二、 機(jī)會(huì)就是在時(shí)間之流中，最好的一剎那。——佚名

三、 即流的最好方法，就是善于利用時(shí)間，它直接影響我們實(shí)際的費(fèi)用與利潤。——李?yuàn)W貝納

四、 即使一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間也在替我們移動(dòng)。而日子的消逝，就是帶走我們希望保留的幻想。——羅曼·羅蘭

五、 急速流逝的時(shí)間，一去不返的時(shí)間，是人最寶貴的財(cái)富，如果把它虛度，那是最大的揮霍。——莫艾姆

六、 記住吧：只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現(xiàn)在!它所以重要，就是因?yàn)樗俏覀冇兴鳛榈臅r(shí)間。——托爾斯泰

七、 善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找不到充裕的時(shí)間。——歌德

八、 山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)。不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛。——唐·李嶠

九、 時(shí)間，不會(huì)像大自然的春天那樣年復(fù)一年的出現(xiàn)，卻像滔滔江水，晝夜不停地向前流逝。——作者：箴言

十、 時(shí)而言，有初中后之分;日而言，有今昨明之稱;身而言，有幼壯艾之期。——唐·劉禹錫

關(guān)于節(jié)約時(shí)間至理名言大全：

一、 盛年不重來，一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明

二、 生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。 ——魯迅

三、 善于掌握自己時(shí)間的人，是真正偉大的人。——作者：海西阿德

四、 時(shí)間的犁，在勤奮者的額頭，開出無數(shù)條智慧之渠。——作者：諺語

五、 時(shí)間帶走一切，長年累月會(huì)把你的名字外貌性格命運(yùn)都改變。——作者：柏拉圖

六、 如果知道光陰的易逝而珍貴愛惜，不作無謂的傷感，并向著自己應(yīng)做的事業(yè)去努力，尤其是青年時(shí)代一點(diǎn)也不把時(shí)光濫用，那我們可以武斷地說將來必然是會(huì)成功的。 ——聶耳

七、 勤學(xué)的人，總是感到時(shí)間過得太快;懶惰的人，卻總是埋怨時(shí)間跑得太慢。——作者：新格言

八、 你能在浪費(fèi)時(shí)間中獲得樂趣，就不是浪費(fèi)時(shí)間。——羅素

九、 時(shí)間就是生命，浪費(fèi)了時(shí)間就是犧牲了生命。——作者：李大釗

十、 時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的——作者：魯迅

十一、 時(shí)間對于企業(yè)家來說就是金錢，對于我們來說就是生命，浪費(fèi)時(shí)間久等于浪費(fèi)生命，既然時(shí)間那么寶貴，那么就要好好利用時(shí)間珍惜時(shí)間，以下由74勵(lì)志網(wǎng)整理的關(guān)于時(shí)間的名人名言警句，希望對大家有幫助。

十二、 時(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。 培根

十三、 要成功一項(xiàng)事業(yè)，必須花掉畢生的時(shí)間。 列文虎克

十四、 不要貶低黃昏，黃昏同清晨一樣是成就事業(yè)的時(shí)間。 天雄

十五、 真正的敏捷是一件很有價(jià)值的事。因?yàn)闀r(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，如金錢是衡量貨物的標(biāo)準(zhǔn)。 弗·培根

十六、 沒有時(shí)間教育兒子就意味著沒有時(shí)間做人。 (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

十七、 每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。愛默森

十八、 較高級(jí)復(fù)雜的勞動(dòng)，是這樣一種勞動(dòng)力的表現(xiàn)，這種勞動(dòng)力比較普通的勞動(dòng)力需要較高的教育費(fèi)用，它的生產(chǎn)需要花費(fèi)較多的勞動(dòng)時(shí)間。因此，具有較高的價(jià)值馬克思

十九、 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。 陶行知

二十、 只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)(這)是教育過程的邏輯。 蘇霍姆林斯基

二十一、 成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。多樣化會(huì)使人的觀點(diǎn)新鮮，而過于長時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域則易使人愚鈍。貝弗里奇

二十二、 要成功一項(xiàng)事業(yè)，必須花掉畢生的時(shí)間。 列文虎克

二十三、 你因成功而內(nèi)心充滿喜悅的時(shí)候，就沒有時(shí)間頹廢。 弗蘭克·邁耶【美】

二十四、 世上真不知有多少能夠成功立業(yè)的人，都因?yàn)榘央y得的時(shí)間輕輕放過而致默默無聞。 莫泊桑

二十五、 成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節(jié)約。

二十六、 成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。多樣化會(huì)使人觀點(diǎn)新鮮，而過于長時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢。貝弗里奇

二十七、 時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽;會(huì)吃掉稀世之珍!天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。 莎士比亞

二十八、 必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來做最有益的事。斯賓塞

二十九、 在今天和明天之間，有一段很長的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。歌德

三十、 古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。鄧拓

三十一、 天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也越復(fù)雜，越重要。阿·阿·斯米爾諾夫

三十二、 必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事。斯賓塞

三十三、 天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。阿·斯米爾諾夫

三十四、 學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過，態(tài)度又回復(fù)原狀

三十五、 必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁 斯賓塞

三十六、 只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)(這)是教育過程的邏輯。 蘇霍姆林斯基

三十七、 在今天和明天之間，有一段很長的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。歌德

三十八、 金錢與時(shí)間是人生兩樣最沉重的負(fù)擔(dān)。最不快活的就是那些擁有這兩樣?xùn)|西太多，多得不知怎樣使用的人。 約翰

三十九、 一個(gè)人的理想的生命，比他們的軀體的生命長得多。我們的肉體在宇宙是短暫的，但我們的理想?yún)s可以穿越時(shí)間的限制，在歷史的原野上奔馳。劉玲

四十、 有時(shí)間讀書，有時(shí)間又有書讀，這是幸福;沒有時(shí)間讀書，有時(shí)間又沒書讀，這是苦惱。莫耶