青年是我們的未來，是我們的希望?！}記

20年前隨著第一位00后帶著新世紀的期盼呱呱落地，新世紀的烈火熊熊燃起。20年后第一批00后投身武漢救援，唱響中國青年之歌。

甘羅12歲出使趙國憑口舌便獲十余城;霍去病17歲率領(lǐng)800曉騎破匈奴大軍;周瑜21歲隨孫策平定江東;慕容垂13歲隨父出征......中國歷史上有多少年少有為名人名將，是他們締造出世界獨一無二的偉大帝國，是他們支起了祖國的過去。而今新冠疫情全球爆發(fā);中美角力日益激烈;科學(xué)技術(shù)日更夜迭。在這個危機四起，卻又不乏機遇的時代，應(yīng)由我們來撐起中國未來!

青年是民族的脊梁。新時代新青年定當有頑強拼搏之精神。女排隊員用汗與淚，換來了祖國的榮耀;“香港羅拉”朱芊佩，用堅持，實現(xiàn)了自己的價值;95后人大代表徐萍，用自己前汗水換來藝術(shù)知識的普及，;當下新冠疫情蔓延，更是有數(shù)不盡的00后90后挺身而出化身為銅墻鐵壁，鎖住了病毒。青年強，則中國強。當今無數(shù)優(yōu)秀青年接過前人肩上的重擔(dān)，化為祖國棟梁，撐起美好明天!

青年是國家的希望。無數(shù)青年銳意創(chuàng)新，為祖國科技發(fā)展建功立業(yè)。潘建偉和他的團隊開發(fā)量子通信，為國家信息安全筑起了屏障;顏寧攻破膜蛋白課題，以智慧定義美麗;龔華超讓筆記本觸摸板變成了九宮格數(shù)字小鍵盤，連扎克伯格都在使用，創(chuàng)造了完完全全由中國人創(chuàng)造的產(chǎn)品。正如法拉第所說，沒有誰能預(yù)估一個嬰兒的將來。而對于今天的我們而言，或許剛剛走出校園，或者仍是學(xué)生，但是已有數(shù)不盡的有志青年已投身于祖國建設(shè)，我們要相信自己，堅信未來可期，努力向目標奮斗，祖國未來篇章將由你我書寫!

宋代大儒張載曾言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。告別幼稚與青澀的我們已經(jīng)做好了難備，你我的青春，定是一段不甘于平凡、拼搏向上的歲月。

我的青春什么什么優(yōu)秀作文篇2

“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實的。

青春，常常被賦予希望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等，正因此，她成為無數(shù)詩人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢的季節(jié)。做夢是青春最大的權(quán)利，哪怕這夢有時不知“天高地厚”，有時幼稚可笑，但因是青春之夢，誰也不會太計較。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵，才有人生金秋的收成。

今天的青年人，生活遠沒有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長，正好伴隨著中國發(fā)展最快、最好的年月，算是幸運的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實情況卻并非如此，許多青年感覺生活得疲憊、憋屈，缺少陽光、色彩。

只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個人的小天地中掙脫出來，將個人理想與家國情懷結(jié)合起來，讓個人理想與中國夢對接起來，才有真正出彩的人生。因為，“只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。

青年興則國家興，青年強則國家強。在當今這樣一個競爭如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請不要辜負了本應(yīng)奮斗的青春。

我的青春什么什么優(yōu)秀作文篇3

每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，在我那顆小小的心靈中，居住著一個美好的夢想。雖然它是普普通通的，但是它可以給人帶來信心、帶來快樂、帶來幸福。它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。

現(xiàn)在回想起來，我的夢想十分有趣，甚至可以稱得上滑稽可笑。四、五歲時，奶奶問我將來長大了想當什么?我毫不猶豫的回答奶奶，我想當公主。由于動畫片和故事書的幫助，點燃了我的“公主夢”：夢想自己會是心地善良的貝兒公主;無私奉獻的美人魚：美麗地傾國傾城的睡美人......那時的我呀，整天對著動畫片里的公主發(fā)癡。還每天纏著媽媽買公主裙，對著鏡子團團轉(zhuǎn)，看有沒有公主的優(yōu)雅舞姿。再加上綢帶，就仿佛自己是一個人間仙女。

隨著時間的流逝，我看的書就愈來愈多，慢慢地，我迷戀上了一些會魔法的動漫人物傾。我又有了和這些動漫人物一樣的“魔法夢“，想和她們一起扶危濟困，幫助人們，保持一顆善良的心。

上了兩年級之后，我發(fā)現(xiàn)了作文的魅力所在。我喜歡三大類別的圖書：童話、感動、冒險。最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我?guī)нM一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。應(yīng)為課外書的幫助，我的作文也有所提高，我也有了我的“作家夢”。

如今，我迷上了叫《漫客星期天》的動漫雜志，也是我對美術(shù)有了濃厚的興趣，動漫、素描、水粉，都是我的拿手好“菜”，我也對它們愛不釋手，。也因此獲得了不少獎狀，我對美術(shù)也越來越癡迷。有了我的“小小藝術(shù)夢”我得到了老師和同學(xué)們的鼓勵;爸爸媽媽出錢給我上培訓(xùn)班; 我也為此付出了不少時間。但我非常滿足，雖然花費了不少時間，可我還是收獲了很多。我想當一位畫家，特別是動漫畫，我想創(chuàng)作很多動漫故事，為大家?guī)砜鞓贰?/p>

這是我的夢，不管是“公主夢”、“魔法夢“、“作家夢”還是“小小藝術(shù)夢”，都是我心中最美好的夢想!我不知道我將來會不會改變自己現(xiàn)在的夢想，會不會認為自己現(xiàn)在很不靠譜，但有夢的人活得才精彩，不管前面的路有多少荊棘，我會朝著夢想而努力的。讓我的夢想燦爛如花吧!

我的青春什么什么優(yōu)秀作文篇4

我的青春我做主，人生因此更精彩?！}記

青春如同一首歌，每一個跳動的音符都是它的靈魂；青春如同一幅畫，每一個燃燒的色彩都是它的杰作；青春又如同一首詩，每一個優(yōu)美的句子都洋溢著新生的暢快。

青春是精彩的，青春是絢麗的。它是白色的，代表著純潔與善良；它是紅色的，代表著激情與奮進；它是藍色的，代表著廣袤與無際；它是金色的，代表著收獲與喜悅；它是綠色的，代表著生機與希望；它是紫色的，代表著神秘與夢幻。

青春是充滿童話色彩的，不信，你聽，那位白發(fā)蒼蒼的老人在向他的孫子講述著青春的故事“從前，在那遙遠的東方盛開著一朵美麗而又巨大的花，在花的中央正熟睡著一個孩子，他的名字叫“青春?！?/p>

他每天都很快樂，每天都對未來充滿希望。他有一個任務(wù)，那就是幫助孩子們戰(zhàn)勝困難、教孩子們戰(zhàn)勝困難的方法，然而當孩子們學(xué)會了本領(lǐng)后，他就會悄然離去，不發(fā)出任何聲響。”是啊，青春就是這樣悄然的來臨又悄然的離去，每個人都不感覺到青春的到來，但每個人都會留戀它的到來，因為青春是有限的，青春是不可也是無法收藏的。

青春是夢想的載體，它如同一艘帆船，載著孩子們在波浪不驚的大海中尋找夢想的足跡；青春是一把鑰匙，帶著孩子們勇敢的打開一扇又一扇神秘而又笨重的大門，尋找著夢想的身影；青春又如同一雙翅膀，攜著孩子們翱翔于蔚藍的天空中，享受著夢想所帶來的喜悅。

青春是美好的，青春是燦爛的。它如同荷花一般清潔高雅；它如同梅花一般堅強勇敢；但它又如曇花一般短暫美麗，卻能留給人們永恒的記憶。

雖然青春會消逝，但它如同世間萬物的生存法則一般，在它消失的同時又孕育出新的青春，所以我們應(yīng)該邁出大步，勇敢而又堅定的去擁抱青春，放歌青春。

青春，一個活力的代名詞，一個激情的代名詞，它需要我們?nèi)グ盐?，需要我們?nèi)ブ髟住Ｒ粋€人在成功的時候都先學(xué)會主宰自己的命運，那么作為正值青春年華的我們就應(yīng)該學(xué)會主宰自己的青春，要學(xué)會我的青春我做主，那樣，我們的人生才會有價值，才會更精彩。

我的青春什么什么優(yōu)秀作文篇5

盲童“看”中國 點亮愛國心

小時候，每次跟著媽媽出門，總能聽到耳邊傳來竊竊私語：“你看，她的眼睛怎么了?”“快看，她是個盲人……”是啊，我是個盲人。我幸運地出生在這個溫暖的祖國大家庭，卻又不幸地成為了國家500萬盲人之一。但萬幸的是，國家的特殊教育已初具規(guī)模，我不僅有書可讀，我的人生也有了更多的可能。

六歲那年，我進入太原市盲童學(xué)校，開啟了自己的求學(xué)之路。那天，我滿懷憧憬地走進教室，遇見了我的第一位班主任張老師。第一堂課，她溫柔耐心地幫助每一位同學(xué)完成自我介紹，然后在黑板上寫下兩個大字，她帶著我們念：“感恩?！蔽也唤馄渲泻x，張老師說：“同學(xué)們，來到學(xué)校的第一天，我想讓大家體會‘感恩’這兩個字，為什么呢?我們所用的盲文教材，以及住宿、取暖等開支都是由國家撥款支付的，國家希望我們每個人都能健康、快樂地接受教育，所以，同學(xué)們首先要懂得感恩。”那天，我把對祖國的感恩藏在了心底。

九年級時，我擁有了第一部觸屏手機，當手機語音系統(tǒng)朗讀出屏幕上的文字時，我欣喜若狂?？萍嫉陌l(fā)展打破了我與信息世界的屏障，我通過手機了解到：青島市盲校在開展盲人普通高中教育。我突然意識到：我的人生不再局限于上職高、做按摩，還可以上大學(xué)。

于是，我努力學(xué)習(xí)，向著我的目標前進。終于，在2018年的夏天，我來到了青島市盲校。在這里，我接觸到更多的學(xué)習(xí)資源，享受著高科技帶給我的便利和愉悅，我和同學(xué)們不僅順利通過了學(xué)業(yè)水平考試，而且可以外出參加社會實踐活動，甚至去廣播電臺參加朗誦表演……

入學(xué)至今12年，我有幸親歷了特殊教育學(xué)校的種種變化，回憶往事，每處變化都展示出祖國的發(fā)展與強大。如今，那顆深埋心底的感恩種子日漸茁壯，即將成為一棵致力于回報國家的參天大樹，惟愿盡我所能、竭我全力，為祖國的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量!

我的青春什么什么優(yōu)秀作文篇6

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

熱情所擁抱的青春，迸發(fā)的力量，燦爛了心中的那點微弱的光芒。

熱情四溢的青春。

青春的腳步已臨近，童稚的心靈漸行漸遠，匯聚火花的熱情青春時期的我們，仿佛還不知熱情的火花以悄然叩開了我們的心門，飛濺在激情四溢的操場上，零零散散的點正驅(qū)使著青春的熱情，爆發(fā)全身的燦爛。“九一班”加油嘶啞的聲音在飛揚。這是什么?聽啊!同學(xué)們，這是希望的集聚點，璀璨的光芒是否鼓足了你的力量與勇氣?整臨長跑比賽，我班的‘不敗佳說’終于再次出山，這可是大大的加贈了我們的信心。

迎著瑟瑟秋風(fēng)，和著喝彩聲，他飛似得從起跑線沖出，像一只即將展翅的雄鷹，矯健的步伐迅速的落在黑白相間的跑道上。正在這時，同學(xué)們的心已揪在一起了。怎么?后面的那是誰?哎呀，不好!二班的怎么又追上去了，馬上就要超過他了，怎么辦呀?這時坐在前排的幾位同學(xué)拍桌而起，釋放出所有的力量，高聲喊道;九一班加油!旋律悄然形成，后排的同學(xué)馬上反應(yīng)過來，與前排的同學(xué)和著，那喝彩聲在不敗佳說正要氣餒的時候全部爆發(fā)出來，一瞬間，這一片已成了我們熱情四溢的天地。

再看看賽道上的他，又加快了步伐，雙腿不停的交換使用著，這瞬間爆發(fā)的熱情與力量震撼了旁邊的老師，也震撼了我!隨著他的最后一擊，沖出去，紅線已從他的身上悄然落地，顧不上干渴的同學(xué)們紛紛跑到他的身邊，攙扶起又為我們創(chuàng)造了第一的不敗傳說!熱情的力量，青春的火花，爆發(fā)的力量永遠是燦爛無比。

團結(jié)奮進的青春。

剛從宜川學(xué)習(xí)返校的老師，便切言實際的在班級里實行了我為人人，人人為我的政策。原以為我們都會十分懶散而并不會事實做好的班主任卻對我們的表現(xiàn)感到大吃一驚。青春年少，活力無限，促使我們每天起早，來到教室，放下書包，便迫不及待的想要體驗這種勞動的快樂。于是大家都井井有條的做自己的事。呦。怎么都站在窗臺上，是在觀賞風(fēng)景嗎?那也太不雅觀了。仔細看看。不!這是在打掃衛(wèi)生，聽那洗刷的口號，抹布拂過的玻璃的吱吱聲;看，當黑板被清涼的水濺到時，流下的渴望已久的淚水，片刻間，黑板已煥然一新;撫摸著干凈閃亮的課桌時，心中早已多了幾分愜意。這短短的半個小時，在勞動上的拼搏也是如此的盡力。

熱情，似乎是那樣渺小的力量，卻總是給予我們永遠都無法預(yù)測的結(jié)果。青春中的我們依然在熱情中歡度。幾許火花的爆落，燃著了青春中熱情的導(dǎo)線，就這樣慢慢的集聚著，最終，在令人激動的燦爛年華中，徜徉在花季的海洋里。

我的青春什么什么優(yōu)秀作文篇7

梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”

的確。少年，是一個國家的新生力量，代表著一個國家的精神面貌，猶如一輪初升的朝陽，散發(fā)出耀眼的光芒。 試問，少年想要強國，他應(yīng)該怎么做?我想，答案無疑是——掌握先進的科技。 科技，貫穿于人類文明進步的全過程，它使人類從蒙昧走向開化，從野蠻走向文明。古存張衡發(fā)明地震儀，畢升創(chuàng)造活字印刷術(shù)，蘇頌制作水運儀象臺;今有錢學(xué)森設(shè)計研制兩彈一星，鄧稼先置生死于度外研發(fā)核武器，竺可楨開拓、推動物候?qū)W…… 曾經(jīng)，先人仰望星空，遙想嫦娥奔月;如今，我們九天攬月，探索月球奧秘。 曾經(jīng)，先人環(huán)顧大地，思量天圓地方;如今，我們五洋獵奇，感嘆地球之美。 曾經(jīng)，先人不得其解，崇奉陰陽五行;如今，我們敲擊原子，揭露物質(zhì)組成。 無知就要落后，落后就要挨打。想想鴉片戰(zhàn)爭，中國人只有手持紅纓槍，而外國人的洋槍洋炮則徹底打破了中國人民緊閉的國門、狹隘的思想，讓人民認清了這一道理。 而如今，我們擁有了自己的核武器、航空母艦，但是，我們?nèi)圆荒芡浳羧盏那瑁仡櫮嵌螝v史，我們受到了血與火的洗禮。同時，讓我們明白了不忘歷史不等于銘記仇恨，而是應(yīng)為中華民族成為世界強國而努力。

乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。強國的道路上少不了荊棘與泥濘，但我們?nèi)詰?yīng)堅持不懈，奮勇前進?？傆幸惶欤覀儠碎L風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，實現(xiàn)我們的強國夢。

我的青春什么什么優(yōu)秀作文篇8

青春是一輪彎月，雖不圓滿，但卻同樣有著皎潔的光芒；青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮；青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖艷，但卻散發(fā)出陣陣生機。

青春是人們少年到中年的過渡期，是人生中最寶貴的階段，所以，我們要把握青春，我的青春我做主！

每個人的青春都不圓滿，與同學(xué)朋友間的磕磕絆絆，與老師父母間的摩擦，種種的原因讓我們的青春變得獨特，變得有好處。

成績與青春

不管是老師、同學(xué)、父母都總是喜歡以成績論英雄，成績左右了我的生活，上網(wǎng)時光，讀書時光，零花錢數(shù)，旅游次數(shù)。這一切的一切都有我的成績決定我的思維和想法被成績緊緊的束縛住。

偶然有一天，我上網(wǎng)看到了一篇文章題目叫《別讓成績左右了你的青春》，里面概括了作者所經(jīng)歷過的真人真事，以前的他把成績看得很重讓青春成長荒廢了它的好處和價值。所以他用這篇文章警戒所有還在青春期的人，不要把成績看得太重，成績并不是一個人好壞的判定標準，更不就應(yīng)作為日常生活中的路標?？赐赀@篇文章后，我深有感觸，每個人的想法的決定都就應(yīng)由自我決定，我那完美而短暫的青春不就應(yīng)有成績左右。

我的青春應(yīng)由我做主！

追星與青春

我是一個90后，在我的身上，當然有90后必備的特殊的“潛質(zhì)”，那就是不屈不饒的追星精神，我的房間里沒有名人字畫，沒有創(chuàng)意飾品，有的只是各大明星的海報、照片，每一次媽媽經(jīng)過我房間的時候總會不停的念叨，你在房間里貼些沒用的東西干什么，這些明星有那么帥么？我總會發(fā)出我的河?xùn)|獅吼：“當然有，他們一個個都是人間極品，你這種凡夫俗子當然不會懂得?！泵慨斘艺f完這句話，媽媽總會無奈地搖搖頭，然后離開。

我明白媽媽在無奈什么，她是在害怕我的成績會一落千丈，但是追星只是我的態(tài)度，并不會影響我的成績，我真的很想對媽媽說：“我的青春并不由追星做主?！?/p>

我的青春由我做主！

困難與青春

在青春里，總會遇到許許多多的困難，困難的克服往往伴隨著我們的成長，伴隨著青春的綻放，有些人的青春因一次困難而從此一蹶不振，有些人的青春因為困難而坎坷萬分，我也常遇到困難，但我都把困難一一打敗，一一克服。

我的青春不會被困難的左右，我的青春不會由困難決定。

我的青春由我做主！

我的青春我做主！我要那朵最美的青春之花在我的人生中燦爛的綻放。

我的青春我做主！我要那艘屬于我的青春之船在激流里勇進。

我的青春我做主！我要我的青春種子在大地陽光的哺育下，幸福地生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！

我的青春我做主！我要我的青春因努力播種而精彩，因快樂收獲而感嘆！

所以從此刻起，讓我們把握青春，抓住青春，讓我的青春我做主！