走進(jìn)秋天，看滿目的秋韻，默默回想記憶中的時(shí)光，想把它化為一道道別致而又絢麗的風(fēng)景，收藏在心靈的每一個(gè)角落。讓那初遇的花香彌漫整個(gè)曾經(jīng)，讓如詩(shī)般的境遇，化作一幅唯美的畫(huà)卷，隨時(shí)翻閱。這樣，至少可以重溫一次沉淀在心底深處的昔日記憶，然后再悄悄的把它在現(xiàn)實(shí)中放飛。來(lái)到人生的秋天，經(jīng)歷了許多風(fēng)霜，但，也默含著許多美麗。在一次次的春去秋來(lái)時(shí)，感懷、體悟生命的榮衰，也會(huì)在一年又一年的春去秋來(lái)中青絲變白發(fā)。即使這樣又何妨？春去秋來(lái)，四季輪回，大自然的規(guī)律，誰(shuí)也無(wú)法改變。也許惟有來(lái)到人生的秋天，才開(kāi)始學(xué)會(huì)咀嚼生活中的滋味，這時(shí)會(huì)因懂得了生命的珍貴而學(xué)會(huì)珍惜。，讓生命在思索中沉淀、升華。

秋天有著充實(shí)的美，整體的美，我要用心體會(huì)它淡淡的安詳，特有的韻味，永恒的美麗！

游記作文寫(xiě)事篇2

在下著毛毛雨的雨天，地平線上似乎有一些陽(yáng)光在照耀，另一端慢慢散發(fā)出七彩的光芒，有著五彩繽紛的色彩，慢慢浮現(xiàn)在天空，就是大家一直等待和看到的彩橋——彩虹。

彩虹讓人心曠神怡，不得不悠閑地享受，欣賞大自然的奇觀，看看大自然醞釀的美景。所有人都停止了等待，仰望地平線，漫不經(jīng)心的凝視，從煩躁變成了安靜平和的心態(tài)，所有人都豁然開(kāi)朗，不自覺(jué)的露出了幸福的笑容。

彩虹轉(zhuǎn)瞬即逝?？粗卟实墓饷⒙?，散發(fā)出一些美麗的余輝。短暫的美麗令人驚嘆。轉(zhuǎn)眼間，彩虹已經(jīng)消失在地平線上，無(wú)影無(wú)蹤，但那一刻的美好卻體現(xiàn)在每個(gè)人的腦海里，在每個(gè)人的腦海里，我們總能仔細(xì)回憶起大自然的美麗。

人生的成功和失敗就像彩虹。成功的背后，有著不懈努力的精神，有著挑戰(zhàn)一切挫折的堅(jiān)定意志，讓心中的彩虹橋閃閃發(fā)光，永不消失；在失敗的情況下，因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而退縮，但壓抑的心情無(wú)法解決問(wèn)題；拉長(zhǎng)臉只會(huì)讓心里的彩虹漸漸消失，變得黯淡無(wú)光。真可惜！

人生有得有失，但往往貪婪的心讓大家得不償失，一無(wú)所獲，只能得到更多的損失和更多的茫然；相反，只要你生氣了，相信世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，愿意努力，五彩繽紛的彩虹永遠(yuǎn)在每個(gè)人的心里。

在生活中，成功和堅(jiān)定的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的橋梁。它們美如彩虹，讓人贊嘆！朋友們！讓我們積極向上，共同為上游而奮斗，達(dá)到成功的目標(biāo)，讓我們心中的彩虹永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)發(fā)光。

游記作文寫(xiě)事篇3

今天，我們的劉老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，有趣的小實(shí)驗(yàn)作文300字。在這之前，也在我們上課之前，早已把做實(shí)驗(yàn)的材料:一盆水、一個(gè)杯子，和一張紙放在了教室。

我們陸續(xù)走進(jìn)了教室，看到老師準(zhǔn)備的東西，心里有些疑惑。我想:老師是要干什么?喝水嗎?也不用準(zhǔn)備那么多的水吧!

上課了，只見(jiàn)老師說(shuō):“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”我聽(tīng)了，又開(kāi)始想我們又要做一個(gè)什么樣的實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師首先把干干凈凈的杯子拿了出來(lái)，然后把水給灌進(jìn)去，接著把紙給放了上去，在用手按了按。最后說(shuō):“同學(xué)們，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了!”我們目不轉(zhuǎn)睛地看著期待著聽(tīng)到聽(tīng)“嘩”的一聲，水“掉”了下來(lái)。老師把手松開(kāi)，但那張紙竟然沒(méi)有掉下來(lái)，我們有幾位同學(xué)被老師點(diǎn)了上去，也做了實(shí)驗(yàn)，都成功了。

這次實(shí)驗(yàn)總體來(lái)說(shuō)是很成功的，老師還告訴我們，紙是因?yàn)榭諝獾臄D壓才掉不下來(lái)。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣，我想這就是科學(xué)的奇妙之處吧!

游記作文寫(xiě)事篇4

旋轉(zhuǎn)幽婉，詩(shī)意抒情，點(diǎn)點(diǎn)凝聚在字里行間；涓涓流水，群鳥(niǎo)隨云；任其詩(shī)意徘徊，經(jīng)久難散。品一篇美文，仿佛品一壺千載的醇酒；絲絲的辛辣蘊(yùn)藏著言不盡的甜蜜。酒愈釀?dòng)?，文愈品愈香，可以是筆尖觸水的柔情，含蓄又歷歷在目；可以是疏朗飄逸并清爽酒勁，雁過(guò)碧空，秋高天淡，吟一曲“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！泵牢?，抑是一門(mén)藝術(shù)；一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。

悲慘哀怨也又哀艷動(dòng)人；血與心帆的鼓噪譜寫(xiě)的歌，只可會(huì)意，而又難以言傳，靜靜的，云靜風(fēng)清之時(shí)，慢慢品味，細(xì)細(xì)把玩。用心去感受，感受或喜或憂，或低回或高昂。體驗(yàn)風(fēng)卷殘?jiān)?，掃遍楓葉的惆悵，看似輝煌后既無(wú)法言喻最深層次的悲哀。催人淚下，肝腸欲斷的怨聲載道，苦不欲生。抑或如同那“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”的纏綿情懷，無(wú)人吐露的凄涼蕭索。美文，抑是一篇藝術(shù)，一門(mén)承載著太多血淚的藝術(shù)。

豪情壯懷，桀驁不遜；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”延續(xù)著千百年來(lái)的直白豪邁，欲與天公試比高；舍我有取誰(shuí)？文字，天生就容不得羈絆，耐不得束縛，經(jīng)歷了太多太多，沖出那禁錮回到黑幕籠罩的自由天空；逾越九天，展開(kāi)一場(chǎng)雷電風(fēng)云的殊死較量，你死我亡！哪怕艱險(xiǎn)阻障，還不是一樣地風(fēng)采神韻，始如當(dāng)初！且后對(duì)人生的思量，對(duì)社會(huì)人情的批判，對(duì)惡勢(shì)力殘無(wú)人道地憎惡便如同山洪般滔滔不絕，勢(shì)不可擋！由得讀者自己心生感慨。

美文抑是一篇藝術(shù)，一門(mén)銳不可擋的藝術(shù)?；蚝铍h美，或直白抒情；那刻骨銘心的沉思與不堪負(fù)重的懷念便一點(diǎn)一滴地滲透在那濃郁的筆墨之中了。

游記作文寫(xiě)事篇5

星期天早上，我學(xué)完作文在公交站等車。

迎面剛好開(kāi)來(lái)了一輛公交車，我暗暗自喜，這輛車來(lái)得真快，像跟我有感應(yīng)似的。我想都沒(méi)想，搶先一步踏上車，將口袋里的一塊錢(qián)投進(jìn)了投幣箱內(nèi)。當(dāng)我坐到位子上時(shí)，卻猛然感到了不對(duì)勁，這輛車的站牌名怎么和1路車?yán)锏恼九泼灰粯?？我連忙站起來(lái)，瞅了瞅號(hào)碼：9！我心里頓時(shí)一驚，完了，乘錯(cuò)車了！可我轉(zhuǎn)念一想：沒(méi)事兒！還有手機(jī)和零花錢(qián)呢！想到這里，我趕緊下了車，順手摸了摸口袋。咦？我的手機(jī)不見(jiàn)了……零錢(qián)也沒(méi)了！我把手機(jī)落在家里了，剛才乘車時(shí)將最后一塊錢(qián)投了進(jìn)去，我已經(jīng)不能再換乘了！

這時(shí)，有兩三個(gè)阿姨向車站走來(lái)。我趕緊迎了上去，愁眉苦臉地對(duì)她們說(shuō)道：“阿姨，我乘錯(cuò)公交車，錢(qián)也沒(méi)了，手機(jī)也忘記帶了，能借我一下手機(jī)嗎？”其中一個(gè)阿姨傲慢地瞟了我一眼，拿起手機(jī)在我眼前擺了擺：“看看，這可是蘋(píng)果6！要是被你弄壞了怎么辦？你賠得起嗎？不借！”說(shuō)完，把身上的豹紋大衣拍了拍，大步一跨，立刻走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

我再次把目光轉(zhuǎn)向了一位叔叔。還沒(méi)說(shuō)，他就厭惡地看了我一眼，把我趕到一邊：“去去去！我沒(méi)有手機(jī)，別礙路！”

怎么辦？我一時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好！

“嘀——嘀！”糟了，1路車來(lái)了！我望了望周圍的人，無(wú)助地看向他們。這時(shí)，一位老奶奶好心地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，要不要我先借你一塊錢(qián)？”聽(tīng)了她這話，我像抓住了一根救命稻草，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激地說(shuō)：“謝謝奶奶！”我接過(guò)了那枚還帶著體溫的一元硬幣，將它投進(jìn)了公交車的投幣箱里。

老奶奶在我下車之前就下車了，但她那善良的背影讓我真正懂得一句話：人間處處是真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！

游記作文寫(xiě)事篇6

我從小就和詩(shī)歌打交道。

從讀《鵝鵝，曲香》，到“我的床腳那么亮的一線”，到現(xiàn)在“我想你沒(méi)有看到豫州”，我背了那么多唐詩(shī)宋詞，真的讓人覺(jué)得有點(diǎn)驕傲。

無(wú)論如何，家庭是對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)。有時(shí)候，我和我爸一激動(dòng)，就開(kāi)始“吼”唐詩(shī)。李白的作品自然是最好的選擇?！帮w下三千英尺，懷疑銀河系已經(jīng)淪陷九天了。啊……”就這樣，我們捧著我的話，面紅耳赤的喊著，讓青筋暴起。隔壁鄰居不知道他的感受，大概會(huì)為我們家的驕傲鼓掌吧。

我不僅喜歡杜麗的古典詩(shī)歌，也喜歡現(xiàn)代詩(shī)歌。聽(tīng)：“黃河以其英氣出現(xiàn)在亞洲的元爺。它體現(xiàn)了我們民族的精神，偉大而強(qiáng)大！”一篇《黃河頌》，這么大膽，不愧是中國(guó)人的心聲。冰心的《繁星春水》含蓄清新淡雅，是女性特有的情調(diào)和心境。

詩(shī)讀多了，自然想寫(xiě)。我寫(xiě)的第一首詩(shī)很傻。這時(shí)候，看著桌上的橘子，靈感立刻來(lái)了，寫(xiě)道：“一個(gè)接一個(gè)，二三四五，六七……”第四句拿不起來(lái)，想了一晚上。“為什么沒(méi)有十分之一？”這樣，一首詩(shī)就完了！這首詩(shī)出來(lái)的時(shí)候，我都不知道自己有多渺小。真的只是幼兒園小班孩子的水平。我爸媽笑了一晚上。我相信詩(shī)歌能給人帶來(lái)快樂(lè)。我很驕傲隨便編一首詩(shī)，卻讓爸媽笑了！

大同中學(xué)是名副其實(shí)的“詩(shī)派”，我喜歡在那里寫(xiě)詩(shī)。詩(shī)是快樂(lè)的，讀詩(shī)寫(xiě)詩(shī)也是快樂(lè)的。我不能說(shuō)我能從詩(shī)歌中讀到什么，但我確實(shí)從詩(shī)歌中獲得了一種特殊的情感。

我愛(ài)詩(shī)是因?yàn)椤鞓?lè)。僅此而已。

游記作文寫(xiě)事篇7

今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去游張店公園。

到了那里，就看到了一望無(wú)際的草地和湖水，還有許許多多的垂柳和無(wú)顏六色的花朵，它們讓公園充滿了生機(jī)。

公園里玩的就是兒童樂(lè)園了。這里有滑梯、爬繩、秋千，還有實(shí)木攀登，各種各樣的游戲，好玩極了。其中我最喜歡的是捉迷藏。這里是一個(gè)迷宮，里面有很多藏身的地方。我先讓爸爸藏，我和媽媽找，我們順著迷宮進(jìn)去的方向找，不一會(huì)兒就找到了爸爸。接著我藏起來(lái)讓爸爸找，我藏到了一個(gè)梯子底下，這里嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的像個(gè)小屋，爸爸找了一遍又一遍，還是沒(méi)有找到我。有的時(shí)候他明明從我身邊走過(guò)，可就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。最后還是我主動(dòng)從小屋里走出來(lái)，他才找到了我。我的心里別提多高興了。

天慢慢地黑了，我戀戀不舍地離開(kāi)了張店公園。

游記作文寫(xiě)事篇8

在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我來(lái)到了老家。

爸爸在路邊買(mǎi)了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)給我，一個(gè)給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構(gòu)造是怎么樣的?我?guī)е闷嫘娜フ?qǐng)教哥哥，我問(wèn)：“哥哥，地球是橢圓的嗎?地球的構(gòu)造是怎么樣的?”“地球在航天員在宇宙看過(guò)去時(shí)，像一個(gè)圓的，但實(shí)際不是的，地球的構(gòu)造可以用雞蛋來(lái)說(shuō)明，不過(guò)我的吃了，你的拿了給我吧!”我沒(méi)注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說(shuō)：“這是地表。”然后把客剝開(kāi)，指著蛋白說(shuō)：“這是地殼?！比缓笠豢诔粤说鞍?，然后又指著蛋黃說(shuō)：“這是地心!”

我回去想了一下，才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發(fā)出一個(gè)叫賣聲：“雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實(shí)是石頭!只賣兩塊五.”我一聽(tīng)，立馬沖到哪里買(mǎi)了一個(gè)，然后找了一個(gè)小朋友，我跟他說(shuō)了戰(zhàn)略，我發(fā)出了一奸笑。

我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥這個(gè)小朋友也想知道地球的構(gòu)造。”我將雞蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說(shuō)：“這是地表!”然后他開(kāi)始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的3顆牙都掉了。

這次我雖然做的過(guò)分，但誰(shuí)交哥哥要騙我，這叫自作自受!