我感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十歲的小姑娘了。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。

有一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著筆為一道題一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這道似曾相似的題越看越糊涂。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。想想每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢的把時(shí)間都浪費(fèi)掉。

現(xiàn)在我明白了，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”的確，正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。

珍惜時(shí)間作文600字優(yōu)秀篇2

時(shí)間，是清清的流水，你聽(tīng)不見(jiàn)它流逝的聲音，也阻止不了它;時(shí)間，是一盆潑出去的水，再也收不回來(lái)。

“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命?！边@是魯迅先生的名言。是啊，千千萬(wàn)萬(wàn)的人因虛度年華而悔恨，到頭來(lái)只能“白了少年頭，空悲切”。這一切的一切，過(guò)得那樣快，讓人措手不及。

就比如我吧，早晨起來(lái)，呆坐在那兒，一眼茫然，在此時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從我茫然的雙眼前過(guò)去，是那樣悄無(wú)聲息。雖然快畢業(yè)了，但我一點(diǎn)兒緊張感都沒(méi)有，卻認(rèn)為這全是老天爺跟我開(kāi)的一個(gè)玩笑，我從來(lái)不把它當(dāng)回事。我也曾讀過(guò)許多珍惜時(shí)間的名言，但我何曾做到過(guò)?有一個(gè)同學(xué)，我以她為榜樣，她珍惜時(shí)間，一點(diǎn)一滴從未放過(guò)。早晨起來(lái)，便投入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍：什么讀英語(yǔ)呀，看作文呀，讀得頭頭是道。時(shí)間的腳步為她而放慢了，在她看書(shū)時(shí)真摯的雙眼前，不禁為她而感動(dòng)。課間，她在同學(xué)們的嬉笑聲中學(xué)習(xí)，默默地……這是我所不能比擬的啊!工夫不負(fù)有心人，她每次考試都獨(dú)占鰲頭，從不失敗的她并不驕傲，依舊合理安排時(shí)間。

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，但，不一樣的人，又有截然不同的回報(bào)。時(shí)間的腳步又在慢慢地走了。但在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我，又能怎樣呢?兩三千日子隨著腳步不停地走著，走著……時(shí)間是寶貴的生命;是無(wú)法替代的。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的，在幾千個(gè)逃去如飛的日子里，我們所能做到的，只有四個(gè)字：珍惜時(shí)間!

人生能有多少個(gè)匆匆?如果你連那么一丁點(diǎn)時(shí)間也讓它流逝的話，你的人生根本就是“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?”毫無(wú)意義!

珍惜時(shí)間作文600字優(yōu)秀篇3

清晨，碧空萬(wàn)里。在上學(xué)的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)了那棵熟悉的杏樹(shù)。在春姑娘的呵護(hù)下，它已戴上了綠色的小帽。再過(guò)幾天，人們就可以在它的臂膀下乘涼、說(shuō)悄悄話了。

時(shí)間過(guò)得真快。還記得在那日傍晚見(jiàn)到它時(shí)，它的葉子變成了金黃色，秋姑娘從它身旁走過(guò)，金黃色的天使們飛舞盤(pán)旋地投向了大地的懷抱……秋姑娘走了，冬天來(lái)了，杏樹(shù)被已被頑皮的初冬脫掉了衣服。雪花飄落下來(lái)，為光禿禿地杏樹(shù)穿上了雪白的棉襖……這不，它又長(zhǎng)出新鮮嫩綠的樹(shù)芽了。

這時(shí)，我不禁想起：人和樹(shù)是多么地相似啊!他們有年輕的時(shí)候，也有衰老的時(shí)候，并且這只是一眨眼的功夫，正所謂：“光陰似箭，日月如梭”啊!

回憶過(guò)去，我并沒(méi)有好好地珍惜時(shí)間。在家，時(shí)常與鄰家的伙伴一起嬉戲，常常趁父母不在家時(shí)偷偷看會(huì)電視，導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè)。在學(xué)校，老師在講臺(tái)上講課，而我卻在下面呼呼睡覺(jué)……現(xiàn)在回想起來(lái)，我都快悔死了。唉!這世上真沒(méi)有買(mǎi)的后悔藥啊!倘若有，我愿回到過(guò)去，彌補(bǔ)我以前過(guò)錯(cuò)的時(shí)光。如今，我已下定決心：從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一分、每一秒，做時(shí)間的主人。

今天，我感覺(jué)很充實(shí)。我相信，在以后的每一天，我將會(huì)做的更好。

我非常感謝那棵杏樹(shù)，因?yàn)樗o了我光陰的啟示——光陰似箭，日月如梭。

珍惜時(shí)間作文600字優(yōu)秀篇4

時(shí)間就是黃金，是流水，是生命。

在古今賢文中：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。在愛(ài)迪生眼中，時(shí)間是水，只有利用它才不會(huì)浪費(fèi)它;在魯迅眼里時(shí)間就是生命，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。

哲學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成讓他們一刻不停思考的動(dòng)力，科學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成科研實(shí)驗(yàn)的保證。浪漫的詩(shī)人認(rèn)為：時(shí)間是殘酷的，它毫不留情地摧毀一切美好的東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中，時(shí)間是美好的，它給了我們機(jī)會(huì)與空間，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。

愛(ài)迪生正在做實(shí)驗(yàn)，他順手遞了一個(gè)燈泡給助手：“我要知道它的容積?！敝謶┣械卮饝?yīng)了，半小時(shí)后，愛(ài)迪生回過(guò)頭，見(jiàn)助手正滿(mǎn)頭大汗地測(cè)量，計(jì)算過(guò)程寫(xiě)滿(mǎn)了一疊稿紙，愛(ài)迪生拿過(guò)燈泡：“時(shí)間!時(shí)間!你怎么需要那么長(zhǎng)時(shí)間?”說(shuō)著把燈泡放入水池，盛滿(mǎn)水，遞給助手：“拿去，把水倒進(jìn)燒杯里，看有多少毫升?！敝终×耍驳貓?bào)出了得數(shù)。愛(ài)迪生一邊繼續(xù)試驗(yàn)，一邊說(shuō)：“上帝給每個(gè)人的時(shí)間相等，但每個(gè)人對(duì)時(shí)間的看重不等。上帝只會(huì)把功成名就的機(jī)會(huì)讓給珍惜每一分鐘的人?！焙髞?lái)，這位助手也登上了科學(xué)試驗(yàn)的高峰，一生成就無(wú)數(shù)。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。江河湖海，無(wú)處不在千帆橫渡;城市鄉(xiāng)村，無(wú)處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個(gè)驛站，每一個(gè)瞬間，無(wú)時(shí)無(wú)刻不抓緊和利用身邊滑過(guò)的每一分鐘，才不至于到最后被時(shí)代所拋棄，只能怨天尤人。

所以，無(wú)論你的天資與環(huán)境如何，在生命齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每一刻，都要毫不猶豫地向前奔跑。

珍惜時(shí)間作文600字優(yōu)秀篇5

俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！蔽覀円湎r(shí)間，一定不能浪費(fèi)掉任何時(shí)間。

作為學(xué)生，想要珍惜時(shí)間，我認(rèn)為一定要做到以下幾點(diǎn)：一是上課認(rèn)真聽(tīng)講;二是上課完成的作業(yè)要在上課完成，如果沒(méi)有完成的話，不拖泥帶水要利用下課時(shí)間盡快完成;三是下課時(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)上課所學(xué)的知識(shí);四是可以閱讀一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)籍。我認(rèn)為只有做到了以上四點(diǎn)，才能有保證考出優(yōu)異的成績(jī)。

有一天，我和我的朋友一起出去玩，我們倆坐在公交車(chē)上，突然有一個(gè)人碰了我一下，我一扭頭，看一個(gè)是個(gè)子高高的，看起來(lái)像一個(gè)上了初中的大姐姐，她連忙說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，我也回了她一句“沒(méi)關(guān)系”，我看見(jiàn)它背靠著椅子，一只手托著書(shū)，另一只手拿著筆，由于車(chē)有些晃，她的一只手需要時(shí)不時(shí)碰一碰她的眼鏡，我看到這個(gè)姐姐這么勤奮，我不禁想到了自己，我暗暗告訴自己——一定要向她學(xué)習(xí)。

還有一次我起了床，看了看表，嘿!才七點(diǎn)，我先玩會(huì)兒手機(jī)，再寫(xiě)作業(yè)好了。玩著玩著，我才突然大悟，看了手表，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)是11點(diǎn)了，我才感受到時(shí)間已經(jīng)悄悄從我身邊溜走了，剛剛才八點(diǎn)，現(xiàn)在就已經(jīng)11點(diǎn)了……我的時(shí)間就這樣從指尖溜走了。此后，我每一次玩手機(jī)時(shí)都提醒我自己時(shí)間就像流水，你稍不注意這清澈的水，就會(huì)從你身邊流走。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”時(shí)間——我懂你了，我會(huì)珍惜你，我會(huì)努力學(xué)好一切，不讓你從我身邊輕易離開(kāi)的。

珍惜時(shí)間作文600字優(yōu)秀篇6

古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”直到現(xiàn)在，我才真正理解了這句話中的意思。因?yàn)榻裉?，我讀了一篇短文——《時(shí)光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，剎那間，讓我明白了許許多多的事，更感悟到“珍惜時(shí)間”的重要性。

這篇短文主要描寫(xiě)了時(shí)光老人幫助了一位流浪漢返老還童，而流浪漢不僅沒(méi)實(shí)現(xiàn)珍惜時(shí)間的諾言，仍然像以前一樣虛度生活、浪費(fèi)時(shí)間。最后又成了流浪漢，此時(shí)此刻，時(shí)光老人就再也不給他返老還童的機(jī)會(huì)了。

如果那個(gè)流浪漢學(xué)會(huì)克制自己，自覺(jué)回到學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不再沉迷于游戲。那么他就不會(huì)淪落到成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時(shí)間的結(jié)果。哦，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只有珍惜時(shí)間，才能一步一步地走向成功。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！边@句話的意思是：如果年輕的時(shí)候不知讀書(shū)的好處，到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書(shū)的好處，可是已老眼昏花，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)了?！币虼耍蠈W(xué)的時(shí)候，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書(shū)，為自己打下良好的基礎(chǔ)。我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來(lái)后，看著試卷上的紅叉叉，那些我本來(lái)都不應(yīng)該錯(cuò)的題目，但我都做錯(cuò)了，我真后悔，要是考試前再多多復(fù)習(xí)一下，就不會(huì)這樣了，有些愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)覺(jué)得時(shí)間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，就覺(jué)得時(shí)間度日如年，這就是不好好珍惜時(shí)間的行為

啊!雖然金子是寶貴的，但時(shí)間比金子還要寶貴，時(shí)間是多少金子都買(mǎi)不來(lái)的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文600字優(yōu)秀篇7

時(shí)光一去不復(fù)返。從古至今，許多名人，都提出過(guò)珍惜時(shí)間的觀點(diǎn)。現(xiàn)在的人們，經(jīng)常感受不到時(shí)間的流逝，即便著名的散文家朱自清先生在《匆匆》中既委婉又中肯地闡述了時(shí)間的重要性，人們雖被警醒，但似乎有不少人會(huì)很快忘卻。

每天24小時(shí)，每小時(shí)60分鐘，每分鐘60秒，人人平等，無(wú)一例外。關(guān)鍵在于，你用這24小時(shí)做了什么，心情如何，是否有意義?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，大部分時(shí)間都用于學(xué)習(xí)與研討，心情快樂(lè)或枯燥，意義極大，因?yàn)樗鼘Q定你一生。每個(gè)人的時(shí)間都有限，更何況學(xué)習(xí)中的我們，正處于上學(xué)或放學(xué)時(shí)，上課或下課時(shí)。時(shí)間于我們，是知識(shí)，是收獲。

當(dāng)你坐在教室里，全身心地投入課堂，思維不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，即使下課鈴聲響起，也許自己會(huì)覺(jué)得驚訝，仿佛上課不足五分鐘。此時(shí)的我們，是忙碌的，是快樂(lè)的。與麻雀相同，我們忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。小學(xué)生千千萬(wàn)萬(wàn)，每一個(gè)人都為自己的前途與未來(lái)拼盡全力地奮斗著，因?yàn)樗麄兌门c時(shí)間為友。

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間與自殺沒(méi)有區(qū)別，浪費(fèi)別人的時(shí)間，與謀財(cái)害命沒(méi)有區(qū)別?！闭?qǐng)?jiān)谟邢薜臅r(shí)間里做有意義的事情，這是對(duì)時(shí)間的尊重，也是對(duì)自己的尊重。

在這時(shí)間的流光里，也想提醒自己：我雖小，似乎稚氣已蕩然無(wú)存，少了些自由，少了些快活，但，這一切都是為了將來(lái)更優(yōu)秀的自己，忍一忍吧，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩!

珍惜時(shí)間作文600字優(yōu)秀篇8

《明日歌》中有一句：明日復(fù)明日，明日何其多。是啊，時(shí)間是一去不復(fù)返的，你想擋也擋不住，因此，我們要珍惜時(shí)間。

日子會(huì)一天天的過(guò)去，時(shí)間也正悄悄的溜走了。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間從筆尖溜過(guò)：洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆里溜過(guò);睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你身邊溜過(guò);起床的時(shí)候，到了第二天，昨天就永遠(yuǎn)是昨天了。

從出生開(kāi)始，我的時(shí)間就開(kāi)始溜走了，從哭哭啼啼的嬰兒到現(xiàn)在，已經(jīng)有4000多天的時(shí)間逝去，我不禁感慨：在這4000多天的日子里，我總是白白的浪費(fèi)了很多的時(shí)間;在這4000多天的日子里，我又做過(guò)多少有意義的事情呢?每天做作業(yè)的時(shí)候，總是做一下，玩一下，直到八、九點(diǎn)鐘我才能把作業(yè)做完，弄得玩的時(shí)間都沒(méi)有?？蓜e人呢?他們也像我一樣嗎?當(dāng)然不是，我們班上的很多人八、九點(diǎn)鐘都已經(jīng)在睡覺(jué)了。

許多人都很珍惜時(shí)間，就比如我國(guó)古代著名畫(huà)家王冕，他出生貧寒，家中供不起他上學(xué)，他就到了一個(gè)姓秦的人家放牛。他時(shí)時(shí)都想到學(xué)習(xí)，每次去放牛，都借本書(shū)帶到身上，趁空余的時(shí)間看書(shū)，學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)，他刻苦學(xué)畫(huà)畫(huà)，成了著名的畫(huà)家。

時(shí)間對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，主要就是看你怎樣對(duì)待他，珍惜時(shí)間的人，就能做更多的是。而浪費(fèi)時(shí)間的人，一件事情都干不成，

所以，我們要珍惜時(shí)間，不虛度光陰，時(shí)間發(fā)揮他的更大價(jià)值。

珍惜時(shí)間作文600字優(yōu)秀篇9

“同學(xué)們，我們來(lái)抄寫(xiě)《日月潭》，只給你們?nèi)昼姇r(shí)間，看誰(shuí)抄的最多?！崩蠋熅湍贸鍪謾C(jī)計(jì)時(shí)。

我平時(shí)寫(xiě)得很慢，常被老師說(shuō)成“拖拉機(jī)”，今天要好好表現(xiàn)一下，摘掉“拖拉機(jī)”這個(gè)綽號(hào)。

我把鋼筆擰開(kāi)，鋪開(kāi)稿紙，抓緊時(shí)間寫(xiě)了起來(lái)。老師的秒表在“滴答滴答”地響著，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，快點(diǎn)寫(xiě)?！?/p>

寫(xiě)完一排，我掃視了一下四周，同學(xué)們都很認(rèn)真，每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒。我的心不由更加緊張了，看來(lái)，要想脫穎而出，得更加努力。

窗外，知了在不停地叫，好像在說(shuō)：“宇俊加油!宇俊加油!”我感到渾身充滿(mǎn)了干勁，寫(xiě)得更快了。

“還有30秒。”老師提醒道。這時(shí)，我感到教室里的空氣都快凝固了，我的背心已被水濕透，腿也不停顫抖。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“加油，沖刺!“

“時(shí)間到。”在老師的指令中，我放下筆，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。緊繃的神經(jīng)終于放松了，我甩了甩酸疼的手臂，數(shù)了數(shù)，一共80字。哇，沒(méi)想到自己在短短三分鐘內(nèi)，寫(xiě)了這么多字，真不敢相信。

以前，我總認(rèn)為幾分鐘是零碎的。短暫的，不值一提，無(wú)需珍惜，因此，浪費(fèi)了多少個(gè)三分鐘啊!如果把這些三分鐘積累起來(lái)，那該學(xué)習(xí)多少知識(shí)啊!想到這里，我感到十分慚愧。臉上滾燙滾燙的。

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@次限時(shí)比賽，讓我懂得了珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文600字優(yōu)秀篇10

“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的?！?/p>

——題記

時(shí)間是最珍貴的東西，因?yàn)樗膬r(jià)值比一寸黃金還珍貴，而時(shí)間又是多么地難抓住，它總是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，又無(wú)聲無(wú)息地匆匆而去，怎么樣才能抓住時(shí)間呢?

有一個(gè)不成功的青年，他渴望成功，于是便去找班杰明救助。經(jīng)過(guò)四處打聽(tīng)，他終于知道了班杰明的地址，那個(gè)青年進(jìn)了屋大吃一驚，班杰明的屋子，書(shū)畫(huà)掉了一地，家具擺放得雜亂無(wú)章，食品袋也沒(méi)有一個(gè)固定的放置點(diǎn)，班杰明說(shuō)道：“對(duì)不起啊，獻(xiàn)丑了，你在門(mén)外等我一分鐘，就只等一分鐘。”

一分鐘很快就過(guò)去了，年輕人興沖沖地進(jìn)了屋內(nèi)，準(zhǔn)備嘲笑班杰明，但結(jié)果令他大跌眼睛。屋內(nèi)收拾得井井有條，書(shū)畫(huà)都放在了柜子里，家具都擺放整齊，一塵不染，塑料袋掛在廚房的掛鉤上，桌上還放著兩杯泛著微波的紅茶和一小盤(pán)曲奇餅干。這時(shí)班杰明從廚房拿了兩個(gè)黃油芝士夾心豬柳面包說(shuō)：“吃吧，年輕人!吃完你就可以走了，你在這里已經(jīng)有一分鐘了?！蹦贻p人立刻明白了班杰明的用意。

原來(lái)班杰明是想讓年輕人明白，珍惜時(shí)間就能成功，的確，一分鐘可以干很多的事情，可以像班杰明一樣收拾一下房間，也可以思考和構(gòu)思一篇習(xí)作，又或者可以反思自己的錯(cuò)誤，還可以……一分鐘能做的事情實(shí)在是太多了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，讓我們珍惜時(shí)間吧!