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以溝通為題的作文

| 小龍

當(dāng)然,由于世界上語(yǔ)言有千萬(wàn)種,而且即使同一語(yǔ)系也會(huì)因?yàn)榉窖远兄Р钊f(wàn)別的口音,加上科技發(fā)達(dá)和交通便利,人口流動(dòng)愈來(lái)愈頻繁,因此,由語(yǔ)言交流不成功而引起的誤解,甚至爭(zhēng)吵的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。但往往在這個(gè)時(shí)候,如果雙方都有耐心,進(jìn)行更深入的溝通,彼此交換心中的所思所想,那么,那些不愉快的結(jié)果是有可能避免發(fā)生的。

城市越來(lái)越多,樓房林立在城市的每個(gè)角落,鋼筋水泥為人們筑起一間間寓所,但往往也筑起了人與人心靈與心靈之間的那堵墻。因此,不少城市中生活的人心靈感到孤寂。而愈來(lái)愈高節(jié)奏的生活也阻隔了人與人之間的溝通。

在城市中呆久了的人,寂寞已成為一種習(xí)慣。但是,請(qǐng)你學(xué)習(xí)傾聽(tīng),傾聽(tīng)各種各樣的聲音之后,你會(huì)感覺(jué)到,其實(shí)人類的語(yǔ)言最能真正地讓人倍感親切。也許你還會(huì)記得《紅樓夢(mèng)》中的史湘云,她的那句愛(ài)哥哥聽(tīng)得讓人覺(jué)得又可愛(ài)又可笑又親切。也許這就是語(yǔ)言的魅力。它讓人的心貼得更近,讓文化的交流變得更融洽。

請(qǐng)你掌握好語(yǔ)言,用好語(yǔ)言,讓語(yǔ)言發(fā)揮其最大的功用,切勿讓語(yǔ)言成為你與他人之間燃起戰(zhàn)火的火花。用好語(yǔ)言,讓語(yǔ)言真正成為溝通的橋梁。

以溝通為題的優(yōu)秀作文二

在二十一世紀(jì),人與人之間的溝通越來(lái)越少。俗話說(shuō)遠(yuǎn)親不如近鄰,但在現(xiàn)在鄰居與鄰居之間已經(jīng)沒(méi)有像以前那樣互幫互忙。而就算是親戚,甚至自己的兒女,也便得越來(lái)越疏遠(yuǎn),好像人心變得越來(lái)越丑惡,其實(shí)這是缺乏溝通的現(xiàn)象。假如溝通是一扇門,那么語(yǔ)言就是這扇門的鑰匙。

家人之間合適的語(yǔ)言表達(dá),有利于親情的溝通。小時(shí)候,我總不喜歡與父母說(shuō)話,只是憋在心里,慢慢地變得很疏離。有一次,我在一次測(cè)驗(yàn)中發(fā)揮失常,考了個(gè)不及格。放學(xué)后,我拿著試卷,感覺(jué)重重的?;氐郊?,我決定把試卷藏起來(lái)。晚上吃飯時(shí),看著媽媽,臉上紅紅的,心中想十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

此時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不妥,對(duì)我說(shuō):“你是不是隱瞞了什么事?你不是說(shuō)測(cè)驗(yàn)嗎?試卷發(fā)了嗎?”聽(tīng)到媽媽這樣問(wèn),我更加慌啦。一開(kāi)始,我還是默默無(wú)語(yǔ),但是最后好是被媽媽給識(shí)破,讓她知道了我測(cè)驗(yàn)不及格。果然,媽媽馬上像機(jī)關(guān)槍一樣對(duì)我一陣惡罵,然后嘮叨了半個(gè)小時(shí)。接下來(lái)的幾天生活,簡(jiǎn)直慘無(wú)人道。很明顯,父母?jìng)兌枷M?ldquo;望子成龍,望女成鳳”。然而,當(dāng)子女跌倒時(shí),是痛罵“沒(méi)用的東西,怎么搞的”,還是安慰地送以一句“這次是有點(diǎn)失策,下回努力”,不同的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)收到截然相反的效果。盡管溝通的心都如月光般皎潔,但語(yǔ)言的表達(dá)卻讓溝通的效果不一樣??梢?jiàn),親情的溝通,要用好語(yǔ)言的鑰匙。

請(qǐng)好好運(yùn)用語(yǔ)言的鑰匙,讓溝通直接到達(dá)心坎上。

以溝通為題的優(yōu)秀作文三

媽媽,你常常說(shuō)你會(huì)理解我。是的,我也一直相信你是理解我的??涩F(xiàn)在,我卻發(fā)現(xiàn)你的理解消失不見(jiàn)了……

你曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我長(zhǎng)大了,應(yīng)該有自己的天地了??墒菫槭裁茨憧偸窃陂T縫里觀察我的一舉一動(dòng);為什么總是借著送點(diǎn)心﹑送水的名義,進(jìn)入我自己的小天地。媽媽,在那一刻,你有沒(méi)有考慮過(guò)我的心情。媽媽,我知道你是擔(dān)心我一個(gè)人在自己的房間里貪玩,擔(dān)心我因放松學(xué)習(xí)而導(dǎo)致成績(jī)下降。其實(shí)我一直在努力,只是在學(xué)習(xí)的時(shí)候,偶爾想停一停﹑歇一歇,難道你連這短暫的放松休息也不允許嗎?媽媽,我長(zhǎng)大了,你難道就不能給我一點(diǎn)屬于自己的自由空間嗎?

正因?yàn)檫@樣,我對(duì)媽媽的態(tài)度也就此漸漸地改變了。直到那一天清晨……

"你說(shuō)說(shuō)你,一天到晚就知道看這種課外書(shū),這對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助嗎?"媽媽一把搶過(guò)我手里的書(shū)指著我的鼻子吼道。

"憑什么一點(diǎn)自由都不給我?看會(huì)兒課外書(shū)還算犯錯(cuò)啦?"我不服氣地說(shuō)。

"好啊,做錯(cuò)事還頂嘴?你不服我放學(xué)后就別回家了,走!你走!"媽媽氣極敗壞地說(shuō)。

"好,走就走!我和你真是沒(méi)共同語(yǔ)言!"我抓起書(shū)包奔出家門,眼淚不能自已的流了下來(lái)。

坐在教室里,我的心平靜了許多。氣消了之后想起我最后說(shuō)的那句話不禁有點(diǎn)后悔。我心想:不回家?那放學(xué)后我要去哪里呢?回家吧,媽媽一定會(huì)說(shuō)我,不能回去!與往常不同,今天的我卻希望時(shí)間能過(guò)得慢一些,不要放學(xué)。

可是還是放學(xué)了,我走出校門,心里七上八下的,算了,還是回家吧,不回家又能去哪里呢?我嘆了口氣,像蝸牛一樣慢慢地往家挪。到了家門口,我輕輕地推了推門,門沒(méi)鎖,我把頭探了進(jìn)去,我躡手躡腳地走到客廳里,媽媽正坐在沙發(fā)上看電視,我剛想喊一聲"媽媽",可話到嘴邊又咽了回去。我輕輕地打開(kāi)自己房間的門走了進(jìn)去,關(guān)上門,重重地舒一口氣。

咦,那是什么?書(shū)桌上躺著一個(gè)小小的白色信封。我輕輕地打開(kāi)它,里面有一封信,是媽媽寫(xiě)給我的。內(nèi)容是:

“我的乖兒子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了。媽媽愛(ài)你,可媽媽發(fā)現(xiàn)我的愛(ài)卻成了你的負(fù)擔(dān),媽媽知道錯(cuò)了,你能原諒媽媽嗎?就讓這封信作為我們溝通之橋吧,把你的煩惱和心事告訴媽媽,好嗎? —— 永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽”

信雖短,可看完以后我的眼淚又一次不能自已的流了下來(lái),我有一個(gè)這么善解人意的媽媽,可我為什么還惹他生氣呢,心里懊悔極了。我提起筆,向她訴說(shuō)了我學(xué)習(xí)上的壓力,也把我的歉意寫(xiě)了下來(lái),并希望媽媽能原諒我。我們之間的不愉快和壓抑在我心中的煩惱說(shuō)出來(lái)后,我覺(jué)得輕松了很多。

后來(lái),媽媽給我回信了,并用那溫暖的話語(yǔ)來(lái)安慰我,鼓勵(lì)我。從此,小小的信封成了我和媽媽心靈溝通的橋梁。此時(shí),我回想起以前的一幕又一幕。我一直清晰的記得,是媽媽每天把半夜起床為我蓋上踹掉的被子;是媽媽在我學(xué)習(xí)壓力重時(shí),為我遞上一杯熱飲。想到這里,我的眼淚再一次不能自已的流了下來(lái)。

母愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài),它是無(wú)私的﹑偉大的,好似陽(yáng)光般溫暖,又似一條長(zhǎng)河,送我緩緩前行……

以溝通為題的優(yōu)秀作文四

曾經(jīng)以為,溝通就是一家人圍坐在一起,你一言我一語(yǔ)的各抒己見(jiàn)??稍S多年過(guò)去,卻發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不會(huì)表達(dá)自己,就好像自己的腿越來(lái)越短,連最淺的小溪也無(wú)法跨過(guò)。

一天,我擁有一個(gè)單獨(dú)和父親吃飯的機(jī)會(huì)。飯桌前的父親,被昏暗的燈光映照的格外蒼老:深深下垂的腦袋,兩鬢顯眼的花白頭發(fā)和微駝的背。我不得不承認(rèn)父親老了,那個(gè)曾經(jīng)瀟灑和高大的父親已一去不回了。

父親顯得興奮,又向我娓娓講述他在飯桌上永遠(yuǎn)的話題“醬油妙用”:你們現(xiàn)在真是幸福啊!我們小時(shí)候才叫苦了。我上學(xué)時(shí),飯很便宜,但都是計(jì)劃供應(yīng)。為了省錢買書(shū),常常不買菜,學(xué)校的醬油是免費(fèi)的,于是就用醬油和飯吃……

這個(gè)故事我聽(tīng)了不下十遍。以前聽(tīng)過(guò),總是不耐煩,畢竟那個(gè)“苦”時(shí)代離我實(shí)在太遙遠(yuǎn)了。自然地,便無(wú)法接受甚至排斥那個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)的真實(shí)性,認(rèn)為那不過(guò)是父親變相的向我灌輸他的思想而已。并且,我認(rèn)為活在記憶中的人是最沒(méi)出息的。因?yàn)槿绻死鲜腔仡^看,那么他向前的步伐自然會(huì)放慢,直到最后駐足停留在“從前”。所以以前每聽(tīng)到這些老掉牙的話,心里總不禁嘲諷一番。盡管嘴上不說(shuō),但那副怪異的表情加上不屑的眼神,卻早已出賣了自己的真實(shí)想法。

可那天我的腦海里滿是那個(gè)步履穩(wěn)健、意氣風(fēng)發(fā)的父親;那個(gè)拿著糖果逗孩子的父親;那個(gè)背著玩累了的女兒滿村走的父親;那個(gè)為他所愛(ài)的人撐起一片天的父親。再想想如今眼前這位蒼老的父親,這位被歲月遺棄了的父親,突然心里就很難受。似乎是我拿著刀子,在他臉上刻下了怎么也無(wú)法抹平的皺紋。

是啊,我又有什么資格去嘲笑和鄙視呢?我的一切都是父親給的——自由、思想、生命,無(wú)一例外!

于是,那天接下來(lái)的時(shí)間,就很耐心的聽(tīng)父親又講了我的童年糗事和成長(zhǎng)記憶。漸漸成熟的我明白了父親的無(wú)奈和孤立。“明智”了的父親懂得了我的驕傲和立場(chǎng)。

看著父親沉醉的模樣,甚至可以說(shuō)是幸福的表情,安靜地聽(tīng),跟著父親的腳步一起走過(guò)那條用記憶鋪成的鵝卵石小路。回到那個(gè)曾經(jīng)緊擁在一起享受快樂(lè)的年代,一起感受那個(gè)把父親奉為偶像的往事,感受那沒(méi)有矛盾和爭(zhēng)吵的歲月。是回憶,就這樣拉近了父女倆日漸遙遠(yuǎn)的心。

于是我們選擇了包容——一種最真誠(chéng)的包容,用我們共同的回憶,進(jìn)行了一次超越時(shí)空的溝通。其實(shí),溝通很簡(jiǎn)單:不一定要言語(yǔ),但一定要真心;不一定要說(shuō)得有力,但一定要有一顆包容的心。

理解了,所以才包容。

包容了,所以才溝通。

溝通了,所以才理解。

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