在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文的吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的理想與信念的主題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

理想與信念的主題作文（篇1）

饑餓的人理想事溫飽，溫飽的人理想是富裕，富裕的人理想是權(quán)力。我想每個(gè)人的理想都會(huì)有所不同。

池田大作說(shuō)過(guò)沒(méi)有理想的人就像沒(méi)有舵的船，這句話強(qiáng)調(diào)了我們要擁有遠(yuǎn)大的理想。我也有一個(gè)理想，那就是考上一中，我知道我不能光擁有理想不去行動(dòng)，我要用行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)我們的理想。我們要有這樣一個(gè)意識(shí)因心懷理想而偉大，沒(méi)有理想的人是無(wú)知的，心如同理想，心有多大，理想就要有多大。

理想可以使我們奮斗、理想可以使我們的燦爛、理想可以使我們的人生更美好!

也許在我們通往理想彼岸的時(shí)候，會(huì)有一些挫折、困難擋住我們的去路，我們絕不能放棄，因?yàn)榉艞壛司痛砹诉z憾，我們要重新振作起來(lái)。成功永遠(yuǎn)在等著我們，即使失敗了，那又怎么樣呢失敗了，只代表著我們離成功尚需努力;失敗了，只代表著我們的做事方法有問(wèn)題，需要再改進(jìn);失敗了，只代表著我們的`智慧還能有所提高。困難是難不倒我們的，我們要擁有堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的精神去打拼自己的人生。我們的潛力是無(wú)止盡的，只要我們開(kāi)發(fā)出來(lái)，威力是驚人的，叱咤風(fēng)云。我們一定要為自己的理想而奮斗!

不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。遇到困難千萬(wàn)不要放棄呀!我們一定要懷著一顆執(zhí)著的心去奮斗，奮斗是動(dòng)力，推動(dòng)著我們。我們不能懷戀昨天、憧憬明天，我們要把握住今天，好好學(xué)習(xí)，為我們的人生打下基礎(chǔ)，為后來(lái)的成功做鋪墊。加油!努力!當(dāng)我們成功了的時(shí)候，我們會(huì)有一種成就感，會(huì)無(wú)比自豪。我們有奮斗，我相信有一天我們會(huì)到達(dá)心中理想的彼岸!

讓我們一起揚(yáng)起理想的風(fēng)帆吧!為我們的理想而奮斗，到達(dá)心中彼岸。李白說(shuō)過(guò)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們一起行動(dòng)吧!揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!

理想與信念的主題作文（篇2）

世界上有一種奇妙的東西叫做理想。它是上天賜予我們最寶貴的東西，它蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心靈深處，它促使著每個(gè)人從剛剛接觸到遇見(jiàn)挫折、失敗，再經(jīng)過(guò)努力，從而走向成功。而我的理想?yún)s促使著我成為一個(gè)普通的人。

小時(shí)候，幼兒園的第一堂美術(shù)課，讓我認(rèn)識(shí)到了世界上另一種奇妙的東西——顏色。那畫(huà)中一抹抹絢麗的色彩，猶如有了魔力一般，融入了我那幼稚的心靈。從那以后，我便立志成為一名畫(huà)家。但是，隨著時(shí)光的流逝，這個(gè)可望不可即的理想漸漸在我眼中變得幼稚、可笑，在他人眼中也是如此罷。從此，畫(huà)家這個(gè)理想漸漸從我的心靈字典中銷(xiāo)聲匿跡。

不知什么時(shí)候，我似乎對(duì)教師這個(gè)職業(yè)生起了一絲絲興趣，覺(jué)的這個(gè)職業(yè)很神圣、美好。因?yàn)榻處熓庆`魂的工程師，可以給予孩子們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，幫助孩子們解決生活中的許多問(wèn)題。但是，一想到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度，恐怕是和教師這個(gè)職業(yè)無(wú)緣了。自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題都解決不好，怎么可能會(huì)有資格為人師表呢？

我知道自己沒(méi)有作家那樣高的寫(xiě)作水平，所以，我也不可能會(huì)寫(xiě)出多么優(yōu)秀的文章；我知道自己沒(méi)有歌唱家那樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，所以，我也不期盼有多少人為我的歌聲贊嘆；我知道自己沒(méi)有設(shè)計(jì)師那樣源源不斷的靈感和那樣靈巧的雙手，所以，我也不會(huì)設(shè)計(jì)出多么美麗的作品總之，我不是一個(gè)多才多藝的人，也不是一個(gè)多么有家庭背景的人。所以，我只想做一個(gè)普普通通的人。

其實(shí)，得到了那么多的名利又怎樣，最終還不是化為虛有，這些東西存在與否，都只是過(guò)眼云煙罷了。也許會(huì)有人說(shuō)我懦弱，是的，我承認(rèn)我是懦弱的，那是因?yàn)榕c人爭(zhēng)名奪利太累了。所以，我愿意做一個(gè)普普通通的人，隨心所欲的去做自己想做的事，無(wú)拘無(wú)束。

理想與信念的主題作文（篇3）

理想和童真是每個(gè)孩子必備的，我，也不例外。

小時(shí)候，姐姐是我崇拜的一個(gè)偶像。我喜歡看她貼在墻壁上的畫(huà)；喜歡目不睛地盯著姐姐畫(huà)畫(huà)；更喜歡姐姐手把手教我畫(huà)畫(huà)。

以前，我總和鄰居家的姐姐在門(mén)外的空地上玩兒，卻不知從什么時(shí)候開(kāi)始，愛(ài)上了姐姐的畫(huà)。我喜歡托腮坐在椅子上看著姐姐的畫(huà)，一坐便是半小時(shí)；也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，姐姐一畫(huà)畫(huà)，身旁就有我，形影不離；也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我?guī)缀趺刻於紩?huì)去求姐姐教我畫(huà)畫(huà)。

一個(gè)寧?kù)o的下午，我和姐姐散步走在回家的路上，她側(cè)下身問(wèn)我：“妹，你有什么理想嗎？比如說(shuō)當(dāng)個(gè)什么醫(yī)生，老師，警察……”

“我想當(dāng)一名畫(huà)家！”未說(shuō)完，姐姐便被我的話打斷了。我垂下頭來(lái)仔細(xì)想了想，抬起頭用堅(jiān)定地眼神望著她說(shuō)：“我決定了，要當(dāng)一名優(yōu)秀的畫(huà)家，恩……或是與畫(huà)畫(huà)有關(guān)的吧！”姐姐一聽(tīng)，隨之淡笑出聲，用一副職業(yè)評(píng)委的模樣打量著我，還摸了摸鼻梁上莫須有的眼鏡，清清嗓子說(shuō)：“看你這么意志堅(jiān)定，勇氣可嘉。不過(guò)，你這三腳貓的水平得有待提高哦。”說(shuō)完又輕笑出聲。

可能她并不怎么在意，也可能只會(huì)把它當(dāng)做是姐妹倆之間的一個(gè)小玩笑，它在姐姐心中可能只是一件微不足道的小事，而在幼時(shí)的我心中卻生根發(fā)芽，這個(gè)理想就已在瞬之間從幼時(shí)的我延續(xù)到了現(xiàn)在。

我也知道世界上不可能有不勞而獲，天上掉餡餅的事，我也知道理想不會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)，只有付出的越多，才能有等同的回報(bào)。所以，我把我心中的理想告訴了家人，她們很支持我，有時(shí)會(huì)讓我去美術(shù)班學(xué)習(xí)一個(gè)假期，有時(shí)在家也會(huì)讓我畫(huà)幅畫(huà)練練手……

既然我已經(jīng)知道了自己的理想，不管它最終是否能實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)堅(jiān)持不懈，永不言棄。即使最后打不開(kāi)這扇理想的門(mén)，我也會(huì)用自己辛勤的汗水為自己打開(kāi)一扇理想的窗。

理想與信念的主題作文（篇4）

一個(gè)人有了理想就好像找到了人生努力的方向。我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。

是什么促使我想成為醫(yī)生的呢？那年“5·12”汶川大地震，電視里不斷報(bào)道抗震救災(zāi)的情景，有排隊(duì)捐款的，有擄起胳膊為難民獻(xiàn)血的，有緊張忙碌的“白衣天使”，還有許多救災(zāi)的消防人員。

其中最令我感動(dòng)的是“白衣天使”，她們?yōu)闉?zāi)民包扎傷口，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……傷民實(shí)在太多了，她們顧不得休息，日日夜夜為人民服務(wù)。忙好這個(gè)病區(qū)，馬上又趕到另一處。我被她們深深地感動(dòng)了，心里不由自主的萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——長(zhǎng)大了，我也要做像她們那樣的“白衣天使”。為傷員減輕痛苦，為災(zāi)民帶去希望。

為了實(shí)現(xiàn)愿望，我決定先改正自身粗心大意的毛病，因?yàn)槲抑雷鲠t(yī)生是不能有一丁點(diǎn)的馬虎，不然就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。還有當(dāng)醫(yī)生要有充實(shí)的知識(shí)，從今天起，我決定改正我學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，做到上課勤于思考，積極發(fā)言，順便管住我那張愛(ài)說(shuō)話的嘴。所謂“羽翼不豐滿(mǎn)者，不可以高飛。”雄鷹可不是溫室里練就得??！

我堅(jiān)信，只要我付出努力，理想的花苞就一定會(huì)綻放。理想會(huì)伴隨我在前行的路上收獲人生真正的價(jià)值。

理想與信念的主題作文（篇5）

俄國(guó)著名作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有方向；沒(méi)有方向，也就沒(méi)有生活?！蔽覀兠總€(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，因?yàn)橛辛死硐?，人們才?huì)為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當(dāng)一名光榮的人民老師。

老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约?，照亮了他人；老師像園丁，修枝剪葉，把小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)......

他們勤奮工作、嘔心瀝血，在哪三尺高的講臺(tái)上，向孩子們傳授知識(shí)，告訴他們做人的道理，也將中華文明傳承下去。他們培育著國(guó)家的棟梁，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才，是社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮昌盛。所以，我要做一名人民老師。

我不僅要有自己的理想，還應(yīng)該想著自己的理想努力奮斗！

要做一名人民老師，就得從想在開(kāi)始做起：首先，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋煴仨氉陨韺W(xué)習(xí)好，才能教出學(xué)習(xí)好的學(xué)生。我要擠出時(shí)間來(lái)多用功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。我只有從小刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成才。

其次，我還要有耐心。因?yàn)榘嗌想y免會(huì)有頭腦笨拙的學(xué)生，有過(guò)教室沒(méi)有足夠的耐心，他想學(xué)習(xí)好久很難。所以，我要教年齡小的孩子學(xué)識(shí)字，即使他學(xué)不會(huì)，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他學(xué)會(huì)為止。

再次，我還要鍛煉自己的表達(dá)能力，因?yàn)橐晃焕蠋熑绻荒馨炎约旱闹R(shí)清晰地教給學(xué)生，也是不行的。我要常給家長(zhǎng)敘述一篇作文的主要內(nèi)容，鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)能力。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習(xí)，不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。我相信，我一定會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名光榮的人民老師！

理想與信念的主題作文（篇6）

自由的風(fēng)飛舞在夏季，童年的夢(mèng)想也早已畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，飛向了遙遠(yuǎn)的天邊，但是童年時(shí)為之付出的一切卻依舊清新如昨。

大概是三、四年級(jí)的時(shí)候吧！班里有個(gè)高高瘦瘦的男孩子，成績(jī)優(yōu)異，體育又好，毫無(wú)懸念擔(dān)當(dāng)了班長(zhǎng)的職務(wù)，但是他卻有一個(gè)缺點(diǎn)——“心狠手辣”。只要我們犯一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤，他就會(huì)到老師那兒打小報(bào)告，看著他盛氣凌人的模樣，小小的我心中早已有了籌碼，有朝一日我也要當(dāng)班長(zhǎng)。于是，為了這個(gè)夢(mèng)想，我付出了“巨大”的代價(jià)。

“德、智、體”三方面出色的才子才稱(chēng)職。于是，早晨五點(diǎn)鐘，起床跑步。冬天，伴著飄揚(yáng)的雪花；春天，伴著野花的芬芳；秋天，伴著紛飛的落葉；夏天，伴著初升的太陽(yáng)，從不間斷的鍛煉，鍛煉再鍛煉。在跑步方面終于有了過(guò)人之處，但是體育老師以為我想當(dāng)體委呢！居然還苦口婆心的勸我男孩子適合這個(gè)職位，女孩子嘛，應(yīng)該學(xué)習(xí)，真是讓我哭笑不得。

在學(xué)習(xí)方面，我也付出了百分之百的汗水，雖沒(méi)有挑燈夜戰(zhàn)，但是至少退出了“四人小豬”（我們幾個(gè)最能夠玩的伙伴）。放學(xué)后，馬路上再也沒(méi)有那個(gè)玩耍的身影了，取而代之的是一個(gè)背著笨重的大書(shū)包的女孩子，快速跑回家復(fù)習(xí)功課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，成績(jī)飛流直上，幾科滿(mǎn)分，幾科最高分，成績(jī)好的讓老師瞠目結(jié)舌，同學(xué)佩服無(wú)比，班長(zhǎng)也不能及。再次注意那個(gè)高高的班長(zhǎng)似乎也被我壓住了，再也不見(jiàn)他囂張的氣焰，再不見(jiàn)他打我的小報(bào)告。

“功夫不負(fù)有心人”坐上了班長(zhǎng)的寶位。那是上了六年級(jí)的時(shí)候了，直到那時(shí)我才感到自己責(zé)任重大，放過(guò)每一名同學(xué)的過(guò)錯(cuò)都成為縱容他們?yōu)樗麨榈睦碛?。?dāng)我剛剛報(bào)告完__上課看小人書(shū)時(shí)，走出辦公室，我猛然意識(shí)到自己做了以前最討厭的事情。如此反差，只因?yàn)樨?zé)任，站得遠(yuǎn)了似乎責(zé)任也重大了，好多事都不能夠按照自己的意愿去做，要考慮周全，三思而后行。

終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，卻不知應(yīng)該歡喜還是悲傷，當(dāng)?shù)貌坏降臇|西突然得到，卻有了不知如何是好的感覺(jué)，最后的決定——公事公辦，而現(xiàn)在，驀然回首，才知道，正是在那追逐夢(mèng)想的時(shí)間里，自己悄然長(zhǎng)大了。

理想與信念的主題作文（篇7）

六b班王夢(mèng)宇從小到大我有過(guò)很多的理想，或幼稚、天真，或單純可笑，但每一個(gè)愿望都是我內(nèi)心最純真的驛動(dòng)，我深知，有一個(gè)崇高的理想有多么重要。懵懂的時(shí)候，我的理想總是變化無(wú)常，看見(jiàn)救死扶傷的白衣天使，我就對(duì)自己說(shuō)，長(zhǎng)大要當(dāng)一名醫(yī)生，穿著白色的制服，為那些生病的人們治療。看著作家筆下篇篇生動(dòng)的文章，我的理想又變卦了，要做一名偉大的作家，讓讀到我文章的人都能獲得對(duì)人生的感悟，或吸取更多的知識(shí)。自從看到了宇航員飛翔太空，投向藍(lán)天白云的懷抱，置身于群山頂峰，去探索宇宙奧妙的時(shí)候，我的理想就由此定了下來(lái)，至始至終都沒(méi)有改變過(guò)。因?yàn)槲抑?，做一名宇航員，邀游太空，不僅僅是去探索宇宙那未知的世界的神奇，實(shí)現(xiàn)自己的理想，更是為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩，為自己的人生畫(huà)了更光輝燦爛的一筆。我想，這個(gè)心愿，在我很小的時(shí)候就扎根了吧！雖然現(xiàn)在的我很容易頭暈，一坐車(chē)就頭暈、惡心、嘔吐，我也知道，要成為一名宇航員，每天的訓(xùn)練可能要倒著身子，不停的旋轉(zhuǎn)好幾百圈，而且不能頭暈，我知道，訓(xùn)練的苦和累是我無(wú)法想象和體會(huì)得到的，我甚至?xí)枰?jīng)過(guò)幾十年的努力也不能成功，但是我不會(huì)后悔，因?yàn)槲抑辽倥^(guò)、奮斗過(guò)，我至少為了理想堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)斗過(guò)。如果你是一根細(xì)線，你是否讓這件衣服變得更加精致、完美？如果你是一塊磚，你是否讓這棟樓房變得更加牢固，你既然活著，是否應(yīng)該為了未來(lái)的生活付出勞動(dòng)，使地球更加美麗？你要知道，是地球主宰著我們，我們也主宰著地球！

理想與信念的主題作文（篇8）

每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，都會(huì)有自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)。當(dāng)然，我也和他們一樣，也有自己的理想，也有自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家，那樣就可以去研究（浩瀚）的宇宙了！ha ha。

記得那是在我六歲的時(shí)候，一位阿姨送給我了一套書(shū)，名字是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。（其中一本自然卷，）那上面都是寫(xiě)關(guān)于宇宙的，我越看越喜歡看，（到了）該吃飯的時(shí)候，爸爸叫我去吃飯，我（都）沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，之后老爸又叫了我一次，我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)爸爸（真的）火了，（這時(shí)，）我才知道要吃飯了。

每天（寫(xiě)完作業(yè)，）我都要（翻）看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，不看都不行?！妒f(wàn)個(gè)為什么》，已經(jīng)看完了，老爸又給我買(mǎi)了《宇宙空間》這本書(shū)，我就更想看了，（一下看了一整天，第二天吃了一下吃了三天的飯。刪）可以說(shuō)都到了廢寢忘食的地步了。

現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名著名的天文學(xué)家，當(dāng)上了之后，我不是為了出名，而是想為我的祖國(guó)盡一份力，讓世界上再多一些關(guān)于宇宙的事吧。

理想與信念的主題作文（篇9）

你曾問(wèn)過(guò)你自己，未來(lái)想做什么？也許許多人看到這個(gè)話題時(shí)，心中一片茫然。我也曾經(jīng)和你們一樣，如同大海中的一只扁舟，沒(méi)有方向，也沒(méi)有燈塔，只有隨波逐流，聽(tīng)從大海的支配，一開(kāi)始的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)那樣其實(shí)是非常危險(xiǎn)的。大海就像娃娃的臉，說(shuō)變就變，表面上風(fēng)平浪靜，但下面卻暗流密布，稍微不小心，就會(huì)船覆人亡。

著名的俄國(guó)作家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。一個(gè)人必須要有自己的目標(biāo)，也許這個(gè)目標(biāo)不是很偉大，但一旦一個(gè)人有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，也不會(huì)被困難所擊倒。

有了理想還不行，還必須有實(shí)際的行動(dòng)，而奮斗的過(guò)程中也會(huì)歷經(jīng)重重挫折。漫漫人生，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸。社會(huì)是大海，人生是小舟，理想和信念就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。我們?cè)谥袑W(xué)期間不僅要提高知識(shí)水平，更要堅(jiān)定自己的理想。然而理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)往往要通過(guò)一條充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻的曲折之路，有賴(lài)于腳踏實(shí)地，持之以恒的奮斗。只有實(shí)踐才是通往理想彼岸的橋梁。

著名激勵(lì)大師陳安之談起成功之時(shí)說(shuō)到立志的重要性：所謂大志造英雄。魏武帝曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大志與良謀，大志是首要條件”。有志者事竟成，志氣的大小決定著成就的大小。大志大成，小志小成。即便如此，立志不可盲目，首先要對(duì)自己進(jìn)行正確的認(rèn)識(shí)。不自己否定，不好高騖遠(yuǎn)。樹(shù)立符合個(gè)人情況的志向，并堅(jiān)定的做下去。持之以恒的奮斗，是成功的必經(jīng)之路。

勇于實(shí)踐，艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑。理想必須通過(guò)不斷的努力才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。再好的理想如果不行動(dòng)，就沒(méi)有實(shí)際意義。歷史上，凡有成就者，其淵博的知識(shí)，卓越的才能，閃光的智慧，巨大的成就，多是從艱苦奮斗中得來(lái)。我們要把不斷努力的精神落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活中。

理想與信念的主題作文（篇10）

不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的隱居生活——太孤獨(dú)了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波——太辛苦了；想要的只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你，有我，由他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：

美麗的音符

早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線上升起的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)生活五線譜也開(kāi)始描繪。聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心?！边@難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？老師們開(kāi)心的授課，學(xué)子們歡快的學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。

動(dòng)感的旋律

中午，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽(tīng)，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲，琴聲……同學(xué)們愉快地嬉戲著。看，操場(chǎng)上，籃球，乒乓球，羽毛球……同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，盡享體育的快樂(lè)，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)感的旋律。

和諧的樂(lè)章

傍晚，“勞累”了一天的太陽(yáng)慢慢地躲在地平線下。一對(duì)對(duì)夫婦拉著小孩，一群群同學(xué)拉著朋友在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們與老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說(shuō)著地，盡享著和諧的快樂(lè)。

一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂(lè)中結(jié)束了，莘莘學(xué)子帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來(lái)。

美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

理想與信念的主題作文（篇11）

再見(jiàn)了，我的朋友。

又是一個(gè)炎熱的夏天，汗水固執(zhí)地駐扎在我的臉上，手里攥著的筆卻一個(gè)字也戳不下去，和你在一起的場(chǎng)景一幕幕地浮現(xiàn)在腦海，你銀鈴般的笑聲揮之不去，你是多么的吝嗇，留給我的僅僅是這些回憶。

沒(méi)想到死亡可以離我這么近，近的'可以發(fā)生在我的同伴身上。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你矯捷的身影，跑完步后轉(zhuǎn)身露給大家的那不算傾國(guó)傾城但卻很燦爛的笑容，仿佛還是你昨天留下的，可惜，這一切卻都是仿佛，你走了，撒手而歸，丟下了你的父母、老師、同學(xué)，一個(gè)人去了另一個(gè)世界。

在我印象中，你是一個(gè)黑黑的女孩，你的外貌不漂亮，可你的心卻美麗。你在我快樂(lè)時(shí)陪我歡笑，在我傷心時(shí)輕聲安慰我。你在我心中的位置無(wú)可取代。當(dāng)一個(gè)小假期開(kāi)始時(shí)，你調(diào)皮地拍著我肩膀跟我說(shuō)再見(jiàn)，假期中你還約我出去玩，而我卻用上補(bǔ)習(xí)班為借口推辭掉了你的邀請(qǐng)。結(jié)果，沒(méi)成想那一天你說(shuō)的再見(jiàn)成了最后的訣別，那天的電話成了你與我最后的對(duì)話，至今還能想象到你打電話開(kāi)心，掛電話時(shí)失落的樣子。在炎熱的夏天，汗水已經(jīng)布滿(mǎn)我的臉，而我卻顧不得擦拭，只是用目光緊緊鎖著你的座位，想著上午聽(tīng)別人說(shuō)的消息。

他們說(shuō)你去世了。去世的原因是車(chē)禍。你的死是不應(yīng)該的，車(chē)禍?zhǔn)且蜃眈{引起的。最開(kāi)始你還只是植物人，我能想象你一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，空洞充滿(mǎn)你的眼睛，恐懼還停留在你的臉上。后來(lái)，由于搶救不及時(shí)，在一個(gè)夜晚，伴隨著茫茫夜色你走了。

從此，我堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的理想。我不想再讓別人失去朋友和親人了，這種感覺(jué)是痛苦的。不管病人有沒(méi)有救都要努力一搏，把更多的人從死亡邊緣拉回來(lái)。