2023年教師資格證筆試時間+面試時間

2023下半年教師資格證考試日程表

教師資格證報考材料準(zhǔn)備

1、身份證：注意要在有效期之內(nèi)。

2、學(xué)籍學(xué)歷證明：社會考生攜帶學(xué)歷證和學(xué)位證的原件，或者是學(xué)信網(wǎng)可查的學(xué)歷證明;在校考生需要提供學(xué)生證或者學(xué)校提供的在讀/在籍證明，部分地區(qū)會要求提供學(xué)信網(wǎng)可查證明，具體要以當(dāng)?shù)毓嬉鬄闇?zhǔn)哦~

3、居住證明：疫情反復(fù)，無法保證下半年在確定地點(diǎn)考試的同學(xué)一定要提前準(zhǔn)備好居住證(在校生在戶籍所在地或?qū)W校所在地考試不需要居住證)。居住證的材料準(zhǔn)備要求嚴(yán)格，審核流程十分詳細(xì)，單是辦理周期就要消耗一個月，小伙伴們要記得提前準(zhǔn)備。

4、證件照：每年的教資報名，照片都是導(dǎo)致審核不通過的重災(zāi)區(qū)，建議小伙伴們提前準(zhǔn)備好符合要求的照片，免得臨時去拍，手忙腳亂。

教師資格證筆試考試科目有哪些

全國教師資格證考試統(tǒng)考筆試內(nèi)容：

1、幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為保教知識與能力。

2、小學(xué)教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學(xué)知識與能力。

3、初級中學(xué)和高級中學(xué)教師資格考試筆試為3個科目：

科目一均為綜合素質(zhì);

科目二均為教育知識與能力;

科目三為學(xué)科知識與教學(xué)能力。

初級中學(xué)和高級中學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。

教師資格證面試的題目及答案

提問：1、新課改與新課程標(biāo)準(zhǔn)的價值取向是什么?

回答：新課程標(biāo)準(zhǔn)的價值取向是要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者，要求教師創(chuàng)造出班級氣氛、創(chuàng)造出某種學(xué)習(xí)環(huán)境、設(shè)計相應(yīng)教學(xué)活動并表達(dá)自己的教育理念等等。

提問：2、為什么學(xué)生會偏科?

回答：學(xué)生偏科有很多因素，講師認(rèn)為興趣、態(tài)度是主要的。你有心去學(xué)一門功課，無論周圍有什么影響你，你都可以堅(jiān)持下去。興趣也是主要的，但只有你有這個心去學(xué) 習(xí)，不管你是否喜歡這門功課，你都會變得比以前更加感興趣。老師也只能叫你如何去學(xué)，即使他教得不好，但只有你有心，還是回學(xué)好的。

提問：3、做好一個教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的重要特質(zhì)是什么?

回答：首先、敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實(shí)，我認(rèn)為一個好教師還要樂業(yè)，這一點(diǎn)也很重要。其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社會的認(rèn)可和支持。學(xué)生滿意，喜歡聽!講師個人認(rèn)為師德、人品及個人的修養(yǎng)。良好的表達(dá)能力及為人處事能力;愛心與責(zé)任心。

提問：4、你贊同“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?

回答：同 意“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法，教學(xué)的方法有很多，但要因材施教。講師很贊同，因?yàn)閷W(xué)生是人，作為個體，都有其特殊性。老師要想教好學(xué)生， 一定要有扎實(shí)的基本功，同時也要注意方法，好的方法和得體的方法可以讓學(xué)生更好的接受老師傳授的知識，如孔子也提出了因材施教的主張。

提問：5、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識記能力?

回答：動機(jī)的誘發(fā)——培養(yǎng)記憶能力的基礎(chǔ)二、興趣的培養(yǎng)——提高記憶能力的前提三、方法的指導(dǎo)——提高記憶能力的關(guān)鍵。

提問：6、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時你是怎樣備課的?

回答：備 課是教師的一項(xiàng)基本功。備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提，也能使教師教學(xué)更有底氣，甚至變得胸有成竹。同時，好的教案設(shè)計也直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣、方式、效率等多個方面，終對整個課堂課的`教學(xué)效果起到?jīng)Q定性的作用。

講師認(rèn)為無論是哪門學(xué)科，教師真正要備好一堂課，就需須腳踏實(shí)地，并結(jié)合自身和 學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行創(chuàng)造性地研究和設(shè)計。(1)“研讀”是備課的需要前提;(2)“博學(xué)”是備課的重要基礎(chǔ);(3)“細(xì)致”是備課的基本要求;(4)“創(chuàng)新”是備課的成功亮點(diǎn)。

提問：7、你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎?

回答：本句話源于教育家陳鶴琴老先生的名言“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”，"沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師"是其衍生出的眾多“偉辭”中為的一句。講師認(rèn)為，原來是陳老先生的一句勉勵之語(可能勉勵后人，也或是勉勵老先生自己)，陳老先生當(dāng)初寫這句話時，斷然不會想到在多年以后的今天會引出如此多的討論吧!

提問：8、你怎樣認(rèn)識集體備課制，它有優(yōu)勢嗎?

回答：優(yōu)點(diǎn)：防止老師偷懶，提高教師教學(xué)主動性。減少教師個人的一些違規(guī)舉動。提高資源配置效率，親密老師之間的同事關(guān)系，有利于互相提高水平。

提問：9、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談?wù)勀愕目捶?

回答：藝術(shù)，講師覺得任何一門事物都是藝術(shù)，藝術(shù)來源于生活，更重要的是一種責(zé)任。

教師資格證怎么備考比較好

首先是《綜合素質(zhì)》，主要考查職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。有些知識最好背下來，比如教師的權(quán)利和義務(wù)，教師的職業(yè)道德要求，還有班主任條例等。

系統(tǒng)掌握知識之后，做配套練習(xí)，這樣能進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識，達(dá)到強(qiáng)化的效果這基本屬于死記硬背一類的。

《教育知識與能力》其實(shí)就是《教育學(xué)》和《教育心理學(xué)》的綜合考試。知識點(diǎn)多，而且特別零散，最好的辦法是要掌握該學(xué)科的知識體系和整體框架，系統(tǒng)梳理各章節(jié)的知識點(diǎn)，找出聯(lián)系，并進(jìn)行整合。

《學(xué)科知識與教學(xué)能力》主要考查學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價等內(nèi)容。試題提供教學(xué)設(shè)計需要的相關(guān)信息，如背景材料、課標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生概況、教材內(nèi)容節(jié)錄等，要求考生寫出教學(xué)方案片段，或者教學(xué)活動基本框架、主要步驟等，這兩塊重要的部分占卷面分值七十分，將近一小半。