我第一次接觸書籍，是在上幼兒園的時(shí)候， 那時(shí)，媽媽總會(huì)給我買連環(huán)畫和故事書，我非常喜愛。每當(dāng)我有些詞不理解時(shí)，媽媽總會(huì)慢慢給我分析。

上了小學(xué)后，我漸漸不需要?jiǎng)e人的幫助了，能自己閱讀理解文章了。學(xué)會(huì)了許許多多的道理合成語。我逐漸癡迷上了這位不會(huì)說話的朋友了。

我上一年級了，有著一書包的教科書，在我的小臥室里，有著一個(gè)小小的書柜，書柜里放著一排排媽媽買給我的書。有格林童話、十萬個(gè)為什么……

隨著年齡的增長，在書中我走進(jìn)了作者的內(nèi)心，與他交流著生活的酸，甜，苦，辣，咸。

記得有一天晚上，我正躺在床上閱讀《月亮親吻地球》，正讀到林飛幫助艾米時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“泓毅，9點(diǎn)啦!還在看書，快睡覺!”我極不情愿地合上了書，關(guān)了燈，躺在我自己的床上睡覺。但在我的腦海里都是艾米和她的同桌冤家林飛，仿佛他們的事情都是對我事關(guān)重要的事一樣。結(jié)果我十點(diǎn)才睡著。

書籍，他就是我的另一位情迷無間朋友，它在我氣餒的時(shí)候，幫助我重拾信心;它還在我難過時(shí)，幫助我重新綻開笑容;還在我遇到困難時(shí)，幫助我解決問題;我感謝書籍，他為我添了新的色彩，為我的人生繪畫著美麗的圖畫，為我的生活譜寫著一曲美妙動(dòng)聽的樂曲。

書籍，它就像高爾基所說的，是青年人不可分離的人生伴侶和導(dǎo)師。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書籍，是一位旅途中絕對不可缺失的伙伴!因此，我決定，我一定要順著“書”這條階梯一直努力的爬呀爬，我堅(jiān)信，總有一天，我肯定會(huì)到達(dá)人生的最高峰、成功的彼岸，在那里盡情的揮灑著我的才華、知識(shí)!

我的讀書生活作文五年級篇2

我愛書，特別是好書。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。

自從上了三年級我們學(xué)習(xí)了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛上了作文書。不久，從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應(yīng)用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當(dāng)我看見一篇描寫悲慘的作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動(dòng)了，我也哭了……

媽媽回來了，走到陽臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦?衣服怎么濕透了!你是怎么搞的?”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我……我忘記了?！蔽疑χ^說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀!不知道怎么說!”我不好意思地笑了笑。

是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。

我的讀書生活作文五年級篇3

書是我們寶貴的精神財(cái)富。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。讀書可以增長知識(shí)，還可以增長我們的見識(shí)。我們應(yīng)該多讀書。

我非常喜歡讀書，是個(gè)地地道道的小書蟲。只要我一有空就會(huì)鉆進(jìn)我的小書房，津津有味地讀起來。只要一進(jìn)入我的書房，就會(huì)看見一個(gè)大書櫥，每一層書架上都整齊排列著我喜愛的書籍。紅樓夢、三國演義、西游記等等，在學(xué)習(xí)之余，這些“小伙伴”陪伴著我，教會(huì)我知識(shí)，使我懂得許多道理。

因?yàn)樘矏圩x書，所以我只要一捧起書就會(huì)把所有的事情拋到九霄云外了。關(guān)于讀書也發(fā)生了很多趣事。有一天媽媽帶我去書店，看到琳瑯滿目的書籍。我就這里跑跑，那里跑跑，東翻翻，西看看，開心地不得了。最后我挑了一本我最喜歡的書開始看了起來。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)過去了。媽媽叫我回家。我答應(yīng)了一聲，眼睛卻始終沒有離開書。我一邊走著一邊看著，眼看就要出門了。突然，后面有人叫，那位小朋友，書還沒付錢呢。我猛地抬起頭，尷尬的說：“對不起呀，我不是故意的”。店員和藹地笑著：“看書著迷很正常，但是別邊走邊看，這樣不僅有危險(xiǎn)，對眼睛也不好?！薄拔抑懒?，謝謝”。

讀書，它不僅帶給了我樂趣，還是我心靈休憩的港灣，我愛讀書!

我的讀書生活作文五年級篇4

在日常生活中，大家誰都離不了書。人的一生中，有三分之一的專業(yè)知識(shí)是從教師的身上得到 的，第二個(gè)三分之一則是從爸爸媽媽的身上得到 的，而最終那三分之一，就是從書中得到 的。

書，是大家好朋友。大家要是給“它”一點(diǎn)時(shí)間，它便會(huì)奉上很多專業(yè)知識(shí)。

我讀書時(shí)全是在放學(xué)后以后，做完作業(yè)、洗好臉、在床上，帶著那類軟乎乎的困意，讀上十幾頁書，多美了!一件事而言，書就是我的臨睡前“小零食”，他每日都要我吃的很飽的，我每一次去看書都是會(huì)有新的覺得，例如看小說吧，我一直會(huì)聯(lián)系實(shí)際想一想，我與書中的哪一個(gè)人類似?我該做書中的哪一個(gè)人?我的謙遜有禮還是不太好，書一直會(huì)促進(jìn)我往上發(fā)展趨勢。

我還在讀書時(shí)，也會(huì)想一些無緣無故的難題：我為什么而活呢?為家人?為盆友?給自己?為了更好地知名度?為了更好地榮譽(yù)?還是為了更好地紅色rmb上的毛主席而活著而且拼搏呢?因?yàn)槲視?huì)想，我的一生是哪些的呢?光輝的?暗淡的?有著很多造就的?還是一事無成的呢?我乃至?xí)?，未來的我?huì)是哪些呢?是人丁興旺呢?還是不為人知的?是讓人羨慕嫉妒的呢?還是鮮為人知呢?

每一次去看書，一件事而言全是一次“忽悠”，它給我洗去浮塵、污濁、去除黑喑。它令我再次審視自己，要我保證更強(qiáng)，乃至超越自己。讀書是每一個(gè)人性命的三分之一，如果你是一張工資單，那麼讀書便是你的抽成，努力便是薪資，但你得到 的造就，便是最終的數(shù)據(jù)。

愛惜讀書的時(shí)間吧!用你要生命中這三分之一，它能夠使你的人生道路更為光輝，璀璨，我眼中的自己的讀書日常生活。

我的讀書生活作文五年級篇5

高爾基說過一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯?！倍?，就如同這句話說的一樣，因?yàn)樽x書，而在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

在曉得時(shí)候，我把讀書看做是一種無比的煎熬。有一次，我正在興致勃勃地看電視，突然，媽媽把一本書放在我的面前，我的臉色立刻由“晴”轉(zhuǎn)“小雨”，哭了起來，但媽媽依然不死心，強(qiáng)行把書塞到我的手中，我一看，撒腿就跑，而媽媽就在后面追，一場“追賊大戰(zhàn)”就開始了。很長時(shí)間過去了，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，便委屈地從媽媽手中接過了書，心不在焉地看了起來。

后來，我媽媽認(rèn)為上了四年級，要多看書了，這樣作文才會(huì)有所提高。就這樣，我下定決心開始讀書。

真是不讀不知道，一讀嚇一跳。我突然發(fā)現(xiàn)，這書中的語句是多么優(yōu)美，內(nèi)容是多么充實(shí)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)從前的我就像在小水潭中的魚兒，在近處就是一望無際的大海，但遲遲不肯跳躍;而現(xiàn)在，我的水潭中的水正在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，現(xiàn)在我也終于覺醒，正努力的想跳入大海。我堅(jiān)信，只要我努力，就一定可以成為在大海之中的魚兒。

記得又一次，我寫完作業(yè)在看曹文軒的《根鳥》，我正跟著主人公在一望無際的沙漠中走著，渴、累。遍布全身，似乎我就是主人公。突然，看到了一片陸地，便哈哈大笑起來。這時(shí)，一個(gè)人推了我一下，我大叫：“干什么，沒看見我正在看書嗎?”“我叫你幾十遍了，你都不理我，還哈哈大笑，我當(dāng)然要推你了?！眿寢屨f。我恍然大悟，原來是我看書入了迷了啊!我忙說對不起?！啊睕]關(guān)系，我不怪你，快來吃飯吧!"當(dāng)我看到一桌子的菜，卻認(rèn)為這些菜不管多么的香，都不如菜香啊!

書，讓我的作文有了進(jìn)步，我相信，讀完一本書就是上了一個(gè)臺(tái)階，總有一天，我一定會(huì)走上最高處的。

我的讀書生活作文五年級篇6

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀?nèi)祟愃枰脑S多知識(shí)都集中在書上。

周末寫完作業(yè)，我經(jīng)常從家里翻出一本課外書。我看書從不輕易落下一個(gè)片段，這不僅讓我學(xué)到很多知識(shí)，而且也讓我懂得了不少道理。閱讀《狐貍和烏鴉》，這個(gè)故事讓我明白了不能相信陌生人的花言巧語，否則，后果不堪設(shè)想。還有《三國演義》這部書中塑造了多少英雄人物，神機(jī)妙算的諸葛亮，老奸巨猾的曹操……都在我腦海里留下了深刻的印象。還有《十萬個(gè)為什么》，這里面全是關(guān)于科學(xué)的知識(shí)：太陽會(huì)不會(huì)爆炸?黑洞是怎樣形成的?被黑洞吸進(jìn)去會(huì)不會(huì)死亡?為什么小行星不會(huì)撞擊地球?人類壽命的極限是多少?

現(xiàn)在，我正在閱讀《十萬個(gè)為什么宇宙》和《十萬個(gè)為什么人體》。這兩本書里面全是宇宙和人體的問題。這里面寫著彗星為什么拖著長長的“尾巴”;太陽黑子是什么東西;真有會(huì)吃人的植物嗎;心臟會(huì)休息嗎;人類的腸子有多長;成年人有幾塊骨頭……

書是我知識(shí)的源泉，讀書使我們視野開闊。讀書使我們變得聰明，讀書會(huì)使我們變得愛學(xué)習(xí);讀書使我們變得會(huì)思考。書就是人類的精神，沒有書人類也就無法生存了。

讀書，讓我快樂!讀書，使我永遠(yuǎn)聰明，我將永遠(yuǎn)以書為友。

我的讀書生活作文五年級篇7

生活中我有許多好朋友，其中與我最親密的就屬書這個(gè)朋友了!

記得第一次和書交朋友是在三年級的一天。那一天我正在學(xué)舞蹈，跳到一個(gè)地方時(shí)，腳不小心扭傷了，回家時(shí)我不停地練習(xí)，但是我的腳還是無比的疼痛，我開始厭倦，氣呼呼地跑進(jìn)房間，從桌上隨便拿起了一本書心不在焉地看了起來。這本書就是——《紅巖》。當(dāng)我讀到敵人把尖銳的竹簽釘進(jìn)江姐的十指時(shí)，我的心繃得緊緊的，真替她擔(dān)心;當(dāng)我讀到可惡的敵人用嚴(yán)刑逼迫江姐說出共產(chǎn)黨的秘密，但她還是不理睬敵人，昂著頭，從容面對時(shí)，我被江姐那忠于革命、不怕困難的精神深深感動(dòng)。忽然，我想到了自己，難道我就被這微不足道的疼痛給打倒了嗎?

如今，我的舞跳得越來越好了。是書，讓我有戰(zhàn)勝困難的決心，使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

在后來的日子里，我與這位“朋友”結(jié)下了深厚的友誼。只要一有空，我便鉆進(jìn)了書堆：《三國演義》《格林童話》《老舍散文》……

讀書不僅給我?guī)砹藷o盡的快樂，更豐富了我的知識(shí)。例如學(xué)《桂林山水》這篇文章的時(shí)候，老師問我們有沒有人了解關(guān)于“桂林山水”的資料。全班只有我一個(gè)人舉手：“桂林在廣西……”我的回答不僅引來了同學(xué)們驚奇的目光和老師連聲的夸獎(jiǎng)。

我的作文寫得越來越好了，這可多虧了我的好朋友——書呀!如今，每個(gè)星期我都要去“新華書店”看看我的朋友們，只要和它們在一起，我就不會(huì)有煩惱，不會(huì)有憂愁。!

你瞧，書已經(jīng)成為我的生活中不可分割的一部分了。相信未來，我的這位朋友會(huì)使我的生活變得更加有滋有味!

我的讀書生活作文五年級篇8

于我而言，讀書是我生活中不可缺少的一部分。難以想象，如果沒有了書，我的生活將會(huì)變得多么枯燥而乏味呀!

一本好書，不愛讀書的人看后會(huì)說：“不就一本書嗎，何必大費(fèi)周章浪費(fèi)時(shí)間來讀?”愛看書的人卻會(huì)感嘆：“真是一本難得的好書!我以后還要再來回味其中的精髓!”我小時(shí)候并不喜歡看書，真正感受書的魅力是從漫畫開始的，書中的人物時(shí)常讓我捧腹大笑。漸漸的，我意識(shí)到在那么多的書中，漫畫不過是一點(diǎn)皮毛，真正的知識(shí)都藏在文字書里呢!于是，我將注意力轉(zhuǎn)移到了魔幻小說上。我從沒想過，原來簡單的文字經(jīng)過全新的修飾和排列，可以將一個(gè)幻想中的美好世界演繹的如此淋漓盡致，活靈活現(xiàn)，這讓我深深陶醉在這浩瀚的魔幻世界里。

看多了各種各樣的書，我才知道那些名揚(yáng)中外的古今名著所蘊(yùn)含的哲理十分可貴?！都t樓夢》讓我看到了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的過程，其中賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的悲慘結(jié)局讓我為之惋惜;《三國演義》作者羅貫中將一個(gè)個(gè)人物刻畫得栩栩如生，雖然最后三國終歸西晉，但是劉備的仁義、諸葛亮的足智多謀、關(guān)羽的豪爽和張飛的忠義……讓我佩服不已;《巴黎圣母院》中可憐的愛斯梅拉達(dá)被殘忍的主教誣陷并殺害的情節(jié)讓我潸然淚下，而外表丑陋的卡莫西多的美好心靈則讓人頓生敬意……盡管有些書憑我現(xiàn)在的知識(shí)水平消化不了，但我還是津津有味地看了一本又一本，不求甚解。

周末閑暇時(shí)光，我總喜歡呆在自己的小屋里。一打開窗子，陽光就立刻灑滿了書屋?？粗约合矏鄣臅粑逍碌目諝?，于我而言，這何嘗不是一件美事啊!

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍粌H滋潤了我的心靈，豐富了我的知識(shí)，還讓我的童年變的更加多姿多彩!