六年前，帶著懵懂，帶著和媽媽在一起的欣喜走進了媽媽所在的學校。

如今，又要帶著一絲失意與留戀走出校園。

臨畢業(yè)了，我們都很舍不得。舍不得教我們的老師，特別是和我們的班主任分開。

我們早早就買好了畢業(yè)留言冊，一邊欣賞留言冊的精美，一邊互相書寫著離別的不舍和祝福。

我們希望老師給我們寫點兒什么，老師告訴我們，臨陣磨槍，不快也光?，F(xiàn)在努力做好最后的復習更重要。等畢業(yè)考試完了，她給我們送上最真摯的祝福，為我們將來的再見留下記憶。還和我們商定了將來相見的時間。

臨畢業(yè)了，我們都很舍不得。

舍不得和好朋友的分離。

趁著星期天的時間，我們幾個最好的朋友一起在上街相聚。一起去吃肯德基的早餐、一起到公園玩碰碰車、一起去吃盆栽冰淇淋、一起走進精品店，互相購買禮物……那天，我們忙了一整天，玩得特別開心！除了車費，把口袋里的錢全部花完了。還打算畢業(yè)考試完畢，再聚在一起玩幾天。不過這次，我們選擇在每個人的家里。

臨畢業(yè)了，其實我更舍不得，畢業(yè)后，我就不能和媽媽一起上學、放學了；不能在遇到難題時找媽媽幫忙了；不能幫媽媽刷碗、掃地了；不能和媽媽一起住寢室了……那可是我們的私密空間呢！

難忘的小學生活為主題作文篇2

到現(xiàn)在，我還能清楚地記得，當奶奶攜著我的小手，第一次走進學校時，我覺得這里是多么神秘的地方啊。

如今，我就要離開學校了，我的心中很不是滋味。

我在一次深情地看著學校，深情地看著學校里我曾經經常玩耍的操場，深情地看著我曾經去接受批評的辦公室，深情地看著學校里我曾經灑過汗水的跑道，深情地看著我曾經讀書寫字的教室，深情地看著我曾經……

忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的有趣啊!

轉眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學習知識整整六年的同學，告別看著我一點點長大的老師，告別……叫我怎么舍得呢?

如今這些美好的記憶都將成為我們人生中的美好回憶。

此時此刻，這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。

我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘記小學栽培我的老師，與我朝夕相處的同學們。

六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。

雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠也不會忘記這六年來我在學校里的點點滴滴。

忘不了我的老師，我的同學。

難忘的小學生活為主題作文篇3

2D電影——中學課堂，還記得小學時每節(jié)課只有40分鐘，不僅學的內容簡單而且又有趣的課堂互動，還想去看那5D電影——小學課堂。

一

“鈴鈴鈴……”又要上課了，又得去看那無趣而又漫長的

二

看了一場場無色又無味的2D電影，終于放學了，回到家看著抄作業(yè)本上那一條條長長的編碼——作業(yè)題，想起小學放學，剛到家沒到半小時不僅寫完作業(yè)而且又檢查了好幾遍，開始于爺爺下象棋了“跳馬”、“吃象”將軍我一次次的潰敗，“不玩了”又與奶奶學洗衣服，“衣服要抖開肥皂要擦到位，洗的時候要用力?！蔽夷弥?板凳，在搓衣板旁邊用力的搓著衣服，衣服洗好后又看了十幾頁課外書。終于等到了爸爸媽媽下班，爸爸帶回了一大包好吃的，一邊看電視一邊享受美食多么愜意??！“吃飯了”媽媽端著糖醋排骨說著，我不知不覺口水流了下來……吃晚飯又去散步……

三

現(xiàn)在已經九月下旬了，可媽媽還沒提國慶節(jié)去哪玩呢，要是以前每個周末都會出去玩，我拿出去年國慶出去玩的照片發(fā)呆。

隨著年齡的增長我已不再適合小學生活，要去適應那內容豐富多彩的中學生活。

難忘的小學生活為主題作文篇4

一首名曲，它總是在兩種對比得旋律中進行：一個是輕快活潑的快板，一個是低沉緩慢的慢板。生活也是這樣；快樂，憂愁……它們一同構成了一曲曲交響樂。

生活中的挫折是讓人難忘的，記得2000年的一天當秋季即將被冬季替代時，我已經在田埂上仰望許久—我在等候“獅子座與流星雨的到來”雖然秋后的季節(jié)不算暖，但我心里也是暖暖的。求功心切的我強睜著睡眼。等待著，等待著……過了一個小時。但它們始終沒有出現(xiàn)。我拖著疲憊的身體出現(xiàn)。我拖著疲憊的身體和沮喪的心情回了家。剛回到家我才想起是時間不對，這是我才明白生活只是一瞬間，而這一瞬間又是多么的寶貴?，F(xiàn)在看來那時的我是多么的悲觀，因為生活畢竟是這樣：它讓我嘗到了苦，也個了我快樂和希望。

那次失敗后我用自己的感受寫了一份報告，我對報告傾住了全部的熱情。我對生活的看法是：“雖然我失敗了，但仍像一根劃燃墜下來的火柴點亮我的心，因為生活永遠是美好的…”我把報告交給了老師，但我沒有想到老師給我的評語競是：“努力了也就是成功的一半”。看到老師的評語我是多么的激動，多么的高興。

生活就是這樣，它富于變化，歡樂與憂愁，喜悅與悲傷，有機的組合演繹出了世間最美的一切。

難忘的小學生活為主題作文篇5

光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般的過去了。我就要畢業(yè)了。

老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不舍。

那教室里人似乎還擠著我們的快活的身影，往事記憶猶新、歷歷在目

。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇藍天、小學六年來天天進出的學校大門了。

回想起那一次又一次的經歷，嘴角有一滴咸咸的、酸酸的東西滑過。我摸了摸，那是淚，沒想到我這一向堅強的假小子都會在回想往事時哭泣。想起那一次次與同學在一起的時光，不知怎么的老想哭。哎！這六年有人可能覺得慢極了，可一到我這怎么覺得它在眼前一下就過去了。

記得在三年級的時候，我還只是個不懂事的小毛孩，什么都不懂。在班上是一大霸王，班上誰都怕我，我接這權力要別人幫我去買小吃。而那人就順從了，幫我去買了小吃。第二天，那同學家長找到了媽媽，媽媽便說了我一頓。

現(xiàn)在回想起，覺得那時太傻了，太霸道了！真是對不起那人啊，我慚愧呀！

難忘的小學生活為主題作文篇6

窗外是漫天的繁星，繁星之間掛著一彎月牙，我站在窗前長望著天空，六年的小學生活就像月亮一樣終究會落山，迎來新的一天……

我離開窗戶坐在書桌前，目光落在一個玻璃盒上，里面是一架“LA-16”紙飛機，這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級上冊的期中，

幾乎全班的男同學都在這飛機，看著同學在折，我也不由得想折一下試試?？山涍^一比拼下來，我認為手上的飛機太遜色了。于是我便決定要創(chuàng)新，經過了兩個星期研究、試飛，終于我研究出“LA”系列的紙飛機，在班里幾乎是“無人能敵”、“戰(zhàn)無不勝”。

這時我的腳碰到一個足球，那足球滾動起來，又一個記憶浮現(xiàn)眼前。那天體育課上，我們在操場上飛馳，球在綠茵上滾動。可敵方兵強馬壯，而我們則是幫烏合之眾，再加上他們一個個像打了雞血似的，球在他們的腳下像顆精確制導炮彈一樣正中球門。

我漫不經心的在對方禁區(qū)徘徊突然接到前鋒的一記好球，我立刻飛起一腳把球送進了對方球門，有了這次進球，我們像吃了顆定心丸，我們倆連忙組織力量反撲，球一次又一次的進了對方球門……

難忘的小學生活為主題作文篇7

六年的小學生活將在不知不覺中結束，我們將開始新的人生旅程。小學生活將成為我們生活中不可磨滅的記憶！

笨拙的

六年前的夏天，是我開學的第一天。我和媽媽走進了一個新校園。在操場上玩了一會兒后，我發(fā)現(xiàn)我和媽媽分開了，她的下落不明。我既焦慮又焦慮。我到處都找遍了。我不自覺地走到一個黑暗的房間，不時有一股臭味。我仔細看了看，不小心走到了男廁所。我趕緊跑出去，跑進媽媽的懷里。母親說：你去哪里了？我媽媽擔心死了。”我突然大笑起來，當我母親看到我笑的時候，她更加困惑了，我的小學生活是在尷尬和無知中度過的。

悲傷和悲傷

時間流逝。時光飛逝。時光飛逝。轉眼間，我們是六年級的大學生。我們要畢業(yè)了！

前一個時期，9月10日，是教師節(jié)。教師節(jié)前幾天，我和我的同學計劃了一個計劃。我們不打算讓老師知道，不經允許就為老師舉辦教師節(jié)晚會。教師節(jié)那天，我們把老師從辦公室?guī)Я嘶貋?。當老師看到我們的教室有多漂亮時，他的眼睛濕潤了。老師忍著眼淚說：六年前你還是個孩子，但現(xiàn)在你是個能自立的大孩子了！”我們的成長離不開老師的教導，我不禁獨自坐在座位上哭泣。

是的。六年前，我們是一群無知和淘氣的孩子，但現(xiàn)在我們都是發(fā)育完全的青少年。的確，老師六年的愛澆灌了；經過六年的精心打磨，老師的黑發(fā)已經微微結霜。六年很快過去了。經過六年的艱苦努力，老師的臉上布滿了關懷。告別老師，我們將踏上挑戰(zhàn)人生的列車，但我們不害怕，不猶豫，因為我們充滿了幸福和老師的關懷，可以品嘗！

放棄老師、母校、同學、校園里的點點滴滴真的很難，校園里發(fā)生的一切都成了腦中揮之不去的記憶。我熱愛我的小學生活，這將最終成為我最珍貴的記憶。

難忘的小學生活為主題作文篇8

時光飛快地如閃電一般，轉眼間五年半的小學生活流逝得無影無蹤，只剩下半年的相處時光了，我們也即將告別我們的小學時代，參加六年級畢業(yè)考，進入初中，即將成為一名初中生。

回顧過去，我們的小學生活是充實的，歡聲笑語充滿了回憶，一次為了考試而挑燈夜戰(zhàn)，一次次在操場上追逐嬉戲，一次次因為矛盾而受到批評，不管是灑過淚還是微揚過嘴角，它們都是我們的小學時代不可或缺的一部分；即便隨著時光的磨滅，我們會失去一些不太深刻的記憶，但是那些珍貴的記憶，我們絕不會忘記，小學的記憶將會成為我們一生中寶貴記憶的重要部分。

看看現(xiàn)在，大家都即將分開，留作供自己以后長大紀念的只有一本本同學錄，一句句互相激勵的話語。但是，足夠了，小學生活不在于一直存在，而在于過去擁有，我們也即將進入初中，為自己的夢想而努力奮斗。六年的小學學習生活終于得到了一張小學畢業(yè)證書，友誼是不會斷的，它會一直存在，可能我們以后不會再相遇，但是曾經的友誼會成為我們心靈的一分慰籍。

時光不會因為我們的喜怒衰樂而停留在原地，所以我們只能珍惜。再見，我親愛的小學生活！我不會再留戀你，我會為了自己的夢想去拼搏，去奮斗！