，漸漸將我?guī)雺艟场?/p>

淚水朦朧間，臥鋪的門輕輕打開。明亮的燈光滲透過門縫，明晃晃的，亮得我睜不來眼，卻模糊的勾勒出一個熟悉的人影——父親。

“孩子，怎么哭了？”父親望見我臉頰上的淚痕時，頗為擔心?！鞍?，我想小學同學了?！蔽疫煅柿?。父親輕輕地疊好被我弄亂的被子，撫平我那凌亂的發(fā)髻，只是對我微微一笑，仿佛看穿了我焦急的心情一般，拿著玻璃杯離開了，順手關上了門。

黑暗里，我望向窗外，卻也只見一片黑漆漆的景象，不見任何景物。頗為責怪父親為何沒有安慰我。擦干淚，卻發(fā)現手機屏幕上已是凌晨一點。

“孩子，來，喝杯熱牛奶?！闭f話間，父親向我走來。我一口氣飲盡了牛奶，透過玻璃杯，我望見了父親那溫和的微笑。心里不禁念道：爸，有你真好！雖然你總是不說話，卻能點醒我；雖然你總只是微笑，卻能指引我；雖然你總是默默觀望，卻能讓我成長。成長路上，有你真好！

事后，他告訴我，過去的時光是沉于水中的沙石，或喜或悲，都會讓你沉淀；而未來的日子是雨水，或急或慢，都會使你壯大。而這一切就是成長。

望向窗外，那被陽光勾勒得日益清晰的飛雪和綠林美得令我沉迷，而那白霧縈繞的遠方也萬分清晰。火車慢慢行進間，仿佛抹去了童年的美好，把它珍藏進成長的相冊里，只留下對青春的無盡向往。成長的意義莫過于此。

剎那間，窗的倒影中又見父親那用心良苦的微笑，忽發(fā)覺父愛盡在不言中。倘若時光能倒流，我要回眸一笑，大聲告訴他：父親，成長路上，有你真好！

有你真好為話題的六年級作文（篇8）

一條條"火龍"正在翻滾，一團團“魔鬼”正在獰笑，一只只無形的"手"正在擠壓著玻璃窗，一扇扇窗子正在變形，破裂，隨著一切可以燃燒的物品被一同燒成了灰燼……隨處可聽的人們的哭嚎聲，大家的心中都充滿了悲傷與絕望……慌不擇路，四處奔逃。在這萬分危急的時刻一群逆行者的身影出現了，勇敢的橘紅色成為絕望中的希望色，他們的“水龍”打壓著“火龍”囂張的氣焰，他們的防護面罩抵御了“魔鬼”的輪番攻擊。他們手中的滅火器一次次斬斷那“無形之手”迎面而來的偷襲……

火，終于被撲滅了，在人們歡呼雀躍，擁抱相慶這來之不易的“勝利”之時，那些橘紅色的身影卻悄然離去，人們來不及遞上一口吃的，或一瓶水，甚至來不及說上一聲感謝。他們就這樣默默的離去，留給人們一群英雄的背影，他們就是消防員，只為了人們去冒險，但從不追求名利的樸實無華的人。

還記得一則新聞報到，在一次森林火災中，32名消防隊員在一刻鐘內到達了現場，開始搶險救災。隨著滅火進程的推進，那32名消防隊員開始深入中心地帶。當進入到山谷內部時，風向突然改變！使32名消防隊員一下被困在了山谷中間，無法進退。人們無論如何都無法聯絡到那32名消防隊員，大火把所有信號都隔絕了。

時間一分一秒的過去。當這場肆無忌憚的森林大火即將被撲滅的時候，人們開始迫不及待的尋找那32名隊員的蹤跡。但人們最不想、不愿意見到的事情還是發(fā)生了，經過多方尋找，那32名隊員被發(fā)現燒死在山洞里。32名戰(zhàn)士，32條鮮活的生命，為了搶險救災而光榮犧牲，這個令人痛心的消息剛一傳出，參與滅火救援的人全都哭了。在各大社交平臺上，網友用各自的語言表達了悲痛的心情以及對英雄的敬佩之情。

在發(fā)生險情時，第一個沖上去的是消防隊員；在人們遇到困難求助時，幫助我們的是消防隊員；在發(fā)現安全隱患時，細查排患的仍然是消防隊員……他們是勇敢的逆行者，他們是平安的守護神，在這里我想說一句話：“消防隊員，有你，真好！”