我看見(jiàn)老師不停地在撕紙，這是干什么呢?我迷惑起來(lái)了?是不是抽簽考試呢?我的心一下涼了下來(lái)，為什么要抽簽考試?每人發(fā)一張卷子不就行了，還要抽簽?老師把撕下來(lái)的紙發(fā)下來(lái)了，并神秘地說(shuō)：“大家在這張紙上寫(xiě)上自己的姓名，再折好，然后交給我?！蔽荫R上寫(xiě)完，折好就交給了老師。同學(xué)們你看看我，我看看你，許多疑問(wèn)在腦子里面想來(lái)想去，我們?nèi)悦曰蟛唤狻?/p>

這時(shí)，老師又發(fā)下來(lái)一張紙說(shuō)：“寫(xiě)上自己想到的地名!”我們聽(tīng)完，很驚奇，老師到底要干什么呀!我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫(xiě)完了，又折好，再交給老師。我見(jiàn)有的同學(xué)往返問(wèn)同學(xué)。這時(shí)，老師又發(fā)了一張紙，老師又說(shuō)：“這張紙寫(xiě)跟動(dòng)物有關(guān)的活動(dòng)，”我寫(xiě)了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛才寫(xiě)好的紙條給我們每人發(fā)了三張，老師不讓我們打開(kāi)看。我看見(jiàn)有好多人都沖著陽(yáng)光看，真得很想知道里面寫(xiě)的是什么。這時(shí)候，老師讓同學(xué)開(kāi)始念。據(jù)我猜測(cè)有的同學(xué)很想讓他(她)念到自己，這樣就可以知道自己的是什么了!還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒(méi)有辦法了。

我們開(kāi)始念了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被說(shuō)的人都很尷尬，哭笑不得。這時(shí)我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無(wú)故地在家挖什么洞，閑得沒(méi)事干吧!又有人念了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴?！碑?dāng)時(shí)我愣了，我當(dāng)時(shí)很想哭，又哭不出來(lái)，我的臉通紅，真的很不可思議。有的人又念了“王國(guó)良在挖洞。”“張宇飛在學(xué)校飛?！薄袄钊衷谔?yáng)上溜狗?！钡群枚噙@樣可笑的句子。

今天的游戲太好玩了，笑得肚子都有點(diǎn)疼了。

記一次游戲600字優(yōu)秀作文篇2

每年的寒假雖然很冷，但我還是希望大雪的到來(lái)。因?yàn)橐幌麓笱?，我就可以叫上幾個(gè)好伙伴堆雪人、打雪仗。

記得有一次寒假，我正在被子里做美夢(mèng)，忽然聽(tīng)到有人在叫我：“梅家富，外面下了好大的雪，趕緊出來(lái)玩?！蔽冶恍』锇榻行押螅┥纤?，向窗外望去，啊，房子、樹(shù)上、地上一片雪白，外面成了一個(gè)銀裝素裹的世界。我趕緊起床，吃完早點(diǎn)，就去和他們會(huì)合。我們決定玩打雪仗。院子里停了幾部車(chē)子，這便成了我們天然的隱蔽所。

打雪仗開(kāi)始了，我們六個(gè)人分成兩組。我們各自躲在車(chē)子后面，準(zhǔn)備“子彈”，我負(fù)責(zé)觀(guān)察敵情。忽然，我看到對(duì)方冒出了一個(gè)小腦袋，我趕緊和我的小伙伴向?qū)Ψ健伴_(kāi)火”。只見(jiàn)三個(gè)雪團(tuán)從空中飛過(guò)，正好打在了對(duì)方的頭上，我們這組都笑了。對(duì)方可氣壞了，只見(jiàn)三個(gè)雪團(tuán)向我們飛來(lái)，我立刻把頭縮起來(lái)，這時(shí)，三個(gè)雪團(tuán)從我頭頂飛過(guò)，一連射了好幾次，他們都沒(méi)打中我，我站起來(lái)說(shuō)：“打不中了吧。”正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，一個(gè)雪團(tuán)向我飛來(lái)，“撲通”一聲，打得我滿(mǎn)臉是雪，引得對(duì)方哈哈大笑，我氣極了，趕緊抓起雪團(tuán)，向?qū)Ψ絹y扔。就這樣，雪球在空中飛舞，你來(lái)我往。不一會(huì)兒，我們每個(gè)人身上都是雪，臉上全白了，像幾位圣誕老人。我們一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，都情不自禁地笑了。

雪地成了我們歡樂(lè)的海洋，我們?cè)诖蜓┱讨?，度過(guò)了快樂(lè)的一天。

記一次游戲600字優(yōu)秀作文篇3

我最喜歡丟沙包，它使我快樂(lè)、自由、幸福，它讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

這不，星期天下午，我又約了我班的兩位“萬(wàn)能高手”――龍騰飛和姚歡，到我家來(lái)丟沙包。

開(kāi)始，龍騰飛站中間，我和姚歡分別站兩邊，沙包由我先丟。姚歡便跟我耳語(yǔ)道：“你先把沙包丟給他，讓他接住包，直接把他干掉?！笨僧?dāng)沙包向龍騰飛直射過(guò)去時(shí)，龍騰飛一個(gè)完美的蹲身，沙包“嗖”的一聲飛了出去。該姚歡站中間了，龍騰飛一個(gè)完美的“飛包”直接向姚歡腳上砸去，沒(méi)想到姚歡雙腿一蹦，沙包從他的腳下“溜”走了。接著該我站中間了，他們倆竟一直對(duì)我丟，我一會(huì)敏捷地左躲右閃，一會(huì)兒縱身縮腰，盡管我用盡了渾身的解數(shù)，結(jié)果還是被他們干掉了。

就在這時(shí)，我的“飛包高手”――父親跑來(lái)了。他真的很厲害，一上場(chǎng)，沒(méi)給姚歡喘氣的工夫，直接把他干掉了。龍騰飛很不服氣，他一上場(chǎng)，一陣?yán)湫?，不知是向父親挑戰(zhàn)，還是給父親來(lái)個(gè)下馬威。父親覺(jué)得龍騰飛太有意思了，立馬也興奮起來(lái)，先做了幾下熱身，接著一個(gè)又一個(gè)的飛包直竄龍騰飛的胸部，頭部、腳部……也許是龍騰飛善于靈活多變，也許是沙包也被他開(kāi)始的氣勢(shì)震懾到了，總之，父親累得滿(mǎn)頭大汗，鼻涕都流了出來(lái)，竟然也沒(méi)把他干掉。沒(méi)想到，被稱(chēng)為“飛包高手”的爸爸竟然也奈何不了他。真是“人外有人，天外有天”啊!

今天的丟沙包游戲真有趣，它讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了一些丟包、躲包的技巧。

記一次游戲600字優(yōu)秀作文篇4

下課了，老師帶著我們到寬闊的操場(chǎng)上，玩”貓捉老鼠“的游戲。

游戲的規(guī)則是這樣的：只要”貓“捉住了”老鼠“，貓就獲勝了。游戲之前，老師神秘的說(shuō)：”老鼠在洞里餓的發(fā)慌，它們要到洞外找食吃。貓?jiān)诙纯谕饷孀嚼鲜?。我們看看貓是不是機(jī)警，老鼠有 多么狡猾?！罢f(shuō)完，老師找?guī)讉€(gè)男同學(xué)當(dāng)老鼠，又找了幾個(gè)女同學(xué)當(dāng)貓。其他同學(xué)手拉手圍起一個(gè)圓圈，做”老鼠洞?！?/p>

游戲開(kāi)始了，老鼠們?cè)诙蠢镔\頭賊腦的跑來(lái)跑去，眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)，看樣子就狡猾。其中一只老鼠眨巴一下眼睛，想出一個(gè)鬼主意：它先探頭探腦的向洞外望了望，一只腳伸出洞口試探了一下，見(jiàn) 沒(méi)有貓，就悄悄的竄了出去。其實(shí)，貓?jiān)缇土系搅死鲜蟮脑幱?jì)，正悄悄的在洞外的石壁旁邊，密切的注視著洞口，專(zhuān)等老鼠出洞呢!老鼠剛往外竄了一步，貓立刻撲了過(guò)去，老鼠一閃身，逃回了洞里， 真滑頭，真滑頭，大家情不自禁的喊了起來(lái)。

貓雖然沒(méi)有捉住老鼠，但是沒(méi)有灰心，還在洞外目不轉(zhuǎn)睛的盯著老鼠洞。老鼠呢，在洞里悶得發(fā)慌，也許實(shí)在忍不住饑餓了吧，又竄出了洞口，可是剛一露頭，貓機(jī)警的撲過(guò)去，飛快的伸出手， 一下子抓住了老鼠的衣領(lǐng)，老鼠再也沒(méi)法逃脫了，只好耷拉著腦袋，當(dāng)俘虜了。貓驕傲的挺起小胸脯，得意的笑了。同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，用熱烈的掌聲為貓慶祝。

這個(gè)游戲讓我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

記一次游戲600字優(yōu)秀作文篇5

冬天，大雪紛飛，遍地開(kāi)花，孩子們最?lèi)?ài)干什么?對(duì)了，就是打雪仗。

今天一大早，爸爸就在客廳里大呼小叫“下雪啦，下雪啦!”我一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神。趕忙穿上衣服胡亂地扒兩口飯，便下樓打雪仗去了。

在樓下，我碰見(jiàn)了劉晨，于是我們倆決定單挑。

握手過(guò)后，我急忙逃離現(xiàn)場(chǎng)，跑到花壇邊，抓起一堆雪，搓成雪球，扔了過(guò)去，由于航道偏離，外加射程太近，所以我白扔了。他的雪球卻航道精確，射程正好，令我躲閃不及，連“吃”三彈。

我想：如今戰(zhàn)勢(shì)是他占上風(fēng)，我占下風(fēng)，他主動(dòng)，我被動(dòng)，這可不是長(zhǎng)久之計(jì)，我得造個(gè)“彈藥庫(kù)”事先多做些“炸彈”，這樣我一下能放好多“炮”，怎么也能炸到他。說(shuō)干就干，我慢慢地爬到花壇的后面，盡量不讓劉晨發(fā)現(xiàn)我的行蹤。然后我將花壇地面和樹(shù)枝上的雪弄下來(lái)，再將它們做成一個(gè)個(gè)大小適中的小雪球，堆放在容易拿又隱蔽的地方。接著，我拿著三個(gè)雪球，走到花壇的盡頭，對(duì)著劉晨就把三個(gè)雪球全扔了出去。“呀，命中目標(biāo)，好……”我高聲歡呼，突然，他給了我一個(gè)“回頭炮”，正好打中了我的嘴巴，下面的話(huà)一下被打了回去。

我一下沖回彈藥庫(kù)旁邊，發(fā)誓要“殺了他”，我用衣服將“炸彈”包著，躡手躡腳地走到他身邊，將雪球往天上一拋，1秒過(guò)后，他便嘗了一場(chǎng)“炸彈雨”，他被我打得狼狽不堪，我大笑不止……

不一會(huì)兒，媽媽的聲音把我從快樂(lè)中拉回了家，打雪仗多么有趣呀。

記一次游戲600字優(yōu)秀作文篇6

星期六，我和我的好伙伴——羅天祐，韓雨諾還有我的弟弟妹妹——呂心怡和垚垚一起在羅天祐家的小區(qū)花園玩“貓抓老鼠”的游戲。

我們用“石頭，剪刀，布”決出我來(lái)當(dāng)“貓”后，羅天祐就帶著其他老鼠一個(gè)接著一個(gè)跑進(jìn)一間小屋子，也就是他們的“鼠窩”。設(shè)好我的“貓窩”和“糧倉(cāng)”之后，大家迫不及待地開(kāi)始了游戲。

一開(kāi)始，我便在“貓窩”里呼呼大睡，而“老鼠”們已經(jīng)悄無(wú)聲息地踏上了“偷食之路”。我聽(tīng)到了垚垚在小聲的嬉笑聲，“嗖”地竄出來(lái)追趕它們，它們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)把“呂老鼠”抓走了，我想：她還小，跑得慢，肯定會(huì)有“大老鼠來(lái)救她的！所以，我就先把她帶回“窩”，等著“大老鼠”們來(lái)救她的時(shí)候，我再抓，哈哈哈……我心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。果真，不一會(huì)兒，“小羅老鼠”來(lái)救他的“鼠妹妹”了！我坐在椅子上等待著時(shí)機(jī)，等到羅天祐拉住呂心怡的手準(zhǔn)備逃跑時(shí)，我立刻起身，向“老鼠”撲去，可是沒(méi)撲準(zhǔn)，撲歪了，我這只“貓”摔了一大跤，可把我疼死了。等我起身，“老鼠”已經(jīng)回“家”了，正笑得前仰后合，我也忍著痛，跟著笑了。這時(shí)，好心眼羅天祐說(shuō)：“朱嫻燁，你摔著了，來(lái)當(dāng)老鼠休息一會(huì)兒吧！韓雨諾，你去當(dāng)貓！”韓雨諾極不情愿地被踢出了鼠窩……

開(kāi)心的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)已經(jīng)露出了美麗的笑臉，爸爸媽媽來(lái)接我們回家了，這個(gè)有著痛有著的的下午，讓我們回味無(wú)窮。

記一次游戲600字優(yōu)秀作文篇7

在花果坪的兩天里，我經(jīng)歷了許許多多好玩、有趣的事，昨天好心辦了壞事，今天我們不做好事了，直接開(kāi)始瘋玩。

我和何月久找了一塊比較大的雪地，他直接拿個(gè)棍子在那里“橫掃千軍如卷席”，把好好的一塊雪地給浪費(fèi)了，于是我和他分好土地，他玩他的，我玩我的。

我是不會(huì)學(xué)他那樣的，要玩點(diǎn)正常游戲——堆雪人，傳統(tǒng)的堆雪人太“偶忒(落伍)”了，所以我就要?jiǎng)?chuàng)新，不堆大雪人，我堆水桶那么點(diǎn)的小雪人，好不容易堆好了一個(gè)，何月久看見(jiàn)了我的雪人，連忙朝我奔來(lái)，我攔住了他，他對(duì)雪人有點(diǎn)興趣，就叫我和他一起堆，這個(gè)何月久啊，真不好將就!

我和他分好了工，他做雪人的身子，我做雪人的腦袋，等我做好了5個(gè)，再看看他時(shí)，他已經(jīng)做好了8個(gè)身子，雖然數(shù)量多，但效率不佳，竟然還有長(zhǎng)方形的身子!我只好自己又做了5個(gè)身子，他就在一旁看著我，我做好了5個(gè)雪人，他拿起棍子就要打，按他的道理就是說(shuō)：“雪人做好就是要打的，不然還有什么用?”我讓他自己堆，自己打，休想打我的雪人，他這會(huì)終于老老實(shí)實(shí)地自己堆了2個(gè)丑不拉幾的雪人。我堆得可比他累多了，我滾好雪球了還要磨圓，他直接做雪人，所以我的雪人比他的整齊。我看了他一眼，他在打雪人，兩棍子就沒(méi)了，他可能覺(jué)得堆雪人累，又要來(lái)打我的9個(gè)雪人，我防不勝防，9個(gè)雪人的腦袋被他打飛了。這換做你該有多氣人，所以我又做了無(wú)數(shù)的雪球砸他。

這件事不僅斗得大人哈哈直笑，還讓我想起了曹操給自己的兒子說(shuō)的一句話(huà)：“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難?！?/p>

記一次游戲600字優(yōu)秀作文篇8

今天下午是作文課，我們都興致勃勃地在等王老師。

大家紛紛猜測(cè)這節(jié)課會(huì)講什么，有的同學(xué)說(shuō)練習(xí)場(chǎng)面描寫(xiě)，有的同學(xué)說(shuō)講第四單元習(xí)作，還有的同學(xué)說(shuō)講評(píng)上周的作文……正當(dāng)我們爭(zhēng)論不休時(shí)，上課鈴響了，只見(jiàn)王老師沒(méi)有像以前那樣抱著一摞作文本，而是手里拿著幾張紙走了進(jìn)來(lái)。

“今天我們不講課，大家來(lái)玩?zhèn)€游戲，怎么樣?”

“游戲!”

聽(tīng)到要在課堂上做游戲，同學(xué)們一下子歡呼起來(lái)。

老師先把規(guī)則講了一下，游戲就開(kāi)始了。

先是陳姝兵和侯文捷較量。她們倆摩拳擦掌，興奮得不得了。老師在侯文捷的背上貼了一個(gè)“簇”字，讓陳姝兵來(lái)猜。陳姝兵想趁侯文捷不備，偷看一眼?？墒?，侯文捷防守嚴(yán)密，陳姝兵用了很多方法也沒(méi)斗過(guò)侯文捷。五分鐘的時(shí)間一眨眼就過(guò)了，時(shí)間也到了。這場(chǎng)比賽，陳姝兵失敗了。下面是楊心怡和柳宣羽比賽。她們倆還客氣地握了握手才開(kāi)始。這次，柳宣羽背上貼的是個(gè)“諳”字。不管楊心怡如何進(jìn)攻，柳宣羽就用一個(gè)字“拖”，死死防守，楊心怡怎么也看不著，這場(chǎng)比賽以楊心怡的失敗而告終。

最后一場(chǎng)，是我和我的好朋友劉寧楷一分高下。老師在劉寧楷的背上貼好字后，讓我來(lái)猜。我便用“反間計(jì)”騙劉寧楷，可是劉寧楷太狡猾，我絞盡腦汁，他就是不上當(dāng)，把身體靠在墻上讓我看不到。我決定將計(jì)就計(jì)，靠近他猛地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。這次，劉寧楷失算了，也跟著我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。我猛回頭，一下子看到了貼在他背上的字。我興奮得大聲說(shuō)“瑕”，老師高興地宣布“回答正確”，頓時(shí)掌聲、歡笑聲響徹教室。因?yàn)槲铱偨Y(jié)了上兩場(chǎng)失敗的教訓(xùn)，所以我贏了。

這個(gè)游戲不僅有趣，還讓我懂得了做什么事情都要多動(dòng)腦子，這樣就會(huì)想出許多辦法來(lái)解決難題!

記一次游戲600字優(yōu)秀作文篇9

今天晚上，陸老師給我們玩了一個(gè)游戲，規(guī)則是：十分鐘內(nèi)找到幾種食物。老師說(shuō)：“計(jì)時(shí)開(kāi)始時(shí)！”我們像箭一樣飛出了教室。

我先去美宜佳超市，想問(wèn)老板要東西，但是一想世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。于是，我就走了。

第二次我用自己靈敏的鼻子仔細(xì)地嗅了一下四周，在正誼門(mén)口旁邊發(fā)現(xiàn)了一顆泡泡糖。我想：那是不是一張紙??？萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，當(dāng)我打開(kāi)糖紙后，發(fā)現(xiàn)里面居然是一顆完好的糖！此刻，我的心情可以用一句詩(shī)來(lái)形容：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

第三次，我本來(lái)是想回教室的，但是我覺(jué)得不能就這樣回去了。于是，我和二個(gè)同學(xué)去了粉店，問(wèn)老板要吃的東西。他說(shuō)只能一個(gè)人拿，不能多給。我心想：沒(méi)辦法了，肯定拿不到了。我轉(zhuǎn)念一想：這個(gè)時(shí)候臉皮要厚。于是我想到了特百惠，那也有吃的。我馬上跑到了特百惠，問(wèn)那個(gè)阿姨要了一個(gè)蘿卜糖。我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)也在那里，后面有個(gè)阿姨說(shuō)要是我們都拿走了那些蘿卜糖，她們就沒(méi)得吃啦！于是，我們便害羞地走了。

后來(lái)，我看了一下時(shí)間，還剩下幾分鐘。我又去找了一下，還是一無(wú)所獲。時(shí)間快到了，我只能回教室啦，最后有些同學(xué)只顧著找，忘記了時(shí)間，就算是遲到了，老師問(wèn)我們這些食物是從哪來(lái)的，有的同學(xué)說(shuō)是問(wèn)別人要的。有的回答是找回來(lái)的，還有的說(shuō)是跟自己熟人拿的……。有位同學(xué)說(shuō)我們是“強(qiáng)盜班”，全班同學(xué)都笑了，老師也開(kāi)玩笑說(shuō)：這個(gè)班是專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)孩子成為“強(qiáng)盜”的！老師問(wèn)了那些遲到的同學(xué)拿到什么？有些拿到了有些沒(méi)拿到，老師說(shuō)：“因?yàn)檫`反游戲規(guī)則，遲到的同學(xué)全記零分?！?/p>

這次的尋食之旅真的太有趣啦！既能玩又能鍛煉我們野外生存的能力。讓我們明白了：不管任何東西都是來(lái)之不易，沒(méi)有不勞而獲的東西！

記一次游戲600字優(yōu)秀作文篇10

活動(dòng)課，活動(dòng)課，小青龍令人興奮的活動(dòng)課又來(lái)了!大家一定要把握好時(shí)機(jī)喲，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)!

首先，請(qǐng)出今天我們的演員:主角(彩球)、配角一號(hào)(U型槽)、配角二號(hào)(杯子)。再，請(qǐng)出我們的“導(dǎo)演”(規(guī)則):把“配角一號(hào)”連接在一起，讓球滾動(dòng)，可是不能掉，又不能推，怎么辦呢?接下來(lái)我們就來(lái)見(jiàn)證一下奇跡吧!

游戲開(kāi)始了。五光十色的U型槽整齊地排列著，仿佛一道美麗的彩虹。首先是紅隊(duì)，我高高地舉起了手，老師叫到了我，我走上講臺(tái)，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心里暗想:別緊張，別緊張，千萬(wàn)別緊張，緊張會(huì)給你帶來(lái)失敗，放松，放松……

轉(zhuǎn)眼間，游戲正式開(kāi)始。老師給每個(gè)都發(fā)了一個(gè)U型槽，上下疊放，然后，最后一個(gè)人微微地彎一點(diǎn)，只見(jiàn)老師放下球的那一刻，我的心都跳到了嗓子眼:呀，好緊張呀。我的手都快要發(fā)抖了，彩球在我們的U型槽上撒著歡兒:跑著，跳著，蹦跶著…“哧溜”一聲滑了下去。大家一個(gè)接一個(gè)的都非常迫切，我也不例外，大家緊張極了:有的大聲指揮，恨不得自己上去;有的專(zhuān)注地盯著，絲毫不放棄;還有的用手撐住眼皮，不讓自己的眼睛忽略了什么……“快快，看吶，球要掉進(jìn)去了，掉進(jìn)去了!”一個(gè)

一個(gè)人大聲喊，大家的眼神都凝固在小球上，不放棄。“進(jìn)了，進(jìn)了，耶!”大家異口同聲地喊道，響亮的聲音在耳邊回蕩，久久沒(méi)有消除……

我愛(ài)活動(dòng)課，愛(ài)它讓我們知道:要團(tuán)結(jié)一心。

記一次游戲600字優(yōu)秀作文篇11

今天我們?cè)趯W(xué)校里玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫“一二三，木頭人!”我們玩的熱火朝天，熱鬧非凡。

這個(gè)游戲的規(guī)則是：每組五人，多余的一人為裁判員，裁判員說(shuō)“開(kāi)始”，大家從起點(diǎn)開(kāi)始走，當(dāng)說(shuō)到“一二三，定”哪組里面有人動(dòng)了，整個(gè)一組的同學(xué)都要回到起點(diǎn)，先到終點(diǎn)的小組勝利。

第一組是由我們班的學(xué)霸“姚緒陽(yáng)”，學(xué)灰“李虹良”，我們班腦殘大王“李億晨”等五人組成。我們組是我們班最強(qiáng)大腦和豬一樣的身材“郝竟杰”，體育健將“雷澳”，騙人精“劉怡亭”和我。我敢打賭，我們這一隊(duì)百分之百贏。

第一組開(kāi)始比賽了，我們比他們還緊張，因?yàn)橄乱唤M就是我們了，它們正在路上走著，突然，一個(gè)人跌了一跤，裁判員立刻讓他們回到起點(diǎn)，當(dāng)他們回到起點(diǎn)，學(xué)霸想方設(shè)法地反駁到：“老師，肯定是天氣在作怪!”老師搖搖頭，走了。邊走邊說(shuō)“下一組!”

輪到我們了，當(dāng)我們想到上一組同學(xué)有異議，老師說(shuō)不行的時(shí)候，我不由自主的嘆了一口氣，真是為他們感到悲哀。老師一聲令下“開(kāi)始!”又說(shuō)“一二三，定!”她快速的反復(fù)說(shuō)了幾句，我們卻不受她的影響，反而在她喊口令的間隔當(dāng)中，有節(jié)奏地向前幾步，現(xiàn)在已經(jīng)走了三分之二了，我們聽(tīng)到了啦啦隊(duì)為我們吶喊助威“加油!加油!”離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我們心里也開(kāi)始慌了，就在離終點(diǎn)一步之遙的時(shí)候，我們組有個(gè)同學(xué)一不小心跌倒了，但是最后，我們組還是以第一名的成績(jī)回報(bào)了老師。

“叮鈴鈴...”下課鈴聲響了，可我們還意猶未盡，沉浸在這歡樂(lè)的海洋中。

記一次游戲600字優(yōu)秀作文篇12

今天是星期一，由于本月三十日學(xué)校要舉行學(xué)生的兩人三足接力賽，所以老師就在今天下午的體育活動(dòng)課上進(jìn)行班內(nèi)的兩人三足練習(xí)比賽。體育活動(dòng)課的上課鈴聲一響，我們就和老師一起來(lái)到操場(chǎng)上。

老師首先將我們分成了兩個(gè)小組。然后，老師把繩子交給每一個(gè)小組的前面兩個(gè)人，并叫他們把自己和同學(xué)的中間兩只腳縛在一起。等到他們縛好繩子，老師就說(shuō)：“比賽現(xiàn)在開(kāi)始!”我們組前面兩人馬上跑了出去。他們配合得非常默契，一步一步向前邁開(kāi)大步?jīng)_向前去。對(duì)方組的兩個(gè)人配合得不好，一個(gè)人在跳，另一個(gè)在走，一前一后別扭極了。我們組的兩個(gè)人已經(jīng)跑到了，他們兩個(gè)人還在中間走呢。一開(kāi)始，兩個(gè)小組就拉開(kāi)了距離。我們這一組的兩個(gè)人一到我們這一面，把繩子解開(kāi)就遞給了我。我接過(guò)繩子蹲下就把自己和伙伴的腳用繩子縛住了。接著，我就指揮兩個(gè)人同步跑了出去。我口中說(shuō)：“一、二、一、二……”我們兩個(gè)人配合得也非常好，所以跑得很快。不一會(huì)兒，我們就跑得了對(duì)面。

我立刻動(dòng)手解開(kāi)腳上的繩子，然后就遞給對(duì)面的同學(xué)。好，現(xiàn)在還是我們這一方領(lǐng)先。邊上的同學(xué)在喊：“加油，加油!”大家興奮不已。大張怡看到自己這一組快要輸了，就開(kāi)始做假。她另外拿了一根繩子，預(yù)先給自己這一邊的人，讓他們好節(jié)約時(shí)間。但是，這做假很快就給老師發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)收了他們的繩子。這樣一來(lái)，我以為我們這一組肯定贏了?？墒牵捎谧詈笠唤M兩個(gè)人的繩子沒(méi)有縛好，所以走出不遠(yuǎn)就散開(kāi)了。只得退回去重新縛繩。雖然，他們后來(lái)跑得很快，可是已經(jīng)晚了。因?yàn)閷?duì)方已經(jīng)到了終點(diǎn)。

唉，我們輸了。我想我們只要吸取教訓(xùn)，在正式比賽的時(shí)候一定會(huì)取得勝利。