——題記

我是個個子較高的男孩，但心里卻很膽小。

在一年級的第一個“六一”，下午，老師讓同學們一個個上臺表演才藝，完蛋了，正在吃食物心里悠閑自在的我，剛聽完“表演才藝”這四個字時，心里的那個世界就像天掉了下來，就好像只有我一個人撐著，沉重多了。

我是在第九個上臺的，我看著一個個同學表演，似乎很輕松，一上一下，像一秒就過去的一件事一樣，到我的時候，腳卻被一只巨龍壓住了，好不容易上了臺，剛想背一首詩，結(jié)果臺詞一下子忘了，于是，就等到了最后一個，等大家都表演完了，我才又鼓起勇氣上臺。

剛背兩句，我看了同學們聚集在我身上的眼光，不禁把臺詞忘得一干二凈，緊張像“半路殺出個程咬金”一樣阻止我前進，這時，在一旁的老師給了我大大的鼓勵，讓我有了信心，大聲地背了下來，卻還是背錯了，引得同學哈哈大笑，我背完后，大步走一下，臉上不是害羞，而是高興，因為我雖然背錯了，卻有了勇氣，況且我把同學逗笑了，這也算是成功，這一次經(jīng)歷，讓我擁有了信心，所有壞事都一定有好處，只要我們往好處想，就永遠會成功。

失敗是成功之母，如果失敗了不要灰心，下次就會成功。

我的舞臺相關(guān)作文500字篇2

人生處處都是舞臺，這里、那里，只要你想，隨時隨地都可以展示自己，綻放自己的光彩，可是究竟哪里才是屬于我的呢?

我的舞臺在數(shù)學課上，數(shù)學課上，我的思想不再遭受禁錮，可以選擇跟著老師，也可以選擇留在老師的話語中和手中的作業(yè)上，我喜歡數(shù)學，因為它能讓我的思維活躍，它能讓我在解決一道難題時獲得成就和滿足感，這是什么事情都代替不了的，數(shù)學知識，我有機會超越老師，這大多體現(xiàn)在推理上，尋找不同的方式，條條大路通羅馬，一道問題有很多種解法，它們?nèi)缤澜缟衔粗膶毑匾话?，等待你去發(fā)掘。這里是我的舞臺。

我的舞臺在周末的一個小時里，每次的周末，我可以有一個小時由我自己支配，我可以看書，看電視，玩手機，不過，比起這些，我更愿意關(guān)上門，待在自己的臥室里，輕快的彈著吉他，沒有人會打擾你，也沒有人會嘲笑你，這個地方是屬于我的。

聽著一曲曲優(yōu)美的曲子，出自自己的手中，這該多么令人驕傲啊!一天輔導班的疲憊此時的滿足感，簡直不值一提。這里也是我的舞臺。

其實，這全部都是我的舞臺，只是沒有發(fā)現(xiàn)罷了，其實，你每時每刻都在舞臺之上，人生的舞臺，主角就是你自己，演繹一場又一場的悲歡離合，紙上，也是我的舞臺。

我的舞臺相關(guān)作文500字篇3

在聚光燈下，我被同伴們高高舉起，像一只五彩斑斕的小鳥在臺上飛翔。觀眾時而鼓掌，時而歡呼，時而擺動身子，時而婉爾一笑，完全被我們舞蹈的韻律帶動了。

然而觀眾們不知道在臺上光彩的我們，背后要付出多少努力。當時因為我練習太頻繁，我的腰拉傷了。和老師說明情況后，老師跟我說：“實在不行，就換人吧?！笨墒俏也桓市?，忍著傷痛堅持練習。

經(jīng)過無數(shù)次的練習，無數(shù)次的疼痛，終于到了表演的時候，同學們再次把我高高舉起，我完全忘記了腰的拉傷，完全忘記了已有的傷痛。

在聚光燈和妝容的襯托下，我的眼睛更加有神采;我的微笑更加燦爛;我的兩只手像鳥兒的翅膀一樣緩緩煽動翅膀，身體昂起。

觀眾的呼聲我完全聽不見，同伴在旁邊我也完全看不見，似乎這個舞臺上只有我一個人在飛舞。我時而張開手臂，臉望著天空，好像展翅欲飛;時而盤坐下來，好像在休息;時而又下叉扳腿，展示著自己的舞蹈功底。

整個表演中，我，就是這舞臺上的主角。我飛舞著，跳躍著，音樂的旋律伴隨著我。終于，表演完了。臺下，起初是一片寂靜，接著，有一個人大聲喊了一聲：“好，太好了!”頓時臺下的歡呼聲和掌聲融匯在一起，震耳欲聾，我和同學們在歡呼聲中走下臺，心情感到無比愉快。

下臺后，媽媽走過來說：“你跳得太棒了!腰還疼嗎?”這時我才想起來拉傷了。我愉快地回答：“已經(jīng)不疼啦，舞蹈才是我最好的治傷良藥呢!”

任何事情有付出才能有收獲，得到一個屬于自己的靚麗舞臺!

我的舞臺相關(guān)作文500字篇4

夢想中的舞臺寬敞明亮，燈光閃爍，臺下是一群附和著的觀眾，而我則是眾人中焦點。

生活中的舞臺有大有小，所謂生活處處是舞臺，連家里的飄窗也是我的小小舞臺。

飄窗上的記憶

最小的舞臺是家里的飄窗，那也是兒時最美記憶之一。站在飄窗上我可以自由發(fā)揮，觀眾是我的家人，無論表演精彩與否都是一陣歡笑，“舞臺”上的我唱歌跳舞，朗詩作畫，不用做任何準備，自由發(fā)揮。

有了妹妹后我常表演的一首歌是(學貓叫)因為妹妹每次進食的時候都要聽我唱歌，還要邊唱邊跳不僅哄了妹妹吃食物，還哄的家人哄堂大笑。曾有一段時間家人進門出門都是“我們一起學貓叫，一起喵喵喵喵”。家成了我們的舞臺。

舞臺上的記憶

從幼兒園開始我就喜歡參加各種活動，喜歡掌聲喝彩聲大大小小的舞臺給我留下了各種美好的記憶。最近一次踏上舞臺，舞臺上的表演者個個節(jié)目都很精彩，舞臺也是高大上，突然我有點小緊張，當我?guī)е悬c小緊張而又專業(yè)的步伐登上木質(zhì)地板的舞臺時，全場發(fā)出了熱烈的掌聲，我的心情稍有放松站在三角琴旁單手扶琴向觀眾鞠了一躬，開始了我的演奏，頓時全場鴉雀無聲。

“咪唻咪咪嗦啦哆……”

一曲《放馬曲》演奏完畢，場下爆出雷鳴般的掌聲，我的心情完全放松了下來，臉上揚起了自信的笑容。

我的舞臺

舞臺不分大小，生活處處是舞臺，珍惜當下，因為我們每天都在表演，每個人都演繹著不同的角色。

這里也是我的舞臺!我將演繹出精彩人生!

我的舞臺相關(guān)作文500字篇5

雄鷹展翅翱翔，天空就是它的舞臺;蒲公英，盡情綻放，田野便是它的舞臺。當我自信地進入考場時，這里，也是我的舞臺。

面對面前的試卷，我莞爾一笑，回想之前付出的所有似乎一切都是值得的。

你的成績怎么下降的這么厲害?那一天我無力的躺在床上，腦中揮之不去的是老師嚴厲又有些失望的話語，心中的愁苦難以排解，這就要放棄了嗎?不，你的青春還沒有綻放，怎么能就凋零呢?要堅持下去你終究會找到屬于自己的舞臺，散發(fā)出屬于自己的光輝，心中的聲音突然響起，堅持下去，我不會屈服的，我握緊了拳頭對自己吶喊道。

從那以后我便如同上緊發(fā)條的鬧鐘，奮力奔跑，每天小區(qū)里最后一個熄燈的是，每天第一個到校的也是我，我放學后抓緊跑回家去，有時飯都不吃，別把自己鎖在屋里，日子一天天過去，終于有一天當老師宣布即將要考試時，與同學們臉上的驚恐不同的是，我的臉上流露出興奮的神色，因為我知道即將迎來我的花期。

考試開始了，我發(fā)現(xiàn)試卷上的題都復習過，一個個在腦海中浮現(xiàn)，此時的我就像在舞臺上的舞者一般，要舞動出優(yōu)美的姿態(tài)，綻放出絢麗的光彩。

因為我知道這個舞臺曾磨礪過我，也令我成長起來，復習時的焦慮，攻克難題時的欣喜，構(gòu)成了這個舞臺的各個環(huán)節(jié)，我因這個舞臺而自豪，這個舞臺也因我而熠熠生輝。

我的舞臺相關(guān)作文500字篇6

不斷超越自己，處處都是舞臺?！}記

八百米跑測試就要來了，我心里很恐懼。面對同學不屑的眼神，我心中暗暗決定，無論如何都要跑出好成績。

一聲鳴哨，我們一起出發(fā)，齊頭并進。一開始，我跑得太快，發(fā)力過早，跑完200米，我上氣不接下氣，感覺跑不動了。

初夏，烈日炎炎。樹上的知了嘰嘰喳喳，讓人心煩氣躁。操場周邊的小花和小草靜靜地矗立著，仿佛被毒辣的陽光曬蔫了，搖搖欲墜，毫無生氣。

接近500米時，我已大汗淋漓，氣喘吁吁，雙腿像虛脫了似的，綿軟無力。

算了，還是放棄吧，這也太難受了。如果放棄，同學們會嘲諷我。此時，我想起了錢學森的名言：“只要堅持不懈，就終會有成果的?！?/p>

“加油!加油……”耳畔響起了同學們加油鼓勁的吶喊聲。我一定要堅持下去，不能辜負他們對我的鼓勵。

我咬緊牙關(guān)，奮力加速，如疾風一般超越身邊的對手。50米、40米、30米……離終點線越來越近了。我用盡全身所有的力氣，沖了過去……

那一刻，我欣喜若狂。清風掠過我的臉龐，讓我感到一絲清爽。樹上的知了仿佛在為我歡呼，火辣的太陽仿佛一座明燈照亮了我。

雖然我不是第一，但我堅持跑完全程，這令我欣慰。其實，只要堅持不懈，不斷超越自己，處處都是成長的舞臺。

我的舞臺相關(guān)作文500字篇7

一片斜陽透過樹葉，留下了斑駁的樹影。一片一片，又一片，給清涼的秋日添上了一抹暖意。這樣的日子里，回憶難免蕩漾起來。我想，這里，也是我的舞臺。

音符從指尖跳動劃過，婉轉(zhuǎn)的琴聲便悠悠地傳來。想起那年，在小學的教室里的琴聲。雖然苦澀，但是美麗。

那時我六年級，即將到了離別的時刻。離別，固然是件不悅的事，不過，我想在小學結(jié)束之前，用我的琴聲，讓他們留下他們對我的回憶。于是，就有了在講臺上彈琴的我。

熟悉無比的《送別》從我的手中流淌了出來，我就聽到了誰在唱“長亭外，古道邊……”再過幾個月，我們也要送別了。不知不覺間，全班都開始唱起來：“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”我的心情，霎時就激動起來。

他們的歌聲固然生澀，但是，我知道，他們已經(jīng)融入我的琴聲里。

其實曲子不長，但是友誼綿長，互相之間的眼里都滿含著不舍。在這個舞臺上，我用我的琴聲，讓他們彼此的不舍之情都顯現(xiàn)出來，這讓我感到無比的自豪。

尋夢?也不必撐一只長篙，向青草更青處慢溯。自己，就可以用吉他來尋夢啊!在舞臺上，我用琴聲來讓他們尋夢，不也很好嗎?

我從這個舞臺上下來，無論怎樣的沉浸，也總要落幕，這，會成為我最美的回憶。

時光匆匆，三年時間早已逝去，但，那斑駁的樹影依舊沒變。年年的花總是相似，但年年的人卻不一樣了，許多人早已失去了聯(lián)系，但，我永遠不會忘記，這個教室的琴，也是我的舞臺，是書本之外的又一個舞臺。

愿這份回憶長存。