有關中考作文素材范文（篇1）

屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，而主要活動于楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè)，對內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現(xiàn)了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。他被流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。

分析：為了國家和人民的利益而獻出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

蘇武北海牧羊

公元前100年，漢武帝派蘇武出使匈奴。由于“虞常事件”，蘇武受牽連被扣押。匈奴單于采用各種手段，軟硬兼施威逼蘇武投降。然而蘇武在刀劍下昂首不動，在甜言蜜語中側(cè)耳不應。他對前來勸降的匈奴官吏說：“以死報國，是我早就下定了的決心，只要能對國家有所貢獻，即使是受刀劍，下油鍋，肝腦涂地，我也心甘情愿。”不管匈奴人如何折磨他，他都沒有低下那顆高貴的頭。匈奴首領單于最后無計可施，只好把他趕到荒無人煙的“北?！?，與羊群為伴。19年后蘇武歸國時已是須發(fā)皆白的老人了。

分析：敢于以死報國，是蘇武忠貞的集中體現(xiàn)。正是如此，他才成為幾千年來愛國盡忠的典型代表，世人效仿的楷模。

有關中考作文素材范文（篇2）

1、回想起來，童年是多么令人難忘!小時候，我的床上堆滿了畫報玩具，每天玩到很晚才睡覺;爬到高高的鐵桿上面看著小伙伴們羨慕的目光，高興地沖著下面喊“我爬到頂了”;看燈展的時候趴在爸爸背上玩氣球，一不小心讓氣球飛到了天上就哇哇大哭;買了新書包以后不管什么都往里邊塞，結(jié)果把書包撐壞了;解方程的時候把“x”放錯地方，發(fā)下作業(yè)后的批語是“重改”;遇到難題的時候絞盡腦汁也想不出來，但是讓父母一指導，便迎刃而解，豁然開朗了。這些事情在現(xiàn)在看來，好像就發(fā)生在昨天。我多么想再回到童年那無憂無慮的美好生活中去!可是，時間不允許，我被時間的河流沖到了少年時代。

2、是呀!時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切!

3、盛夏之夜，我與媽媽一同坐在沙發(fā)上，媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀，指著英國倫敦說：“這里有個舉世聞名的格林威治天文臺，世界時間就從這里開始?！薄皶r間?時間在哪兒?我怎么看不見它的影兒?”我發(fā)問道?！皶r間來無蹤去無影，看不見摸不著，但我們可以感受到時間的痕跡?！眿寢尰卮鹫f。

4、多深奧多抽象的“時間”概念啊，以前我對“時間”的了解甚少，只知道它是由秒分時日月年組成的，而今我明白了時間是會留下痕跡的。

有關中考作文素材范文（篇3）

崔顥的《黃鶴樓》和李白的《登金陵鳳凰臺》

傳說崔顥游覽黃鶴樓，留詩云：

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁。

不久，李白登黃鶴樓見到崔顥的詩，非常欣賞。當時有人要李白題詩，出于對崔顥的尊重，李白謙虛地說：“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭。”于是“無作而去，為巨匠斂手”。文壇因而留下了一段千古佳話。

然而，李白畢竟屬于那種充滿創(chuàng)作天才的詩人，在登臨黃鶴樓時沒有盡情盡意，于是他“至金陵，乃作鳳凰臺詩以擬之”。也就是過后不久，李白在游覽金陵鳳凰臺時，步崔顥原韻，作《登金陵鳳凰臺》。詩云：

鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鷺洲。

總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。

此詩一出，馬上博得了“與崔顥黃鶴樓相似，格律氣勢未易甲乙”的贊許。確實，崔顥的《黃鶴樓》與李白的《登金陵鳳凰臺》同為登臨懷古的雙璧。不過，細讀起來，不難發(fā)現(xiàn)李詩的概括力和意境都比崔顥高。李詩前兩句概括了崔詩前四句的意境，騰出第二聯(lián)懷古，豐富了詩歌的思想內(nèi)容。崔顥懷古為“思鄉(xiāng)”，而李白懷古卻是“憂國”，兩者相比，李白的思想境界也要比崔顥的高。

有關中考作文素材范文（篇4）

1、只有尊敬別人的人，才有權(quán)受人尊敬。

2、不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。

3、禮貌是人類共處的金鑰匙。

4、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。

5、向老師說聲“好”，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲“好”。

6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

7、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

8、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

9、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

10、關心學校，我們的職責;愛護學校，我們的義務;熱愛學校，我們的心聲。

11、學校是學習之所，文明是成功之本。

12、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境!

13、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!

14、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!

15、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

16、高高興興做游戲，和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。

17、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!

18、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;

19、愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。

20、人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。

有關中考作文素材范文（篇5）

養(yǎng)虎為患

遠古的時候，地廣人稀。那時的人們除了種地之外，靠山近水的大都以漁、獵為生。每當北風吹來，大雪飄飄之際，人們便進山打獵。這次進山他們收獲不小，竟用陷阱連著捕獲了一雄一雌兩只猛虎。大家將兩只猛虎綁住，一個獵人便循著猛虎的蹤跡，在深山的洞穴里找到了一只小虎崽。這只小虎崽還剛剛睜開雙眼，連奶還沒有斷，他睜著雙眼看著獵人，一點也不害怕。獵人看到小虎崽毛絨絨、胖乎乎。憨態(tài)可掬，分外喜愛。獵人一時高興便將小虎意抱回了家中。獵人的妻子和小孩看到獵人帶回一只小虎崽，覺非覺好玩，小孩子去撫摸小虎崽，小虎崽更不怕他，就與他玩耍開了。

小虎崽在獵人家人的飼養(yǎng)下，隨著時間的推移，慢慢長大，變成了一只大老虎。但它并不傷人，吃飽了便在村里村外閑逛，逛累了就找個樹蔭趴下睡一覺，這樣，人虎處得十分融洽，虎見人不避，人見虎也不躲，都習以為常。春風吹拂，冰消雪化，河水解凍了，人們收起獵具，開始下河捕魚了。

獵人沿河捕魚，十幾天后才回家，可到家一看，不禁大吃一驚，他發(fā)現(xiàn)家中飼養(yǎng)的那只老虎嘴角上殘留著血潰，自己的妻子和孩子卻都不見了。獵人感到一種不祥正向他逼近，他被一種巨大的恐懼籠罩了。還沒等他回過神來，那只老虎猛地向他撲去，只幾口便將他咬死了。

【釋讀】比喻縱容敵人，留下后患，自己反手其害。

【出處】《史記·項羽本紀》

有關中考作文素材范文（篇6）

感動中國年度人物：

朱光亞：一生就只做了一件事

事跡

20世紀50年代末，朱光亞被任命為中國核武器研制的科學技術(shù)領導人。他負責并組織領導中國原子彈、氫彈的研究、設計、制造與試驗研 究，地下核試驗的攻關，高技術(shù)研究發(fā)展計劃的制定與實施，國防科學技術(shù)研究發(fā)展及軍備控制問題研究等工作，為中國核科學技術(shù)事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻。 20世紀80年代中期，他還參與了“863”計劃(國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃)的制定和實施。

獲獎名片:中華之光

推選委員評價:感動中國推選委員陳章良這樣評價朱光亞：總攬全局，心懷祖國，中國核事業(yè)的領航人，保衛(wèi)的是家，捍衛(wèi)的是尊嚴，顯示的是中華民族的錚錚傲骨!

推選委員閻肅說：肅然起敬，卓越功勛，他代表的群英，使我們的民族——自強，自信，自立，自尊!

頒獎詞:人生為一大事來。他一生就做了一件事，但卻是新中國血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。細推物理即是樂，不用浮名絆此生。遙遠蒼穹，他是最亮的星。

胡忠、謝曉君夫婦：堅守藏區(qū)12年支教

在去四川藏區(qū)福利學校支教前，胡忠謝曉君夫婦都是成都某名校的老師。20__年，胡忠看了一篇關于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學校急需 老師的報道，動了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教。20__年8月，一所位置更偏遠、條件更艱苦的學校創(chuàng)辦了， 她主動前往當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。